关于八年级作文锦集九篇
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八年级作文

时间:2023-06-30 08:09:32 初二 我要投稿

关于八年级作文锦集九篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于八年级作文锦集九篇

八年级作文 篇1

  一提起我是家乡,我便会想起那两棵高大的榆树。

  我童年时期的大部分时光,都是在这两棵榆树宽大的树荫下度过的。

  这两棵榆树不知从什么年代起就在家附近的小池塘边生根落户了。在我的印象中,它们一直是那样的挺拔和魁梧。尤其是在炎热的夏天,烈日当头,炽热的阳光烘烤着大地,天地之间的生物都像是被送进了烤箱,热得叫人难奈。那两棵大榆树宽大的`树荫便成了我的遮阳伞。

  这可真是块不可多得的天然的宝地呦!两棵榆树肩并肩,像英勇的军人一动不动地守护着这一片阴凉。葱茏的叶片偶尔随着微风婆娑摇摆、点头哈腰,在我的眼里,确有西施捧额之姿、贵妃回眸之态。家乡在它们的舞动下飞扬,显得更富于魅力,更富于生机与活力。

  撑一支细长的竹竿,捧一本让人心静的书,在这浓荫里钓鱼,实在是别有一番滋味在心头。偶尔掩卷稍息,便看见那一串串结实的榆荚像只只小船在水面上轻轻飘荡,激起千层优美的圆弧。“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。”这超然世外的景色像如烟如黛的中国山水画卷般淡雅而迷人。如此场景直到现在还历历在目,令我心驰神往。

  这天然的圣地不亚于优美的避暑海湾。我总希望这环境能像稀世珍宝一般被永久地保存下来,可上次回老家,却痛心地发现,这景,已不再是我所爱的那景了:原本粗壮的大树被锯掉,只剩下了光秃秃的矮矮的树墩。我抚摸着那年轮,一道道像涟漪一般,已不知荡漾了多少个春秋了……

  我痛心疾首,忙奔回家问爷爷,村里人砍掉大树做什么。他笑我说:“当然是卖喽!现在一棵树都值上好多钱呢!”

  我忍不住悲凉起来。

  少了这两棵大榆树,我再也不能看那榆荚在水面上像只船儿漂荡的情景,再也没有这样威武的军人替我遮挡阳光,我再也没有头顶着太阳悠闲地钓鱼的闲情逸致了。家乡的美丽,也因少了这两棵标志性的大树而褪色不少。远眺,也只剩下光秃秃的河岸了……

  现在,每当有人提及他们的家乡时,我便会想起那前一秒风采依旧,后一秒却荡然无存的大榆树;想起那突兀的、极不谐调的矮矮的树墩和河面;想起我那原先好美好美的家乡……

八年级作文 篇2

  鼓励是光,照亮人们的内心;鼓励是水,洗涤人们的心灵;鼓励是一把火,烧毁人们内心的脆弱……

  在元旦期间,班级要开联欢会活动,要每个同学准备节目(也不是每个,但大多数要上台)。我心虚了,心想:自己什么都不会,这该怎么办呢?这可把我难坏了,整整一早上都没有好心情。

  下午,看到王媛在组织诗朗诵,我按捺不住了,说道:“把我也加上吧。”王媛有点意外,她没想到我居然会主动报名,飞快地把我的名字写了上去。后来,田丰源拿着语文书在那挨家挨户挑演课本剧的人员,课本剧是《阳光皮肤》。我想:自己不是晚上经常看抗日电视剧吗?当课本剧里的那个日本同学应该没有问题。轮到我了,田丰源说:“你学两句我听听。”“在我们那儿,活儿多得干不完,一辈子让人着急不已。”我阴阳怪气的学着课本里铃木一男的声音说。没想到田丰源居然挑上了我,我又激动又害怕,心里总是忐忑不安。

  回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈抚摸着我的头说:“这是好事呀,加油,就当挑战一下自己么,锻炼一下自己,相信你是最棒的!”妈妈的话顿时消除了我的一切顾虑。

