精选三年级的春天作文合集8篇
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三年级的春天作文

时间:2023-07-02 09:11:10 三年级 我要投稿
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精选三年级的春天作文合集8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的三年级的春天作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选三年级的春天作文合集8篇

三年级的春天作文 篇1

  春天,小草发芽了,大树长出新鲜的嫩叶,鲜艳的花朵开了,小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀!

  春天,了鲜艳的花,小燕子春天的使者!每到那五光十色的春天,“使者”们从遥远的`南方飞回来,“春天的使者”回来了,好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。

  春天,听泉水流的声音,“叮——咚——”是“春天的使者”开始的音乐会,让泉水小姐为它伴奏。又听见小鸟唧唧喳喳地叫着,表演大合唱!这下让我听的入迷了。

  春天,闻花香味,就“春天的使者”把花儿上洒上香水,就让感到清香、芬芳扑鼻!让人觉得疲劳消失了。啊!春天真让人疲劳消失的季节!又是芬芳扑鼻的季节。

  春天,到春风吹来,吹过耳边,有人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入。又到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。

  啊——春天真美好的季节!真是美丽而又温暖的季节!真是芬芳扑鼻的季节,保护好环境的话,的春天会更美丽、温暖的季节。

三年级的春天作文 篇2

  天气渐渐变暖,春天来了!小溪“叮叮咚咚”地流着,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,所有的东西都变得活泼起来。

  春天到了,夹河边上也变得热闹起来:公路上汽车的喇叭声,人们“一二一二”的划船声……

  我一下车,清爽的风迎面扑来。春天的风既不像冬天的风那么冷,也不像夏天那么热,它温柔又温暖,像在吹散整个寒冬的冰凉。停车场也很热闹:有小贩吆喝着卖风筝,也有人群的谈话声。

  我走近堤坝一看,夹河的水位上升了,河水清澈了起来。水面在阳光照耀下,每个水波像挂上了钻石项链,“叮叮”地向前流淌。水底的小鱼、小虾和螃蟹都钻了出来,好像在透气。水里长满青苔的小石头把水面映得发绿。水藻在水里自由自在地荡来荡去,绿色的身影像在跟岸上的人们打招呼。走近夹河,可以清楚地听见孩子们在玩耍的欢笑声,小鱼跃出水面然后又落回水面的声音……春风夹着一阵阵花香,令人沉醉。

  几只燕子飞倦了,落在细细的'电线上,它们“唧唧”地叫着好像在唱一首春天的大合唱,来欢迎春天的到来。而那一些欢笑声、吵闹声,就像是这首大合唱的伴奏。如果你去夹河用心观察,你会发现夹河不管春天的哪一天,都如诗画般美。

  我爱夹河,爱夹河的春天和把它打扮得如此美丽的人们!

三年级的春天作文 篇3

  春天到了,小雨点儿又该去寻找一个自己的新使命了,每一个小雨点都有自己的任务,他们要滋润大地给万物带来生机。

  我飘到干旱的田野上。麦苗妹一个一个低垂着头脸色发黄,看到我来了,急忙对我说,小雨点你总算来了,我们都等得着急了,快给我们下一场及时雨吧,给我滋养滋养。一群群小雨滴争先恐后地降落了下来,麦苗们满意的笑了。

  我落在寂静的池塘里。小鱼儿小蝌蚪们都急忙探出头来对我说,小雨点你快快降下来,爸让我尝尝春天的甘露,让春水撒到我的身上让我痛痛快快的洗个春水早。

  我落在幽深的森林里。鸟儿在繁密的枝头上吱吱呀呀的'唱着歌,看见了我,着急地说,小雨点快快落下来,我的嗓子干得要着火了,连唱歌都十分沙哑,不那么动听了,小雨点们便群结队地洒向了地面,鸟儿尽情吮吸着春天的甘露,唱出了一支支美妙的歌,仿佛在告诉春天他真快乐。

  我是春天的小雨点,无私地向大地奉献着自己的力量,我没有一丝的怨言,我愿意将自己奉献给大地,给大地带来生机。

三年级的春天作文 篇4

  春天来了,春天来了,小燕子飞回来了。田野里,小草已经从地下探出了头,杨树、柳树抽出嫩绿的枝叶,一些不知名的野花也开了花,给田野带来了一片生机。农民伯伯已经在田野里播种庄稼,播种着希望。

  春天的空气很清新,就像被过滤过一样,清晨起来,深吸一口,感觉清爽极了。春天的太阳暖和和的,照的人们舒舒服服的,脱掉了棉袄和大衣,换上了漂亮的`春装,感觉身上轻松了很多。

  油菜花开了,向人们展示它金黄色的外衣,迎春花在春风里频频点头,好像在迎接春天的到来;桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵的芳香,吸引来了成群结队的蝴蝶蜜蜂,为大自然增加了许多的色彩。

  春雨像春姑娘的信寄给了人们,告诉他们,春天就要来了,春雨像千万条细线滋润着万物。春雨来了,人们的心情很舒畅,他们尽情地享受着春雨的滋润。春雨停了,一陈陈清香扑面而来,空气变得清新多了,真是“春雨贵如油”啊!春雨过后,春笋一个个露出头来,见到春光的笋芽儿心里可高兴了。

  一日之计在于晨,一年之计在于春,春天真美呀,我爱美丽的春天!

