【实用】我的三年级作文汇总十篇
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我的三年级作文

时间:2023-07-10 10:30:37 三年级 我要投稿

【实用】我的三年级作文汇总十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我的三年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】我的三年级作文汇总十篇

我的三年级作文 篇1

  我敬佩的人是我的爸爸,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,这就是我的爸爸。

  爸爸有很多的优点。爸爸的脾气好得很,我几乎没有见过爸爸妈妈俩人吵架,没有因为什么事发脾气,当然除了我不听话之外,所以我们一家人很幸福。

  在生活上,爸爸总是无时无刻的关心着我,小的`时候妈妈照看我的时间少,都是爸爸带我的多,比如在吃饭上,我总是挑三拣四的不吃,爸爸总想办法做我爱吃的饭。一有时间爸爸就陪着我玩,我俩 的感情很好。在生病的时候爸爸总是细心的照顾我,总是东奔西跑的给我看。有时候我见爸爸好累就让他休息一会,可他总笑着说:“我不累,你睡吧”。其实我心里很难过,爸爸很不容易呀!

  在学习上,学习上爸爸对我严格要求。从进入一年级时,爸爸先让我养成学习上的好习惯。他讲:“在学习过程中,好的习惯让人受益一生,从一年级开始,一个是上课认真听讲,下课该玩玩,回家 后,先把当天老师布置的作业写完,再玩我不反对,不可以先玩,到想睡觉时才想起还有作业没有写。这种习惯要不得。还有,要学会不会就问,老师是喜欢爱问问题的学生,你不问,不会的东西越来 越多,到最后,吃亏的是自己。我知道我这一点做的很不好。

  我记得今年的一次,我回到家,一个人,想看电视,自己一个人看了一个多小时,妈妈回来问,作业写完了吗?我随口说写完了。妈妈也没有检查,去做饭了。就这样我一直在看,等到9点的时候, 爸爸打电话问,作业有不会的吗,这时我这才紧张起来。我赶快写,可是作业太多了,我怎么写也写不完了。妈妈在一旁很是生气,不停的说我,本来我就已经很担心害怕了,她一说我急哭了。这时爸 爸在电话里给我讲:”不着急,慢慢写,你越是急写的更慢了,有不会的再给我说,我给你讲。“几句话说的我心里平静了下来。从那以后我再也不这样做了。

  我很高兴有这样的爸爸,他是我最敬佩的人。

我的三年级作文 篇2

  我最敬佩的人,不是国家总统,不是影视明星,更不是富豪,而是我的爸爸,因为他做事认真,绝不会留下一点儿纰漏。

  有一次,我在读一本书,看到一个不认识的字,就去问爸爸,爸爸说:“我也不认识,我想想,等一会告诉你。”说完,爸爸马上打开电脑,我一看到爸爸这个样子,以为爸爸又要向电脑游戏发起“进攻”了呢,急忙说:“爸爸,您还没给我查那个字呢!”“马上就给你查。”原来爸爸怕字典上没有这个字,所以才用电脑查的,说完便打开百度,把他所能想象的读音,全都试了一遍,最后终于试了出来,原来那个字念蟚(peng)呀!

  你们看,我爸爸就是这样认真对待每一件事的。就连一个字的.读音都不马虎,相反十分重视,抓紧时间及时解决。

  我的爸爸是一个做事很认真负责的人。就因为这点,我敬佩他。

我的三年级作文 篇3

  我喜欢很多种水果,不过我最喜欢的是葡萄了。

  它有的颜色紫莹莹的.,活像一颗颗珍珠呢!把它串起来,好像一串串珍珠项链呢!你扒开它的皮,尝一尝你会越来越想吃,葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多,比如葡萄富含很多的维生素,还可以解渴呢!

  每当我不高兴的时候,我吃点葡萄心情好很多;每当我紧张的时候,吃点葡萄就可以放松放松。我非常喜欢葡萄这种水果,你呢?

我的三年级作文 篇4

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  在学校里,任何一个老师都用自己的心来教导我们,让我们感受到温暖与慈祥。我最佩服的还属张老师和体育何老师。

  张老师虽然到现在只教了我两年,但她的一句警告,一个微笑都时刻在我的耳旁回荡着。我还记得张老师刚接班的`时候,经常在课上给我们讲笑话,让我们轻松一下;我还记得张老师为了让我们更加了解课文,在课上做实验;我还记得,张老师语重心长的给犯了错的同学讲道理。以前,我总认为语文要写作文,要阅读分析,真麻烦,所以那时的我并不喜欢语文。但自从碰到了张老师,我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难,并开始喜欢上了语文。这一切的一切,都使我难以忘怀。

