【必备】五年级的作文集锦7篇
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五年级的作文

时间:2023-05-24 08:56:04 五年级 我要投稿

【必备】五年级的作文集锦7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】五年级的作文集锦7篇

五年级的作文 篇1

  今天下午,我一到学校,就听五(1)班的学生说在下午3:48有地震,当时我以为他还在说的是四川的大地震,就没有在意,当成了耳旁风。可是,等我值勤时,才知道同学们议论的地震,是说我们这里将在3:48发生地震。

  我和桑婉青站在岗位上,听她说昨天晚上4点多钟发生了3.8级的地震,有很多人跑到体育场去避难,可是3.8级的地震,我在家睡觉怎么没有感觉到呢。我这时心里想:如果我们这里也像汶川那样发生大的地震的话,我们这儿是煤矿平原,地下都被掏煤掏空了,我们都将掉到水里淹死!这时赵文静对我们说:“五(5)班的同学正在写遗书,书包都收拾好了。只要一地震,他们就赶紧跑,还有的同学讲要跳楼呢。”这时,金天玉对我们说:“死就死,老师都不怕,我们也不怕。”我们往教学楼下一看,天哪,到处都是人,都在议论万一地震了该怎么办。这时,大队辅导员来了,他一到学校,就听说这件事了。他告诉我们,这是谣言,不是真的,同学们不用担心。我们听了都松了一口气,把那些学生们劝回了教室。大队辅导员又告诉我们,在北京和上海到处传播谣言的.人都被抓了起来。谁要再散布谣言,也会受到处理的。我们都吓得立即闭上了自己的“乌鸦嘴”。

  后来,我们检查卫生时,见五(5)班和五(1)班的同学们书包都收拾好了,那个“酷”呀。看来,一些谣言也会让所有的人提心吊胆,有些谣言还关系到自己的性命,希望大家不要再乱造谣言了,还社会一个安定和谐!

五年级的作文 篇2

  同学们期待已久的校园科技节终于开幕了!操场上十分热闹,每个班级都有一幅实验海报,远远望去,这些海报既整齐又美丽。同学们的脸上各个都洋溢着快乐的笑容,都跃跃欲试,想亲自进行实验。

  我四处张望着,看到各班都已经准备就绪,摆好了桌子和实验材料。实验内容丰富多彩,有:“智取乒乓球”、“水山”、“有孔纸片托水”、“针扎气球”、“白醋灭火器”等、令人目不暇接。

  我们五年八班的实验叫做“造一架美丽的彩虹桥”,实验的材料有:纸巾、杯子、色素。一些同学在桌子旁边进行实验,而剩余的同学在一旁观看这精彩的实验。

  只见实验者们将三个杯子靠在一起,分别倒上三种颜色不同的色素,不久,清澈的水开始变色。一名同学将面巾纸撕成小条,接着,用纸巾条把相邻的杯子连接起来,并且把相邻的杯子之间隔一定的距离,让实验效果更加好。随后仔细观察,一些同学甚至紧张地屏住呼吸。不一会,站在一旁观察的同学们发出一声惊呼,紧接着的是一些鼓掌声和嘈杂声,大家你一言我一语地聊起来,脸上流露出惊讶的神情。原来,通过观察,发现了色素水像藤蔓爬木杆子似的,一点一点地往纸巾条架成的桥上爬,“桥”变得五颜六色。大家都十分期待,等待着两个颜色在纸巾条上“碰面”会是怎样一番场景。相邻两个杯子中的颜色开始慢慢靠近,在互相碰到的时候,这些颜色也停止了在纸巾条的“攀爬”。现在的纸巾条变成了彩虹桥,美丽万分。

  同学们纷纷看向海报上写的原理——这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

  其实,大自然中也有很多毛细现象,如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸收上来,传送到植物的各个地方。

