【精华】六年级作文集合5篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
真是破天荒！今天，老妈格外开恩，居然让我上网，太好啦！我迫不及待地登录QQ，看看我的Q宠乖不乖。
我的宠物小Q12级了，他是位超可爱的'小企鹅，这时，正在快活地玩耍呢，一会儿练跆拳道，一会儿转呼啦圈，一会儿又对着你扮酷，真是人见人爱。
小Q已经很久没有运动，也该锻炼锻炼。进入社区的赛跑场，小Q和刘翔站在起跑线前，我一声令下，他们你追我赶地跑了起来。我叫破了嗓子，结果小Q也没有赢，以后要让他多锻炼，为我扬眉吐气呀！
咦！小Q无精打采，怎么了？呀，他生病了，我心急如焚，火速带他去医院就诊。医生让我买“止咳糖浆”，天哪，20Q币呀！好在感冒治愈，小Q又在桌面上玩耍，可他却让我给他买好吃的糖果、漂亮的衣服。谁让他是我的宝贝呀，我实在是囊中羞涩，但为了小Q还是咬咬牙满足了他。。
我一下子花掉这么多Q币，非常心疼，这可是我辛辛苦苦赚的，多不容易。我只有1。5Q币了，老天啊，我的眼珠都要蹦了出来，这么少的钱，宝贝以后怎么活呀！
无奈，我只得在家做钟点工挣钱，可没做多久，嫌盘子太油，水太冷，扫地太累，便都半途而废放弃了。可是钱还是要挣，怎么办？我使用绝食，老妈心软了，给了我买Q币的15元钱。
养Q宠使我懂得做父母不容易，但不能用我那样的方法，而要靠辛勤的劳动。我真不懂事，一定要勤俭节约，决不像小Q那样大手大脚乱花钱。
六年级作文 篇2
我们“寒雪傲梅”实践小分队一行五人带着精心烹制的桃胶兴致勃勃地来到渔丰广场，准备开展爱心义卖实践活动。
站在摊位前，我们热情地大声吆喝，可过了好久都无人问津。行人不是匆匆而过，就是瞥了一眼就走，原本满怀信心的我们不由得垂头丧气。再看看旁边卖木莲冻的摊位，老婆婆忙得不可开交，摊位前挤得水泄不通。
蓦地，我灵机一动，建议组成流动小队，两人一组拿着桃胶四处兜售。我们怯生生地加入流动小贩的队伍，一碰见人就结结巴巴上去推销，可他们都摇摇头或摆摆手。
我们失落极了，路过一个大花坛，看到一群老爷爷坐在草丛旁侃大山。我们想争取一把，就急忙跑了过去，说：“爷爷，来杯桃胶解解渴，补补身子，我们在搞义卖呢！”老爷爷沉默了一会儿，我们的心都提到嗓子眼了，看来，又没戏了。少顷，老爷爷居然朗声地说：“来六杯吧。”啥？六杯？我们都以为听错了，眼睛睁得滴流圆，不敢相信地看着他。老爷爷指了指他周围的老人说：“小朋友，你们辛苦了，第一次卖东西吧！来，爷爷买单，请我的老伙计们喝。”原来爷爷是要请客啊！“好的`好的，马上到！”我们欣喜若狂，连蹦带跳地往回奔，边跑边欢呼：“来六杯，来六杯，快点哦！”
“无心插柳柳成荫”没想到，老爷爷促成了这么一大笔生意，他这是为了鼓励我们这些失意的“爱心小商人”。
第一笔开张后，慢慢地就有顾客光临了……
夜色渐渐地浓了，广场上华灯璀璨，我们整理好摆摊的物件，摸着厚厚一叠钞票，想着明天要去捐助，心里满满的感恩：感谢这次活动，让我明白了小摊小贩的不容易；感谢这位爷爷，让我们真切地触摸到了爱之链。
六年级作文 篇3
生活中，有些事物在默默地献出自己的生命，为我们服务，它们默默无闻，他们就是物中的雷锋，是光明的使者!它们就是蜡烛。
你可以想象，如果没有光，世界会怎样呢?每当我们遇上突然没有光的事故时，我们就会点上它，我们就可以拥有光明。但是，想象一下，一团烈火烧在身上是什么感受?它是多么难受，正受一种烈火烧心的感觉，忍受被烧痛的的感受，但是它没有退缩，坚持为人们付出自己，不怕被烈火烧死，只愿把光明带给我们。当我们享受光明时，而它却在痛苦地叹息!
