八年级作文汇总七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的八年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
熊大，熊二两兄弟准备在大森林中的小青河上建一座生产洗发液的工厂，为森林里爱美的小动物提供优质的洗发产品。
经过一段时间的准备，熊大熊二的洗发液工厂快要投产了。但就在这个时候熊大，发现了问题，他们到工厂没有安装污水处理设备，如果生产，势必要将污水直接排进小清河中。
熊二觉得，工厂早投产一天，就能早一天赚钱，到时候，就能想买什么好吃的就买什么了。可熊大坚决不同意。熊二问为什么？熊大意味深长地说：“咱们居住在小清河的中游，在我们的下游，还居住着小松鼠，小猴子等小动物，还有光头强也居住在下游，如果把污水直接排进小清河他们还有水喝吗？还能生活下去吗？”
熊二不以为然：“我们凭什么要管那么多，我们只要自己能赚钱就行。再说了，那个光头强讨厌死了，早该让他喝喝‘毒水’了。”
熊大忍不住听了熊二一脚：“我说你这个黑心的熊二，做人怎么能这样呢？如果大家都见利忘义，只顾自己，不为别人想着，那有人在我们的上游排放污水怎么办？我们不也得背井离乡吗？再说了，咱们把小清河的水弄脏弄臭了，河里的鱼虾怎么办？两岸的花草树木还能郁郁葱葱吗？到时候我们可就要成为历史的罪人呢？被森林动物的子孙后代给钉当历史的'耻辱柱上呀！”
熊二吓得直吐舌头：“乖乖，问题这么严重呀！那怎么办了？”
熊大语气坚定地说：“凡事要多想想别人，我看，咱们这个厂先别急着生产，我们赶紧去购买污水处理设备吧，然后在请环保专家来做个测评，等污水能彻底变干净水了再生产也不迟。不仅如此，我们还要倡议尽快制定《大森林王国环保法》，严禁任何排污行为，绝不能像贪心的人类那样，以牺牲美好环境为代价搞什么发展，到头来天空脏了，江河黑了，甚至连土地也不能种粮食了，岂不是得不偿失……”
若干天后，熊大熊二的零污染排放新型洗发液工厂终于开始生产了，森林里的动物听说他们为了别人，为了森林的美好环境推迟生产的故事后，纷纷跷起大拇指。熊大熊二的产品因此销售火爆，这真是善有善报呀！
八年级作文 篇2
如花美眷，似水流年。愈是美好的东西就愈容易逝去，就像我的初一生活一样。高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们富有诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停的敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着，思念着……
中学的生活，是欣喜，是悲伤，是兴奋，还是……心里的感觉总在千变万化着。但有一点最强烈，那就是改变。我变得不再像从前一样调皮，也许是因为少了二十的那一份天真和活泼?虽然笑容还挂在脸庞，可笑声中分明掺杂了几分坚定。也许是原本之气的我正缓缓走向成熟，而从前的生活中那些零零散散的快乐，正慢慢凝聚的充实而美丽。
我要以以获得新解读初中生活的美丽：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落，花开;春去，春来。我们在教室窗口凝视抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看着不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆的望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们的歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着青春的魅力。
初中的.第一个学期结束了，在这个班集体我体会到了一种团结的力量，这种力量在不断强大，使我们学会了互帮互助。在初一的生活中，我收获了许多东西：友谊，知识，别人的肯定……这些都是我回忆中的珍宝。他们伴我成长，时刻萦绕在我的脑海中……