  实验还在继续,大家也在尝试着各种新的'“搭桥”方法,每一次成功都会给大家带来快乐。随着大家的欢声笑语和对科学的热爱,我们的科技节渐渐地落下了帷幕。

  科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇,更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。而这些看似普通而又有趣的科学实验,却蕴含着深刻的道理。科学无穷无尽的力量,为我们的学习、生活等各方面带来极大的益处。

五年级的作文 篇3

  “欲要看究竟,处处细留心。”

  在生活中,很多东西都会给我们一点启示,例如上公交车时是一窝蜂的挤上去快呢,还是按秩序上车快呢?一点点小启示积攒起来,才造就了良好的品行和崇高的思想。尤其是像花生、榴莲这样的东西,它们虽外表不好看,但是却有着极大的'价值。

  榴莲是一种厚皮浆果,表面带有圆刺,而且还带有臭气。很多人只根据它的气味和外表就确认他不好吃,其实,榴莲的营养价值丰富,含有大量的糖分和多种维生素,具有健脾补气、补肾壮阳的功效。虽然它的外表不好看,但它的内心是多么高尚!

  从榴莲的精神中,我得到了一个启示:做人,不能光求名利,帮助别人了就是帮助别人,不能光图那些什么锦旗、称号。做好事就要像雷锋那样不留姓名。帮助者得到的不应该是回报,而是帮助别人的喜悦,和一个个传承下去的爱心。要知道,帮助永远比受赠要令人高兴,令人幸福!

  做人,就要像一颗螺丝钉,虽然毫不起眼,但是少了它,什么机器都会变成破铜烂铁;做人,就要像铁路工人,虽然默默无闻,但是少了他们,再好的铁路,也会因年久失修而废弃;做人,就要像花生,虽然不好看,但很好吃;做人,就要像榴莲,虽然很难闻,但是营养丰富。这,就是榴莲的品格。这,就是人最高尚的品格!

五年级的作文 篇4

  每个人都有学校,我的学校,是我学习的天堂。

  早上的时候同学们都早早来到学校,有的同学在读书,那琅琅的书声像在唱歌一样,有的同学在打扫卫生,个个都像勤劳的小蜜蜂,校门口站着的是检查员专门检查我们的校服,穿着怎么样。

  下课铃一响,同学们,一窝风的跑出教室。有的在跳皮筋,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在看书还有的在看书,尤其是塑胶跑道那边热闹极啦。

  上课时。同学们都在读书,那琅琅的读书声,想歌声一样,真动听。老师呢?完全不要组织纪律,因为同学们都在读书没有一点的说话声。

  做课间操的时候。同学们排的队伍整整齐齐的,同学们都在认认真真的做操。仿佛像来到了仙境一般,那里有翩翩起舞的`蝴蝶。

  其中我最喜欢上体育课。老师都会让我们跑步,十个同学十个同学的一起跑。老师,哨子一吹。同学们立马跑起来,就像骏马在奔跑。

  学校的旁边总会有一些植物。从操场往上看。这些树排成一排,像几个大蘑菇似的。仔细一看,感觉又像伞。整体一看感觉就像几个士兵排成一排,让我们的学校,更加美丽,壮观。

  这就是我的校园,你们觉得他怎么样?反正我是觉得他家园一样温馨。

五年级的作文 篇5

  常常在梦里看见梅花,于是总是想着自已能站立在小桥流水的地方,静静的欣赏桥下盛开的梅花,梅花圣洁的灵魂有如春天那样明媚,让我不禁想要这样静静的站立着,轻轻的低下头闻下那花的芬芳。

  从小时候起,我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美得别具一格的缘故么?是的,它的美的确与众不同:它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美。它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里,开在没人看见的.地方。

  于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,爱的是梅花傲雪斗霜的精神;爱的是梅花谦逊的精神;爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”;爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑”;爱的是梅花不怕困难,于无声处,傲然挺立;爱的是梅花甘愿在幕后无私奉献的心;爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头折节,越挫越勇的人们!

