【精华】二年级作文汇编八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天是教师节。原本是十分快乐的一天，但我却留下了一个大大的遗憾，我把我的压岁钱弄丢了。
中午，我和几个同学商量：为了给老师过一个特别的节日，我们就去“多多制造”给老师亲手制作一个蛋糕。出家门时，我特意带上我心爱的真皮钱包，这个钱包是爸爸今年给我的生日礼物，里面有360元的压岁钱。
到了蛋糕店，我快速地掏出钱包，大家的目光都纷纷投向我。这时，我的心里甜滋滋的。经过四十多分钟的努力，蛋糕终于完成。我们把蛋糕分成几个部分，在上面写上对老师美好的祝福，我望着自己的“胜利品”，开心极了。不知是谁叫了一声：“快点，要迟到了！”我急忙付钱就往学校跑。当我气喘吁吁地跑到学校，一摸口袋，哇，我的钱包不见了。原来我的口袋浅，钱包有些大，奔跑时就掉了出来。我的心急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。360元对于我来说不是一个小数目，我仿佛看到年迈的奶奶冒着烈日到五里外的荒地种菜情景，为了省钱，来回都舍不得搭车……
放学钟声响起，同学们在夕阳的陪伴下高高兴兴地回家了，校园里空荡荡的'。那条熟悉的回家小巷变得陌生又幽长。我就像一只失群的孤雁，在校园里徘徊。夜幕降临了，我听到妈妈用沙哑的声音呼唤我的名字，我从林荫道上走出来，一见我，妈妈紧紧地把我搂在怀里，大滴大滴的泪珠滴在我的额头。
知道我丢钱后，妈妈没有打骂我，但是她用实际行告诉我：自己做错了事，一定要勇敢地承担。
二年级作文 篇2
桔子扁圆扁圆的，像南瓜的形状，可它比南瓜要小得多。桔子有大有小，大的有大人拳头那么大，小的有乒乓球那么大，桔子是黄色的，让人看了直眼馋。秋末冬初的时候，北京最早上市的是青绿青绿的青桔。
剥开桔子后，你会闻到一股清香，让你流口水。桔瓤是由十个左右的桔瓣组成的`，每个桔瓣上都布满了雪白的桔络，想披上了一件白纱衣。这些桔瓣抱成一团，好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。
拿一片桔瓣放入口中，你会感到酸酸甜甜，汁水多多，美味极了。等你吃完一个桔子后，你会还想吃下一个。
桔子用处很多，不但美味，还很有营养，而且桔子皮还能当重要呢。中药中的“陈皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是，你要记住呦，桔子吃多了会上火的哦！
点评：
文章是一篇描写桔子的状物类文章，小作者抓住了状物文章的特点，把桔子的无论是外形特征还是味道都描写的很详细到位，语言通俗易懂，不时也会有修辞方法的使用，文章给人的感觉很清新，很好！
二年级作文 篇3
每一个人都有自己喜欢的植物，我也不例外，我最喜欢的植物叫做――吊兰。
吊兰的花虽然没有玫瑰那样香气迷人，也不像梅树那样有姿态。但，它也有自己独特的魅力。
在老吊兰里，会结出许小吊兰。你等那些小吊兰长得足够大时，
可以把它移植到盆里，也可以泡在水里。它都会生根发芽、茁壮成长。我的吊兰是泡在水里，养得有三个多月了。当微风拂过，它便展现出优美的舞姿，像一位优秀的舞蹈演员。
小吊兰刚出来时是黄绿色的，叶子嫩的像婴儿的小脸蛋，过不了多少天，叶子会逐渐变成浅绿色，长大成人时，就变成了绿色，散发出幽幽的.绿光。
吊兰长的足够大时会开花，它的花是米黄色的，很小巧，虽然不是那么香，但也有自己的魅力。
应该说，给吊兰浇水的时候最有趣，被洒落在地上的小水珠滚落在地上，像一个个小精灵乘坐着绿色滑梯，本来泛着绿光的叶子，显得更加翠绿。
吊兰还可以释放氧气，回收废气，使室内的空气变得清新，养在家里最适合不过了。
小吊兰在我心中是最美的植物，谁都比不上她。
二年级作文 篇4
几天来有一种爱堆积在心里令我难以忘记。
上星期的一天下午放学了，妈妈在学校门口接我。她不像过去那样笑盈盈地望着我向她飞奔而来。她和许多家长注视着一位学生和一位老师。这个一年级女生，身材瘦小，双肩却背着一个大大的鼓鼓的看似沉重的红书包，在她身后站着她的老师，老师伸出纤细的双手为她的学生向上托起沉甸甸的书包，她们站着来来往往的人群中，向远处眺望，原来老师陪学生等妈妈。有一位家长用手机拍下了这感人的画面。
