【必备】一年级作文汇编十篇
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一年级作文

时间:2023-06-06 19:12:01 一年级 我要投稿

【必备】一年级作文汇编十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的一年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

【必备】一年级作文汇编十篇

一年级作文 篇1

  端午节是纪念伟大爱国诗人屈原的传统节日。

  赛龙舟也是纪念活动之一。龙舟形状像条龙。船头坐着一个击鼓指挥,船两边各做一排人,手拿划桨,船尾站着一个人,手也拿着划桨,他们喊着口号全力划着,哪条船先到指定的终点就是胜方。

  这种赛龙舟活动,体现了人们团结一致的'团体精神。也表示了对屈原的纪念。

一年级作文 篇2

  昨天,我做了一个梦,梦见自己的身体轻轻的,咦,奇怪,我变成了一朵小白云。

  我在空中飞呀飞呀,远远望去,我看见一朵口渴的玫瑰,它渴得好难受呀!花瓣黄了,枝叶干了。我连忙给它下了一场小雨,它喝饱了以后,开始长大了,眨眼间,它变成了一位美丽的仙女。仙女微笑着对我说:“你做了一件让我感动的事,我可以实现你的一个心愿。”我说:“我想帮助更多的'人。”仙女给我一粒仙丹,说:“你把它吃下去,就能实现你的愿望。”我吃了以后,果然学会了更多的助人本领。我谢过仙女后就快乐地飞走了。

  后来,我帮助了小松鼠把松果带回家,帮助小刺猥找到回家的路,还帮助小草把信捎给它的好朋友小花……

  我一时高兴,忍不住笑了起来,“哈哈……”正当我开心的时候,小闹钟叫了起来:“小主人,该起床了!”这时,我才知道,我做了一个美丽的梦。

一年级作文 篇3

  小熊贝贝走到一棵茂盛的大树下,坐下来,正当它拿出书的.那一刻,突然,听到不远处传来喊“救命”的声音。它连忙把书放回去,站起来向着发出声音的地方跑去。

  它跑到了那里,一看,啊!不得了啦,小兔小雪被大灰狼抓住了。这时,小熊贝贝灵机一动,想出一个好主意。

  它走到大灰狼面前说:“兔子有什么好吃的,小不点的个子,有种你来吃我吧!”

  “好你个小熊崽子!那我就先吃了你,再吃小兔子。”大灰狼流着口水说。

  小熊贝贝看见大灰狼追过来,连忙跑到老虎霹雳家门前,劈里啪啦乱敲了一通门,然后就跑开去营救小兔了。

  老虎霹雳正在呼呼大睡,听见有人敲门打断了自己的美梦,非常生气,气冲冲地打开门,看见大灰狼站在门口,就不由分说地狠狠打了一拳,大灰狼被打得晕头转向,只得灰溜溜地夹着尾巴逃回家了。小兔就这样得救了!

一年级作文 篇4

  书,是我忠实的朋友。我倘佯在书里,一路欢歌、快乐成长。

  还是五、六岁时,我就看各种各样带拼音和插图的故事书,看得津津有味。渐渐长大,这故事书已不能让我满足,《十万个为什么》、《做最好的自己》、《儿童文学》等,我都爱看。

  我常常在吃饭时和夜晚看书,爸爸妈妈怕我太沉迷对视力不好,就下了一道“圣旨”:吃饭不能看书,睡觉不能看书,只能在规定的时间看。我无奈地答应了,但我每天会偷偷地看。有时奶奶会盯着我,一天一小时的阅读之后就不让我碰书,我会觉得非常难受,全身痒痒的'。

  之所以这样是因为书中的世界对我的诱惑实在太大了。每当我捧着书的时候,感觉自己就像如饥似渴的“书虫”完全融入书中。读《西游记》,我宛若成了唐僧的徒弟,为一次次化险为夷取得胜利而欢呼雀跃;《红楼梦》中的人物伤心哭泣时,我也会跟着伤心。

  我倘佯在书里,与人物同喜同悲;我倘佯在书里,如同在品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道就越甘醇;倘佯在书里,我的生活像天际划过的流星一般精彩……

一年级作文 篇5

  曾经,带着希望的风筝飞向蓝天,与清风游戏天际。可惜,它断了线。不管它飞得多高,也只是一只断线风筝,总有一天,风筝会跌落,就不能再飞翔。这是这只断线风筝的命运。是一种悲哀,一种失望。

  当风筝断线那一刻,它放弃了在地上看着它难过的主人。它游戏于天际,与清风相拥。但清风不是它的永伴,风筝不能永远地随风飞扬。当命运之神残忍地将风与风筝分离,风离开了,风筝落了。它哭了,用模糊的双眼看着昔日相拥的伙伴风离去的背影。风筝痛了,也绝望了。

  夜,很静很静。却没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的。风筝好痛。它,永别了为它难过的主人,永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔……陪伴它的,是可怕的黑暗与无穷无尽的失望。

  夜,过去了,光芒再次呼唤大地。风筝静静地看着新的一天的诞生。原来,日出是如此美妙的。它抬头仰望天空。曾经,它游戏的天空,天,依然地宁静,云,依然地潇洒。“一切依然是美好的,我就不应该失望。”顿时,从前那个充满希望的风筝又回来了。

  黎明之前总是黑暗的。断了线的风筝只是风筝的黑夜而已。它会到达黎明的。想要到达黎明,从现在起程吧!