  小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香……

五年级的作文 篇6

  20年过去了,如今我已经是32岁了,是一名著名的好莱坞歌星了。啊呀!前几天袁雨苗让我回母校——沙门镇中心小学聚一聚呢!瞧我这记性,差点给忘了。说完我乘着光速飞车到达了母校。

  首先到达的是小学时当了五年班长的赵越,接着不知道是谁:身边带着两个保镖向我们走过来。我一看,哦!原来是袁雨苗。我们3个正在谈我们这几年的遭遇呢!姗姗来迟的陈书勤来了。我看她身后有宇宙飞碟还来得这么迟,特地取笑她说:“哎呦喂,大小姐,你这是从哪赶来呀?乘着乌龟似的宇宙飞船!”她还话说:“我从月球赶来,你们是不知道,现在的.月球有多发达,建起了高楼大厦,外面照着一个氧气罩护着。特别有名的是“广寒宫”,里面住进了一位嫦娥仙子!”听到这,大家都说了自己从哪个地方来:赵越从华盛顿赶来,袁雨苗从伦敦赶来。我嘛,是从首尔赶来的,唯独“小书本”从月球赶来……

  现在大家都成了有名的人物。赵越成了举世闻名的作家,袁雨苗成了亿万富翁,陈书勤成了发明家……大家个人都带来了礼物开始互赠:赵越送了我一本书——《身上棉袄》,袁雨苗送给我一栋全自动的房子,陈书勤送给我一辆超光速穿越机器……礼物真是数也数不过来。

  天晚了,我们要分别了,真是舍不得。所以,我们相约20年以后,我们在回母校聚一聚。每个人都不食言!

五年级的作文 篇7

  我妈是个“唠叨婆”,只要我有一丁点儿做的不对,她就会像机关枪一样,叽里呱啦地说个不停。不信,你瞧——

  “求求,地板上怎么这么乱?我要扫地了,还不快去收拾一下!你看你,都上五年级了,怎么整天只知道玩,也不知道帮我做点事……”妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。“好了,好了,我这就去收拾,真烦!”我放下手中的笔,把地上的玩具放进了箱子里,然后一边写作业一边在心里嘀咕,人家都说某某人有多动症,我看我妈都有“多话症”了。每天从睁眼开始只要和她在一起,就一定能听到她的唠叨声。唉,我耳朵都快长出茧子来了。

  “瞧你写的什么字?像虫子一样,等会儿重新写过!”我吓了一大跳,转身一看,原来是妈妈正拿着我的作业本,双目圆瞪。我只好照办。可我才写没几个字,她又唠叨开了:“做作业时要坐端正,要做到“三个一”,头离本子一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。跟你说过多少遍了,你怎么还这个样子呢?”瞧我那个老妈,这些话我都能背出来了,还是那么唠叨。好不容易写完了作业,我便津津有味地看起了电视。她一见,又打开了话匣子:“看电视别看太久,只能看半个小时。喂,你坐那么前面,对眼睛不好,距离至少要三米以上,你快给我离远一点儿。对了,看完电视,记得做一下眼保健操,做广告的时候,你也可以把眼睛闭上,闭目养神一会儿……”我一听,抗议道:“拜托,你只让我看半个小时,可你说话就用去了将近一刻钟,再减去五分钟的'广告时间,只剩下十分钟了,你还让不让我看电视啦!”我还举起手做出抗议的动作。老妈一听,生气地说道:“我是为你好,你还嫌我太啰嗦了是吧……”Oh,mygod!早知道就不说话了,现在我连可怜的十分钟也没有了。

  虽然,妈妈的唠叨很烦,但要是离开了妈妈的唠叨,我还真有点不习惯呢!现在我已经不讨厌妈妈的唠叨了,还有点喜欢妈妈的唠叨。因为我知道,那是妈妈对我深深的爱。

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