有关二年级作文汇编5篇
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二年级作文

时间:2023-06-13 07:24:37 二年级 我要投稿

有关二年级作文汇编5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关二年级作文汇编5篇

二年级作文 篇1

  今天下午,我和爸爸一起去钓鱼。虽无鱼获,亦有理获。

  同行的还有爸爸的同事,等我们到达,大家已经有了不少收获,有的高高地“挺立”着,脸上一副得意洋洋的表情;有的把鱼竿架在地上,时而站起,时而蹲下,还左右渡来渡去;还有的快活地下钩,提钩,乐在其中。

  我在一边早已是跃跃欲试,拿起“高端鱼竿”,系上“溪流鬼爪”,穿上“大红蚯蚓”,把鱼竿向后舞去,扛在肩上,来到水边,把长长的.鱼竿向前用力一甩,“嘿嘿,只等鱼儿上钩喽!”我心里自个儿乐着。万万没有想到,下竿后不到5秒,浮漂就动了起来,2秒后,开始快速下沉!我快高兴疯了,妈妈咪呀,运气哪有这么好的呀!!!以来就上钩,绝对是只大鱼!!!我的手刚想把鱼竿抬起来,却在半空中悬住了,该拉杆了吧?时机未到吧!不拉杆吧?鱼儿跑了怎么办!?我一直纠结了莫约10秒,才“痛下决心”猛地一拉杆。咦?神马情况?鱼竿一点儿也不重,也没有鱼儿上钩时的挣扎,等我轻轻松松地把鱼钩拉出水面时,才看到,鱼钩上除了那条蚯蚓,和那露出来的钩尖,就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上,扇自己一巴掌,但最终还是只暗骂一声:呸,你这笨蛋,把鱼都放跑了,还是个钓鱼的吗!?我怀着满腔的愤怒,把鱼钩狠狠地丢进水里,杆还未放完,浮漂又动了起来!我的心一下子就绷紧了,嘿,你这笨鱼,你大难不死,叫你没有后福!我心中又是气又是喜,在它把浮漂向下拉的时候,我猛地一收杆,我的脸上已经满是激动,下一刻,这份激动在我脸上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被气炸了,恨不得跳下水去,与他决一死战,然后把它千刀万剐,做成鱼汤!

  我有一个小时都在这种尴尬中度过,我抛了不下于100次杆后,才钓起了一条半指长,一指宽的小鱼……我气得捶胸顿足,“吧啦”一下就把它扔到地下让它不知是喂猫,喂狗,还是喂蚂蚁。我自言自语道:“鱼儿啊鱼儿,你为了吃我几条蚯蚓,就丢了自己的性命,也许你觉得自己一辈子的不会被发现,可你是在自欺欺人,又不能控制住自己的欲望,古人云:‘要想人不知,除非己莫为!’”

二年级作文 篇2

  今天,我们家吃饺子,我也加入了包饺子的行列。

  我学着妈妈的样子,先拿了一个饺子皮,用勺子挖了点馅放在饺子皮上,将皮对折,然后用大拇指和食指把饺子皮的边捏紧,这样第一个饺子就完成了。

  可是和妈妈包的一比,我有些不高兴,妈妈包的饺子就像元宝一样立在案板上,而我的呢扁扁的'躺在案板上。我想了想,是不是馅放的太少了?所以我包第二个饺子时多放了一点馅,包出的饺子比第一个好多了。就这样我一个一个练习,我包的饺子和妈妈包的一样可以立在案板上时,我高兴极了。

  饺子煮熟了,我吃着自己包的饺子,吃出了快乐的味道!

二年级作文 篇3

  我有很多玩具,飞镖、四驱车、陀螺......它们都是我喜爱的玩具。

  我有三辆四驱车,其中“星际火狐”是我最喜爱的。拼装四驱车很复杂,它有很多部件:转动杆、马达、车轮......,如果少一样,车子就跑不起来,或者散架。我的四驱车很帅,那是因为颜色搭配得好看。有黄色、发光的橙色、红色,透明闪光的`紫色,闪光贴上面还写着“星际火狐”四个子,我细心地把这些闪光贴粘在车身上,车身就装饰好了。再来拼底盘,底盘是最难装的,它是四驱车的心脏部位,将传动杆、车轮、马达、电池装上底盘,然后和车身一起锁定,这样一个漂亮的四驱车就做好了。打开电源开关,我把它放在地上,它像火箭似的冲向前方,我怎么也追不上它。

  我非常喜欢这辆四驱车,我要好好爱护它!

二年级作文 篇4

  我有好朋友,她,丁小花。小花长着一双明亮的大眼睛,清秀的脸蛋上戴着一副黑框眼镜。小花喜欢看书、画画,而脸上的黑框眼镜则更她博学多才,同学们都亲切地叫她“丁博士”。,让我一说丁小花的“光荣事迹”吧!

  每天下课的,小花爱趴在桌子前画画,她画的小猫、小狗、花花草草,栩栩如生的.。同学们经常夸她:“丁小花,你画得真好,有名的大画家!”在上个月的三年级黑板报评比活动中,我班黑板报荣获了全年级“名”。这,丁小花的功劳哩。她画的刊头、小插图,让评委们叹为观止。

  组织全年级学生去观看电影。班上有位叫余杰的同学,家庭生活。余杰很想去看电影,又向伸手要钱交电影费。后来,丁小花了这件事,她就凑了十“死党”,约定下午放学后,在校园周边的街道上捡废旧瓶罐,连续捡了三个下午,终于攒够了12元。当把钱送给余杰时,余杰激动得半天说不出话来。

  这好朋友丁小花,我可喜欢和她一起玩了。同学们,你们喜欢她吗?

二年级作文 篇5

  音乐女神看看说:“嗯,不错,就是少了根魔棒。来,你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧!”

  小梦:“提琴之曲!!魔棒现身!!!”只见小梦手中一根黄色的魔棒,上面是音符。

  玉儿:“百花之笛!!玉之魔棒!!!”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒,上面是白云。

  瑶儿:“瑶瑶之琴!!瑶儿魔棒!!!”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒,上面是花朵。

  心儿:“心灵之琴!!心儿魔棒!!!”只见心儿手中一根红色的魔棒,上面是星星。

  小冰:“冰冻之琴!!小冰魔棒!!!”只见小冰手中一根白色的`魔棒,上面是月亮。

  灵儿:“灵动之琴!!魔棒现身!!!”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒,上面是雪花。

  “嗯,不错,现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手,一位女孩便从女神身后走出来。

  甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的:

  长头发,橙色的礼服,橙色的鞋子,橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。

  女孩开口了:“大家好!我叫媛媛(汤圆圆)。初次到来,请多多指教。”

  甜甜她们心里都在喊:“好漂亮的女孩!!”但嘴上却说:“你好!我是甜甜。”“你好,我是小梦。”“你好,我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……

  音乐女神说:“那现在就开始吧!”

  小梦:“提琴之曲!!进入梦境!!!”媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!防!护!罩!!!”

  就这样,小梦的进攻失败了。

  玉儿:“百花之笛!!绽放!!!”(我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。)媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!花的翅膀!!!”

  花飞了。像花瓣似地落下了。

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