三年级的春天作文 篇5

  春,犹如一位神奇而有魔力的姑娘。她带着柔和的春风;带着滋润大地万物的雨露,悄悄地、轻轻地飞到了美丽的田野里。

  她像一阵风,掠过麦田里,小麦娃娃们都争先恐后地钻出妈妈的怀抱,他睁开眼睛,伸着懒腰,此时此刻,麦田里一片翠绿,好像在和同伴比身高呢!她飘过小溪边,来到桃花林。虽然桃叶还寥寥无几,可是桃花已经从花苞变成美丽、可爱的花朵了,粉嫩粉嫩的'桃花,十分可爱,好像在和朋友们比谁最漂亮呢!

  韭菜们穿着嫩绿的新衣,就像警察叔叔一样,排着整齐的队列,时时刻刻保卫着自己的家园!油菜花在阳光的照耀下,闪着金光,散发出迷人的香味,吸引了无数勤劳的小蜜蜂。它们围着花丛,高声歌唱,欢快地跳起了好看的舞蹈。

  春天的田野真迷人。像一幅多姿多彩的画卷,它总是那么吸引人,那么讨人喜欢!

三年级的春天作文 篇6

  今天老师给我们放了一部电影---放牛班的春天。

  这部电影主要讲的是有一所学校,里面有许多的问题学生,学校的校长只顾自己的前途,不注重对学生的培养,孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多,甚至有的孩子起了抱复之心。直到校园里出现了一位音乐老师---马修老师,孩子们才有了翻天覆地的变化。

  马修老师面对一些无法无天的学生,他选择用音乐来感化他们,孩子们内心中的阳光一点一点慢慢呈现了。他允许学生犯错,但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹,还善于发现孩子们的优点与潜力。并且鼓励孩子们,指导孩子们。例如,马修老师因材施教,在组成合唱团之前,都让每个学生唱一首歌,来分高音、中音和低音,让孩子们发挥自己的长处。

  其实每个孩子天生都是一样的,没有人聪明和愚笨,就是家庭的'教育和老师的管理办法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师,他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵,让每个孩子都健康的成长。

  我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题,要用心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发现学生们的优点与潜能。

三年级的春天作文 篇7

  春天的早晨最美,小溪流在有节奏地流着,叮咚叮咚…春天的早晨最美,小鸟在欢快地唱着,叽喳叽喳…我睁开朦胧的睡眼向窗外望去,天,渐渐亮了,一切事物都被蒙蒙的晨雾所包围。

  翠绿的叶子上,鲜红的花瓣上,悬挂着一颗颗露珠,圆圆的,亮亮的,好象一串串晶莹的珍珠,闪烁着如七彩的光芒,那么美丽,那么光彩夺目!

  晨雾慢慢散去,湛蓝深远的天空中,绣着几片洁白如雪的云朵。沉睡的太阳公公把圆圆的脑袋探出了地平线,春风轻轻吹过茂密的竹林,青翠挺拔的竹子奏出一曲沙沙的“交响乐”。扬柳梳着长长的辫子在微风中跳起了美丽优雅的“芭蕾舞”。可爱的布谷鸟又唱起了那熟悉的旋律:“布谷、布谷、布谷…”大片大片的油菜花掀起了金色的.波浪,散发出淡淡的清香。小燕子从南方归来,给这春天的早晨增添了活力。吸一口那清新甜润的空气,赛过喝一杯可口的橙汁。

  春天的早晨是那么生机勃勃!春天的早晨是那么美!不知是仙女的羽衣,还是五彩的云锦?

三年级的春天作文 篇8

  虽然早已立春了,但天气还比较寒冷,真正意义上的春天还没到来!

  春天,草嫩了,树绿了;天蓝了,水秀了;风暖了,山美了;花香了,气馨了;燕来了,鸟跃了;而,人笑了,窗开了;被晒了,衣薄了。这些春天的标志还没有来临。但,已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来!

  今去一社区办事,漫不经心地步入社区里时,听见乐声、歌声、笑声、掌声,声声混杂地飘入耳里,寻声来到院内的健身广场,见一群花甲、古稀、耄耋的老者们在随乐而唱着;老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快,几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫,把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上,只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此,据知情人告知:老者们这是在自娱自乐!老者们面带笑容、自信和顽强,饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口,煞是可爱动人!此时,你是不是感觉遇见人间真正的春天了?我当时就是这个感觉——人间春天!老年人能幸福地安享晚年,从某种意义上讲,这反映了家庭幸福和谐,也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强,难道不是吗?难道这还不是真正的.人间春天吗?

  再冗言一点,人民的公仆再多一点为人民服务,那就是人间真正的风和日丽的春天了!

  老年人自娱自乐,公园有,社区有;北方有,南方有;冬天有,夏天有;汉族有,回族有,藏族有、苗族有。祖国天天处处都是欢歌笑语的春天。我遇见了,你肯定早就遇见了,只是你忙于事务没有写出来,而我仅仅写出来而已!