小学五年级作文

时间：2023-06-17 10:05:45 五年级我要投稿

有关小学五年级作文合集10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。

有关小学五年级作文合集10篇

小学五年级作文篇1

　　有五个指头兄弟，他们各有各的长处，各有各的'本领。

　　一次，一个大皮球滚了过来，对他们说：“五指兄弟，你们能把我举起来吗？”大拇指听了，想：“我是老大哥，我要举起皮球显示一下我的本领。”他对四个兄弟说：“你们都往边上靠，我一个人就能把它举起来。”他站到大皮球前面，一抬身，大皮球被顶得滚跑了。他不甘心，又反复举了几次，累得浑身大汗，可还是没有成功。中指笑了笑说：“看我的吧！”可是他也没成功。大皮球说：“还是你们五个兄弟一块儿举吧！”五个指头接受了大皮球的建议，一同走到了他身边。大拇指想：“五个人举，举起来了算大家的功劳，也显不出我个人的本领，我才不早使劲呢！”食指想：“这么多人呢，少我一个没关系。”中指想：“小拇指没啥本事，举成功了还得算他一份，我才不那么傻呢！”这时，只听大皮球喊：“一、二、三，举！”大拇指装装样子，不用力；食指懒洋洋不使劲；中指在大皮球上碰了一下；四指和小指虽然用了力，也没有举起大皮球。

小学五年级作文篇2

　　人人心中都有美好的愿望，而我也不例外。我过10岁生日时，妈妈让我许三个愿望，我闭上眼睛，静静地想，脑海里渐渐浮现出了一个个愿望，像看电影一样慢慢地掠过脑海……

　　第一个愿望：创造一台智能机器。你只需按下红色按钮，对它说一句话，它就能满足你的需求。比如对它说：“我要去贫困山区”。你就会立即转移到山区，看看那些可怜的孩子，捐出一些书本、文具，让他们也感受一下在书海里遨游的快乐。它还可以帮助你定位，假如你迷路了，它的定位系统就会开启，立即送你到想去的地方。但是，它也是一位“公安”，为什么这样说？如果你干了坏事，它的监控系统就要开启了，并会发出“嘀-嘀-嘀……”的声音，引起别人的.注意。这台智能机器的功能还有好多，我就不再一一细说了。这台机器令你动心了吧？

　　第二个愿望：当中国主席。有人会大吃一惊地说：“你不就是想出名吗！再说了，当主席多累呀！”其实我并不是为了出名，而是想让百姓在我的国家里过得更好、更富裕、更舒适。我要是当上了主席，我要做的第一件事让所有的学校取消考试。因为考试是一件多么令人头疼的事啊!什么5天一小考、10天一大考的，都没有用，只会忙得让学生导致近视、头晕什么的，家长不是也更心疼吗？第二件大事：我一有空就会去巡视一下百姓们的生活情况，陪百姓们一起吃特色小吃、农家乐……还要看一下工作在各个岗位上的百姓们，看看工作得怎么样。这是我目前想好要当主席的两大特别要事。

　　第三个愿望：创建一个“绿色工程”，就是说每一个公园和景点，都会派一名我们公司的“绿色使者”去管理。我们先向游客们说一些有关于爱护花、草、树木和关于绿化方面的知识，然后再对一些被践踏过的小草、小花以及一些“生病”的树木进行免费地修复、护理和杀虫，让我们的地球母亲变得更加干净、美丽、漂亮！！！

