关于三年级有趣的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的三年级有趣的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级有趣的作文 篇1
我在春节之前和姐姐看了一部动漫叫做：小门神……
春节这天我就拿着一张纸去问我的爸爸：“爸爸，这个上面是不是门神啊？爸爸！”
“对，这张纸上面画的就是门神，门神可以保护我们，他可以避邪驱灾哦！”
我爸爸捧着那张纸对我说。
午餐时间到了，我又跑去问妈妈：“妈妈，中午吃什么啦，怎么这么香啊？是什么了，快说！”
“啊，今天中午我们吃饺子，好不好呀？”我妈妈一只手包着水饺，眼睛却看着锅里面的水饺问着我。我便对着我妈妈说：“好呀好呀，我去告诉姐姐中午吃水饺喽！”
电脑室门外：我听着从里面传来的`一阵阵歌声，我就知道肯定是我姐姐又在玩YY了，我推门而进：“姐姐，你才中午吃什么呀？”“我猜中午肯定吃水饺哦！”
我姐姐盯着我看“对呀对呀！姐姐好棒呢！”
我的眼睛里闪烁着崇拜的光芒。
帮妈妈买完醋回来后，我一眼就看到爸爸再贴门神了。
午餐时间过了，我和姐姐就在网上找春晚的视频，我们就在那里看春晚，一直看到晚餐开始的时间……
三年级有趣的作文 篇2
今天我和爷爷一起去捉知了，知了……知了……听说关于知了还有一个故事呢，是因为知了犯了一个错误，然后就不停地叫知道了知道了……先不说了，我还要捉知了呢，这时爷爷看见了一只知了便用闪电般的速度捉住了它。
回到家我们就努力地让它叫可它就是不肯我们只能认为它是哑巴。说道哑巴就让我们来想想这天才音乐家是怎样发出这美妙声音的吧。
我左观察右观察怎么也观察不出来。我就跑去问奶奶，奶奶在睡觉才把奶奶摇醒，结果奶奶也不知道，我只能求教于我的.百宝箱了，终于在《昆虫记》这本书上找到了，书上说蝉有两张鼓膜，当鼓膜震动了知了就相当我们说的鸣叫了。
其实大自然还有许多东西等着我们去发现，让我们一起去发现。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
三年级有趣的作文 篇3
星期五，我们全校师生乘车来到河伏森林公园春游。
一下车，我们就看见一段又又长的石阶。走到一半的时候，一个同学说：“真长啊！”还有一个同学面带微笑地说：“真香啊！”原来路边草丛中点缀着一些野花，可我却说：“真难爬呀！”这时，我们三个人哈哈大笑起来，不到几分钟我们已爬完了石阶。
走上平台，眼前是一些野炊的灶、凳。张龄月正准备拿锅铲时，陈老师却喊了一声：“照相了！”同学们陆续向陈老师走来，陈老师数了数人数，人到齐了，陈老师就带我们来到一个地方。这时，贵老师拿着照相机大步流星地向我们走来，并给我们排了队形，“一——二——三——茄子”，贵老师大声喊到，就这样他给我们班拍下了一张宝贵的照片。
后来，我们开始烧烤了，我和丁作锋是二组的组长，应该是组长拿锅铲，可张龄月却抢着要拿，我俩只好让她拿了，我就去看了看旁边两个组，左边的一组，是两个组长轮流拿锅铲，右边的.三组是王睿负责拿锅铲，我不禁感叹道：“她真勤劳啊！”。
我们这组是最先烤好的，烧烤前我给我们组的成员都分了工，有的当厨师，有的当下手，有的生火，有的端菜，每个人都有自己的任务。最后，摆了满满的一桌，不一会儿我们开始津津有味地吃了起来。吃完烧烤，我们才依依不舍地离开了河伏森林公园。
春游活动虽然结束了很久，但我却依然很兴奋。
我希望学校今后能多开展各样的活动。
三年级有趣的作文 篇4
学好游泳，老师跟我做起了游戏。他说：“你拉住我的脚，如果憋不住气了就抬头吸气。”
我就拉住他的一只脚，老师用另一脚猛烈地踢，快速地游了起来。在水底，我好像是一条鱼，但我很快憋不住气了，因为老师游得太深了，我只探出了一点水面，没有吸到一点气，而水却喝了很多。
我又潜了下去，没过一会儿，就再也憋不住了，我还是吸不着气，快要游到对面了，我就冒出水来，一个劲地咳嗽，好像喉咙里咽着什么东西，非常难受。
老师说：“下次小心点，我们玩别的游戏吧，你先憋好气，我来给你转个圆圈，好不好?”我说：“好!
”我憋足气，老师把我的头往下一按，用手把我的.身体弯成圆形，我在水底转了个圈，我一倒过来鼻子里就进水了，呼噜咕噜……起来的时候鼻子里好像有一些东西卡住了，弄不出来。老师说：“你的鼻子倒过来了，当然会进水呀，每个人都会进水的!
我觉得这两个游戏好玩是好玩，但是老会呛到水!