六月是个毕业季，看着高三和初三的学长们离开了生活了三年的学校，我不知怎么也有一点伤心。再过两年，我们也会像他们一样，离开学校，离开老师和同学们。中考，也会随之到来，那个在两小时内扼杀了许多人的梦想的痛苦时光。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
年华似流水。小学生活中快乐的一幕幕在我的脑海中不停地回荡。回忆起那些玩跑跑抓，扔沙包的游戏，还有那些淘气的男生居然往女生的背上贴了一张一张“我只大笨蛋”的纸条……然而，这一切在充满童真的我的眼中竟是那样的美好。可是幼小的纯真早已不在不知不觉中悄悄远去，现在留给我的只剩下几分寂静。
青春的滋味有酸有甜，我们带着一颗清纯，稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海，轻轻的草地上有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个排红的黎明;我们坚信，坚信我们会笑到最后。初二，我们来了……
八年级作文 篇3
我说，我们这群不懂事的孩童呀，就如一根根生长在大山上的小草，尽情而贪婪地享受着溪水的滋润哺育，我们牢记了溪水的恩情。我们抬头望天，茫然之中，忘记了，自己的下方，矗立着厚实而沉重的大山。
“拉琴拉琴，难道我就是一个囚禁在小提琴的世界里的机器吗？”我又开始了我对我的家人，以及我的小提琴的抱怨。自从我在开始准备考级的曲目后，爸爸妈妈就一天到晚只知道让我练琴，3首考级曲目，在我手下的琴弓下翻来覆去地练，即使我练得多熟练，拉得再好，我也得不到一点儿休息，这一点我心中十分清楚。我的心中充满了急躁和一丝丝恨意。我似乎被什么力量吸引着似的，来到了书房，强忍着泪朝爸妈吼道：“你们只知道让我练琴，你们有考虑过我的感受吗？”爸妈先是一愣，接着，妈妈便瞪着眼睛斥责我，骂我，说我的不是。而我却把头仰得老高，就像一只高傲的小鹿，忽视着眼前的一切。妈妈被我气得无话可说，而父亲则是在一旁发呆，我想，应该是为我刚才说的那一番话而感到不知所措吧。父亲回过头来。并没有骂我，而是平静地说：“如果要继续学下去就一定要学好，如果厌倦了，就干脆别学了。”“我就是不想学下去了，我就是不想练。”爸爸的脸沉了下去，顿时，他勃然大怒。他拿起身边的小提琴，重重地望往地上一摔，他又拿起身边的铁尺就要打我，要知道，这可是我从小到大，父亲第一次打我呀。我并没有躲，而是蜷缩在地板上，任由铁尺在我身上飞舞。我流泪了，而这泪中却没有一丝悔意。没过一会儿，父亲打累了，把铁尺丢在了地上，像一棵苍老的槐树，站在那儿一动不动。我坚强地爬起来，盯了父亲一会儿，对父亲的恨在一时间油然而生。我回到了自己的房间。妈妈推开了我的房门，她看着我身上的道道红印，只听妈妈“哇”的一声大哭起来，像个伤心的孩子。泪水打在了我的`手上，我依旧是那样，头也不会。妈妈对我的关心更使我加深了对父亲的恨。
晚上，我难以入睡。泪水，不停从我眼角划过。无意中，我听到了父亲与母亲之间的对话：“你打算为我买西服衬衫的那几千块钱别给我买衣服了。”父亲说。“为什么啊。”“她在网上看中了一把小提琴，德国的，我看过了，确实挺不错的，就是价高了点，就给买了吧。”“可是，那些钱……”“没关系的，我又不是没衣服了，以后再买也不迟。”我瞪大了眼睛，泪掩盖了我的面颊。这泪代表了什么？我说不清，更道不完。我又轻轻拿起那把小提琴，往日轻巧的小提琴在今日却似乎重如千斤。我举起手中的琴弓，琴弓在琴弦上跳跃，就像一个独舞者，随之发出了悠扬的曲子，依旧是那个调子，依旧是同样的指法，可今日，每拉出一个音符都可让我潸然泪下。没过一会儿，父亲走进了我的世界。音乐停止了，空气随之凝固了似的，我们不说一句话，可是我们已经进行了一次心的对话。过了一会儿，我放下了手中的小提琴，拥入了父亲的怀抱中，泪水再一次掩盖了我的面颊：“对不起，爸爸，我让你失望了，我一定好好练决不辜负你和妈妈的期望。”
考级那天，天很热。是父亲送我去的琴行。他在我考级前，拼命鼓励我，让我千万不要紧张。我的脚步是伴随着父亲的沉重--至少对我来说十分沉重--的话语而进的考级室。我边拉，那夜的情景又浮现在我眼前，我拉的更卖力了。
几个星期后，考级结果出来了，我的3首考级曲目竟然都是优加，我还获得了优秀考级学员的称号。这在人们眼中是多么的光荣呀。我的心中骄傲极了，父亲自然也十分高兴。他把那架小提琴递给了我，我抚摸着琴，似乎正在抚摸父亲那张粗糙而又厚实的脸。
