五年级优秀作文

时间：2023-06-21 14:15:31 五年级我要投稿

【热门】五年级优秀作文锦集6篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

【热门】五年级优秀作文锦集6篇

五年级优秀作文篇1

　　母爱就像无边无际的大海，她能让我们感到喜、怒、哀、乐。

　　喜

　　一天，我从学校回到家，妈妈用严肃的表情面对着我，我感到有点害怕，但是，害怕中带一点点开心，因为我考了一百分。“考试考得怎么样啊。”一阵阴暗的风从我耳边吹过，“非常好，一百分。”我神气地回答道。“真的吗?”妈妈说，我从书包里拿出试卷，递给了妈妈，突然，令人害怕的夜晚好像变成了令人开心的白天，妈妈的表情大转变，妈妈微笑着对我说：“讲吧，要什么礼物。”接着，我们来到了一家文具店，我买了一本本子，这本本子我盼了很久了，但是妈妈都不给我买，终于让我盼到了!

　　悲

　　一天，我回到家，妈妈看了看我，问：“你怎么了，怎么有点不对劲呀!”妈妈摸了摸我的头，“啊，这么烫啊!”妈妈大吃一惊，二话不说就抱着我跑到了医院，之后，我就什么都不知道了，因为那时，我已经走进了梦乡。当我醒来的时候，我躺在医院的椅子上，妈妈正在药房拿药，看着妈妈的`从妈妈的背影，我感受到了浓浓的母爱。

　　母爱就像个魔术师似的，有时变成让我们开心的开心果，有时变成让我们感到幸福的护理......当我们生病时，她会照顾我们，当我们难过时，她会安慰我们，让我们开心。这就是母爱，一份伟大的母爱，我们要珍惜这份伟大的母爱!

五年级优秀作文篇2

　　那年夏天，上演了最美好的故事，那个水一般的少年，那些风一般的歌曲，演绎这一段的坚强。他就是，陈翔。

　　陈翔的父亲陈荣、母亲张晓春都是普普通通的工人，两人早已下岗。迫于生计，陈荣前几年在外地打工，张晓春在麦积区的餐厅、火锅店打工。而陈翔从小就和他们老两口生活在一起，陈翔也很懂事，生活自理能力较强。由于经济不宽裕，陈翔业余时间没有参加绘画、乐器等特长班。后来，陈翔的父母发现，陈翔只要听到锣鼓声就手舞足蹈起来，对鼓点的节奏感把握很准确。于是，陈翔的父母便给孩子买来一些乐器。20xx年4月，陈翔参加了快乐男声的选拔，踏上了他的音乐之旅

　　他，拥有着最清澈的歌声，最迷离的眼神，最干净的笑容，最坚强的毅力。更有着一颗傻到让人心疼的单纯的心。

　　也就是这么傻，傻到在离开时，为那些把他批的一文不值的批语做了唯一一次辩护，小心翼翼却也清清楚楚的几个字：其实我有努力过。

　　带着他小小的梦想，带着所有人的祝福，不逊色于任何人的站在属于他的舞台上，光芒万丈。

　　他，是陈翔

　　面对别人的指责，面带微笑，告诉所有香橙不必为他担心，谁都看见了，看见的是坚强。

　　他，是陈翔

　　重情重义真性情，高兴时开怀大笑，忧伤时一个人暗自悲伤，与兄弟真心相交。

　　他，是陈翔

　　集万千香橙宠爱于一身拥有无数香橙为其保驾护航，为的只是愿他在舞台上走得更远，谁都懂了，他也懂了。

　　他，是陈翔

　　不在乎华而不实的徒有其表，一步一步勤恳走来，挑战过，彷徨过，失败过，爬起来过，但如今，他依然闪耀。

　　他，是陈翔

　　一路走来，从一个邻家男孩到现在的全国五强，是他的努力和坚持，让他在这个华丽的舞台上绽放出了属于自己的耀眼光芒！

　　陈翔，你带给我的`影响宛似深空的星星，多且亮。你对音乐的执着，影响了我；你为了梦想而努力，影响了我；你对别人的宽容，影响了我；你对粉丝的关爱，影响了我；你对兄弟的义气，影响了我；你的坚持不懈，你的永不言弃，影响了我