  但有一件事,我至今记忆犹新。那一次,我数学考砸了,数学老师不但在课上批评了我,下课后,老师还把我叫到办公室训了一顿,这使我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了,这一切,张老师都看在眼里,她把我叫到办公室,让我坐下,问我出了什么事,我一五一十的告诉了张老师,她笑着拍了拍我的肩膀,说:“偶尔一次失误是很正常的,其他同学不是也有好多次比你考的还要糟糕吗,记住:失败是成功之母。这次考得不好,只要下次考试不要再犯相同的错误,老师相信你能行的。”这一席话,说得我万分感动,我暗暗地铭记在心中。在下一次的考试中,我特别认真,特别仔细。终于,功夫不负有心人,我取得了班中第一的好成绩,这一切都要归功于张老师。张老师是幽默的,也有一颗慈母般的心。

  何老师是我的体育老师,他一样认真的交给我们体育知识。每次上体育课时,何老师都先给我们讲解这节课所需要学习的技能。在他讲解的时候,总有一些同学会不认真听讲,在旁边开小差。于是,何老师就说了一句:“聪明的人总会在聆听,而不聪明的人只会在旁边一无是处。”那几位同学听到了,马上转过来听何老师讲课。到了乒乓球台前,他又给我们做了示范动作,还反复的强调要注意的几点。让我们很快的就学会了这个技巧。在和我们打球时,他也一边打一边说着笑话,让周围的气氛都很融洽,让我们都沉浸在体育带给我们的快乐里。

  是老师教我们努力学习,是老师把我们培养成为祖国的栋梁,老师是园丁,我们是花朵。谢谢你,老师,让我懂得了这么多知识和道理。

我的三年级作文 篇5

  我们家养了好几盘绿萝,它们枝叶茂盛,叶子圆大绿油油的,时间久了,就会长出嫩绿的.枝藤。妈妈常常会把它们装饰成稀奇古怪的款式,摆放在房间不同的地点,看上去非常漂亮,温馨。妈妈告诉我,它是阴生植物,土种或者水养均可。它不仅是盆栽饰品,还能把房间空气的有害物质净化干净。

  清晨,叶子尖挂满了晶莹剔透的小水珠,这时它是在释放氧让家里的空气变得更加环保…

我的三年级作文 篇6

  这个世界上,我很普通,也很平凡,像一颗随处可见的沙粒,不足为奇。但,我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性,不愿踏上与他人相同的路,我也有主见与判断力,我永远只做我自己!

  我,是个发型异常独特的女孩儿。怎么说呢,我习惯把一边的头发挂在耳朵后,剩下的则把它们当斜刘海儿一样梳向另一边。不时有同学上前询问我为何要梳这怪异的发型,而我总是这样回答:“这就是我,不愿过于平凡,只求独特与新意。”

  我,幽默宽容。我不愿看到他人整天苦着一张脸,垂头丧气的,其实快乐的事就在身边,而我坚信,我的一举一动将会给你带来欢乐,所有的烦恼也都会烟消云散。当然,你露出笑容的那一瞬间,我便如愿以偿。“退一步海阔天空”,学会宽容,是做人的基本原则。当一个人无意识地触犯了你,你要善于理解,给予他一个微笑或一句“不要紧”,都能让他对自己少一份自责。

  我,更是个坚强、乐观、向上的人。与其躲在一旁哭泣,还不如接受事实,给自己定一个明确的目标,勇往直前。还有,每个人的心态都很重要,心态决定你的成败,乐观的心态,能让你通往未来的路充满光明。记得一次数学考试,因为分数较低,我陷入了深深的自责与失落中,但我并没有让这种低落的'情绪持续太久,我觉得人的一生还有好多重要的事情要做,我们与其这样天天自怨自艾、怨天尤人地过日子,还不如打起精神,及时调整好自己,以乐观的心态去面对一切的困难和不如意。正是凭着这种良好的心态,我在接下来的学习中不断鼓励自己,学习成绩有了非常大的提高。

  这就是我,一个与众不同的我。

我的三年级作文 篇7

  我是一个活泼可爱的小女孩。中等个子,有着一头乌黑柔顺的长发,长发下长着一张瓜子脸,淡而弯的柳叶眉下,长着一双明亮的大眼睛,水汪汪的,看起来像两颗大珍珠,眼睛下还长着一张樱桃小嘴。看见我的人都说我像个洋娃娃,可爱极了。

  在家人眼里我是个听话、乖巧、懂事的孩子,可是我也有叛逆的时候,甚至还会有些稀奇古怪的想法。比如:我高兴的时候,家人要我做什么我都会开心的去完成,不开心的'时候,妈妈叫我递个刷子都不乐意;常常会想些很离谱的事,如果一觉醒来,能像巴拉小魔仙一样拥有巨大的魔法力量,这样可以做许多我想吃的美食,还可以打败坏人……哈哈,想想都美呆了!