蜡烛，它是光明的化身，是乐于助人的象征。照亮世界的`黑暗，忍受自己的痛苦，为别人奉献自己的生命。大家都知道，雷锋的死亡是因为，雷锋为了保护一位未曾相识的老奶奶，自己跑去挡住车，被车撞到死的!但是，你们知道吗?蜡烛被火烧的感受是和雷锋被车撞的痛苦是一样的!
我们虽然不能做到蜡烛的献身精神，但是 ，我们可以从生活中做起。有的人说，他做不到。这做不到，不是真的做不到。只要你奉献出自己的一点善，这世界将变得十分美好。或许，你觉得这是一件很难做的事情，爱是不难的!
你们想想蜡烛，它能在紧急时刻或急需光明的时刻，献出自己的身体，为人们照亮光明，宁愿坚持到死亡，都要忍受痛苦。
既然物都可以做到奉献，那么我们人当然也可以!做好自己的善吧!
六年级作文 篇4
六年时光，转瞬即逝，却又给人带来了说不尽的欢乐与悲伤，似乎就像是我的保护伞，默默地支持我，让我不流泪，不受伤。
我在梦中流淌，学会自我萌芽，幻想着那童话中的景色。走着，弹着，跳着那一个个琴键，优美动人的乐曲散发而出，入了人们的耳与心。我自由，我快乐。
在六2走过的每一个砖块，绘画过一次又一次新颖的黑板报，还有那一个个因付出而得来的荣誉，都让人觉得付出是值得的。我们都在一块大笑过，痛哭过，体验了一次次困难带来的挑战，走过了每一个2班，在"2"中成长，年级的变化证明我们已长大。尽管毕业了，但是我们也要继续努力，努力着完成自己的'目标，努力着成为一个让人崇拜的人，爆发吧！你们的实力不仅是如此。
还记得吗？当大雨下起时，你为我撑起那保护伞，告诉我要坚强，不能放弃。当太阳照耀于身时，你为我撑起那保护伞，告诉我不要得意，不能骄傲，应当继续前行。"加油！"这句话，这个词，都会给人带来一股神奇的力量。
下一个阳光明媚，我们会不会忘记这个集体，这个大家族。回忆着并快乐着，从一2起航的列车，就要下车了，泪洒六2，或者那就是分别，期待着在下一个路口再见！
六年级作文 篇5
“咕嘟、咕嘟……”从半丈长的玻璃鱼缸里发出水花的响声。哦？还没到饭点呢，金鱼腮后鼓鼓囊囊，挺着肥鱼肚，怎么？这就饿了？我的上帝，真是个贪吃鬼，行吧，给你们吃的，小祖宗哦。
这缸金鱼早跟我混熟了，它们似乎对饲料罐子有着莫名其妙的敏感。
我把饲料罐子拿来，趁这点时间，它们都做好了准备了：一个个的都甩动着“红舞裙”，仰着头，撅着嘴巴，在水面上等待“晚餐天降”。
千万别认为鱼缸对金鱼来说太大了，金鱼虽说就半个成人的拳头那么大，但从鱼缸的'这一边到哪一边，不过是一眨眼的工夫，这对吃货一有美食诱惑，那速度就是快马加鞭，抢食激烈的场面可想而知。
鱼饲料刚落水面，“贪吃鬼”各有各的吃法。有时从缸底冲上水面，拼命摇着尾巴，如离弦之箭，咬住一粒，上到水面露半个身子，落水咬住一粒，再上到水面露半个身子，落水又咬住一粒，抢都抢不走。也有时找准方向，两粒饲料一条线，噗呲窜过去，一下吃两粒，省力而多吃。还有时干脆在接近水面的地方徘徊，左边一吸，右边一吞，吃得最多就是这样吃成的。
每一条金鱼拼死拼活地抢，搅得水面“波涛汹涌”，水草在水中左右摇摆，底下石子滚动，水花翻卷，气泡生出来，爆在水面。再看看鱼，轮廓看不清，只是在节能灯下，忽闪着鳞光。
啥？折就扫光了？神速啊！
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