现在，我对父亲那晚对我的发怒又有了新的理解：父爱如山，沉重却易被忽略，许多像我这样如此大意的儿女把他践踏在脚下，从不去低头看一眼。今日，我愧疚地凝视下方，却让我悲哀，父亲的脸已苍老，这迟来的对父亲的爱呵！
八年级作文 篇4
门前缓缓流过的小溪清澈见底，记录了人们很多童年的快乐时光。头顶天空中的云懒散的在游走，寄托了人们许多美好的祝愿。脚下一片片的树林茁壮成长，生机勃勃，装载了人们对未来的憧憬……可惜，这一切已变成了过去式。小溪不再清澈，脏兮兮的垃圾代替了昔日在小溪里嬉戏的鱼儿。滚滚白烟替代了往日在蔚蓝天空中飘荡的白云。一块块光秃秃的无用之地代替了那一片片绿树成荫的树林……鸟儿不再鸣唱，云儿不再欢笑，鱼儿欲哭无泪。这一切的“功劳”都要归功于人类，是人类“自信‘的心理造就了这一切。
一声湟水河，是青海人民对母亲的呼唤；一声湟水河，令青海人为其骄傲！湟水河，是我青海的湟水河！但是这个被称为“青海母亲河”的河流，也难逃其附近居民的破坏，近几年来遇到了严重的污染。听爷爷讲，那时候的湟水河是多么的明澈，那时的它像一位慷慨的爱心人士，留下了沃土，留下了肥水，留下了五谷丰登的富庶。可现在，爷爷老了，而湟水河也跟着枯竭了。不知，当那些跟随了湟水河几十年的长辈们，看到今天这个模样的湟水河，其恶劣的水质，是该有多么的心痛与惋惜。人们无情又无知的把这个养育了我们的河流当成了天然的垃圾场，河面上有漂流的垃圾，这已变成了司空见惯的现象。在我们当地，湟水河河边有几家卖牛羊肉的店铺，在宰杀牲畜之后，其店铺老板就把牲畜的五脏六腑随手扔进湟水河了，没有丝毫犹豫，觉得做这件事是如此的理所应当。世界文学大师雨果曾说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”当你们随心所欲的扔垃圾时，难道就没想过你们对他的种种破坏行为将来有一天会遭到报应吗？
为了改善湟水河河水的质量，为了让天更蓝，水更清，我希望西宁市政府花大力气整治湟水河的水污染，加大工业企业废水污染排放控制和环境治理力度，确保工业废水长期稳定达标排放。加快湟水河流域西宁段河岸两侧生活、生产污水排放口的截流收集。加快城市污水处理设施及配套管网建设，加强污水处理厂监督管理。加快农村垃圾、废水收集治理步伐，控制农村面源污染；减少地下水资源的开采。
以上仅仅是湟水河的坏境问题，其实，在我们身边有很多破坏环境的行为。如：滥砍乱伐，随意建工厂、水资源的不合理利用等等。不过，致力于环境保护中的人也大有人在，就拿我身边的事例来说吧。
享有“植树达人”称号的吴大叔，他只是平凡人中最平凡的一个，但他有最不平凡的精神，他没有惊天动地的丰功伟绩，只是默默地致力于他钟情的环保事业。他带领村里的.人，大量的植树造林。但是肯踏踏实实跟着他植树的人少之又少，因为做这件事没有挣得好与挣得不好，只有苦与不苦。可是他依然坚持，凭着对这份事业的热爱与满腔热血，他勤勤恳恳，兢兢业业，一干就是十几年。如今，在吴大叔的努力下，我们村已经有了三片树林。吴大叔用他黝黑的皮肤，干糙的手，布满皱纹的脸换来了这郁郁葱葱的树木，他是多么的可敬啊！十几年的风雨历程，他始终坚信，我们必将是环保的胜者。他用自己的激情和热情，正视困难，勇博激流，在平凡的岗位上，缔造着不平凡的环境保护精神。
让我们学习吴大叔的这种精神，为环保事业献出一份微薄之力。积力之举无不胜，众智之为无不成。只要我们齐心协力，团结一心，共同行动起来，建设生态文明，推动绿色发展，我们的生态环境将会全面改善，人与自然和谐相处的美好愿望就一定会实现。
让天空变得更蓝一些，让大地变得更绿一些，让河水变的更清一些，让我们的家园变得更美一些！
八年级作文 篇5
“但愿人长久，千里共婵娟。 当在语文课上学习这篇文章的时候，我试图想象着大诗人苏轼的那种希望脱离于世俗的梦想,现在想来，好象自己也有了类似一般的想法。 有时人世间的悲欢离合，来时匆匆，去时同样匆匆，可它总把一部分东西遗留在记忆中，使你对于往事是那样历历在目，它总会钩住你最伤心的地方，久久的折磨……