  我最大的毛病就是粗心,做事很马虎。有一次数学考试,我以为我会考满分,试卷一发我傻眼了,看见卷子上有好几个红叉叉,把3看成8,我真恨不得打自己一巴掌,为什么做试卷时不看仔细呢?爸爸妈妈都说一百遍了,就是改不掉。

  怎么样,我这人的缺点和优点共存,来和我交个朋友吧!

我的三年级作文 篇8

  我是一个三年级的学生,是一个书法爱好者,只要我一有时间,我就会拿起笔练习书法,我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时,眼睛就会发亮。

  每当我写完作业,只要时间足够,我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末,书法老师就会教我新字,并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候,记得老师跟我讲:“如果要想写好字,就要静下心来写,认真观察字帖。”我照着老师的要求去做,我发现每当我静下心来写字的时候,我就能慢慢地去体会这个字,相反,如果心急,就会写不好,可是,有时候静下心来,还是写不好,于是我去问老师,老师说:“因为你写字的时没有正确应用中锋,所以,字就写不好。”我听了以后,按着老师的要求,练习了一张又一张,终于找到了中锋的`感觉,后来,我又遇到了新的问题:每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我:“这些问题应该通过仔细观察字帖,以及要有一定的模仿能力。”于是,我仔细观察字帖,把每一个笔画,和笔画的粗细,然后练习了许多张以后,我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练,才能写好的。最后,我把字练好了以后,把作品写好,写完以后,我满心欢喜,自我欣赏着作品,非常满意。

  从开始学习书法到现在,已经有两年多了,我参加过一些比赛,获得了一些奖,我希望我能坚持下去,能获得更好的提高。

  我热爱书法,我喜欢书法!

我的三年级作文 篇9

  在各色各样的零食中,巧克力、棒棒糖、蛋卷……我最喜欢吃薯片啦!

  薯片的口味很多,我最喜欢海鲜味的。在它精美的'外包上画着一根根金灿灿的薯条。撕开包装口,一股海鲜的香味扑鼻而来。我用灵敏鼻子嗅了嗅,啊!太鲜美啦!我迫不及待地拿一片放进嘴里,哇,脆脆香香的,太爽口啦!口腔立即被薯片那浓醇而独特的味道溢满。这么香脆可口的薯片,使我的味蕾深深地被陶醉了。吃完一片,便再也停不下来,我像开足马力奔驰前行的火车一样,不停地往嘴巴里塞,不一会儿,一包薯片已经进了我的肚子。

  有一次,爸爸给我买了5大包薯片。我可高兴了,一下就吃了3包,这可把妈妈急坏了。妈妈说我铁定会上火。我不信,可到了下午,我就上火了。这令我很沮丧,眼巴巴的瞅着那2包剩下的薯片,恨不得把它们再一下都吃进肚里呢!

  都说日有所思,夜有所梦,还真是不假。一天夜里,妈妈听见我在梦里,一直呼叫着:“薯片……真好吃……太好吃啦!啊,我还要我还要……”

  我醒来后,妈妈把这事告诉我,这可把我笑出了眼泪。这就是我跟薯片的特殊情缘哦!她已经成我我生活中不可缺少的零食。每次春游,我都会去超市选上2、3包,到时候好好与同学分享呢!

我的三年级作文 篇10

  我叫张一朗,今年8岁了,是中山小学一名三年级的小学生,虽然我平时的学习还是不错的,但我有一个最大的毛病那就是——总是丢三落四的。

  记得有一次,妈妈给我买了一个漂亮的零钱包,让我装平时的零用钱,可是就在上个星期一,我的小钱包就突然不见了,事情是这样发生的,我带着爸爸给我的两百块钱春游费,准备拿到学校交给老师,我记得明明将我小钱包放进了书包,并从书包里拿出了红领巾带在胸前,可是就在那个下午,我的小钱包却不翼而飞了,最可气的是,我这个小糊涂尽然不知道是什么时候丢的.。你们说我是不是个小迷糊呢?

  像这样的情况还发生过许多次,记得还有一次,回到家以后我才发现我的右手空了,原来是我的便当盒不知道掉在哪里了,爸爸带着我回到学校门口的小卖部,远远的我就看见冰柜上有个熟悉身影在向我招手,仿佛在笑着对我说小主人,你终于想起我来了,拾到便当盒回到家里,爸爸妈妈狠狠地批评了我,那时我真是苦笑不得呀。

  丢三落四的毛病实在是很可恶,如果不及时的改正就一定会影响到我今后的学习和生活,请老师和同学们监督我,帮助我改掉这个坏毛病,管理好自己的物品,做一个计划,有收拾的人。

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