精选四年级数学作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的四年级数学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级数学作文 篇1
星期六的晚上，妈妈带我去超市买伯伯最喜欢的酒。到了超市，妈妈神秘的跟我说，“杨逸我来考一考你，看你能不能算出来，如果回答对了，我就让你去选你最喜欢的果汁，如果回答错了，你就不许看两个星期的.电视和手机”，我想一想便答应了。
妈妈说现在我们就开始吧！“我打算买5瓶红酒，一瓶要102元，如果今天半价，五瓶一共多少元”？这可难不倒我呦！我开始算了，我在心里想102除以2等于51元,接下来算一下，51再乘以5等于255元,我算好了,妈妈说“是不是不会呀!不会可是要两个星期不能看电视和手机呦!”我说“我会。”并信心十足的报出了答案255元。妈妈高兴的说对了，我们拿了五瓶酒510元，半价就是一半也就是255元。”答对了我可以选我最爱喝的果汁了，今天果汁也在打折，平常果汁一瓶要十元钱，今天活动价7.8折，运气太好了，我也拿了五瓶，我算了一下，每瓶折后是7.8元，五瓶就是39元，不打折要付50元，这下便宜了11元，真合算啊！
我和妈妈继续挑着其它生活用品，每一样我都在心里计算着，我在想这个世界上有很多有趣的跟数学有关的事情，比如再平常不过的购物，只要你细心观察，认真的计算，就可以把数学的很多知识用在生活的方方面面上。
你说数学是不是很有趣呢？
四年级数学作文 篇2
因为熊妈妈有很多有趣的数学题,所以小动物们都喜欢去她家玩。尤其是聪明的.小猴子,它可是有名的数学小能手。
这天,小猴子和小鸭子来请熊妈妈给它们出一道数学题。熊妈妈看它们那么好学的样子,就在纸上出了一道数学题:小鸟到店里去买笔,货架上只有2元和3元的笔,售货员大象用盒子装好后,将若干枝笔交给小鸟,并要它付20元。小鸟可能买了哪些笔?(用算式表示不同的买法)
“我来试试!”小鸭子自告奋勇地说。它拿起笔在问题下写出了算式,算式是20÷10=1(元),小猴子笑了笑说:“小鸭子,1×10=10你忘了吗?”小鸭子说:“没忘。”“那你为什么写错了?”小猴子说。小猴子很快得出了正确答案:是20÷10=2(元),“大家都说小猴子聪明,果然如此呀!以后我还会给你出更好的数学题。”熊妈妈说。
“哈哈哈……”小猴子和小鸭子都笑了。我们一定要向小猴子一样勤奋好学。
四年级数学作文 篇3
这个学期，我们学校实施了全新的作业奖励制度——红旗星级制度。
所谓红旗星级制度，就是以小红旗为基础，换“作业之星”。想成为“作业之星”，可不是很容易的。得先保证作业认真全对，书写工整清楚，才能得到一面红旗。再用三面红旗换取一个徽章，再用三个徽章换一张小奖状，最后用三张奖状换得“作业之星”。
今天中午，教导处门口排起了一条“长龙”。原来，同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。我也迫不及待地拿着作业本去排队。我的作业本里有许多的红旗了，我该怎么换呢？我翻开作业本，正好翻到了《比例的.认识》一课。“对呀！我何不用比例知识来解决呢？”“三面红旗换取一个徽章，三个徽章换一张小奖状”，也就是换一张小奖状需要9面红旗。我有16面红旗，能换多少小奖状呢？假设能换ⅹ面，则9：1=16：ⅹ，根据比例的基本性质解比例，得ⅹ=1……7，也就是能换1张奖状，还剩7面红旗，再把7面红旗可换得2个徽章。这样，我一共换到了一面红旗，两个徽章，还剩一面红旗。
我兴高采烈地拿着奖状、徽章、作业本，心里美滋滋的。因为我换到的不仅是奖状徽章，还换到了数学的无穷奥秘。
四年级数学作文 篇4
许老师中等个儿，走起路来精神抖擞。她的眼睛炯炯有神，而且在她的目光中可以看出他对我们的期望，还可以看出严厉的批评……许老师说起话来像一位绅士，彬彬有礼。虽然是数学老师，但是她的口才与文笔都不甘落后。
许老师从来不拿自己的身份来“欺压”同学们。在今年开学第一课到现在还让我至今难忘。她说：“经过一个假期你们还认识我吧，我姓许。”话还没讲完，就有一位同学大声高喊：“许老师，我爱你。”同学们都哈哈大笑课堂气氛活跃了许多。
许老师是位非常优秀的数学老师，他为我所做的一切已深深的留在了我脑海中。记得刚上学时我的基础不是太好，许老师总是放弃休息时间给我补课。每当我有点进步就给我鼓励，让我寻找到学习的乐趣与信心。他的耐心出奇的好。有时遇到不会的.问题去问她，不管她有多忙，总是给我耐心讲解，不厌其烦，直到我弄懂为止。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句赞美老师的诗句说的太对了，就是有了老师的帮助我才会长大成人。我深深感谢老师对我的教育之恩。
四年级数学作文 篇5
我们班级就是一个星空，在这里有许多闪闪发亮的星星。我认为我们小组一定是最耀眼的那颗星星。
