【精品】二年级家作文汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的二年级家作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级家作文 篇1
我家有4口人,懒惰的爸爸、勤劳的妈妈、爱学习的我,还有一个调皮的妹妹。
爸爸是家里的老大,也是最懒的`一个。他每天下班回家,就坐在沙发上吃花生、看电视。不会帮妈妈做一点家务。
妈妈很勤劳。她每天除工作外,还要煮好饭等我放学回来吃,家里也收拾得干干净净,晚上要管一下我的学习,还要帮妹妹洗澡,哄妹妹睡觉。所以我觉得她很累很累,都是很晚才能睡觉的。
调皮的妹妹是一个捣蛋鬼,每次都把玩具翻箱倒柜地拿出来玩。玩完又不整理好,每次都要妈妈帮她收拾,还经常欺负我。有时候吃零食的时候,不给她吃,她就对我就做鬼脸。
我是一个爱学习的好孩子,每次考试能拿到90分以上,妈妈都会表扬我,我也会开心。但有一个坏习惯就是比较爱拖拉,老让妈妈生气。我希望我能够把这个坏习惯改好,做一个勤快的好孩子。
这就是我的家,我爱我家!
二年级家作文 篇2
我叫薛晨曦,是个小男孩,事实上呢……
我是个冰淇淋车,因为我很喜欢吃冰淇淋。
这是我妈妈,刘女士,她是个消防车。因为我妈妈以前是个消防员,还因为我家哪里有问题,妈妈都有办法去解决。
这是我爸爸,薛先生,他是水陆两栖车,因为他爱运动,跑的像豹子一样快,游泳跟鲸鱼一样快。
我们家是个大车库,欢迎来参观。
二年级家作文 篇3
家长朋友们:大家好!
当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年;当季节的风送来一个美好的祝愿;当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下圆圆的句号;当我们站在这时间之岸遥望昨天……不知不觉中,我们又迎来了一年一度的家长会。在此,我代表崔老家小学领导和老师对各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您两年来对学校工作的支持,谢谢!
和在座的家长朋友大多是首次谋面,下面我先做一下自我介绍:我叫郭修敏,是二年级班主任,而今,在这寒冷的冬日里,我和家长朋友们又因一个共同的心愿从四面八方走到一起,那就是用我们的爱和教育撑起孩子未来的一片天。时间过得很快,转眼我已经历了数次家长会,细想一想家长会的目的到底是什么呢?以往的学生读读背背演演,这些展示决不是家长会最主要的目的。其实,家长会是一座桥梁,架起家校之间相互理解相互支持的桥,透过家长会,家长们应了解学生在校学习生活情况,同时也让我们共同坐下来探讨教育问题,在这日新月异的时代也来更新一下教育观念,让我们爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天。
今天我讲话的内容分为以下几个方面:
一、本学期学习内容:
本学期一共写了五次看图写话,其中一次是在家独立完成,大家可以看一看学生这初始的作文差在哪?存在的共性问题是:语句不完整,标点不会用。希望大家在今后的家庭作业中能予以指导。桌面上还有四次词语考试的试卷,成绩良莠不齐,有好有坏,需要提醒大家的是,低年级学习的重点就是字词,只有打好了字词的基础,才有可能为中高年级的写作做准备。所以,字词要常听写,还要让孩子多扩词,增加词汇储藏量。桌面上还有两张口算试卷,成绩较好,平均分在 分,只有少数几名学生的速度慢,与其他同学存在一定的差距。除了摆在桌面上的作业外,我们还有一些隐性作业,如:语数练习册、日记、积累本。由于老师的时间和精力有限,这些作业就需要家长朋友们及时去督促、检查。下面将语数练习册、日记、积累本检查情况做以汇报。
二、家庭是所更大的学校,千万别放松家庭教育。
都说家长是孩子的第一任老师,这话一点不假。在平日的生活中,看到一些学生的为人处事,就能从中看到家长的影子来。家长的所作所为,对孩子有极深刻地影响。记得有好几位家长问我:王老师,如何才能培养学生的阅读能力呢?我想:首先要创设一个爱读书的环境。试想,如果一个家庭中的父亲和母亲都爱看书,且品德高尚、志趣高雅。每天闲时都是一杯清茶,一卷书在握,其子女必会受到好的影响。反之,如果父母每天应酬很多,一会儿搓麻将,一会儿出去吃饭,闲下来也不看书,那你单纯的说教对孩子是很苍白无力的。举这一例子我就是想说明家庭教育尤为重要。那我们在家庭教育中要重视哪些方面呢?我就以下几方面谈一谈。
1、给孩子创设一个良好的家庭环境。
