实用的八年级作文锦集七篇
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八年级作文

时间:2023-05-18 09:00:21 初二 我要投稿

实用的八年级作文锦集七篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的八年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的八年级作文锦集七篇

八年级作文 篇1

  西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下沧桑古老的小道上充满着迷离的格调。

  忽然,一阵琴声传来,那曲子让我仿佛感受到,落寞,无奈,曾经以为胡天八月飞雪时传来的幽幽胡笳是最苍凉的.声音;曾经以为西边如狼烟般冲天直上的秦腔是最高亢悲愤的声音,曾经以为雨敲打伞的声音是最落寞的声音。可现闻耳边的声音,在寂寞中加杂着悲愤,外面又用苍凉紧紧包裹着,闻声望去,原来是一个卖艺的老人,他胡子拉碴,衣衫褴褛,头上还夹杂着杂草,但手中的古琴,却很干净,那苍凉的琴声便从这古琴中飞跃出来,跳着舞,与落叶一同纷飞。

  琴声戛然而止,我看向老人,老人也看向我,我看得到老人眼里的血丝,浑浊极了,老人和蔼的说“你和她很像,看得出你很喜欢听,那我再来给你演一曲。”说罢,老人微闭双眼双手抚琴,很柔和,宛如夏天的微风轻抚柳枝,寂寞无奈的音符如同小精灵般充斥着周身,将原本小道上迷离格调衬托的更加幽深,曲调渐升,老人的眼也越闭越紧,寂寞无奈的音调忽然加进的对社会的控诉,恍如来自地狱的使者,在怒吼,可随即又用了一种音调,温暖极了,宛如一个慵懒的午后,老人的眼微微睁开,一曲已停,我却意犹未尽,总觉得这曲还没有弹完,可老人的手已不再抚琴,竟然有中小失落弥漫在心间。

  “孩子,该回家了。”太阳已经回到天际饿

  天渐渐要暗下来,刚刚竟没发现,跟老人道了声回见,便离开了。可那琴声却充斥着我的双耳,至今仍回荡在耳畔。

八年级作文 篇2

  在迷惘中悄悄度过最宝贵的青春,时光的流逝让人充满了怀念,充满的遐思。

  人生若只如初见,这句话让我浮想联翩。它是《木兰词》的开篇,但是它给人的感觉更像是终结。言有尽而意无穷,正是其魅力所在,诗歌的艺术所在。多少次我浅吟它,希望能在寂寞中寻找一丝的安慰,心灵的抚慰,希望事情完美如初。但是这终是一个幻想,所有的事物都是在变化发展前进的,一切都无法改变。

  我是在高一分班时看到纳兰的词的,迷上了他的词,也迷上了他。真的,象是在围在一张巨大的网里怎样也逃离不出来。渐渐地日子一天天过去,先前苦心背诵的兰词也遗忘多数。改用纳兰词的一句话的语序就是:只道当时是寻常。感觉他的话正中人的要害,总是在遗忘与失去时才只道珍惜,总是在所有的一切将烟消云散时才想到它最初的美好,总是在茫然中无声地度过美好的`岁月。

  时常思念离去的人和那些不时出现在视角里的陌生人,感觉他们是那样的近又是那样的遥远,咫尺天涯这个成语也就脱口而出。其实他们只是过客而已,没有一个是真正意义上的朋友。还记得有个女生给我说过:朋友只是生命中的过客,命运的点缀,帮助你的人,有时候真的是不需要的。我静静地沉思过,充满了疑惑,接着她不再是我的朋友,我明白了她的话的意图,但是一直以来我都不能明白那些文字真正要代表的。因为我始终坚信真实情感可以使一切变得美好。

  看一些关于青春的文字,总觉得自己太过苍老,憔悴。无知地断送了很多,却也什么都没有得到,一切都无法挽回,岁月中充满了太多遗憾,太多惋惜。看着席慕容的诗歌“青春是本太仓促的书”,看着辛弃疾的词“少年不识愁滋味”总感觉自己在青春的岁月太过放肆和张狂,而本身是没有资本投入的,终究也不会有什么辉煌的硕果。

  有人说我长得很成熟,思想也成熟了,但是除非真得认真起来,否则总是脱不了一身孩子气。我觉得是有几分恰当,我希望自己永远不要变化,保持原来的自我,让所有的人看到我都觉得我就是我。而不要吟咏出“人生若只如初见”。

  本真模样,青春模样,如今只作十六年前梦一场。

八年级作文 篇3

  不管是何种意义上的爱,都需在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去把爱心奉献出来吧,世界将会充满阳光,变得的更加美好!

