精选三年级作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级作文5篇，欢迎大家分享。
三年级作文 篇1
大家都的，而却是二胡。
有我去朱徐栋家听他二胡独奏《葡萄熟了》，只听那声音悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄厚……个音符了轻纱般飘动的云朵，了艳丽夺目的彩带，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的'声音大珠小珠落玉盘那样好听。听，我迫待的回到家中，大声说：“学二胡。”我就开始了二胡的活。
不知不觉中，我学了半年了，我多想展示一下呀！，蔡老师说：“星期三展示各人。”我打算拉《良宵》。，我在家中精心，一开始背诵，开始会背诵了；一开始错误多如牛毛，但我在喊：“加油，加油，胜利。”功夫不负有心人，时刻终于，我背出谱了！我拉起了优雅、、欢快如歌的曲子。
啊，真好听，了，只欠东风了！
三年级作文 篇2
“解散”伴随着路队委员一声响亮的声音，一天的学校生活就到此结束了。这天与平时没什么区别，我坐在妈妈的电动车上，走在回家的路上。
忽然！一个非常刺眼的场景映入了我的眼帘：一位头发蓬松的`阿姨跪在地上，四十多岁的样子，在过往路人目光的注视下，她显得有一点不好意思，微微低着头。她怀里的小男孩在吃东西，看他狼吞虎咽的样子，显然已经好长时间没有吃饭了，半个干巴巴的馒头，半碗让我看了就难以咽下的剩饭，而他却吃得津津有味，看到这些，刚才还跟妈妈叽叽喳喳的我立刻安静了下来，因为刚才我还在跟妈妈讨价还价，不要吃土豆丝，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要鸡块，排骨，海鲜等那些有滋有味的饭菜，可当我看到这个场景以后，我才觉悟到刚才的要求有一些过分了。
好奇心促使我走到那位阿姨面前，只见那位阿姨面前还放着一个白色的纸板，通过这个纸板我知道他们原来是在这个城市里打工的，可是她的老板不给发工资，使他们连回家的车票都没有钱买，只好带着孩子流落街头。
看到这里，我心里难受极了，就拉着妈妈的胳膊说：“妈妈我要帮助他们！我把钱从我的零花钱里扣，好不好？”妈妈同意了，她把身上仅有的
五十元给了我，我把钱给了这个阿姨，她用颤抖的手接了过去，连声说谢谢，那位小男孩也满脸激动的说着：“谢谢姐姐”，我不禁有伤心了起来。
从那次以后，我只要一看到路边有乞讨的人，我就会把我的零花钱都捐给他们，好让他们生活的更好一些，愿我的微薄之力能够帮助他们，让这个社会更加和谐。
三年级作文 篇3
我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时剪纸，有时跳绳，有时约上同学一同去玩耍……众多课余生活中，我最喜欢看书。
我爱看杨红樱写的书《昆虫记》，看杨红樱的.书，我会流泪，会仰天大笑，会吓得全身发颤，看《昆虫记》，我总会为昆虫的所作所为感到惊叹不已。
记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的时候哈哈大笑，笑得眼泪都流出来了。旁边的同学都被我带动了呢！突然有人问我“你怎么在那傻笑啊？”可能是因为我看得太入迷了吧！过了好一会才反应过来，说“你看！这只猴子在烤水果。”我把书给她看，她也哈哈大笑起来，好象也被书里的情节给吸引了。就这样我越来越喜欢看书了。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”读书能让我开阔眼界，增长课外知识，大家一起来读书吧！
三年级作文 篇4
今天中午，爷爷说：要把泥鳅吃了，我就恋恋不舍的把泥鳅给了爷爷，我说为什么？爷爷说：因为泥鳅会越养越瘦，要不然蛋白质会渐渐降低，所以要把它们吃掉。
我有点难受，因为这些天里它们已经成了我的伙伴。它们无聊的时候，我会走过去逗逗它们使它们开心。我无聊的时候，我就走过去看它们游来游去，使我烦恼统统化为快乐。
更出乎我意料的'是奶奶还让我帮忙，说要我这个暑假学会烹饪。来到厨房奶奶戴上一顶帽子，手上套着袖套，系着围裙，然后拿筛子把泥鳅放在里面用清水洗了一遍，泥鳅们在筛子里面跳，可能感到了世界末日的到来，不再死气沉沉的。奶奶一手拿着锅盖，一手拿着泥鳅，把泥鳅放进锅里然后盖上锅盖，几乎同时发生，锅里滋滋的响，过了一会儿，泥鳅已经笔直的横在那里，像战死的战士。把泥鳅拿出来，然后把锅冼干净，倒上油，滋滋的声音，不一会一盘香滋滋的泥鳅出锅了，有人说是人间美味，有人说太好吃了，我却回头，因为我本来就不吃肉，何况是跟我相处了几天的泥鳅，我怎么会吃呢！大家都津津有味的吃着泥鳅，把残忍都化为了灰烬，但我没有，因为它们是我的伙伴，我是不会亲口把我的伙伴吃掉的。
再见了！我的伙伴！
三年级作文 篇5
妹妹虽然淘气，但成绩却是数一数二的。有一次是国庆节，又是她的生日，可把她给乐得，起了一个大早，早晨她写作业，大人们在厨房忙活，快到中午，我叫她去挑蛋糕，叫了好几声不答应，心里疑惑着，推门进去看时，她还在书桌前“奋斗”，草纸验了好几大张，她脸上却荡漾着一丝微笑，原来她解开了一道难题。正是凭着这种刻苦的.精神，才使她取得了好成绩。
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