精选三年级比赛作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级比赛作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级比赛作文 篇1
操场上随一阵阵的“加油、加油、加油……”声，五年级拔河比赛开始了。
我们和首先和五（1）班进行比赛，同学们各个摩拳擦掌，准备大显身手。前两局的战绩一比一平，看来一场激战是在所难免的了。
随裁判员哨声一响，决定胜负的关键一局开始了。我紧紧地握住粗绳，稳稳地站住脚跟，身体向后倾斜……双方僵持，那条红标志在这段时间内，几乎一动不动。操场上鸦雀无声。忽然，我感觉那条长绳在一步一步地往我班移动，我一阵欢喜……这时场外的同学打破了沉默的场面，呐喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊声的威力，还是四（二）班得到了一种神奇的魔力，红标志离开了我班，慢慢往四（二）班这边移过去。我睁大眼睛，拼命往回拉……就这样，绳子晃来晃去，怎么也不肯迈出任何一方的'河界，场上气氛紧张而激烈。助威同学的呐喊声，我们的口号声交织在一起，整个操场都沸腾了。忽然，不知怎么的，绳子一晃失去了平衡，绳子直向二班方向滑去，滑去……裁判员“嘟……”哨声打断了叫喊声。唉，四（二）班赢了。
我默默无语地回到座位上，心理暗暗下了个决心：二班，二班，你们不要洋洋得意，下次我一定会让你们愁眉苦脸的！
三年级比赛作文 篇2
今天在课堂上张老师和我们举行了一个捉鱼比赛。同学们一听到这个消息就兴高采烈，教室里顿时沸腾起来。
开始，老师宣布了比赛规则：一次只能捉一条鱼。只能单手捉鱼。老师数30下，谁捉的鱼多谁就是胜利者。接着，又提来了一个红彤彤的桶子，我们伸长了脖子往那里一看，一条条金鱼在桶子里，金鱼有黑白相间的，还有金黄的，还长了一双大大的眼睛，嘴巴在水里一张一合地吐着泡泡。
比赛正式开始了。我一上去就有一点点害怕，可是张老师鼓励了我，让我勇敢地去抻鱼了，我在桶子里乱捉乱摸一条也没捉到，台下同学有的在嘲笑我，有的在为我加油一，还有的为我拧了一把汗。老师悄悄的告诉我正确的方法：先把鱼逼到一个角落里用手迅速一捞鱼就上来了。我照着老师说的做，一下子就捉到了鱼，鱼的.身子非常滑，抖了抖尾巴就掉了下去。这次比赛的冠军是李卓立。
虽然这次比赛的冠军不是我，但是我感觉很有趣。
三年级比赛作文 篇3
“加油！加油！”大操场上的欢呼声响彻整个校园。原来我们三年级正在举行拔河比赛。
比赛开始了，我们班的“大力士”李路杭打头阵，只见他小平头上冒着热气，嘴里不停地发出“嘿——嘿”的声音。旁边的啦啦队也没有闲着，有的猜测谁赢，有的为自己班出对策，没有一个闲着的，真是热闹极了。
不一会，上半场结束了，结果我们班以1：0的优势领先别的班。
10分钟过去了，下半场的比赛再次开始了，只见他们个个胸有成竹的上场了。只听裁判的'一声令下，队员用力地往后拉，脚像被钉子钉在地上一样。半小时过去了，同学们的力气也都减弱了，红绸带慢慢地向对手那边移动。啦啦队看见了，他们的声音更大了，给我们增添了许许多多的力量。终于红绸带被我们给“请”回来了，啦啦队欢快地鼓起了掌来，嘴里说：“我们胜利了！”
三年级比赛作文 篇4
这一天，在搏力作文班，我们举行了一场别开生面的拔河比赛，想要知道下面的内容，那就继续往下看吧！
星期天上午，我刚来到搏力作文班的时候，老师就说要做一个游戏，名叫拔河比赛。于是，我们纷纷猜想，是拿绳子在教室里拔呢？那绳子呢？老师接着说：“这次的拔河比赛用尺子拔。”什么，居然用尺子拔，老师的话引起了我们的格外关注，大家议论纷纷。老师把我们分成了两个大组，一个是男生组，另一个是女生组。我们先选拔选手，看谁能更好地拔河，最后，选拔出来的是阴昱翔、张一凡和代宇林一组，樊浩凯、赵晗婷和周亚东一组。
“5，4，3，2，1开始！”先上场的'是张一凡和樊浩凯，只见他们俩都精神抖擞，热血沸腾，好像要拼命似的，但毕竟女的力气不如男的，敌方赢了。