  爱是世界上最纯洁,也是最温暖的,爱是不朽的。每个人独拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词“爱是一道光,如此美妙。”对,爱就是一道无暇的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不毁灭。

  我们应该珍惜身边所有物价的爱,毕竟一个人的人生是短暂的。

  爱是完美的,爱是无暇的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

  当一个人需要关怀,需要别人向她伸出援手,付出爱的.时候,却没人理睬她,她有多痛苦,就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿另一些需要帮助的人送出关怀,就这样的人活着有什么意思,就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人士快乐的,不图回报。我们世界需要爱,有爱让人在觉得世界不再冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。

  爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。一个人心里有别人,总能设身处地为他人着想,并有爱的奉献,那么的得到的将是内心的充实,高尚的人格,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

  因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美得鲜花!

八年级作文 篇4

  雨天,向上撑起伞。

  儿时,拥有了翅膀。

  雨帘里,雨伞下,活泼的笑脸。

  蓝天下,翅膀飞,勇敢的内心。

  雨停了,习惯直直拉下,收起那朵“伞花”。

  飞累了,习惯简单停歇,享受那种欢愉——

  “哇……呜……哇……”“别哭哦,君君,爸爸带你去游乐园玩。”“真的吗?不,你骗人,你不爱我。”“怎么会呢,爸爸最爱君君了,走,我们现在就去。”“好耶!”

  雨伞坏了,我买了新的,可我无法使用它。

  翅膀不见了,我渴望着,可我感觉不到它——

  “爸,我又得奖了,这是我的奖状。”我边说边把奖状一个劲地往他手里塞,而他只瞥了一眼,慢条斯理的说:“把奖状放在柜子里吧,免得弄坏了。”顿时,似有一朵乌云在我头上肆虐,整颗心都冷了。

  “爸,你看,这是我的第一张‘三好学生’奖状。”妹妹华兴奋地将她的奖状递给爸,“哼,有啥了不起的,这样的奖状我多的是,爸肯定不会理你的,等着吃‘闭门羹’吧,哈哈。”我暗想得开心。谁知爸竟在那张奖状上注视了很久,然后才转过头对华说:“好样的,今后要更努力啊。”华听后欣喜若狂,而我却打翻了醋坛子,满脑子是爸的偏心,满心都是不甘和气愤。

  习惯了直直拉下伞柄,却不知新雨伞需要将伞架向上一顶,才能收起。

  习惯了看得见的翅膀,却不知道隐形的翅膀需要用心感觉——

  “老赵啊,你知道吗,我女儿君君的成绩可好了,她的奖状装满了整个柜子呢。”“是啊,邻居们都夸她呢”爸妈一个劲的在赵叔叔面前夸奖我。我刚好在房间里,听到了这一切,心里甜滋滋的,不过也挺纳闷,爸一向不关心我的学习,怎么这会儿这么了解我的学习情况?只听得爸说:“为了让她更努力的学习,不要骄傲,每次她拿奖状来给我看时,我都装作满不在乎的样子。”“那你怎么知道她的学习呢”赵叔叔疑惑的问。“这个嘛,呵呵,我总在她出去的'时候偷看她的奖状。”“那你怎么当面就夸奖华呢’妈也困惑了。“你也知道,华的成绩比较差,难得有一次获奖,我当然得鼓励她一下咯”

  接下来的对话我已无心听,因为此时我的心才真正醒悟过来。我才明白,爸所做的一切都是为我好,只是我一直习惯于过去的简单而已。

  此刻,我感觉到了那双隐形的翅膀的存在了,原来它一直没有离开我。

八年级作文 篇5

  我是一个痴迷者,痴迷于友情;我是一个痴迷者,痴迷于亲情;我是一个痴迷者,痴迷于那华丽的钢琴!

