【精选】三年级下册作文300字3篇
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三年级下册作文300字

时间:2023-05-24 11:59:10 三年级 我要投稿
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【精选】三年级下册作文300字3篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的三年级下册作文300字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】三年级下册作文300字3篇

三年级下册作文300字 篇1

  我有一个非常好的朋友,他就是梁爽。梁爽从小就和我一起长大,是我形影不离的好朋友。

  他的门牙很大,又有力,连核桃都能咬碎,就像电锯一样。他的鼻子很大,鼻梁很高。我猜想:他呼吸的新鲜空气一定很多!所以他才会那么健康。他的力气也很大,如果让我们班的`人和他比力气,绝对没有人比得过他。别看他的眼睛有点小,课是他的实力很好呢。

  梁爽最喜欢踢足球,跑起来也很快,可以说是风驰电掣般的速度。抢球时,他就像是猛虎扑食似的,他还曾代表学校出赛别的学校呢!

  梁爽除了踢球还擅长打雪仗,有一次我们和同学一起打雪仗,他滚了一个超大的雪球当护盾,再进攻,经过激烈的角逐,我们终于取得了胜利。我们都夸梁爽机智,他觉得很自豪,我也为有这样的朋友感到自豪。

三年级下册作文300字 篇2

  今天,我真高兴,因为语文考试得了一百分,这是我做梦都没想到的事情。要知道,我从三年级上册到下册,语文考试从没有得过一百分的呀!为什么这次能得到满分呢?我觉得,从课堂上应该找得到吧!

  在课堂上,我变得大胆了,老师提出的问题,只要是我会的,我一定会积极举手,因此成绩提高了。在学习中,我变得善于积累了,我非常爱看书,而且喜欢积累,积累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧!同时,我也会取长补短了,你知道吗?老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己的“杰作”,这时,我非常认真地听他们的好词佳句,而且还牢牢地记在脑里,写作文时,我灵活地把它们用上。因此,写作文的.能力不断地提高了。这些大概是我能考一百分的原因吧!

  捧着满分的语文试卷,抱着被表扬的渴望,带着“胜利”的喜悦,我走向家中,脚步不由得放快了许多。我觉得书包不再像以往一样沉重,路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的,好像都快要飞上天似的!但我还是紧记一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后。对!不能骄傲,我要尽百倍的努力,希望每次都能取得这样优异的成绩。

三年级下册作文300字 篇3

  本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。

  因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关,密不可分,所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合,形成一条连贯的作文教学指导思路,同时可以节省一个教学课时。

  本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导,也得到了同级组老师的无私帮助,几经修改,受益匪浅,在此特别感谢。

  本课的教学我主要遵循一个原则:以生为本。充分信任学生,高度依靠学生,大胆拓宽学生的`写作思路和激发学生的表达欲望。首先,我充分利用多媒体辅助教学手段,展示各行各业各种各样有本领的人士,让孩子们对本领有一个相对直观的感性认识,从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望,孩子们发言大胆积极,畅所欲言,自由奔放,言语间流露出对本领的钦佩和向往。

  其次,我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务,学炒菜做饭学骑车等,孩子们已经有了一些学本领的直观经验,写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段,给孩子们一些写作方法的横向指导。

  本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够,所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。

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