我们在数学课上经常进行伙伴合作，我们小组一直都表现的特别棒。你想知道为什么吗？那就要从第一次说起啦！第一次时老师就告诉我们如何进行伙伴合作:首先分工要明确谁来说这道题的`解答方法？谁来说要注意什么？谁来把小组的做题过程写到黑板上？这一连串的问题抛给了我，我毫无头绪。
正在我怎么想也想不明白的时候，我们小组的成员帮助了我。他们和我一起讨论。我问:谁来说这道题的解决方法呢？马上就有一个人举起了手。我又问接下来，谁说注意事项？……想好了我们在底下激烈的讨论着。时间到了我们小组的人高高举起了手，我们分享了！而且非常的特别精彩。
下面我来给你说说我们是怎么分享的吧！我们小组上了讲台上我先说:“我们小组来展示。”同学们都说：“我们认真听！”我们接着说：这道题我们用竖式计算。247+532我们先算个位7＋2＝9，在算十位4＋3＝7最后百位2+5＝7结果是779。我们小组还说了验算方法，这次分享取得了巨大的成功！
一个小组长来问我有没有好的方法能让分享更加的精彩，这个问题我们进行了一次讨论，可是还是没有结果。我们在课堂上把这个疑问分享出来全班有十几个组，几乎每组一条这个问题很快就解决了！不仅我们小组懂得了如何伙伴合作，而且我们班也都懂了如何合作。
一颗星星或许不够耀眼，但是我们班有66个人，66颗星星聚在一起一定会非常耀眼！
四年级数学作文 篇6
我和数学老师虽然只在一起学习了一学期，但是，我们却结下了深刻的情意。
我们迎来了新的一学期，心情很愉快。当校长把那位女老师介绍给我们时，告诉我们她是一位研究生，是来实习的，我顿时没有把她放在眼里，我决定给她一点颜色瞧瞧。
于是，只要是她的课，我都不认真听课，不是和前边的同学说一会儿话，就是在书面上画画，当我听到英语老师说：因为我们不认真听课，老师都被气哭了。我顿时觉得心中不是滋味了。觉得不应该这样对她。
以后，我每天都认真上她的课，而她也像慈母一样的包容着我们的'种种过错。我们在一起相处久了，我渐渐地发现，她的课讲得很好，意思、内容，我全都听懂了，而且她还让我们建立了一个笔记本，专门用来记录课堂上的知识点，这在以前是从来没有的，所以开始我们有些不情愿，可是后来，我们渐渐的发现，建立了笔记本，不仅方便查看，而且还提高了我们的成绩。
老师下课和上课完全判若两人，下课的时候，她会像小孩子一样同我们打闹，而上课的时候，她却显的很严肃，很认真，不允许我们乱讲话，做小动作。
她的数学课上的很自由，学生不用乖乖的待在自己的座位上，可以到她那里跟她一起学习。
四年级数学作文 篇7
初中，课程多，老师也多，每个老师都有让人值得欣赏的地方，但我最欣赏的一位，是我的数学老师魏老师。
他的课上，我总是非常专注地听。魏老师的脸上，布满了岁月的年轮——皱纹。他很爱笑，每当他笑时，眼睛便成了两弯月牙儿！他身材高大，还有一点点的胖啊。
虽然他很爱笑，但是如果你在课堂上不认真听讲，哈哈，迎接你的'就不是一张乐呵呵的脸啦！魏老师在夸奖一个同学时，总是用手去摸着你的头，笑着说你很聪明，那样子真像是一位慈父。当然，如果他是去批评一位同学，还是会用手不停地去摸你的头。不过，那感觉与表扬相比可是大不一样啊。
他讲课非常认真，假如你有什么地方不太懂，他一定会一遍又一遍的耐心讲给你听，可是当你学过后，还是不会的话，就会有“上课不认真听讲”的“称号”了。
我认为，在魏老师的眼中，一定没有好孩子与差下生的区别，有的都只是一群学生。对于那些学习好的同学，他总是不会吝啬他的表扬，但是也不会允许你骄傲；对于那些成绩不好的学生，他也不会吝啬他的鼓励，他相信每位同学都是好学生。
于是，每次上课时，我总会认真听讲，每次解出一道道难题时，总会看见他那一抹开心、喜悦的笑。
四年级数学作文 篇8
我现在是一个普普通通的小学生，现在我的数学老师叫冯克珍，从四年级开始他就一直带着我。
从四年级上第一节课开始他就立下了一个规矩，这个规矩就是早晨必须要在七点二十分到教室，中午在两点十分来到，每天都一样。那时是夏天，中午开校门的时间是两点。放学之后回到家里，我把这件事告诉了爸爸妈妈。“你去那干什么？去那玩去？”爸妈同时厉声说道。直到开家长会的时候，父母从数学老师那里得知了这一情况，才知道我说的'是真话。
刚开始，这个规矩没人受得了，到了七点二十教室里也只有几个人。可是只过了短短的一个星期，所有人就都很准时的来到了。那一段时间我们的数学成绩直线上升。到了期末考试，我们的同学都考得非常好，平均分达到了九十分。
过了一个假期，虽然老师再也没有强调过到校时间的问题，但是我们已经习惯在七点二十分的时候到校。我们到学校以后也会自觉的做数学题，做完这些题才会活动一会。
上课之后，老师会先讲早晨做的题，然后再出题来复习昨天的内容，最后才是讲新课。
你们知道吗，他是这个级部最好的老师，也是市级优秀教师。要是其他老师也能像冯老师这样尽心就好了！
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