有关三年级蜗牛作文（精选40篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级蜗牛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级蜗牛作文 1
我的家里来了一位“小客人”，它的名字叫蜗牛，接下来，我给大家介绍一下它。
它身上的壳有一条条花纹，美丽极了，从壳内伸出白白的身体软绵绵的，长长的。在身体的顶端有两对触角，一对长，一对短。长的触角是用来当眼睛用的，短的触角是用来侦察东西的。在身体的腹足顶端，有一张小嘴巴，又小巧又可爱。我给这只蜗牛取了名字叫“强强”，因为它每次被我放在箱子底部的`时候，总会慢慢爬回顶部，虽然速度很慢，总是努力坚持爬到顶，我觉得它很坚强。
我也在网上查到了不少关于蜗牛的资料，比如：蜗牛有很多天敌：鸡、鸭、蛇、刺猬等，蜗牛生活在森林、果园、农田、公园等地方，它喜欢阴暗潮湿的地方。
我观察到在蜗牛爬过的地方有一行行亮亮的粘液。妈妈告诉我这是蜗牛分泌的液体，可以保护自己不被磨破腹足，还可以在光滑的东西上正常爬行。
就算再远的地方，蜗牛也会慢慢爬到，养蜗牛培养了我观察的能力，我真是越来越喜欢我家的“小客人了”！
三年级蜗牛作文 2
秋天来了，校园里的桂花树开出金灿灿的小花，清香飘遍整个校园。操场上小朋友有的在练跑步，有的在快乐的嬉戏，而我呢？一会儿拔开碧绿的小草，在草堆里东瞅瞅，西看看，你们猜猜看，我到底在干什么呢？
原来我是在寻找小蜗牛的身影呢，我找遍了草丛，也没看到可爱的小蜗牛，难道小蜗牛真的跟我玩捉迷藏的.游戏？
我想到蜗牛喜欢在比较潮湿的草丛中生活，功夫不负有心人，忽然间，我大叫起来，啊！蜗牛，不会是我看花了眼吧，我再仔细看，果然是只可爱的小小蜗牛。
我小心翼翼地把它从草丛中拿现来，只见害羞地躲在又薄又漂亮的壳里，它的壳是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感觉是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小脑袋，我发现蜗牛的身体又光滑又柔软，它的触角非常灵敏，总是东碰碰西碰碰，真是个胆小的家伙啊！
它走过的地方会留水痕，干后变成一道白线，它走起路来是缓慢地蠕动，速度很慢，妈妈常说我写字是“蜗牛速度”。我可不这么认为，它遇事从不慌张，十分踏实，在学习上应该象学习一步一个脚印，这才是真的“蜗牛速度”呢！
三年级蜗牛作文 3
一天，我从学校里带回了三只蜗牛，我分别给它们起了名字，大的叫大胖墩，中的.叫中美丽，小的叫小可爱。
其中，大胖墩最懒了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要给它的房间搞卫生，可把我累坏了。记得有一次，我喂它青菜叶吃，它吃饱之后，便睡了，我想：它可能是累了，让它睡吧！于是，我走开了。过了半个小时，我再去看它有没有醒。它还在睡，于是，我把它放进自来水里，它还是老半天也不肯起来，大胖墩是不是很懒惰吧！
后来，妈妈说三只蜗牛住在一个盒子里，房间太小了，便把它们放到了她自己用来种菜的泡沫箱里。
过了几天，我来到泡沫箱旁，想看看三只蜗牛过得怎么样了，蹲下身，往里面一看，顿时傻眼了，三只蜗牛都不见了，我想它们会不会被小鸟抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，从三楼的阳台上摔下去了呢？还是钻进土里去冬眠了呢？
