实用的八年级作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
我一直是个没什么幸福感的小孩。我用泥巴捏成的木偶，捧着它的心。失去了线。倒在桌面上。AA厌恶地把它扔到了垃圾筒里。我的木偶又变成了泥土。我没有说什么。我只能笑笑，可是有有谁明白笑的苦涩。
我只是一个木偶，注定不能有心，没心没肺地笑上一辈子，没有人会看到木偶的心。
木偶必须很努力地去做很多事。它的世界没有喜欢和不喜欢的区别。木偶的舞台是没有选择的余地的。它必须学习。它笨拙的手画出一大片的黑白世界。她随着线写明媚的文章。看着没有边境的.花绽放在它的笔下。可是木偶只看到了花开的无奈。木偶是不能低头的，它要自信满满地对待每一个观众，在他们鼓掌。欢呼。哄笑中谢幕。没有人在乎的想法，他们要的是木偶的成就，以及他们想看的快乐。
木偶的房间里有一个天使。木偶常常看着她出神。木偶希望她是它的天使，哪怕只是个泥巴天使。可是在一次演出回来后。线把天使碰倒了。木偶看着天使的翅膀掉在了地上。木偶想哭。它说“天使你疼吗？“木偶想捡起翅膀。却怎么也捡不起。木偶是不能自由行动的。线控制了它，木偶的眼泪第一次掉了下来。
从此木偶有了自己的心。它会哭了。会生气了。却再也跳不好麻木的木头舞。它快脱离了线。一但离开线就代表着死亡。
木偶最终逃离了线，这是它自己选择的，它没有后悔，它听见自己倒在桌面的声音和天使掉落翅膀的声音一样好听。它看着自己曾经做过的考卷。都是很漂亮的三位数。可中间永远是个填不满的0，似乎要说些什么。
八年级作文 篇2
梦像阳光般灿烂，当中的主角如神话一般活在这个世上，让我们为这不朽的爱轻轻吟唱。
我又看见那个只有三岁多的小女孩与父亲一起去爬山的情景。梦中的山好高好高，仿佛山的那边住着一位神圣的老人似的，小女孩爬得快极了，就像有使不完的劲。她气喘吁吁地回头对父亲嚷：“爸爸，你怎么比乌龟还慢？”真的就像童话，小女孩坚持着自己爬到了山顶。父亲用赞许的目光看着欢呼雀跃的女儿，那目光中有一丝期待，一点宠爱。如事先约定的`那样,两个人一块观赏落日，盘儿大的太阳下到了山顶。落日的余辉洒在父亲的身上。在女孩的心中，父亲就是整个世界，父亲就是无所不能的神，女孩的心里对父亲充满了无限的崇敬……
“叮——”我被闹钟惊醒了，刚才那个梦中的女孩就是我。那时候的我，多么希望这一切都是真的，虽然很渴望但是也总会时不时的抱怨：为什么？怎么会是这个样子，这也太不公平了吧，不就差一年吗，为什么我和她的待遇差别这么大，我恨她。她是我妹妹，自从妹妹出生，我就被送到姥姥家，离开爸妈的日子我哭了很久。我感觉你不再爱我，你的爱好像都给了妹妹。
好无奈，只能在别人的面前用微笑来掩饰内心的渴望与悲伤……
如今，我终于回家了，我和妹妹的待遇完全可以一样了。让我想不到的是你不但没有好好弥补我，反而却宠着她，当时的我真想不明白这究竟是为什么。
那一年的春天，你说带我们去爬山，我原本应该是非常激动高兴的，可是我好像一副若无其事的样子，满不在乎地随口答应了。爬山时，我好像是故意和你对着干，你说往东，我偏往西，我也不知道这是为什么，可能是为了那以前的抱怨和不满吧。到了山腰，我心不在焉，连前面一个石头布满的小坑都没有看到。正当我慌乱之时，一个强有力的大手把我拉到一边，而你却跌入小坑中，重重的摔在里面。“哎呦！”你的一呻吟让我心底那片冰山突然融化。“爸！”我赶紧去拉你，你却笑着说：“没事，没事……”反过来问我：“你没事吧？”看到你担心的眼神，看到你被石块划破的手指，我才发现，从前的我是多么的傻，多么的天真，多么的可笑。“对不起，我错了。”我在心里默默地说道。
