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【推荐】六年级的作文300字合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
友谊是生病时，朋友扶着你去看病；友谊是伤心时，朋友的一句安慰；友谊是无助时，朋友的雪中送炭。
我最好的朋友是谭美佳。那年秋天，一天晚上放学，我们没赶上一路车，天还下着倾盆大雨。我望着阴暗的天空自言自语地说：“这么大的雨怎么回去啊？”这时，美佳走过来：“灿，过来一起躲吧。”我感激地说：“谢谢！”就这样，我们走了许久，到了分路口，左边是她家，我家在右边。我看了看岔路口，心想：“这可怎么办？雨还是这么大，我还是要淋雨。”美佳像是我肚里的蛔虫，对我说：“没关系，我家快到了。你拿着伞回家吧，明天还我就OK了。”我急忙说：“这怎么行呢？你穿这么少，淋雨会感冒的。”她笑了笑说：“没事，我不知道躲在别人屋檐下走吗？”话音刚落，她就转身走了。我目送她远去，看见他走在别人的屋檐下因不小心碰到人家的东西而被训斥的时候，我心里一个劲地说：“对不起！”望着她远去的背影和她湿漉漉的头发和衣裳，鼻子一酸，泪水模糊了我的`双眼。
我回到家，看见挂在墙上的伞，花花绿绿的，五颜六色的，好看极了。但我觉得最漂亮的是我手中的这把，因为它是我和谭美佳的友谊之花。
六年级的作文300字 篇2
难忘的事每个人心里都会有。当然，我也不例外了。
那是一个寒冷的冬天，我的朋友们说这是最后一个在沙子沱度过的冬天了。所以，大家约好了去爬雪山。
由于那是的.大雪天，爬山很困难，又很危险。一部分人同意走小路，要安全些。可是，李林露、陈风她们不同意，硬是要爬雪山，说是要大冒险，刺激、好玩。大家怎么劝，她们也不听。我们只好走了，说好在山上见面。我们到了山上，不料，就听见有人正在叫我们，说是陈风被困在雪山的半中央了，上不来说是脚打滑。我们怀着焦急不安的心情跑到了那边去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陈风就在下面，我们却无能为力。
过了很久，大家终于做出了一个决定。要蔡xx、任思悦下去救她，因为她们俩在我们当中算是“爬山高手”了。可是，还是没有救上来。
事情过了好久，得不到解决。就在我们要放弃的时候，陈风做出了一个决定，她说只要谁与她换一双鞋，就可以了。换了鞋我们看见陈风的鞋底已经磨平了。终于，她爬上来了。大家万分高兴。
我通过这件事，我明白了一个道理，做什么事都要齐心协力，就能成功，还有不要到危险的地方玩耍。
六年级的作文300字 篇3
国庆黄金周，我们一家人去榆次常家庄园。在路上，我看见了挤羊奶的场景，至今不能忘记。
一片空旷的草地上，几只山羊正悠闲自在地吃着草，一位伯伯蹲在几只母羊旁边挤羊奶。我小心翼翼地走过去，生怕惊动了这些母羊。只见这位伯伯首先用他那双粗糙的大手洗了洗母羊丰满的乳房，然后用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上托一下，使奶水落到奶头里。再用四指挤压奶头，奶水便一下一下地呲到小桶里。母山羊好像不太愿意被挤奶，一下一下地扭动着身体，那位伯伯似乎是喊着它的名字，要它不要乱动，并且抓起一把鲜草喂到它嘴里，它便乖乖地咀嚼着食物，任由伯伯挤奶了。
这时，我不由地想到，那些留在羊圈里嗷嗷待哺的小羊羔们吃什么呢？它们还小，估计还没有断奶，可是伯伯却无情地抢走了它们的食物，那是本该属于小羊羔们的奶水啊！哎，可怜的小羊羔……后来，伯伯告诉我，圈里还留着两只奶水充足的母山羊给小羊羔们喂奶。这下子，我悬着的.心才放了下来。
这是我第一次亲眼看到挤羊奶，并且我能站在小羊羔的角度去思考问题，妈妈夸我爱心可嘉。
六年级的作文300字 篇4
我是一棵小小的蒲公英种子，一出生，妈妈就给我和兄弟姐妹们准备好了降落伞，我们随时准备着到新的地方去生活。风叔叔来了，我们都离开了妈妈温暖的怀抱，四处飘散。有的兄弟姐妹被吹落到大树底下，有的被吹落到小河边。而我，眼看着就要落在一片肥沃的土地上了，可这时又是一阵风，把我吹到了黑乎乎的小石缝里。在石缝里没有一点水，只有一点儿泥土，我很伤心，就在我失望之际，想起了出发前妈妈对我说过的话：“我们蒲公英要想活下去，就要坚强。”
于是，我开始紧紧地抓住那石缝里仅有的一些泥土，努力地喝下雨时流下来的那仅有的水，我的根须开始抓紧了泥土。喝足了水的我开始发芽，石缝是那么的窄，我的身子又是那么的娇嫩，不知被坚硬的石头损伤了多少次，终于，我长出了石缝，看到了石缝外面精彩的世界。我越长越高，还开出了一朵黄色的`小花，太阳公公在照耀着我，一棵棵参天大树陪伴着我，百灵鸟在树上为我歌唱。一个小男孩拉着妈妈的手指着我说：“妈妈，你看，那石缝里长出来的蒲公英多漂亮、多坚强！
是啊，命运在自己手中，坚强造就了今天的我！
六年级的作文300字 篇5
我做过许多梦，但是那晚做的梦却让我记忆犹新。