  联欢会那天,看着董旭塬的相声《嘻哈方程记》出现了一点儿失误,我又担心起来:万一我一紧张,忘词了怎么办?突然,我心中又涌出妈妈的那句话:“没事,加油……”我的内心又平静了下来。首先我是和赵磊他们一起诗朗诵,准备前,想起妈妈的话,我充满了自信。上了台,我随着音乐抑扬顿挫地朗诵起来,没有出一点差错。教室里响起了雷鸣般的`掌声,我更加自信。

  下一场是课本剧,我不害怕了,因为有妈妈和同学们的鼓励,课本剧正常进行,只听吕瑞点到:“铃木一男。”“活儿多得干不完……”同学们都哈哈大笑,但我却没笑,因为我知道同学们的笑声,是对我的鼓励和认可。

  联欢会成功的结束了,妈妈和同学们对的鼓励让我的心里充满了喜悦,使我更加自信,我也要将这份温暖传递给他人。

八年级作文 篇3

  时间似流水,匆匆不复回,惜何事怜何物?两难进退。

  柴门紧扣,手指轻偎扣柴扉,宁静、幽远何处归?惜时、惜归、惜旧、惜情,叹沧桑事,抚天下心,弹伤心泪。

  曾以为,自己是天际孤单的个体,总是独自徘徊,找不到一个容身的地方,却遗忘身边亲情总相随,总认为父母是异族人,不懂如何同自己交流,不懂如何走进自己的心扉,不知从何时起我变得多愁善感,忘记了坚强的感觉。但即使如此在受伤后也不愿父母看到自己的伤口,在父母误解自己时心里明明想要辩解却还是住了口……总以为父母的爱已经转移,而我确总是用一些荒唐的理由来搪塞我与父母的'裂口。

  从不懂得珍惜父母对自己的爱,当有一天不经意间发现对父母有太多的歉疚,却不知道怎么挽回,发现自己心中的爱怎么去点燃,再让它变得温暖,欲哭而无泪……

  我知道即便时间再流淌几十年、几百年、几千年,父母对儿女的情沉淀下来也绝不会褪色,不由得让自己去留恋它苍白的容颜,凝视着写在自己心中尘封已久的情愫,我的心底不由得泛起层层涟漪。惜,痛惜!

  千万次想对父母打开自己的心窗,可总是办不到,一种束缚捆绑了我的手脚,纵任我万般挣扎,生锈的铁链仍将我生生的锁拷。

  却看见父母日渐苍老的面容,迈着深爱的步伐朝我走来,帮我锯开束缚的锁链。惜,一种回归啊,因为痛惜,所以回归。惜,爱惜,爱惜这份难得的、纯纯的感情。

  万物皆惜,惜在心中,心中有惜,皆惜万物。

八年级作文 篇4

  人生中有苦有乐,有失败有成功,有失去有拥有,不管是怎样的人生,都值得我们去感谢。

  ——题记

  犯人说:“为什么要感谢人生?我的人生遭透了,被关在这冰冷冷的铁牢,失去了自由。”可他不知道,他曾经拥有过快乐的童年,自由的少年,他还拥有健在的双亲,健全的身体。只是可惜,他失去了人格,但他却没有发现,正是这样冰冷冷的牢狱,让他可以从迷途的深渊中把自己拔出来,让自己有一个全新的开始。他应该感谢他的人生,有这样一段经历,让自己能够重新拾回生活的美好。

  有一位画家,小时侯患过一种病,使她说话困难,右手近乎残废。但凭借她的信心和对绘画的热爱,终于成了一名画家。有一次她在一所大学教授学生绘画技巧时,一个学生大胆的问她:“您现在对您不健全的身体有所怨恨吗?”她并没有生气,笑着摇了摇头,拿起粉笔,在黑板上重重的写下:“我很满足我的人生,因为我有一双细滑的手,我有一只可爱的小白猫,我的父母很爱我,我画的画很美,我每天都很充实很快乐。”这每一个让她快乐的.理由在我们看来根本无法与她所受的痛苦比较,但她从不为自己的身残而唉声叹气,她以豁达的心胸去感受生活,她甚至在感谢她充满苦难的人生。

  我们既没有失去自由,也没有生理的缺陷,难道我们不应该去感谢上苍给了我们这么多幸福吗?

  我们应该感谢人生,因为我们拥有可亲可敬的父母,他们在我们无助的时候伸来一双温暖的手,在我们走错路的时候,引导我们走回正轨,在我们自卑的时候给我们鼓励,在我们失败的时候给我们加油。他们为了我们无私的付出着,我们每时每刻都吸收着爱的养料。感谢人生!