前些日子，我和小伙伴突然谈起了关于运气的事，她突然说起；了“三分天注定，七分靠打拼”这让我忽然想起了一个非常重要的贺年卡。没和小伙伴说再见，我就十万火急冲进家里，开始找我的贺年卡。
抽屉里，没有；书柜里，没有；箱子里，没有。我几乎把房间翻个遍也没找到它。我失望极了，一个人坐在床上，想起了那段难忘的往事……
那是两年前的冬天。
我不幸患了阑尾炎。早上，我一个人在路上走着，没一步都很稳，因为我真的好怕我的独子会疼个不停。
就在我慢慢走的时候，一个人从我身边停下，是他，我的小学同学。
“你好，今天怎么没骑车子。“
“你好，我是……“
“怎么了？”
“我…得了…阑尾炎。”我吞吞吐吐地说。要知道我是怕他看不起我，我这人就是这样，太要强。
“原来是这样，现在好了吗？”
“还好了。”
“来，上来吧，我带你去学校！”
“不用了，我自己可以的，还是要谢谢你！”
“客气什么，再说你不给我帮你的机会，怎么能说谢谢呢？”
我推辞不了，只好答应了。一路上，我们好尴尬。每次都是他先提出话题，我也是不管三七二十一地答应着。
到了，我跳下了车子。
“谢谢你啊！”
“不用，我走了，再见！”
“好，再见！”
就这样我一天都很快乐，因为我感觉到朋友真的是很好，在你困难的时候，他总是挺身而出。
下午放学了，我背着书包回家。在校门口我又遇见了他。
“你好，这个送给你，祝你新年快乐！”
“谢谢，可是我真的不能要的！”
“你是不是看不起我，看的起就收下！”
我又一次无奈接受了他的请求。最后我目送他的离去。可是谁又知道那竟是我见他的最后一面……
后来我听同学说他妈妈把他到了澳大利亚去读书了，也许那张贺年卡是他离别是送给我的礼物……
想起这些，我的.眼角湿润了。自己的好朋友送给的珍贵礼物竟然找不到了，一下我突然感到自己是那么的粗心，那么的无情。
可就在我伤心难过的时候，我看见了它，它正躲在床头柜的后面，我小心翼翼将他拿起，上面还依然有那句话：
“三分天注定，七分靠达拼。”
八年级作文 篇6
向窗外眺望，阵阵海风袭来，令我思绪万千。
平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。
我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的`寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿？？”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”；他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖？？师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。
我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。交流是美丽的。蓝蓝的天空，白白的云。
八年级作文 篇7
炎炎酷暑，在家做了一天的作业，心理和身理上的感觉都只能用一个字来形容——闷。
于是，想出去散散步，呼吸新鲜的空气，企图摆脱烦闷之情。然而，不知不觉的，随着漫无目的的脚步就来到了马路边，一股二氧化碳夹杂着天然气的浓烟带着刺鼻的气味涌入鼻孔，令人呛得几欲咳嗽。难道，我出来就是为了品尝汽车的吞云吐雾？心情似乎更加烦闷了。看看四周，想起附近有个公园，好久没去过了，那里的空气大概会好点吧？
怀着这样的想法，我加快了脚步。直到远远的望见那个昔日散发着花香的公园，记得那是公园刚建成的时候。现在，看着相隔两道马路距离的公园，昔日的`光彩似乎被什么东西遮盖了，仔细的看，原来是人工烟雾在作怪！我又加快了脚步，跑到了公园旁边，只见靠马路的几个花圃中的花儿都已香销玉殒，花香：大自然给人类的最好赠礼。都因人类的毁坏而荡然无存，取而代之的又是汽车那出窍的灵魂用古怪魔法制造的香料。我慢慢的走着，走到了公园的中心位置，这里的空气好象好了一些，只见附近有许多人，有的聊天、有的下棋、有的看书。这个往日的天堂，如今却成了避难所。
这样的环境下，花儿熬不下去了，人类又能熬多久呢？
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