五年级我的作文

时间：2023-07-01 10:35:19 五年级我要投稿

五年级我的作文集合九篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级我的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级我的作文集合九篇

五年级我的作文篇1

　　我，一个梳着一只马尾辫子的小女孩，走起路来，这只马尾辫子便会甩来甩去的，就像马儿奔跑的时候，那只尾巴也是甩来甩去的样子。别看外表看是文静的我，其实，做起事情来到还是马马虎虎的，而且总爱丢三落四的。这似乎和我的外表并不匹配哦。妈妈也经常教育我。

　　这不，今天早上的时候，我妈妈又来训斥我了。因为我吃饭比较慢，而爸爸老早就吃完早饭了。爸爸对我说：“你吃快一点，我到楼下去等你。”我说：“好的。”说完，我继续吃着面。对于我来说，已经是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早饭。随后，我就马上换鞋。可是，就在我刚要出门的时候，妈妈拉长着脸，严肃地对我说：“你怎么空手的呢？”我一看还真是的，我忘记带我的文件夹了，要知道，那个文件夹有多重要吗？那可都是些复习资料，要是忘记在家里的话，到了学校可是要被老师挨批的。我刚要提着文件夹又要走了。妈妈看我的脖子上，还有衣服上都是空空的。就又开话了，说道：“怎么，你红领巾带了吗？你校徽也带了吗？那可是要扣分的呢？”哎呀！我还真没有带。于是，我放下文件夹，急急忙忙地找着我的红领巾和校徽。咦！它们取哪里了呢？我昨天明明解下红领巾，放在沙发上的呀！怎么现在却找不到了呢？我东翻翻，西找找，后来，总是在一个沙发的缝隙里找到了我亲爱的红领巾。可是，还有一个小伙伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的时候，我摘下的校徽我放到哪里去了呢？桌子上，没有。抽屉里，也没有。眼看着时间一分一秒地过去了，可是，我还是没有找到我的校徽，这可咋办呢？这时候，妈妈看我找得焦头烂额的样子，就走了过来，对我说：“算了，我看你也是找不到了，整天丢三落四的，跟你说过多少遍了？叫你固定一个地方放，这样也不用找来找去的'找不到了，呶，这个是备用校徽，快点下去吧，又要迟到了。”我接过妈妈手中的校徽，飞也似地下了楼。

　　哎！看来，这个丢三落四的习惯还真是不好。每天我都要找来找去的，这好像也成了我的必修课。其实，这样子真的是很浪费时间，难怪妈妈经常要训斥我。我觉得我以后真的得好好改掉这个坏习惯了。

五年级我的作文篇2

　　有一个人，他虽然没有帅气的外表，但他有一颗金子般的心;有一个人，他虽然没有渊博的知识，但一想起他，就有一种无法言语的感动涌上心头……他就是我爸爸，他用那独特的个人魅力，指引着我前进的方向。

　　我的爸爸很守时。爸爸是一名普通的公交车司机，每天早上四点起床。寒冬的四点，窗外还是伸手不见五指的黑，我希望爸爸能在温暖的被窝中多睡一会，可爸爸却像只小闹钟，从未迟到过。有时我会问：“爸爸，你为什么不多睡一会呢?”而爸爸却说：“或许有人正在严寒中等着爸爸去接他呢!”

　　我的爸爸很细心。你可别以为我爸爸只会开车，瞧，车要转弯时，爸爸会提醒乘客坐稳扶好;有老人和小孩上车，爸爸会提示给有需要的乘客让座;人多时，爸爸会提示乘客保管好自己的物品……车上都是素不相识的陌生人，但在爸爸眼里，每一位上车的乘客都像是亲人。

　　我的爸爸很有原则。有一位乘客上班要迟到了，请求爸爸绿灯时不要在斑马线前等待行人，爸爸却说：“脚下一小步，文明一大步!斑马线前一脚刹车，传递的是一种人文精神与道德素养。”听了爸爸的`劝告，车上的乘客纷纷为爸爸竖起了大拇指。