  我们应该感谢人生,因为这里拥有一个美丽和平的生存环境,这里没有战火没有硝烟,鸟儿在碧蓝的空中飞翔,花儿盛着露珠,唱着黎明之歌,太阳露出金灿灿的笑脸,把和平的种子撒在神州大地上。芳草碧连天,如梦如幻。感谢人生!

  我们应该感谢人生,因为我们可以吃得饱穿得暖,有条件在宽敞明亮的教室里学习,而非洲南美等一些国家的孩子连温饱都难以解决。有一次,我看到非洲儿童齐特姆阿索萨写的一篇文章,不禁产生了深深的同情,他形象的说他是数着自己的骨头度过一天又一天的,他最后吃的东西还是九天前找来的一只蜥蜴,还分了一半给他唯一幸存的哥哥。虽然我们的生活条件不是最好的,但与阿索萨相比我们是多么幸福!

  让我们感谢人生吧!只有感谢人生我们才可以快乐的饿生活,只有感谢人生,我们才会充满自信的迎接各种挑战!

八年级作文 篇5

  从未有过这样迷离的夜。

  走在繁华的风灯里,星星点点,迷迷朦朦,阑珊得有些倦意。这萧瑟的风,把人影吹落在尘土里,把枯叶吹落在深秋里,我不知道风向哪吹?但是却吹走我的记忆,吹散我所有的梦境,也吹落绚烂的烟火。

  我喜欢风,喜欢被它轻拂面庞的清淡气息,喜欢被它吹走我心中的痛,喜欢被它浸透忧伤的情怀。

  也许本不应该忧伤,但是人生在世,又有谁能躲过自己生命里注定的那份忧伤,这是宿命,就像绛珠仙子注定一生以眼泪报恩。这份忧伤是紫色的,是深邃、伤神的烟火,走过最深的夜空,渐远渐行。这让我想起了那些最初的梦想,一切都太天真,在时间的长河里,这颗石子早就已经被推回到岸上了,不知过了有多久,已经难以寻觅,遗忘是多么的残忍。

  天空中绽开银白色的花。那些银丝编织的曾经最美的.记忆,闪耀着光,像一枝永不凋零的玫瑰。然而那些记忆总让我留恋,时间在不停行走,我却久久地跌落在记忆的轮回里。我很迷茫,我很踟躇。

  吹落在凡尘的美丽,带着绝世的绚烂,把夜带入梦。我只希望自己能早点觉悟。

  有人说,孤单是一盏明灯,寂静的夜晚向自己倾诉内心的感伤;有人说,孤单是一片汪洋,在蔚蓝的海中感受无边无际的阔大。

  一个人无忧无虑的品尝生活,和自己来一次心灵的对话;在自己的世界感动身边的点滴,一个人可以听音乐,写下希望,思考生活,可以自言自语,静下心来独自孤单。

  曾经不习惯孤单,很害怕一个人在黑夜幻想,然而生活的不如意向我发起了挑战,我开始一个人生活在自己的世界,筑起了心灵栅栏,远离人世的喧嚣,避开尘世的污浊,让自己彻底放松,在天空下独自狂欢,追逐梦想。行走在超越自我的路上,让阳光普照,让空气芬芳,让心灵淡雅,让你我共谈。

  很喜欢穿越森林,在一个人的午后听百灵鸣唱,阳光轻轻射进来,感受那份清纯,和大自然一起沉睡;很喜欢漫步沙滩,看着后面一连串的足迹见证岁月的永恒;看着潮起潮落的情景仿佛和自己的心情一致,和着风,留下自己的声音向海呐喊;很喜欢守望夜空,看着眨眼的星星闪烁,自己也变得明朗起来,可以思索时空,思索生命的意义。真的,我们真的能收获很多,清清楚楚的看到自己的未来。犹如风雨过后的彩虹,五彩缤纷。

  孤单是一杯浓茶,需要独自品尝感受它的余香,轻轻呼吸;是一种境界,常人无法比拟的财富。的确,能够孤单是一种幸福,虽然没有了别人的安慰与鼓励,没有了和朋友一起拥抱的惬意,没有了和他人分享成功时的喜悦,但我们微笑,依然可以潇洒自信地生活。

  面对挫折,自己能独自解决,在不知不觉中就锻炼了我们的能力;面对成功,可以不悲喜,在自己的内心保留平淡。

  真的,独自孤单有激情,独自孤单有坚持,独自孤单真好!