晚上饭桌上，我和妈妈又提起下午校门口这件事，爸爸听后激动的说：“这就是老师对学生深深的.爱。”
老师——人类灵魂的工程师，他们不仅把知识传授给我们，而且在我们的心灵里播下了对祖国爱的种子。几天来，这种爱一直映在我的脑海里。
二年级作文 篇5
今天早上8：00，妈妈带我来到报社9楼参加由萧山日报小记者和萧山牙科医院举办的：护牙讲座。
活动开始了，“水晶”老师先来了个开白场。然后让另一位阿姨告诉我们主讲医生：“金金”医生。“金金”医生先告诉我们，一生中长的两次牙。第一次长的是乳牙，第二次长的是恒牙。再告诉我们什么是蛀牙。蛀牙又叫虫蛀。蛀牙是因为吃完东西后东西的残渣在牙齿上，长时间后由小细菌在上面，小细菌把牙给腐蚀掉了后，就形成了蛀牙。然后“金金”医生又告诉我们，每个牙的名字。然后问我们：“中外牙是哪个颗？”我迅速地举起手，医生让我回答。我说：“就是大门牙。”我回答对了，医生送了我一个“长”着脚的牙齿。
过了一会儿，到了问答时间。一位阿姨问我们：“我们一生中长几次牙？牙的.名字叫什么？”我又一次迅速地举起手。阿姨叫我。我回答说：“我们一生中长两次牙。一次叫乳牙，一次叫恒牙。我又回答对了，阿姨送了我一只粉红色的玩偶小兔子。
问答时间结束了。“金金”医生还告诉我们：牙齿纠正器和牙齿畸形。
活动结束了。我发现，我的小脑瓜子里又多了许多知识。
二年级作文 篇6
我的妈妈温柔亲切，非常疼爱我。但她也有一个不大不小的`毛病，就是爱唠叨，我和爸爸给妈妈取了个绰号叫“唠叨大王”。
每当我放学回家写作业，妈妈的唠叨声就像蚊子一样在我耳边“嗡嗡”地响起。一会儿说：“把头抬高点，腰挺直点。”一会儿说：“细心点，仔细读题。”一会儿又说：“注意握笔姿势，字写漂亮点。”
每当吃饭时，妈妈的唠叨声又如闹钟般响起。“要多吃鱼，多吃蔬菜，不许挑食……”要是没人制止，这“闹钟声”就会一遍一遍重复播放，我都能倒背如流了。
直到晚上上床睡觉，妈妈的唠叨声还没完。她总是一边帮我整理被子，一边不放心地不停问：“书包收拾好了吗？睡觉不要踢被子哦……”
妈妈真是个唠叨大王，我在妈妈的唠叨声中渐渐长大！
二年级作文 篇7
星期天的早上，我们吃好早饭，去方山水库捉虾。
我们不会捉虾，舅妈帮我捉了好几只虾，其中有一只大龙虾，我们把捉到的虾养在矿泉水瓶里。这只大虾好象不认识其它伙伴一样，用它的.大锲子挥舞着，把一只小虾拦腰斩断了。舅妈要我们自己学着捉，她教我们捉虾的办法，先用两只手挡住虾的去路，然后慢慢地靠近虾，再用双手顺着虾游动的方向把虾捧出水面。陈天阳就试着开始捉了，我在一旁看着不敢捉，舅妈鼓励我也试试，我小心的用双手围住了一只虾，在我往上提的时候虾却跑掉了，我很气愤！又试了几次，都没捉到，我就放弃了。
看来，虾也不是那么好捉的。
二年级作文 篇8
热情似火的夏爷爷到来了。那在夏天最惬意的事是什么呢？对，当然就是去清爽的海边玩喽。经过一番商量后，我们一家三口和舅舅一家还有二姨一家一起去日照海边游玩。这个消息让我兴奋不已，我的心仿佛已经飘到了遥远的海边。
第二天早晨五点，我起床洗漱完毕之后，检查了一下需要带的东西，就出发了，一路上，我们几个孩子说说笑笑，一点也不觉得无聊，就这样颠簸了一个多小时，终于抵达了我盼望已久的海边。我脱下鞋袜，挽起裤腿，挽起袖子踏上了沙滩。我一只手拎着桶，另一只手拿着小铲子，准备去“挖宝藏”，我们比赛看谁“挖宝藏”挖的多，我赶紧占住了一个“阵地”，用手刨了一个大坑，刨啊刨，我看到了一个在沙子里蠕动的小东西，我用小铲子把那个东西挖出来，放在海水里一冲洗，呀！原来是只小螃，我激动的把它放在接好水的小桶中，迫不及待的提着小桶来到表姐表弟身边显摆，“你们看桶里是个什么。”表姐表弟往桶里瞄了一眼，用羡慕的眼光望着我。我得意极了，再接再厉的挖下去，挖着挖着感觉不好玩了，看看桶里，有花色斑斓的贝壳，有正在激烈战斗的.小螃蟹，还有爬来爬去的海螺……收获很丰富嘛。于是，我拽着爸爸妈妈来到了大海里，只听见呼呼的咆哮声，我大喊一声：“浪来了！”便转头往回跑，白色的浪花就像一个调皮的小孩子，我在前面跑，他在后面追，渐渐地，浪平静了下来，正当我跑向海里去寻贝壳时，浪又一次袭击了我，让我喝了一口海水，我直叫咸，但我还是又一次跑向大海，和大海一起玩耍嬉戏……
烈日当头，我们该回家了，我对大海挥挥手，大海也对我挥挥手，我觉得这还不够，又对大海说了一声：“大海，你是一个惊喜！”