还有去年冬天，我升入初中住校了，天气格外的冷，妈妈买了一床新被子，她说她要那床被子，你告诉她不行，这是给我买的，学校条件差，住在宿舍里会很冷，她在家里还可以睡炕或开电暖扇什么的。这一次，我真正明白了您的心。天下的父母都是疼爱关心自己孩子的，当然，也包括您，所以，我们根本就不用怀疑父母对孩子的爱。
人说天高海最深，父爱比天高，比海深，也许，世界上有一本书，永远都读不完，那就是父母的爱。如果这世上有一首歌是送给父亲的，那么就让我们为这世上不朽的父爱轻轻歌唱：让我们像从前一样，安安静静，什么都不必说，你总是能懂得。
因为，天荒爱未老。
八年级作文 篇3
一条河的历史，也是一个地域的历史；一条河的经历，也类似许多风中的传说。涓涓细流，源远流长，汇于一处，成就了萍水的波涛。从很久以前到现在，萍水生生不息，也默默无声，也许世间的许多事情都会变化，但着一湾碧水，依然流入湘江。
萍水是小的，也是大的'。萍水是由千千万万更小的河流、泉水汇成的，而湘江的大也是由千千万万的“萍水”构成的，所以萍水又是大的。大是由小构成的，小在这里却显得如此伟大。
八年级作文 篇4
秋天是秋高气爽的时节，而这位名叫秋的姑娘，有许多事情等待我们去发现。
秋花
我敢说，那是我见过的最特别的一朵花。
那是一朵坐落在校园花池角落里的一朵孤花，一片片娇嫩的花瓣组成了一张纯白底色，泛起粉红色的笑脸，随风摇曳——它虽然孤独，却是快乐的。一根有力的墨绿枝杆深深扎入土中，几片翠绿使它显得生机勃勃，上面稳稳的拖住那张笑脸。也许是风儿欺它软弱一人，花萼边已有花瓣摇摇欲坠了，但那一丝清香却是那样吸引人，绝没有腐朽的气味。一阵微风吹来，花瓣摩擦的声音似乎是孤花在向我低语。仔细观察那花：它不像池心那朵高傲的花朵——为争艳而把枝杆伸的非常高，了望着四周没有再比自己更高的花儿而自鸣得意；它不像离它不远处的那朵枯花一样垂头丧气；它更不像那些鲜艳无比，拥有诱人香味的花朵那样孤芳自赏。它是一朵个性的花朵，它那独特的纯洁灵魂，深深的震撼了我。
啊！孤花，你的秋花中的天使！
秋松
青松是一种四季常青的树种，但当秋姑娘迈入我们校园时，它那青翠的.针叶变成墨绿色了，有些还步入了“老年期”——变成了黄绿色。这些不免有些使人担心它是否失去了往日的雄风。但无论它的颜色怎样变化，它们的树枝都苍劲矫健，坚定的屹立在花池中，每当我们围着它奔跑时，青松犹如一位热爱孩子们的慈祥老人，那般疼爱的看着我们。回想一番，它们在炎炎夏日为我们遮阳，在寒冬中搂着我们，成了我们避雪的港湾。
它们为我们做出了何等的贡献！
后语
秋，你是多么的深不可测！在你关爱下的生物是多么伟大——看似平凡却蕴涵着崇高的品质！是的，秋花和秋松虽然各有千秋，但它们纯洁、无私的品质是多么高尚！
八年级作文 篇5
你是我的一本书，阅读你，就像阅读人生的精华；学习你，好似学习生活的真谛。
——题记
当我们还是一个懵懂的孩子，每每仰望星空，反复心中的疑惑，什么时候才能长大？就如流星一般划过童年，便拥有无忧无虑的.自由，岂不更好么？终于，当我们合上《童年》，翻开《青春》，才开始渐渐明白成长并不仅仅意味着自由，而是酸甜苦辣皆有。
读酸
我们面对面，呼吸着彼此的呼吸，六年的时光浓缩成剪影，在我脑海中闪过。曾经发誓永远在一起的我们，也只能在临近毕业时默默流泪。教室里静悄悄的，只有时钟走过的声息。