　　陈翔，感谢你带给我的影响，感谢你使我在那个夏天成长

五年级优秀作文篇3

　　爱似大海，有事风平浪静，心灵相通，互相扶持，有时轰轰烈烈，感人肺腑，震撼他人，有时此起彼伏，充满波折，非常艰辛……爱，是一种幸福，是一种无私，是一种快乐。被爱，是一种幸福，是一种快感，是一种温暖，是一种依靠……往往，当我们需要依靠时，爱我们的人会给我们肩膀，当我们落泪时，爱我们的人会给我们安慰。爱有一种甜丝丝的感觉，正如放学回来时，外公的一句：“回来啦！”都会让人感到愉悦，温暖。爸爸妈妈的关心话语都会让人感到轻松，快乐……爱是温暖的港湾，是一个美丽的春天，是迷人的`花香，耀眼的阳光……不管是爱或被爱，都是一种快乐，因为通过它们，人们的心才会透明，展露出真实的自己，心贴着心，不必担心外面世界的危险……珍惜爱，让爱如梅花，坚忠值守，进人心脾！简评：爱让人沉醉，爱让人思考。有爱的人生充满了幸福，有爱的世界洋溢着温暖。

五年级优秀作文篇4

　　提起我们的于老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的全国优秀教师奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。

　　敬佩归敬佩。我这个在于老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——偏心眼的于老师。

　　提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，于老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得进步奖。这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，于老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得于老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。于老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。

　　于老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了进步奖，就连那经常倒数第一的老校长（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到优胜奖，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：咱们于老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。这话传到了于老师的.耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的偏心眼于老师还真有点不同凡人的心眼呢！

五年级优秀作文篇5

　　幸福是奇妙的，它是与追求的最高境界。人人都渴望幸福，幸福并人都能与体会到的。幸福对人公平的，它不分高低贵贱地等候着人，它使精神的支柱，前进的，而幸福是有，有智慧，有信心才会体会寻的。我常常问幸福在哪里?

　　幸福在辛勤的耕耘里，一分汗水一分收获，只注重结果，而并意付出的过程，其实你细细体会与感受幸福其实就藏在你付出的过程与努力中。当你为理想努力拼搏付出时，回头看一下洒满汗水的足迹，欣赏一下努力的收获，你会感慨不已。你希望就在前方，你到浑身充满了激情与活力，这的幸福。

　　幸福在痛苦反思中，付出过后并收获，你应该自我反省，反省你努力过，了，反省你的方法，在反思的过程中你学会，其实，痛苦幸福，磨难你就阅历;寒窗苦读你就文化修养;意外打击你就意志坚强;痛苦你就去珍惜幸福。

　　幸福在收获与回报中,风雨过后方能见彩虹，付出过后便有回报。当手捧金灿灿的'奖杯之时，当他人的赞许之时，当付出得以回报之时，你到很幸福，在幸福的便学会了怎样付出，怎样学习，怎样幸福，，静静坐吧，让心也静，仔细体会的收获，这会更使热爱和感激世界，让心灵感受到更多的幸福。

　　其实，人都生活在幸福之中，对幸福不要有太高的奢望，幸福就在平淡的生活之中。古人说“知足而常乐”其实幸福，只要快快乐乐在平淡中生活，这最大的幸福。没必要刻意去幸福，幸福需要你用双眼去，灵去体会，用双手去。你仔细想想，幸福其实就在身边。

五年级优秀作文篇6

　　被淋湿的翅膀，才有穿越过那暴风的雨的力量。 ——题记

　　懂我的是老天爷，他知道此时我最需要的是风雨而不是阳光；疼我的也是老天爷，他给了我一场轰轰烈烈的冰雨，一种“透心凉”。

　　一整天过了下来，乐天派的孩子在悲伤也是一种无奈，我只好这样解释我的笑容从何而来。但即使是冰天雪地的两极也有明显的温差，我的心情，冰到了极点，终失去了燃点。有人说，人要是倒霉喝凉水都塞牙。而我想说，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解释一下，当你认定你倒霉的时候，那可倒霉的.心就陪着你。我知道我再重复倒霉，可我停不下来。这次的物理考的一塌糊涂，不该错的都错了，改错的却蒙对啦，好有喜剧感。知识点记得全都乱了套，再看看开学前自己信誓旦旦写下那些必须做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我没有，不是怕疼，是怕不长记性。

　　我发现我总是喜欢再错过之后反思后悔，思考的面面俱到，做那个所谓的事后诸葛亮。其实我可以勤奋的背书，其实我能够认真的检查，其实我应该用心履行自己的承诺。

　　雨后看不到彩虹，多了一种朦胧。我知道，彩虹在每个人的心里，当朦胧消散后，就会出现。真深的不是这场雨，而是雨后的朦胧。也许他是由于环境污染导致的，但我愿意给它一个美好的想象。说的多不如做。准备好我的crazy life努力学习，证明自己。

　　你能推我下悬崖，我能学会飞翔。 ——后记

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