又过了几天，我发现泡沫箱上爬着“中美丽”，其它两只蜗牛还是不见踪迹，再一看“中美丽”它已经死了，我很伤心！只好把它埋在了我们小区的花坛里。我到现在还是没有看见“大懒惰”和“小可爱”，真的希望明年春暖花开的时候它们会再次从泡沫箱里的土里钻出来。
三年级蜗牛作文 4
这几天，我养了几只蜗牛。
蜗牛的壳是土黄色的，有点螺旋形的。它的头上有两对触角，眼睛很小，只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔细看，还以为它没有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜叶，想看看它们有什么动静。可是，过了一会儿，蜗牛一点儿动静也没有，好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿，蜗牛终于探出了一对细长的触角，东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来，津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的.速度真快，几分钟就吃掉了一小片叶子。
吃完“饭”后，这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的“小房子”，一会儿爬到东，一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。
这些蜗牛特可爱，我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛，刚碰到它的触角，你猜接下来会发生什么呢？一定是把头缩进壳里去了？哈，错了！蜗牛把头完全伸出来了，好像在说“小主人，还有什么好吃的吗？”
这些小蜗牛真好玩，它们真是我的开心果。
三年级蜗牛作文 5
星期五那天，上体育课时，我捉到了一只很大很大的蜗牛。
徐家炜和王驰昊在打乒乓球。我在一旁寻找蜗牛，东找找，西找找。正找得垂头丧气的时候，突然，发现一只大蜗牛正在聚精会神地看他们打乒乓球比赛呢！我兴奋不已连忙瞄着腰，轻手轻脚地挪过去一把抓住，生怕要被别人抢走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔细观察起来。它背上驮着一个坚硬的壳，头上长着一对触角，触角上面有一双细细的眼睛，下面有一张极小极小的嘴巴，有趣极了！突然，它伸出头来一边慢吞吞地走着一边好奇地欣赏着我们美丽的教室。而且它走过的地方还会留下银灰色的'足迹。咦！腰部怎么有一个圆圆的小洞洞？哦！原来是蜗牛呼吸的气孔呀！我越看越起劲……
我想：蜗牛的嘴巴这么小怎么吃？吃什么？什么时候吃？爸爸微笑着说：“蜗牛最喜欢吃稀饭、青菜。常常喜欢在晚上吃东西。”我半信半疑地把稀饭和青菜一起放入杯子里。第二天早上，我看到青菜的叶子上有几个大窟窿，稀饭都快没了。原来，蜗牛真得在晚上偷偷地出来觅食的呀！
三年级蜗牛作文 6
今天早上，我很开心，因为我要和爸爸一起去抓蜗牛！
我和爸爸带上抓蜗牛的工具先去花园里找蜗牛，可是没有找到！我们又去地下室的竹林里找，也没有找到，最后，我和爸爸去顶层种菜的.地方找，还是没有找到！我和爸爸垂头丧气地回家了！我们很纳闷：‘’蜗牛到底藏哪里呢？”
在电梯上，我们遇到了一位老爷爷。于是，爸爸问老爷爷：＂哪里能抓到蜗牛呢？＂老爷爷说：＂蜗牛在潮湿的地方生活，它们喜欢晚上出来活动。＂
终于到了晚上，我和爸爸带上手电筒迫不及待地到屋顶种菜的地方找蜗牛。爸爸刚打开手电筒，我就看见小竹子上面吸附着两只大蜗牛！我兴奋极了，我轻轻地把它们拿下来，放到瓶子里。哇！一只，两只，三只……这里有很多蜗牛！有大只的，有小只的，它们都伸出一对可爱的触角。它们在慢慢地爬行着，像是进行着一次美好的旅行！