你缓缓地说：“以后，常联系……”又哽咽了，我转身走出教室，倚在走廊的墙壁上眺望窗外，红红的眼圈映着斜斜的夕阳，长发在风中飘荡。校园逐渐安静，一种离别的伤感涌上我的心头，化为一幅永远的画面，定格在我心中。
从书中，我读到了酸，更读懂了用时间去见证，用忘却去抚平。
读甜
远远地，看到同桌跑向我：“哇，你好厉害啊，得金奖了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一种欣喜，一种自豪，一种甜的滋味。
从书中，我读到了甜，更读懂了脚踏实地去追求，永远保持谦逊。
八年级作文 篇6
古往今来，有不少诗人与作家用海来赞颂知识的深奥与无尽。也有人用它来比喻人生的澎湃与安静。海的怒，海的静几乎给人生以诠释。
我没有去看过海，只是读过关于海的文章。海的美，海的奇，海的壮阔，海里无穷的生物——谁能把壮阔的大海与人生联系在一起。而就是这毫不在意之间，人生与海之间，早已有了一根栓的紧紧的绳索。
我也没有听过海，只是听别人说海的声音有时像是在哭，有时又像在演奏一首美妙的歌曲。
今天，我站在窗前，任由夏日略带凉爽的.风抚过脸颊。轻轻闭上眼，感觉仿佛来到了海边，海浪拍打着沙滩，也送上来一些漂亮的贝壳。吹着清凉的海风思绪仿佛在倒退……退到了一个我自己也不知道的地方。
望着周围——一样的天气，却少了一阵热风；一样的植物，却少了几分茂盛；一样的楼房，却被风雨无情的划上了岁月的痕迹；人们一样的笑脸，却少了几分年轻……人生就是这样，看似一样的事物，其实早已被岁月刻上了永远的痕迹。海何尝不是如此，在人们看来，它只是一年四季不停地拍打着海滩，从未改变，但谁又想到过海要经过多少风吹雨打，多少岁月的消逝，多少命运的捉弄，才能形成这美丽的景象？
走出对海的幻想，周围已有了一片冷暖交错的灯光，远方已变得模糊不清。
眼泪流进嘴里，有一丝苦涩。就像海水一样冰凉。
于是，“看”着海，“听”着海，我终于明白了人生应该怎样去选择才是最正确的。
八年级作文 篇7
“母爱”这个字包含了多少含辛茹苦，包含了多少年的关系呵护，提到这两个字，我的心灵微微一颤，总觉得对不起它，可又怎样回报？
那一天，我又惹您生气啦，正处于叛逆期的我也敢和严厉的父亲顶嘴，可父亲始终是一家之主，最后我“战败”并“落荒而逃”，可我总咽不下这口气，但又不敢和父亲“正面交锋”，所以把气全撒在您身上。
您让我晾衣服，正心烦意乱的我心里的火窜上来“为什么让我晾，你自己没手啊！”您睁大了眼睛，有点不敢相信我的'话，接着生气地说：“你再说一遍试试，赶朝我这样？！快去晾！”您的口气那么生硬，像是威胁我似的，我最终控制不住将衣服一甩……
这件事让我后悔莫及。虽然我并没有和您说对不起，但您却原谅了爱冲动的我。
想起这几年您对我的照顾，使我十分愧疚，真想让时光倒流，我一定会帮您做事。
今后一定听您的话，不再冲您发脾气啦。
妈妈，对不起。
八年级作文 篇8
有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师；我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！
上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的`把手臂缩了回去。
我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了；同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？