八年级作文 篇6

  萤火虫在尾巴是会发亮的,它不仅会照亮自己,也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫,但是每天上学,我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。

  初一的某一个下午,踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室,也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室,新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学,因为老师来的太突然那两个同学不知所措的.也看着老师,手里的笔微微的颤抖着,好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。

  双方就这样僵持了足足10秒钟,张老师终于歇斯底里的对他们大吼道:“愣着干什么呀,赶快回坐我要上课了,那空位子都是给谁留的啊?那不就是你俩么?”老师因太过于激动,面部抽搐,眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着,似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框,整个人的后面似乎要冒出火来,我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。

  两位12班的学生惊恐的看着老师,不知所措的哧溜溜地往门外跑,老师指着两个空位说:“往哪走啊?座位在那儿呢!”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的同学,而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了,火红眼镜框上的眉毛由倒八字马上变成了正八字,变换速度比翻书还快,顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前,然后吐了吐舌头,委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。

  张老师还特别喜欢自己的声音,有一天放学的时候家里正好没有人来接我,老师也恰好和我顺路,于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说:“你说我的声音是不是最最甜美的?让人听了心情舒畅?”她笑眯眯的看着我,又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜,圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯,你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开,就是因为你的声音太甜美了,像催眠曲一样。”老师听了乐开花了,夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远,渐渐消失在城市的尽头,被车水马龙的声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎,肆意洒在老师笑意如花的脸上,老师开玩笑的说我是世界上最好的人。

  老师为我们付出的太多太多了,她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头,从稚气的身影里还微现高贵,语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑,从讲台的左边到讲台的右面,从教室的前面到教室的后面,从几何画板到自制的抹布粉笔圆规,这都是一种对我们理性思维的暗示,让我们记住站在黑板边上的一团火焰。

八年级作文 篇7

  你孤傲清高,常叹知己难寻,可曾想过千年以后竟有懂你的人?

  ——题记

  松色如幕,一袭洁白的衣冠,在江南透明的斜照里时隐时现。你的目光越过壁立的山峰,宽大的棉袍里藏着你锋利的笔和剑。你站在庐山之巅,望那瀑布,此时你的豪情就如那九天之外的银河下落,然后一泻千丈。我欣赏你的广袖临风,一扫漫天阴霾,我懂你的豪情万丈。

  远处的一叶扁舟慢慢漂浮,而你便在那之上,手端酒壶,望着盛唐的大好河山,你洒泪,你饮酒,你作诗,我看得出你的豪迈,但更多的是人生的'自信。你的自信便是在长风破浪之中也能高扬云帆行舟于沧海之中。你的自信,你的癫狂全部都达于极端。我欣赏你的大笔横扫让所有文人墨客为之一惊;我懂你的人生抱负。

  你的诗写在天上,飞翔的生命挂在悬崖,我见你手拿一柄寒气逼人的长剑,从诗歌的战场划过,一步一诗,你把内心的痛苦与你把内心的痛苦与盖世的才气轰轰烈烈地走出一首首千苦绝唱。还记得么,你曾让力士脱靴,贵妃磨墨,御手调羹,我欣赏你的洒脱不羁,更欣赏你对权贵的不屑。

  你在杨花飘落,子规鸣啼中浅吟,我感受到你对远去夜郎友人的担忧与牵挂;我见你眼角微润,与友人挥手而别,我懂你的不舍和深情,也看到你与知己之间那比千尺潭水还深的情谊;床前洒下一束月光,吸引着你举头而望,月光中呈现出你的家乡之景,你对家乡深情的目光,拨动我的心弦,奏出一首首思乡之曲,让我为之动容。

  你是唐朝的代表,你是唐诗的灵魂。因为有你,唐朝被后人所铭记;因为唐朝,你盖世的才华得以完全舒展;回收唐朝,站在盛唐之巅的不是帝王而是你!我庆幸我懂你的潇洒脱俗,豪放不羁,浪子之情······

  酒入豪肠,七分酿成明月,三分化成才气,秀口一吐就是半个盛唐。懂你,真是我一生的骄傲!