  ……

  后记

  风筝到达了黎明

  风筝在黎明中找回了希望。它希望着,有一天,它又再次飞向蓝天,与昔日的同伴清风再次重逢,一起相拥。这,是它的`梦,也是它的希望。

  风筝,就这样地躺着,躺着。一天,熟悉的脚步打破了宁静。是人的足迹。风筝,充满了希望。望着那个人,他又惊又喜那是曾为它难过的主人!

  “是你吗?是那个从我手中离开的断线风筝吗?”主人轻轻拾起。“是的,主人!”风筝暗暗地喊。

  ……

  风筝,又再次飞向蓝天,与清风相拥。听!它在向清风诉说着那些平静的经历……

一年级作文 篇6

  理想是驱使我前进的动词,理想是充实我生活的'名词,理想是覆盖我空虚的形容词,理想是挑战我毅力的副词……

  理想,抽象却又现实,抽象在他虚无缥缈,可望而不可及,现实到它早已成为了人生路上的驱动力。

  在我理想的土壤里,我深深地埋下了一颗种子,那就是当科学家,神圣而又光荣的职业,我愿为它奋斗一生,这不是漂亮的口号而已。

  我知道,这条路有些艰难,有些坎坷,但我已背上行囊,踏上了这条不归路,我还抱怨什么,没有退缩,没有后悔,更没有放弃。

  有人曾说,不抛弃,不放弃,这也是我要对自己说的话,为理想奋斗。

一年级作文 篇7

  由于期中考试结束了,老师为了让我们好好的放松一下,就带领我们去公园郊游。

  我们去郊游的那天,天气十分的晴朗,我们的心情也十分的好,大家跟着老师,三三两两的进了公园。公园里的游人十分的多,到处都有人在用相机或者是手机拍照留念。

  我们参观了公园里的高大的'建筑物和祠堂以及展览馆等,学到了一些在课本上接触不到的人文知识,然后我们在公园后边的游乐场玩了一个下午。

  等到夕阳西下的时候,我们才恋恋不舍的离开了公园。老师说,以后如果有机会的话,还会领我们来这里玩的。

一年级作文 篇8

  大家好!我是一个快乐的男孩,今年10岁了,在安新小学上学。我很胖,皮肤有些黑,圆嘟嘟的小脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。我喜欢画画、喜欢唱歌、喜欢游泳、特别喜欢滑旱冰。妈妈给我起了个外号叫“旱冰迷”我不仅喜欢和小朋友们一起滑,还喜欢看别人滑。

  有一次,妈妈带我去广场玩,广场的人可真多,我看见有一群大哥哥,大姐姐在滑旱冰,他们滑的`可真棒!只见他们像燕子一样来回穿来穿去,我看的入了神,还是妈妈提醒了我,我也加入了他们的队伍和他们滑了起来。那天我玩的真高兴,而且还学到了很多滑冰的技巧。

  我有时做事也很马虎,比如:在做算术时忘了写得数,卷子上忘了写名字等。这都是马虎造成的。以后我会细心,争取不在犯这样的错误。

  这就是既快乐又马虎的我。

一年级作文 篇9

  我的妈妈既爱跳舞,又爱劳动,还爱管我的学习。

  妈妈每年都会去参加单位的跳舞比赛,每次都能拿奖,妈妈希望我能活跃些,有一次,我正躺在沙发上懒洋洋地看电视,妈妈走过来对我说:宝贝,我来教你跳舞吧!妈妈立即摆出了个漂亮的对着我说美不美,我对着妈妈哈哈大笑,妈妈就爱臭美,我给妈妈取了个外号叫:花燕子。 妈妈开始教我跳舞了,她不停的换姿势,看得我眼花缭乱!后来我还是没有学会。

  妈妈还很爱劳动。家里的家务都是她来干的,每次回到家,要不就看到妈妈在扫地,要不就看到妈妈在洗碗,要不就看到妈妈在洗衣服,不过妈妈有时也会偷懒,这时呀!家务就给爸爸干了,妈妈就翘着二朗腿啥都不干了,悠闲的躺在沙发上!

  妈妈很关心我的.学习,有一次我的语文考砸了,得了83分,妈妈知道后不但没有批评我,而是把我带到一棵小树下,耐心的跟我讲道理,后来我的语文成绩又升到了90分。

  这就是我的妈妈!

一年级作文 篇10

  今天,我发现小草许许多多都长得高高的了,小蚂蚁都从地里钻出来了,我还发现我家的花也快开了。小蜘蛛也开始爬了,水也融化了。校园里,地上有好几只死蜜蜂,大杨树的杨絮也快长好了。风也不像刀割一样了。盼望了整整一个冬天,你看鸟语花香的'春天已经来到?春天来了,景色全都变了。天气暖和了,花有的都开了,真是春暖花开啊?

  每天我放学回到家满头是汗,有的同学家早批冰棍了呢!

  我喜欢春天,春天会让大地万物复苏。

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