　　日复一日，爸爸每天都在自己的岗位上，发挥着自己的光和热，而他点点滴滴的言行，也给了我很多启示。有时，望着爸爸并不伟岸的背影，我总觉得那个背影是如此高大，让我仰视，让我敬佩。

　　我想，在我们的身边，有很多像爸爸一样的人，他们默默地坚守着自己的岗位，用自己的一言一行，传递着社会正能量，让我们的家园变得更加美好。

五年级我的作文篇3

　　我的外公60岁了，他两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围稀稀疏疏的长着几缕头发。他脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺的高高的，像个弥勒佛。身体很健康。他最有特点的是那两条又粗又黑的眉毛，外公的喜、怒、哀、乐都可以从他耸动的眉毛间显露出来。看到我如饥似渴地阅读文学名著，沉浸在知识的海洋里，他的眉眼间就会露出笑影。如果我做错了事，外公就会严肃地批评我，两条眉毛一耸一耸的，仿佛在告诉我，要认真反思，吸取教训。

　　外公整天带着一只小茶壶，无论什么时候都离不开它，走路的时候捧着，看报的时候摸着它，就连睡觉的时候也要把茶壶放在枕头边，好像怕人偷走似的。有一次，外公带我去饭店吃饭，我坐在椅子上看书，而我外公拿出了随身的`茶壶，让服务员倒上水，服务员说：“先生，您的这个茶壶真好看，很特别啊。”外公很自豪的说：“那当然了，这可是我的宝贝呢！”就这样，外公就跟服务员阿姨讲起了这个茶壶的来历，外公讲的那是津津有味呀！

　　还有一次，外公带我去动物园，一进大门迎接我们的是火烈鸟，粉红的身体，细细的长腿很是漂亮呢。我们继续往前走，不一会就来到了猴山，这里的人真多呀，我也拿出我带的香蕉来喂小猴子，它们吃东西的时候真可爱，还知道把皮剥了再吃，真聪明呀！我们又来到了河马馆，大河马在水里静静地趴着，只露出两只小耳朵和灰褐色的脊背，忽然，听到“哗”的一声，大河马从水里钻了出来，好家伙，这真是一个庞然大物呀，宽宽厚厚的身体，大大的嘴巴，小耳朵和庞大的身体形成了鲜明的对比。外公看到我惊讶的样子说：“是不是看到肥大的河马吃惊了呀，你要是再管不住嘴，还吃零食，也就跟河马一样胖了。当时，我手里还拿着薯片吃着呢，吓得我赶忙给外公吃。外公哈哈的大笑起来说：“哄你玩的，人要是饿了还是要吃饭的。”外公说完又把吃的还给我了。哎，真是个可爱的外公呀！走出河马馆，我们又看了长颈鹿、大象、鳄鱼、狮子还有老虎。这一天我们把动物园逛了一个遍，在临出门的时候，我不小心把苹果核扔到了垃圾桶的外面，结果，被外公看到了，开始教育我说：“怎么能随手乱扔果皮呢？环卫工人又要清扫了，知道他们多忙吗？每天很早就要干活，晚上很晚才可以回家吃饭，很是辛苦。”我听了外公的话，感到很惭愧，赶紧捡起苹果核扔进了垃圾箱里。

　　这就是我喜欢“唠叨”的外公，我为我有这样的外公感到自豪！

五年级我的作文篇4

　　我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的妈妈。

　　妈妈平时喜欢扎着一个马尾辫，走起路来辫子左右摇摆着，真有意思；一双大大的眼睛还是双眼皮，弯弯的眉毛显得眼睛更大了；虽然鼻子小小的，但是很灵，总能闻到别人闻不出来的味道，尤其是各种美味，因为她平时喜欢做各种美食给我们吃；两片红红的嘴唇，嘴角总是微笑着。