　　睁开眼睛，爸爸妈妈正在笑眯眯地看着我呢！我们一起吹灭蜡烛，眼前一缕缕的青烟已成了我许下的三个愿望……

小学五年级作文篇3

　　冬，来了，蚂蚁早已在巢里享受着夏日劳动的成果，熊早已吃饱喝足在温暖的洞里呼呼大睡了，可惜他们都没有机会见见外面的景色了。

　　清早，我被呼啸的寒风叫醒，急忙换好衣服，下床后拉开窗帘一看，啊！下雪了！雪从天上飘落下来，那么的轻盈，那么的舒缓，那么的美。

　　我们这儿很少下雪，可一下雪，那美景难以用语言描述。清晨，空气中弥漫着薄雾，像牛奶，像丝绸，像面纱。

　　一片雪花，两片雪花，满天的雪花，一个小人儿，两个小人儿，好多的小人儿在雪花里笑着、闹着、叫着、喊着，雪花在小人儿间跳着、跑着、躲着，调皮着。

　　我把手伸出了窗外，一片小的，白白的雪花落到我暖呼呼的.小手上，凉丝丝的，一转眼就融化成一滴晶莹透亮的水珠，滴到了雪上。

　　我准备齐全，下去堆雪人了，小心翼翼地将洁白的雪装进了小桶里，一点点地变多起来，我就把雪倒在地上，把雪堆这里拍拍。

　　那里打打，一个圆滑滑的大肚子就完成了，又忙活了一阵，一个小小的脑袋也搞定了，再找了两根枯树枝插在两边，戴上暖和和的大手套。

　　我后退几步，总觉得缺少些什么，突然灵光一闪，我急忙摘下眼镜，轻手轻脚地给雪人戴上，生怕弄疼了它，欣赏着我的杰作，我笑了。

　　冬，真美！

小学五年级作文篇4

　　我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。

　　走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的.魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。

　　该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。

　　想到这里我就兴奋不已，即将建成的教学楼。

小学五年级作文篇5

　　蚂蚁，这个动物世界的“小不点”，也许不为人们所注意，可是我——一个喜爱蚂蚁的人，对它的感情就不一样了。蚂蚁能举起比它身体大数倍的物体，它的力量是多么的了不起呀！可是我想说的是他们团结一致的精神。某天下午，我在大树下看到一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧咬着，可是光靠两只小蚂蚁的力量是不够的.，这明显是拿“鸡蛋碰石头”嘛！于是一只蚂蚁用触角碰了碰另一只蚂蚁，然后便匆匆忙忙地离开了“战场”。

　　另一只蚂蚁继续与大甲虫搏斗，那只小蚂蚁干什么去了呢？原来，它是去搬“救兵”了。只见它来到大石头下，看，一群群、一队队的“蚂蚁战士”都像军人似的，一个个迈着整齐有力的步伐向“战场”奔去。等他们到时，那只一直与大甲虫搏斗的蚂蚁已经奄奄一息了，后来蚂蚁们忽地像潮水一样冲上去，打败了大甲虫。战后，它们埋葬了战斗中牺牲的同伴。

　　看，这就是团结的力量呀！蚂蚁虽小，却也力量磅礴，准确地说，应是众蚁的力量磅礴啊！

小学五年级作文篇6

　　我的爸爸很瘦，个子不高。别看我爸个小，其实体育很棒呢！

　　我爸爸很爱喝开水，不管是冬天还是夏天；不管是严寒还是酷暑他都喜欢喝开水。

　　有一次，是在我们全家跑完步之后，我们都挤在饮水机旁喝冷水，只有爸爸他一个人拿着茶杯走进房间拿出一袋50块一小袋的那种茶叶倒进茶杯里，灌入滚烫的热水，轻轻地盖上盖。等了十五分钟，爸爸把盖子打开，把手上装满热水的杯子慢慢地递到嘴边，抿了一小口，立马说了一句：“嗯嗯！！好茶！”我听完后顿时觉得很无语。

　　我真搞不懂爸爸为什么那么爱喝开水。

　　还有一次，我和爸爸去喝喜酒，爸爸也是把茶杯装满热水然后加点儿茶叶再带出去。在去的一路上爸爸总是喝几小口再吹几下。到了地方，爸爸就和别人去玩了，结果爸爸在打牌时，也是对茶杯“爱不释手”，总是不时喝几口。爸爸不喜欢喝凉白开水，冷了之后总是不断地换开水。

　　有一天，我从学校上完体育课回来，那是口干舌燥啊！一回来就看见桌上有茶，我不管三七二十一的就抱起茶杯喝了起来，于是“杯具”就发生了。我当场就哇哇地哭，然后就去了医院。

　　从那以后我对热茶的`“友好度”刷刷地从百分之70降到了百分之10.