八年级作文 篇8

  时间一点一滴的走着,转眼间,我已客居他乡,不再在奶奶身边,忘记家乡的模样,忘记家乡的一些人、一些事。但,那把青油伞,那把青油伞的故事。我依然很清晰的记着。

  下雨天,奶奶总是凝视着那把挂的高高的.青油伞。想问她,看她这么专注的看着也不先去打扰。

  细雨绵绵的时候,烈日炎炎的时候,奶奶从不把那把伞拿下来,也从来不用。一次下雨天,我的好奇心又来了,就问奶奶为什么不用,可能是因为雨声和奶奶耳朵不好的原因,没听清楚,只是嘴角露出了一丝丝微笑,是我从来没有见过的微笑,形容不出来。

  小时候比较顽皮,和小伙伴们一起玩游戏,谁输了,就从家里“偷”出一样“宝贝”供大家一起赏玩。不知怎么滴,我输了,我便想起了家里那把青油伞,由于放的比较高,我要踩着凳子,踮着脚才勉强够着。拿给小伙伴们,他们很开心地一个个轮过来,你打开一下,合上。他打开一下,合上。就这样,打开合上!

  最终这件事还是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的样子对着那把青油伞说:“没有了,消失了啊,唉——”一声长叹,使我感觉到:完了,肯定是我犯了什么大错了。还有见过奶奶这样呢!

  现在我已不在她身边,这把青油伞也就落到了我的手中。我真该死,为什么当时我就偏偏拿了那把伞玩呢?要是我没有动那把伞,或许祖父的气息会多陪奶奶一段时间。

  ——那把青油伞上有祖父的气息,因我的一次顽皮让奶奶如此伤心,下雨天,我也会凝视着那把伞,那里面有我想念的气息。一些人、一些事……像奶奶一样,陶醉,其中。

八年级作文 篇9

  若时光老了,这个世界会变得怎样?儿戏的世俗真假鱼龙混杂!假的被当做真的时,真的也就假了!我一直在想飞蛾扑火终将是消极沉浮的故事吗?那又有什么是积极向上的呢?

  何必众说纷坛,何必苟延残喘局促不安!

  在飞蛾的灵魂里,扑向火苗那是向往温暖,被火苗吞噬那是两情相悦。化作一把灰那只是生与死的一瞬间!何必眉眼紧皱,面挂愁容,何必想得悲伤,透露何必隐和!

  一抹淡淡的夕阳还紧靠着天际迟迟不肯落去,把整间房子渲染的映红透脊,古灯默默的燃烧没有对任何人施之一笑。一只飞蛾,好似新生,翅羽还未沾杂太多的关于尘世的灰尘,像是看到了太阳,看到了火烈的光!火苗像是孤傲的王者,像是众星捧月,像是欲燃欲猛烈就算风再大也吹不灭。飞蛾像是凝固的坚冰,刚刚从寒谷中崛起,遇到了太阳般的'温暖毫不犹豫的狂奔而去。‘啪’!刚才那只飞蛾呢?我看向火烛,还留有黑色的灰尘!

  你自愿奔向火苗风怎么不阻挡你,你情深一片为何只化为尘灰一方!你能怪谁呢?你有你自己的追求,你曾经也渴望天长地久!如今呢?你已是枯骨入土,愿你安度。

  飞蛾深爱着火苗,它一定没有想到自己会被爱的人燃烧!火苗太耀眼,太多人关注。你是千百万深情飞蛾的共同坟墓,你的火热的坟墓里,埋藏的都是爱你的飞蛾,你兴许还不知道它们的名字呢!哪怕有一天,你也老了,油燃尽了,你也将只会是蜡炬上的一盘硬蜡,那时候你就不得不脱下盛装,交付出满身傲气无奈退出,那时候,再也不会有飞蛾奔向你,你只是很多只飞蛾的灵魂的处所,你也将是你自己的坟墓!

  飞蛾扑火一声微响燃烧的多么漂亮,坦露所谓坚强最终害了别人灭了自己。 ----尾声

  终将是循序着的,飞蛾又一次的新生,蜡烛又一次被世人点亮,悲剧再次重现就像梦境一样!

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