　　妈妈平时喜欢穿着一件白色的衬衫，上面带着英文字母呢，让人看着就觉得有学问，一条牛仔裤加一双运动鞋，这样的搭配既简单又干练。悄悄告诉你们：她这样穿还有一个原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，这样既能节省好多时间，又不会感到很累。

　　妈妈对我很严厉。记得有一次，妈妈让我星期六下午把作业写完，可是我贪玩给忘了。等她下班回来，我还没写完，妈妈就狠狠地批评了我一顿，我没话可说了，赶紧跑到书房写作业，直到写完作业才敢出来。从那天起我就不敢不先写完作业就去玩了。

　　妈妈因为工作的.关系，她没什么时间陪我，但是只要她一休息，妈妈就会询问我想去哪里玩，想让她做什么好吃的，那个时候是我兴的时候。我可以跟妈妈去图书馆看书，可以跟妈妈去超市买菜，让妈妈做我喜欢吃的红烧肉，晚上可以跟妈妈一起看故事书。

　　这就是我的妈妈，我最熟悉的人，虽然她很严厉又没什么时间陪我，但是我还是很爱她！

五年级我的作文篇5

　　在我脑海中，我记得最清楚的事就是四年级下学期发生的事了。

　　那天，我们班考语文。因为是两张卷子，作文没有答完，于是我就决定中午回家去答。可刚走出楼门，却被一个穿黑衣的同学撞倒了。因为手里拿东西手腕先着地了，虽然当时有点疼，但是我没太在意。回到家妈妈发现我的胳膊越来越肿了，着急地问我怎么了？我说被同学撞倒了。妈妈急急忙忙地带我去了医院，经过X光检查发现是桡骨骨折了。从医院回来，家人就议论纷纷。爸爸说找那个同学家长，爷爷说找学校领导，妈妈最着急，可她却什么也没说。

　　因为我的伤，妈妈没少带我去医院。有的时候人多，妈妈就一个人排队，然后楼上楼下交费、取药。看到妈妈那样跑来跑去，我的'心里很不好受，可妈妈却一句怨言也没有。我觉得很奇怪，不解地问妈妈：“是别人给我撞坏的应该让他赔钱，或者领我看病。”可妈妈每次都说：“你的胳膊已经坏了，闹有什么用？要学会宽宏大量，计较钱干什么！”

　　现在我的胳膊已经好了，也没人说我挂彩了。更重要的是我明白了一个道理：人要宽宏大量，不要计较一点小事。每当我和同学闹别扭的时候，我就会看看我的胳膊，想起妈妈对我说的话。

五年级我的作文篇6

　　我家的后院种了好几种植物，有月季花、栀子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜欢的还是仙人掌。我喜欢仙人掌顽强的性格、奇异的形状和广泛的用途。

　　我喜欢仙人掌之——顽强的性格

　　我十分佩服仙人掌顽强的性格，它长在花盆里其貌不扬，却很耐旱，就算你十天不给它浇水，它也一样活得很精神，即使是严寒酷暑，也无法阻挡它成长的脚步。除此之外，它有极强的生命力，如果你折断它身上两根枝，绝不会影响它的`生长，如果你想移栽，非常简单，只要把折断的枝插在泥土里，不出几天它就会发芽、生长、开花。它不像其它花儿一样娇贵，尽管你没有细心照料，它也不会闹情绪。

　　我喜欢仙人掌之——奇异的形状

　　仙人掌品种繁多，形态各异。我所见过的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片叶子上都长满了刺，它的主干挺得很直，像一个个威武的士兵。而球形仙人掌则像一个滚圆的球，浑身上下长满了毛茸茸的“针”。整个球高不过30厘米。无论是什么样的仙人掌它们都有一个共同的特点，它们都身穿绿色衣裳，叶褪化成细小的尖刺，让人望而生畏。

