【精选】我的三年级作文合集五篇
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我的三年级作文

时间:2024-06-23 02:24:06 三年级 我要投稿

【精选】我的三年级作文合集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的三年级作文5篇,希望能够帮助到大家。

【精选】我的三年级作文合集五篇

我的三年级作文 篇1

  20年后,我29岁,我成了一位经理,我在一家名为“时尚衣柜”的服装总公司上班。我从小就喜欢服装设计,算是圆梦了,呵呵。

  这天早上8:15分,我开车来到公司。下车后,我换上了一双高跟鞋,走进会议室,先给各部门工作人员安排了工作,就找来了秘书。秘书向我汇报了当天的工作安排。秘书说:“谭经理,今天,您只有三个约会,一个在12:30,一个在13:15分,另一个在14:00整……”

  下午,我如期完成了我的工作安排,感到非常疲倦。我来到办公室坐下,一看钟,都快18:00了,我还是好好睡一会儿吧!

  我刚趴下,就听到有人在叫我,原来是董事长喊我加班,哎!继续工作!不过,我还是偷偷地打了个盹。

  醒来,发现,原来这是一场梦啊!

  不过,我知道,如果真的要实现我的这个梦想,那是一定要付出努力的。妈妈告诉我,只有努力了,将来才会有很多选择的.机会,做自己喜欢的工作。做服装设计师也是我喜欢的工作哦!加油!

  老师点评:孩子的想象很有意思,笔尖流露出的是一种大人式的渴望与无奈,其实,孩子对于将来的想象,可能就是来自于大人和电视的影响,我们要好好引导。

我的三年级作文 篇2

  我的前桌,名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习,是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习,还是一位助人为乐的同学。一张小小的脸,樱桃般的小嘴,一双明亮的大眼睛,凑成了她那天真活波的小女孩。

  有一次,我做完值日后回来,发现自己书包里却没有那橡皮泥。正在我着急的'时候,杜瑶娴走了过来问我:“赵旌宇,你干啥那么着急吗?”我着急的说:“我的橡皮泥,没有带来呀!”杜瑶娴说:“赵旌宇,你不介意的话,用我的好不好?”听了杜瑶娴的这句话,我的心平静下来。我爽快的答应了。

  又有一次,在下雨的时候,我没带伞,她却带了。杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家。她吗?自己冒着大雨,骑在妈妈的后面,回了家。

  有一次,我问她:“杜瑶娴,你为啥要助人为乐?”杜瑶娴说:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。”

  杜瑶娴这种精神,真值得我们学习。

我的三年级作文 篇3

  今天,我和妈妈仔细地观察多肉植物,多肉植物指植物的根、茎、叶三种营养器官中叶是肥厚多汁并且具备储藏大量水分功能的植物,也称“多浆植物”。它分为几种呢?让我来告诉大家吧,景天科、拟石莲花属、厚叶草属、风车草属、瓦苇属。

  依不同品种而定,大约2-4周后叶片基部便会萌生出小芽,大小是14。6MB,多肉大部分属于草本植物。

  我来告诉大家多肉的别称、分布、所属,别称是多浆植物,分布是世界各地,所属是植物界。

  有一种多肉叫碧光环,头上长的和小兔子的头一模一样,还有一个多肉叫熊童子,身上长着又短又细的细毛。

  春天的多肉可爱,夏天的多肉顽皮,秋天的.多肉可怜,冬天的多肉不怕困难。

  这就是多肉!

我的三年级作文 篇4

  星期五,老师布置了一道特殊的家庭作业——给咚咚喹化化妆。

  欣喜若狂的抑制不住内心的兴奋,从老师那里讨来宝藏般珍贵的.咚咚喹,回到家里,忘记了看电视,不想吃饭,一直思考着该怎么装饰咚咚喹:把咚咚喹贴上“翅膀”?把咚咚喹画成唱戏的“大花脸”?还是把咚咚喹系上五彩的丝巾?怎么才能让咚咚喹既漂亮又不影响操作?

  说干就干,我要做一个七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明胶,先用透明胶把咚咚喹的舌头封住,然后在舌头的下部,把粉色、蓝色、橘黄色、红色、紫色各自排列缠绕在没有小孔的地方,不多一会儿,原来单调的咚咚喹就变成一位美丽的“彩虹仙子”了。

  觉得不够尽善尽美的我接着又拿出了水彩笔,在咚咚喹的上下两端各画两颗小爱心,中间用蓝色的水彩笔画一个土家花纹,正面大功告成后,我哦把咚咚喹翻一个面,这是,这位彩虹仙子懒懒地翻了一个身,不让我画,折腾了很久,才写出1、3、5这几个音。

  咚咚喹装扮就这样搞定了。

我的三年级作文 篇5

  我今年10岁了,总是喜欢想长大后的事情。最近我总是在想我长大后会从事什么工作?现在,我就想像一下我二十年后的生活吧。

  二十年后的我,也许正站在一间明亮的教室里,给一群天真可爱的孩子们上课。我那时会想:唉,小时候以为做一个小动作很容易就能瞒天过海,现在往讲台上一站,才发现每个角落都逃不过我的眼睛。我会认真地讲课,努力让我的学生们学到更多的知识;我会把课堂气氛变得十分轻松,使孩子们快乐地学习,不会让他们有紧张的感觉;我会以全新的视野看待我的学生,让他们知道,我和他们是平等的,我不会在学生面前摆老师的架子;我会对所有的孩子一视同仁,让所有的孩子和我成为朋友……

  二十年后的我,也许会成为一个作家。我每天坐在家里写文章,我也许也可以到处去游山玩水,游览名胜古迹,我会记录下自己的感受。我会让我的灵感来自于生活,我喜欢收集生活的碎片,缝成朴实而华美的乐章;我会让我的灵感来自我的'内心深处,记录我内心真实的想法和感受。我会过着悠闲的生活,除了写作,我会在下午喝一杯咖啡,品位唇齿间那午后的味道,比我慵懒的,也许只有云和阳光了吧……

  二十年后,我所梦想的生活,我能得到吗?这也许只能问我自己了。我知道,光凭想像是不行的,我现在必须在学校里打好基础,以后才能去追寻我所梦想的生活!

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