在物质上大多数家长都能满足孩子。能对孩子知冷知热,那么需要改进的是人文环境。比如说:家中有很多有益书籍。父母都很重视学习、提高自身素质。再如家长不能长期、无节制地看电视,电视内容要有选择。在平日与他人的交往中要有礼。夫妻间减少矛盾冲突,不在孩子面前争吵……连卢梭也说:人生同家庭有密切联系,一个良好的家庭环境是保障人生幸福的源泉。而一个丑恶的环境是埋葬认识幸福的坟墓。
2、养成良好的劳动习惯。
现在一些孩子的劳动技能很差。可能有两点原因:一、家长怕孩子不会干。如刷碗,摔碎了怎么办?洗衣服,洗不干净怎么办?结果家长都给包办代替了。二、家长们小时侯过的是苦日子,所以今天不能再苦孩子了。其实这样只是害了他。有人说过,一个懒惰的`少年只能是一个褴褛的老人。
3、教育学生做一个品德高尚的人。
现在有这样一些学生,随手乱扔垃圾、乱闯红灯、随地吐痰,满口脏话,不爱同学,不尊敬长辈,破坏公物,甚至打架、撒谎。一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。别觉得这是一些小事情,如果这样发展下去后果是严重的。教育的目的不是教知识,而首先应是做一个道德高尚的人。
4、让学生正确对待竞争与合作。
班级同学两极分化,一部分学生竞争意识特强,敢于向其他人挑战。而一部分学生对什么事也无动于衷,大有事不关己、高高挂起的态度。未来的社会是一个竞争的社会,一定要鼓励学生学会竞争、敢于竞争。
今天的家长会对老师和家长们提出了更高更严的要求。更新教育观念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教学模式教育孩子,才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光。让我们怀着美好的憧憬,丢掉烦恼,满怀信心去迎接新世纪地挑战吧!
二年级家作文 篇4
星期天,爸爸、妈妈都不在家。我看到家里又脏又乱的,就决定帮妈妈打扫卫生。
我急忙拿起笤帚扫地,我把脏东西扫起来之后,又用铁簸箕把它收起来。可是有一些碎纸片,怎么也扫不起来,我就小心翼翼的用手把它们一片一片的捡起来。然后我又拿来拖把,眼睛紧紧的盯住地面,仔仔细细得拖了一遍。看着打扫得干干净净的地面,我的.心里比吃了蜜还要甜。
爸爸、妈妈回来了,看到我打扫得这么干净,就夸奖我说:“建宇真的长大了,知道帮助妈妈做家务了。”
那天,我真高兴啊!因为我知道了妈妈平时的辛苦,我要做个孝顺父母的好孩子。
二年级家作文 篇5
一个夏日的雨后夜晚,天空像一块缀满宝石的幕布,星星快活地眨着眼睛,许多不知名的虫儿哼起了小曲,河水唱着歌儿迈着轻快的步伐向前流去。我和爸爸妈妈来到门前的小河边捉萤火虫。
田野里,小河边,草丛里,到处都是萤火虫。它们一闪一闪的,像提着个小灯笼闲耍着,可爱极了。我们每人拿着一把小扇子,当萤火虫飞过时,只要轻轻一扇,把萤火虫扇到地上,捉起来放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸妈妈比赛,看谁捉的萤火虫多。比赛开始了,我东张西望地找萤火虫。突然,眼前一亮,从河边飞来一只,如果现在出手,萤火虫很快就会飞走的.,只有耐心地等它飞近时,再出手才能把它捉住。近了,近了,更近了。正当我张着小扇子想把萤火虫扇到地上时,背后一只大手夺走了我的萤火虫——原来是爸爸,他正露出狡猾的微笑呢。真气人!眼见煮熟的鸭子竟然飞了。我望望妈妈,她捉的萤火虫快装满一袋子了;看看自己,空空的一只也没有;就连“狡猾”的爸爸也得了一只。我迫不及待了,怎么办呢?正在这时,爸爸大声喊起来:“快来呀,这儿有一只最大最亮的萤火虫!”
“在哪里?”我飞一般地闪到爸爸面前,一看,真的!的确有一只很大的萤火虫,我从来没见过这么大的,我怕爸爸抢先一步,赶忙用手去捉,当我的手碰到“萤火虫”时,感觉不对劲,手痒痒的,刺刺的,还有点痛。我俯下身去看,啊,吓我一大跳:这所谓的“萤火虫”竟然是只毛毛虫!我赶紧退后一大步,一屁股坐在地上,“哇哇”地哭了起来。爸爸在一旁幸灾乐祸,“这下你吸取教训了吧,还贪心吗?”我摇摇头,说:“不了,我再也不贪心了。爸爸,为什么萤火虫会发光呢?”爸爸说:“因为萤火虫的尾部两侧有发光器,发光器内的‘荧光素’被氧化,就会发出亮光来,毛毛虫也一样。在夏天的夜晚,你站在小河边、树荫下、田野间,就会惊喜地发现一盏盏幽绿色的‘小灯笼’,那就是它们。”
“那如果人体也有发光器,人会不会发光呢?”我疑惑地问到。妈妈笑了,爸爸也笑了,笑声传得很远很远……
这次捉萤火虫比赛,妈妈赢了,我从快乐中得到了知识。多么有趣的夏日夜晚啊!
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