　　我喜欢仙人掌之——广泛的用途

　　你别看仙人掌满身是刺，它的用途却很广泛。它的嫩茎可以做蔬菜食用，还可以加工成几十种仙人掌菜肴。仙人掌茎片可以制成片剂，胶囊，饮料等保健品。它可以做治疗胃病的药引，可以治疗腮腺炎，只要在仙人掌的茎上放上一点食用盐贴在患处，疗效会很好。仙人掌含有丰富的蛋白质和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在电脑桌前还可以减少辐射……

　　仙人掌虽然没有其它花儿妩媚，也没有它们娇艳，但是它为我们做出了许多贡献，让我们永远注视到它的存在吧！

五年级我的作文篇7

　　我喜欢的电视节目有很多。比如：《少年包青天》、《艺术人生》、《家有外星人》、《仙剑奇侠传》等等，数也数不清。但是我最喜欢看的电视节日还是《少年大钦差》。里面的人物即聪明又很喜欢思考问题，让我情不自禁的羡慕他（她）们。里面的破案关系都是和其他电视剧差不多的，他们每次都帮老百姓们解决所有困难，每天晚上都在想：这案子要怎样解决掉，要怎样才能让老百姓们过上舒服的日子。大钦差是一个聪明伶俐、活泼开朗的岁小孩子。

　　他被皇上奖赏为“七品官大钦差”，他的.老爹被奖赏为“六品官”。因为岁小孩子在破案时，观察得又仔细又认真，看不到的也被他看见了。所以他是“七品官大钦差”。而他的老爹在破案的时候观察得不够仔细，不够认真，所以他是“六品官”。在岁小孩子的身边常常都有：公主、老爹、小和尚、小和尚的师父、专门保护他们的人……他们在一起有说有笑的，很开心，没有悲伤过一次，没有一个问题能难住他们。所以我喜欢看这部电视节目。

　　我喜欢看的电视节目就是它——《少年大钦差》！

五年级我的作文篇8

　　当第一缕阳光洒在窗子上，折射出一点黄晕的光时，我伸着腰，打了一个哈欠，理了理思路，做出了一个伟大的决定。

　　我瞄了一眼床头的钟，20xx年5月11日19点55分。你问我是干什么的。嘘，我乃全职网络通缉犯，外号“无影踪”，让警察毫无办法。今天是星期天，我可要大偷一顿，以慰劳一下自己，以显示一下我的'敬业精神。

　　我从桌子底下扯出上次聚会上大家送给我的蜘蛛服，拿起黑口袋，便从窗口飞了出去。今天真是“开门见喜”，楼下正好停着一辆光速自行车。好了，自行车的密码被我破解了，该骑骑它了。咦？怎么响起来了？坏了，这破车有报警系统！我慌手慌脚的想拆掉报警器，可是没有成功。我想马上逃跑，可是很不幸，警察已经来了。

　　警察一下子就认出我是那个令警方头疼不已的“无影踪”，便迅速掏出“瞬间转移器”，想将我转移到监狱里去。我也毫不示弱，拿出从怪博士家偷的“晕头转向仪”对准了他一按，警察便晕倒在地。随后，我高兴的骑上光速自行车飞奔而去。没想到乐极生悲刚到小区门口，我就一头撞上警察局副局长。他使出一招“天罗地网”，一道激光向我射来，我立即晕了过去。

　　当我醒来时，我已经在审讯室里，身上绑满了“电光线”使我动弹不得，我是使劲的挣扎着。这时副局长走过来对我说：“谢谢你小偷先生，让我升了一级。为了表达我的诚意。我让你当间谍。”起先我是不答应，后来看他满有诚意的，就答应了他。

　　脱下小偷服，换上间谍装，那叫一个英姿飒爽。我面对镜子，看着帅气逼人的我，不经鼓起掌来。局长对我说：“别臭美了，看，这是去火星的机票，去刺探情报吧！”“Yes，sir”我向局长敬了个礼，扭头就走。