　　我真真真的不明白爸爸为什么那么喜欢喝开水啊！

小学五年级作文篇7

　　风笑了，树笑了，太阳笑了，云凤笑了，小草也笑了……万物似乎都大了，我也笑了，手中是那个用诚信换来的泡泡糖，我把它放在嘴，慢慢地品味起来，回忆着那件事。

　　天还是那个天，房间还是那个房间，电视还是放着那部《生死桥》……只有我，做作业，呆呆地望着天空，旁边是一大堆花花绿绿的泡泡糖包装纸。

　　当我吃完最后一个，牙齿把舌头咬得抽筋时，我才清醒过来。

　　“咦，泡泡糖这么快就吃完了？”我无奈地想，最近不知为什么开始对口香糖着迷起来，一发不可收拾……唉！只好下去买。我飞速打开我存钱箱的小锁，从中取出一块钱，又飞速冲下楼去。

　　到了卖泡泡糖的小店，看看标价，泡泡糖0.1元一个。

　　“嗯……买十个。”我对卖东西的`老爷爷说。“行”。老爷爷边说边抓出一把泡泡糖。应该有十个吧！买了这么多，我看也不看，便一把抓进自己的口袋。

　　我买到了不急着吃，先去我的房间数数“战果”。“一、二、三、四……十！咦，怎么还有一颗？”我揉了揉眼睛，“一、二、三、四……十！”“看来真的多拿了一块。”

　　还？不还？这……

　　我心里的想法正在打架。

　　“不还吧！说不定是买十赠一呢！”我使劲找理由，但似乎理由并不能站稳。“只有还了。”我左眼坚定与犹豫换防，右眼必须与可以对调。

　　“看在你诚信的份儿上，这块泡泡糖送你了！”老爷爷知着说。“真的？！”我的双目齐放异彩。

　　这时我仿佛醒悟过来：“诚信值千金。”

小学五年级作文篇8

　　每个人都有个伟大的母亲。今天，我要来介绍我心中的另个母亲。她虽没生我，但她无私的用她的乳汁哺育了我们世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母亲河——浦陽江。

　　首先，我们“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金华的个小县城，是有名的“水晶之都”。二十几年来，水晶产业发展造就了浦江的经济腾飞，也成了浦江生态的最大威胁。在水晶生产过程中，产生大量的废水、废气、固体废物和噪音污染，让浦江的母亲河——浦陽江慢慢变成了浙江省江河水质量最差的河流之：条条牛奶溪，条条黑水河，汇成酱紫色的'浦陽江。用当地老百姓的话说，不用说下河游泳，洗个脚都会皮肤溃烂。风吹起来，臭味十里外也能闻到，种地、浇菜都不敢再用江里的水。以前那条清澈见底被无数人赞美的浦陽江不见了。看着这幕，我心中不禁泛起涟漪，多么想再看看那美丽的浦陽江，我心目中的浦陽江不是这样的！

　　春风吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定为浙江治水的突破口。场惊天动地的治水战就此打响了。浦江人民用壮士断腕的勇气治水，拧成了股绳，合力治水。全县干部认真分析了浦江环境保护面临的严峻形势，已经退无可退，勇敢承担了历史责任，坚决打赢水环境整治攻坚战。他们像战士那样开赴治水的战场，放弃休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾场改造成人工湿地和绿化景观......