我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好；突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说！”他立刻从书包里取出墨水递给我；这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。
八年级作文 篇9
我低下头，轻轻啜泣。
“哭哭哭！你就知道哭，我怎么养了你这么个女儿！”妈妈用手戳我的头。
我抿着嘴，忍住在眼眶中不停打转的眼泪，猛地跑了出去。
“你这死孩子！站住！外面在下雨呢！”妈妈在后面大声吼叫。
我像是没听见一样，飞一般地冲入暴风雨中。雨像鼓点一样打在我的身上、心上。我靠着墙角，慢慢蹲了下来眼泪也不争气地流了下来，和着雨水流入我的口中，咸咸的。
不知蹲了多久，一把伞顶在了我的头顶上，我连忙抹干净脸上不知是雨水还是泪水的东西，抬起头，一个漂亮的女孩子蹲在我面前，她笑得如春日里明媚的阳光一样灿烂，她说：“我是带给人幸福的小天使，现在我把这个盒子送给你，你可以许三个愿望。”
我呆了，什么？许愿？我没听错吧？
她抿嘴笑了笑，温柔的拍了拍我的头，给了我一个漂亮精致的小盒子。
不知为何，我突然想起了童话里潘多拉的魔盒，那个给人间带来灾难的魔盒。我被自己突如其来的怪异想法吓了一跳，连忙摇了摇头。
她像是看穿了我的想法，笑了笑：“别担心，它不是潘多拉的魔盒。”
我不好意思地说：“我真的.能许愿吗？”
她点点头：“当然啦。”
我小心翼翼地说：“我希望雨停下。”
令我不可思议的事发生了，倾盆大雨在我说完的瞬间停了下来。
我犹豫地看着盒子，虽然我知道了这个盒子真的有神奇的魔力，可以给我我想要的一切，但是这样好吗？没有经过任何努力得到的东西，真的还是原来的味道吗？
我想起了去年的一次作文比赛，我绞尽脑汁地苦苦思索了一个月，终于脱颖而出，那时的兴奋和激动是因为一个月的努力有了最终的归宿。但如果用了魔盒，我还会兴奋激动吗？
我想起了今年和同学们一起努力在运动会上取得了十分优异的成绩，当时我们都十分激动的和同学拥抱。如果用了魔盒，我们还会体验东团结的欢乐吗？
心下拿定注意，我接过魔盒，将它向远处用力扔去。瞬间，女生不见了，魔盒不见了，暴风雨也重新下了起来，我飞奔进了家门，扑向妈妈：“妈妈！我回来了！”
八年级作文 篇10
坐在教室，看着窗外的细雨，心中百感交集。窗外对面的树，很绿，但却朦胧，又似触手可及。开学了，面对学习更重的任务，唯有努力。
往事一幕幕浮现在眼前，一句似对自己说，又似对别人说的话，清晰浮现在脑海里。叹了口气，说到容易可做到，收回思绪，静静的站在阳台上看雨，一滴一滴的雨水落下，天空是你在哭泣么？抬起手在阳台上划过，冰凉的雨水透过指尖传到心里，凉透了半边，我打了个冷颤。抬头望着一望无际的'天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？
到底谁来告诉我答案，天空啊，你为什么哭了？是和我一样苦恼么？雨更大了，雨声渐渐清晰起来。听，操场上，玩耍的孩子踏着水坑溅起水花，发出“踏踏踏”的声音。对面的树，清晰的浮出轮廓。我扬起嘴角，天空你在告诉我这个吗？
我想：路是走出来的，努力就好，以后回想至少不会后悔。
雨淅淅沥沥，渐停。
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