　　今天还真不错由黑转白了。不多说了，工作去也……

五年级我的作文篇9

　　20xx年8月的一天，天很灰，气压很低，我的心情却格外欣喜，因为我正扛着行李往山上走此时的我，刚刚大学毕业，来贵州山区的一所小学校支教。带路的是山区学校的一名老教员，他一边开路，一边告诉我，学校里的大部分孩子家里都还过得去，也有少数孩子是留守儿童。

　　当安全抵达目的地时，已经傍晚时分，斜阳在天边洒下几抹金黄的光，两排低矮的平房出现在眼前。宿舍很小，我裹着被子，在疲劳中沉沉睡去

　　第二天一早，我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗，推门走进了教室。破旧的课桌椅一看就已经用了很多年，黑板也缺了一角。学生们都已经坐好了，几十双亮晶晶的眸子像看“天外来客”一样盯着我。我清了清嗓子，说道：“同学们好，我是”

　　接下来的几天，我鼓励孩子们多介绍自己，如果介绍得好还会得到一颗糖果当奖品。我很快就摸清了班里孩子的大致情况，课下还和他们一起玩闹。孩子们也渐渐接纳了我，有的孩子还会跑来跟我说：“老师，我很喜欢你。”

　　一天课间，太阳暖洋洋地照着整座山，许多学生都跑到学校门口那片草地上去玩。突然我听到有人大叫了一声，赶忙跑过去。只见一个叫小林的.男孩正紧握着双拳站在那里，牙齿咬得“咯咯”响，另外几个孩子气愤地站在一边，其中一个男孩的嘴角红肿着。我心里又气又急，孩子被打成这样，怎么向人家父母交代呀?我冲着小林吼道：“你怎么打人呢?”

　　小林被我这么一吼，怔住了。远远地，我仿佛感觉到一股莫名的悲伤笼罩在他身上。几秒钟后，他转身大步跑开了。我突然有点儿后悔，毕竟我连他们打架的缘由都没问。

　　站在旁边的同学告诉我，因为小林的父母总是不在家，他们刚才就开玩笑说他父母八成是不要他了，小林便发脾气动了手

　　第二天上课时，小林坐在了教室的角落里，总是看向窗外。放学后，我把他留下来，批评他“上课不认真听讲”“跟同学打架”。他一声不吭，眼泪在眼眶里打着转，可他硬昂着头，愣是不让眼泪落下来。我望着他的样子，感觉自己越来越没有底气。忽然，从他嘴里蹦出几个字：“老师，你也讨厌我?”我愣住了。

　　老教员听说了这件事后，特意来找我。他告诉我，小林家是这个穷山沟里最穷的一家，小林的爸爸妈妈在他出生后，就去了城里打工，再也没回来过，开始还打过电话，这两年连电话都没有了，是小林的奶奶把他拉扯大。最近两年，奶奶的身体也不大好了，小林的性格也越来越孤僻。听完这些，我低头陷入了沉思

　　第二天放学后，我绕过了几个山弯弯，去小林家家访。一间小小的土墙灰瓦房的门虚掩着，透过窗子，我看见小林正在写作业，他身旁那个佝偻着的身影一定是他奶奶，手里正麻利地拣着豆子。

　　我轻轻地叩了两下门，小林开门后看见我有点儿诧异。我走进屋，微笑着向他奶奶问好。小林奶奶猜到我是老师，招呼我后，又去接着拣豆子。我知道小林不愿意谈父母这个话题，看到他桌上那些陈旧的书，便问他那些书是否都看过。他点点头，从窗户望向莽莽大山。

　　接下来的几年，我和孩子们朝夕相处，总是特别关照小林，看到他天真的笑脸和上升的成绩，我慢慢明白，我带给山里孩子的，不仅仅是期待，还有爱。

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