可是第二局不是这样，对方的赵晗婷和我方的阴昱翔比赛，虽然两个都是胖子，但我方的阴昱翔有些分心，只顾着往手上抹粉，没有全神贯注的去比赛，所以又败给了对方。
第三局是代宇林和樊浩凯比赛，他们俩都抱有必胜的心态来完成比赛。起先尺子是纹丝不动，后来，樊浩凯有些着急了，先发起了进攻，则代宇林只守不攻。樊浩凯不但没有发起进攻，反而被代宇林拉回了一厘米，代宇林瞪着眼睛，咬紧牙，把脸憋得通红，比赛就这样进行着。突然，代宇林在千钧一发之际赢了，拉拉队这才如梦初醒，给樊浩凯呐喊加油。但是，已经晚了，不过我们还是一比二的局面输了。
这次比赛令我回味无穷。
三年级比赛作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，我像风似的跑进教室。老师说：“今天我们玩一个游戏…..”说的这里，我们都开心的蹦了起来。老师赶忙继续说：“这个游戏的名字叫｀逗笑比赛｀。”当老师说完规则后，我们都迫不及待的开始了游戏。
先是一组和二组斗，一组代表是王麒萧，二组是梁胖子。他们一开始就把我们笑得前俯后仰，我们的招术可真多啊：有装死的.、有跪在地上的、有座鬼脸的….双方逗了好久也没分出胜负。突然，梁胖子给箫哥来了个“八卦拳”---挖鼻屎。萧哥没笑，梁胖子自己倒笑了，可又突然把笑憋了回去。看着他们一本正经的样子，我忍不住笑了。心想：他们俩真是天生的“忍者”啊！
老师看他们还没分出胜负，所以亲自上场。她开始扮演大猩猩，样子可真搞笑啊！我们哈哈大笑起来，可那两个“忍者”还是没笑！这难道是上天给他们的超能力？
快乐的时光总是短暂的。铃声又像调皮的孩子一样跑了回来。我们只有意犹未尽、恋恋不舍的结束了游戏。这个游戏可真好玩啊！周末一定还要和我的朋友玩！
三年级比赛作文 篇6
在几天前，我们学校举行了一场盛大的跑步比赛，现在回想起来，我还会觉得记忆犹新。
同学们都穿着整齐的红色冬季校服上衣、蓝色的'秋季校服裤子，精神抖擞地走上了跑步比赛的地点。顿时，观众们都朝这里看来，我感觉无比的自豪。开始比赛了，我们像一匹脱了骏马，一齐向前跑去，还喊着“一、二、一，强身健体”的口号，跑完第一圈，第二圈，队形还是那么整齐，直到跑完全程，队形还是没有改变，随后，比赛宣布结束，我们井然有序的退出了大操场。
终于公布成绩了，原来我们的分数仅次于四年一班，获得了年级组的第二名，心中的大石头终于放下了。
每当我看见贴在黑板旁边的这张奖状时，都会很开心的，因为它代表了班级的荣誉，也代表了集体的团结。同学们一起加油吧，我们会更棒的！
三年级比赛作文 篇7
今天上午，两节课后，老师带领我们去操场，到了操场大家纳闷不知道要干什么，过了有十几分钟才知道是进行跳绳比赛。
袁老师说道：“谁能跳大绳的站到这边来”，接着同学们陆陆续续都站了出来，我也勇敢的站了出来，袁老师清点一下人数：女生20人左右，男生却只有10人左右。紧接着袁老师又挑选出一些同学，并 且调整了参赛人员，剩下一部分的女生呢？—拉拉队。
体育老师看大家都准备好了，只听到一声哨响，激烈的比赛开始了，同学们一个个像小鹿一样欢快的'跳跃着，跑着、笑着，其中三（2）班和三（4）班的全都是老将出马一个顶仨，不过其余的班级也不 甘示弱，一个比一个跳的更有劲，看谁跳得多，拉拉队的喊声更是一声比一声洪亮。
比赛结束了，你们猜猜我们班跳了多少个？想不出来吧！告诉你们—全班共跳了一百六十多个，是全年级第一，我真为我们三（3）班骄傲。
不过我还非常希望这次的期末考试我们班也是全年级第一。
三年级比赛作文 篇8
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的.同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
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