  每当自己一看见别人那纤细的手在钢琴的白键黑键上穿梭时,我的心里就有一丝的羡慕,羡慕她们的手能弹出那么优美的曲子,羡慕她们的手能轻松的在上面移动,在我心中,她们的手永远是不平凡的!

  然而,痴迷于钢琴的我,由于过度痴迷,开始了学习钢琴的`旅程,刚开始,我的手属于钢琴中的“幼儿阶段”,在黑键白键上的手很是僵硬,但是既然已经选择了钢琴,那就得为之而奋头,而努力,然后的几天里,我做到了自己心目中“奋斗”的含义,克服了重重困难,以前的我总得睡懒觉,而现在的我每天一清早就从暖和的被子里爬出来,不停的练琴,练到手都隐隐作痛了还是不肯罢休,有时居然练得手发麻,没有了知觉,但是手还是在钢琴上移动,一次,我居然放下了自己最爱的电脑,去刻苦的练琴,不知不觉中,身子竟然还随着自己弹奏出来的曲子晃动,弹完一首曲子后才发现自己已经我完全被钢琴上的白键黑键所迷惑,更具体点说,那就是“走火入魔”,而且更加令人好笑的是,在上课的时候,我自己都会不经意间在桌子上比划着,弹《爱丽丝》,仿佛已经无法离开它了,说起《爱丽丝》,是我自己太迫不及待的想要学习,才会提早自学完成。

  爸爸问:“为什么那么喜欢弹琴?”

  我答:“每个人都有自己的爱好,我的爱好就是弹钢琴,这也许是上天注定的吧!”

  老弟问:“姐姐,我感觉你好喜欢弹钢琴呀!钢琴真就那么好玩吗?”

  我答:“如果你长大后爱上一样东西,你也会这样痴迷于那样东西的,所以啊!长大之后你就会明白了。”我总会一边摸着弟弟的头,一边告诉他,回答他的问题。

  我从来都没曾想过,自己会痴迷一样东西这么这么久,或许正像我回答爸爸说过的一样,是天生注定,又或许……

八年级作文 篇6

  由于学校特别关注学生们的安全,于是校长决定除住校生外,走读生每天必须带好电筒,晚上回家出门前要检查。校令如山,为了不给班上扣分,为了不被班主任骂,我们只好照办,每个人花了几元冤枉钱,买好了电筒。那一天,我像往常一样带好电筒并放在抽屉里。古语云:“光阴似箭,日月如梭”不知不觉,放学了。怀着快点回家的心情我把手迅速伸进了抽屉,意想不到的是:电筒不见了!这犹如晴天霹雳打在我头上。怎么会不见了呢?没理由啊!我该怎么回家呢?

  这时有一位同学向我走来,问我怎么了。我告诉他说我的电筒不见了。他笑着说:“是不记得带了吧?"听他这样说,我更恼怒了。“怎么会有这样的同学,真想给他两拳!”我心想,只好二话不说,头也不回地朝楼下跑去。走到操场上眼睁睁地看着一个个同学回家,心里越想越气。我走到围墙底下,一个劲往上爬。只怪学校围墙太高,像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯着围墙,使尽所有计策也没有爬过去。只好“望墙兴叹”了。由于爬不上,只好赶快离开这不详之地。我正站在花园前计划着该怎样出校,被小学的一个同学看见了。他问:“你在这里干嘛?”我把我丢了手电筒的`事情告诉他。他说:“你去找你们班主任吧!”为了不给班上扣分,只好厚着脸皮去找班主任。