　　当我来到这里时，已经有好多大人、小孩和老人正在尽自己的份微薄之力，努力让浦陽江变得美丽。经过几个星期后，成千上万个人的劳动成果展现在眼前了：河水清了，清得像块明亮的玻璃。阵风吹过，江面荡漾起道道细小的波纹。沿着桥头的台阶往下走，发现水里长着许许多多墨绿色的水草。当水面漾起波纹时，水草也跟着扭动起它那灵活的腰肢。在这些水草丛中，有许多小鱼游来游去，像是在捉迷藏。有些调皮的小鱼还时不时地跃出水面，仿佛想要看看岸上的风景，真是美不胜收啊！

　　瞧，络绎不绝的浦江人民又喜欢与浦陽江亲密接触了！蔚蓝的天，碧绿的水，灿烂的陽光，交错辉映；岸边五颜六色的花海、绿树让人心旷神怡。难怪天到晚有人在这钓鱼，有人在这跑步，有人在这谈情说爱......这不就是我们追求的浦陽江吗？这才是我心目中的浦陽江啊！

小学五年级作文篇9

　　大家都有烦心事，我也有啊。我最烦的就是我那坏毛病。它就像幽灵一样缠着我，怎么甩也甩不掉。我这坏毛病可让我吃尽了苦头。

　　“今天我们要学的是《体育课》。好，接下来请大家翻开语文书第103页跟我一起读这课的生字。”阮老师讲着课。我也翻开书和大家一起朗读生字。读着读着，我的坏毛病就发作了。我呆呆的.坐在座位上，眼睛瞪得比乒乓球还大，脑子里一片空白。只觉得苏打绿的歌声又渐渐浮现在我的脑海之中，之后，我又情不自禁地小声地哼起了音乐。

　　“咦，教室怎么有人在唱歌？”阮老师犀利的目光在教室里搜索了起来，在扫描一圈之后，停在了我的身上。我那“发呆”的表情见势不妙，脚踩西瓜皮——溜了，将我生生地撇在那。同学一起将目光投向我，我脸也一下子涨得通红。那滋味真是猪八戒照镜子——里外不是人。这次“发呆”的代价是一阵又一阵的讪笑。

　　到了公寓，我的坏毛病还是跟我形影不离。到了睡觉时间，“小话”又出来大显身手了。它一眼相中了我上面的许天然。“许天然，许天然，胡老师不在，我们来摆龙门阵吧。”“好呀，好呀！”就这样，我们你一言我一语的讲了起来。不知是何时我们讲话的声音传到了胡老师的耳朵里。她疾步朝我这里走了过来。把我给提了起来，之后，给了我两个“光荣”的任务:1.午休时间在718门口站岗。2.写一个检讨。烦啊！这坏毛病太烦了，害我不浅啊！

　　我的“兄弟们”呀！你们可不可以跟我绝交呀？我讨厌你们！我再也不要看见你们了。烦！

小学五年级作文篇10

　　星期六，我制作了一个小“雪人”。

　　因为广东是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一个小“雪人”来玩。首先，选择一些红颜色的橡皮泥（因为没有白色）来做头和身子，再用绿色的橡皮泥揉成长方形的帽子，中间再用黑色橡皮泥揉成细条条儿，用小刀切成帽子的花纹。再用粉红色的橡皮泥把它的'脖子围住，要长一点儿，充分体现出“围巾”的风采。再拿两根牙签来做它的手——小雪人”做好了，它非常可爱，大大的头，长长的手，炯炯有神的眼睛全神贯注地看着某处。爸爸妈妈都说我做的小“雪人”很漂亮，手工很精细。我拿来照相机把它给拍了下来。但是，由于我兴奋过度，一不小心坐在茶几上的小“雪人”身上，把它给压扁了！我赶紧跳起来，回头一看，“哎呀！”只见小“雪人”已经变成一团了！“哇——！”我放声大哭起来。爸爸妈妈赶忙劝我把它修好。我想：小“雪人”已经“严重受伤”，想修好它？这不是天方夜谭吗？于是，我只好做一个“坟墓”把它安葬好。我用废弃的橡皮泥把损毁的小“雪人”包起来，捏成小山的样子，上面用红色橡皮泥做花，用绿色橡皮泥做出一块墓碑，上面画上一个哭的表情“555”。我把小“雪人”的“坟墓”放在我的书架上，以便我经常能看看它。

　　我会记住你的，我的第一个“雪人”！

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