记得那天晚上我很早就睡了，梦中的我走在路上，走着走着不知道怎么回事我感觉后背好痒，而且慢慢的开始发热了，还变得有点痒。过了一会，我感觉有什么东西从我的后背里长了出来，我一看原来是一双翅膀。而且我的手指甲也变成了金色，还可以随着我的想法变长变短。我的耳朵也变成了和精灵一样的耳朵，好看极了！我高兴坏了，我想也让我的.家人知道这个好消息，于是我飞回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。还说想让我哥哥看看，我说：“是啊！我想让哥哥看看，可是哥哥不是在太原吗？又看不到。”妈妈说：“你不是有翅膀吗？可以飞过去啊。”我说：“对哦，我怎么忘了我有翅膀。”于是我张开翅膀就要往太原飞。可是飞着飞着，我好像听见有人在叫我。我正要答应可是答应不出来，这一急，就醒了！
我起床后，抱怨妈妈说：“你叫我干啥，我都快见我哥哥了。”妈妈说：“我看你在梦里笑得这么开心，我想知道你都梦到了啥，就把你叫起来了”。我给妈妈讲了我的梦后我的妈妈也笑了！
这就是我的梦，一个飞翔梦！
六年级的作文300字 篇6
莎士比亚曾说过：“推陈出新是我的无上诀窍”。这句话让我获益颇多。
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的`作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
所以，只有推陈出新才能进步；而保守是创新最大的障碍。
牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
我们走在时代的路上，又怎么能故步自封，守着原来的残缺。新事物必将取代旧事物，我们要不断的开拓，推陈出新才能更好的立足于世。
六年级的作文300字 篇7
有人喜欢温暖花开的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我更喜欢雪花飘扬的冬天，我认为一年四季冬天是最美丽的。
冬天的美在雪天。顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，落到房屋上，落到大树上，落到街上，还落到我们的校园里。“叮叮……”下课铃声呼唤着同学们去玩雪。同学们拥挤着走出了教室，来到操场。抬眼一看，近处，圆形大花坛上落满了雪，变成了一块奶油蛋糕。我们立即簇拥而去。小画家张鹏在上面画了几个蜡烛，笑着说：“请大家吃蛋糕。”梁磊捷足先登，上去就把脸贴在了花坛的雪上。“蛋糕”上便印上了深深的脸印。大家觉得很有趣，也都纷纷把自己的脸印了上去。轮到周航了，不知道谁拽了周航一下，害得周航往后一退，印了上一个大长脸。逗得同学们哈哈大笑。远处，同学们有的打雪仗，有的.堆雪人，还有的滚雪球，大家都玩得不亦乐乎。
冬天的美在太阳。雪后的太阳格外灿烂，金色的阳光映在雪地上，变幻出五颜六色的光彩，织成一道道美丽的彩虹。
冬天，虽然不像春天那样百花盛开，也不像夏天那样五彩缤纷，更不像秋天那样金黄富贵，但我爱冬天，因为它洁白无瑕，就像我们孩子的心灵。
六年级的作文300字 篇8
理想如汗青，一页缀联着一页。贯古今，引未来，韶华载无尽。
―――题记
有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。
可我却想成为一个普普通通的古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。
琴声含雅韵，弦外觅知音。子期如可听？山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。
偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的无奈凄哀。情至深处，也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？
曲终惘结，琉璃梦散。
理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。
纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的`理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。
六年级的作文300字 篇9
那个背影常常浮现在我的脑海里；她，在我最无助的时候辅佐我；她，在我的心中是那么的和蔼可亲 ……
我的心中已忘却不了她对我的恩情，这比山还高，水还深的恩情。在我的心中，她显得是那么的重要，那么的高尚！ 尽管有时，她常会为我们而生气，教室这时也奇迹般的变得鸦雀无声，我们常常会偷偷的关注老师的`一举一动，到这时我才清楚地发现她比昨天更苍老，而她也会静静地等待着我们，好似要我们认识到错误，她才继续她的讲课，我们呢！只好乖乖的听她讲课，上课的效率也在不断提高中，因此，我还要感谢她！ 每一次走进教室，我们都不能看到伤心，忧虑！因为在她的脸上我们永远都找不到，也无从去寻找！她带给我们的也是无比的快乐，课堂也常常传出高兴的笑声 ……
是啊，教师是一份神圣的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做！
我心中的老师！我永远都忘不了，她的恩情！
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