  来到班主任门前,心里非常害怕。心想肯定会被班主任骂得“口水”淋头。但这是最后的出路了。只好举起那沉重的手敲了敲。门开了,从里面走出一个男人,是班主任他同事。我问他说:“您知道叶老师去哪儿了吗?"他说应该是上厕所了。听完我急忙向厕所赶去。在外面等了许久,仍不见班主任出来。心想:学校厕所是不是历史悠久,班主任去时正好塌了,可也没听见救命声。不知不觉,学校里连人影都没了。我越来越着急,环视周围心想谁砌的破烂墙这么认真,居然连洞也不留一个。

  正当我不知所措的时候,有人叫了我一声,原来是别班的一个同学,我曾经跟他相处过一段时间,知道他虽然傻傻的,但人品很好。他问我说:“你怎么还不回家?”我把一切经过都告诉给了他。他说:“我帮你去找你班主任。”我犹豫了一下,他接着又问:“你班主任姓啥?”我告诉他姓叶。他说我刚来这边时正好看见他。说完拉着我的手就朝班主任那儿走去。我对他说:“你以后要有什么要我帮忙的一定要找我”。他说不必了。不知为什么,当他拉着我手的瞬间,我心里有一种说不出的感觉。真是“此中有真意,欲辨已忘言”。心想:幸好,幸好还有你的帮助;幸好,幸好还有你在身边;幸好,幸好来到班主任跟前,我支支吾吾地说:“我手电筒丢了。”老师非常严肃地说:“丢了,怎么会丢了?下次要带。”说完,把他手中的手电筒给我,拿着手电筒出校的时候,我产生了那种感觉,想必那就是受人帮助,心怀感激的心情吧!迈着轻松的脚步,我走出了校门真想当面对那位同学和老师说;"幸好,幸好还有你们的帮助。

八年级作文 篇7

  没有风,没有雨,没有阴云间的第一抹的阳光,没有荷叶上翻滚的第一颗露珠。这样的生活没有归宿,没有灵魂,然而在如今狰狞面孔的生活面前,只能去寻找童话般美丽的慰藉,或者是遥远过去的一阵轻抚……

  老师手中拿着一张名单,缓缓的念着。

  话语想利剑,一支又一支的射中我的心坎,引起缓慢却剧烈的`跳动,可我等着,等着这次比赛的结果,摸索着下一个名字的发音,摸索着得到荣誉的一刻。

  可是终究没有我,但最有可能的本应是我。

  冰冻的心锁住了我的脸庞,一阵难受的心情铺天盖地的涌来,好像是暴风雨来临前沉重的气息,我安静地等待着命运无情的宣判。可是我不甘心,我想着,搜索着干涩的词汇。

  没关系,这次只是疏漏,还有机会。加油!

  我就这样想着,竟然向齐刷刷射来嘲笑的同学们的目光露出一丝微笑。

  没错,生活即是安慰,安慰中寻找最坚强的臂膀。

  台上光芒万丈,台下,我的心正紧张地跳动着。主持人一手拿着鲜花,一手拿着麦克风,流利的大声说:“请x号选手上台展示。”我的脚步变得迟缓,双手紧张地扭成了一团,好像天降一盆胶水,让我原本飞翔的心灵纠结在一起,我停在原地。

  我上台了,灯光火热的刺着双眼,观众似乎也像周四一样从上到下审视着,汗,在不经意间湿透了我的衣衫。

  我想着,思索着。

  没关系,大胆地表现自己,不要在乎别人的眼光,尽力就行了。

  于是,我自由的在舞台上进行我的演讲。一个又一个的单词脱口而出,紧张的心也慢慢平静下来。

  没错,生活即安慰,在安慰中寻找最舒适的心灵的港湾。

  有时候,每一个人都会面临人生无情的鞭策,但是,只有自己才能治愈自己心灵上的创伤。安慰不是借口,不是理由。安慰是天堂,让自我得以自由地游走,不管走到何方,总能寻找到光芒;安慰是星空,让自我潇洒的沉醉,沉醉之后,总能发现一切是那么美好。没有伤心,没有痛苦。生活即是安慰,在安慰中寻找最恣意的旋律。

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