三年级有趣的作文 篇5
阳春三月，是槐花盛开的时候，到处都弥漫着淡淡的清香，我听妈妈说，槐花做成蒸菜很好吃，所以，妈妈带我去姥姥家一起摘槐花。
那天下午，我和妈妈还有姥姥扛着长长的竹竿，一起去摘槐花，当我们还没走到槐树下面就远远地闻到了一股槐花特有的清香。香味越来越浓，我们走得越来越近，终于，我们到了，路旁有一排槐花树，远远望去，树上的那些淡黄色的槐花，给大树形成了一道别有风趣的装饰，特别好看，也特别诱人，看起来就有食欲。
我们开始摘了，妈妈负责用竹竿够高处的槐花，姥姥则够低处的，我呢，四处捡妈妈勾下来的槐花，这样简单分工后，我们就开始干了。妈妈用长竹竿勾住高处的`树枝，用力一拽，就拽下一大堆，妈妈的力气真大啊！姥姥一会儿也摘了许多，我也捡了一大篮，姥姥说；够了，差不多啦，咱们走吧。妈妈一看篮子已经装满了，便笑着说：好吧，我们走吧。我便手舞足蹈的跟她们一起回家了。
回到家，我们就把摘来的槐花洗一洗，然后妈妈就开始蒸了，我们等了好大一会儿，终于蒸好了，一股香味直往我的鼻子里钻，馋得我直流口水，我迫不及待的尝了一口，嗯，超级好吃，很香的，我吃着这些槐花，还吃出了一种自豪感。
三年级有趣的作文 篇6
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一阵阵欢快的笑声从我们班飞出来，听到这笑声你肯定会想：这是在干嘛呢？告诉你我们在玩拼句游戏呢！
今天老师说要跟我们玩一个有趣的游戏—拼句游戏。规则是这样的：老师给我们每人发三张纸条，在这三张纸条上分别写上名字、地点和干什么事，再交给组长，最后由组员随机抽出三张纸条向同学们宣读内容。游戏开始了老师让刘晓琪站起来说他抽到的是什么，刘晓琪慢慢站起来，还没说呢就忍不住笑了起来，‘植物在…澳大…澳大利亚打羽毛球。’话音刚落，全班立刻哄堂大笑，老师也笑了起来。接着又一个同学站起来说：‘小老鼠在上海…’话音刚落，同学们就忍不住笑得前仰后合，还有人笑得肚子都疼了起来。我低头看看自己的.；‘小鸡在学校操场玩斗鸡游戏。’我自己也笑得合不拢嘴了。
这节课在我们的欢声笑语中结束了，可也让我们明白写作时或者生活中与别人交流时，应该注意自己的语言，如果词语搭配不当，就会闹出笑话。
三年级有趣的作文 篇7
星期五我们班开了一个“有趣的汉字活动”。
活动刚开始，我就已经坐在自己的位置上了。
第1个节目是猜字谜。屏幕上的字谜刚出来，每组的代表都纷纷举起自己手上的牌子。我们组的任天宇刚答对一题，就有马上被扣掉了。结果，我们组第一个环节，一分也没得。
第2个环节是讲笑话。我们组是最后一个出场的，出场的`每个组笑话都讲得非常好。轮到我们组的时候，我们组的笑话把李老师也逗笑了。
第3个节目是ppt大展示，李老师都指出了我们ppt的不足，就在轮到我们组的时候，屏幕突然不会来了。
不过在活动结束的时候，我们组还得了个第三名。
这次的活动真有趣。
三年级有趣的作文 篇8
中国的语言文化博大精深。每一个区域，每一座城市都有各自的方言，这些方言都承载了个个地方的文化和历史。而常州的方言又承载了怎样有趣的历史和文化呢？今天，就让我们一起看看吧！
经过我的一番努力，终于知道了常州方言的历史。那是在中原地区文献记载中的语言材料表明。夏商以后至周代，常州地区的土著居民属于百越民族，有着与中原居民迥然不同的文化。尽管当时常州所处的江南地域，对于中原来说，仍属荒蛮的化外之地，经常是多个部族集体向南迁移殖民。于是，在江南就出现了双语现象。大多数居民说土越话，即土语。随着历史的演变，社会的发展，慢慢的形成了现在的常州话。
现在的常州话有趣极了，有的还带一点儿俏皮。如“白相”是玩耍的`意思，与白、相两词的原意根本没有什么关系。像这样的例子还有很多呢！如：“发欠”是发脾气的意思，“收骨头”是严格管理、上规矩的意思……常州话是不是很有趣呢？还有呢！做客时，常州人说你“体面”，不是说你穿着像样，而是说你漂亮，如果说你“老成”，不是说你老练成熟，而是说你老实。
经过我的一段解说之后，你是不是更加了解常州方言了呢？
【三年级有趣的作文】相关文章：
有趣的发现三年级作文10-28
有趣的动物三年级作文11-23
有趣的班队三年级作文08-19
有趣的实验三年级作文08-19
小学三年级有趣的发现作文10-27
精选三年级有趣的作文六篇09-02
三年级有趣的作文四篇09-03
【精选】三年级的有趣的作文3篇09-15
【精选】三年级有趣的作文3篇06-10
三年级有趣的作文4篇08-05