今天我抓了很多只蜗牛，仔细数数有26只呢！真是大丰收的一天！
三年级蜗牛作文 7
“没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。”你们猜到这是什么了吗？没错，它就是蜗牛。今天的童声课，老师就给我们带来了四只白玉蜗牛。
眼前的白玉蜗牛背着一个像海螺一样的小房子，颜色是棕色的，壳上有竖竖的条纹。蜗牛头上有两对触角，其中有一对细长的触角上有一双又小又圆的眼睛。它的腹足又白又软，摸上去黏黏的。
盒子里的四只白玉蜗牛形态各异。有两只蜗牛像害羞的'小姑娘似的安静极了。它们的触角和身子紧紧地缩进自己的房子里，似乎在美美地睡觉。任凭你怎么触摸，它们都岿然不动。而另两只蜗牛却活泼极了。它们的腹足紧紧地黏在盒子里，慢慢地挪动着，触角伸得老长老长的，左右摇晃，好像在寻找美味的食物。
看着有趣的蜗牛，我迫不及待地用手指碰了它一下。它以迅雷不及掩耳之势把触角缩了进去，但没过多久又慢慢伸了出来，看得我们情不自禁地笑了出来。
啊！多么可爱的蜗牛，我也好想养几只啊！
三年级蜗牛作文 8
我的家就是人们常说的温暖、可爱的家，家里有一个幽默而有趣的爸爸，一个温柔、严格的妈妈，还有一个聪明、贪玩、好动的我，爸爸常常不在家，只好我和妈妈一起生活了，哦！对了还有一个小家伙，他就是我刚刚养的一只小蜗牛，我给他取名字叫“流星雨”
它的背上有一个“房子”房子的`花纹象树的年轮一样，他的家就是家的一个玻璃缸，这个小家伙可真够贪玩跟一样，有一次回来看到流星雨从他的家爬到阳台上了而且缩到了他随身携带的“房子”里，好象害怕我骂他似的，我看了看觉得挺有趣的就把他捡起来扔进玻璃缸，他见我没骂他就大胆地把头伸出来了。
每天，妈妈去上班，我呢自然去上学了，但是我在学校和在家是两个人，在学校我是个好学生，可是在家我却很赖皮，妈妈常说我有两个儿子。我心想：妈妈说有两个儿子肯定是我在学校和在家两个表现，我一定要改过来。
三年级蜗牛作文 9
去年秋天，我时常在雨后的草地上看见几只大蜗牛，它们的咖啡色的壳上“画”满了棕色的条纹。每当下过雨后它就在我家积满了水的“聚宝盆”里散步。
一天雨后，蜗牛又来我家“散步了”。我见其中一只爬得越来越慢，心想：“它是不是饿了呀！”想到这里，我急忙跑进屋里，打开冰箱取了一些蛋糕渣，放在蜗牛面前。蜗牛先不理睬，后来可能是饿了吧，它才懒懒散散地爬到蛋糕跟前，用长触角(眼睛)一看，立刻来了兴趣。它把头伸过去，轻轻碰了一下蛋糕，见蛋糕纹丝不动，它才放心地吃了起来。
事隔不久，科学老师让我们找几只蜗牛来观察。我想：我家的.大蜗牛可以派上大用场了。于是，我就把它们捉起来，装在一个透明的小塑料箱子里，带到学校去了。
我的蜗牛果然在科学课上“大显身手”，为我争了不少光。
直到现在，几只大蜗牛还时常出没在我家，或许它还念念不忘那些蛋糕渣吧！
三年级蜗牛作文 10
今天，我和爸爸妈妈开车去奶奶家玩。
我吃好饭就出门了，发现了一只蜗牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔细观察这只蜗牛的一举一动，我发现，每当蜗牛向前爬一下，这块地就会有一条亮晶晶的东西。我很好奇，随手便拿起了一根小木棍，试着点一下它的触角，它立马把触角缩了回去。过了几秒钟，它觉得没有危险了，又把它的触角伸出来，我觉得很好怪。于是，我带着这些疑问找了爸爸。爸爸告诉我：“这一条条亮晶晶的东西是蜗牛的黏液。蜗牛的触角为什么会缩回去呢？是因为蜗牛有两对触角，一对在上，一对在下。上面那一对触角一碰到东西，它会察觉到它被攻击了，所以才把触角缩了回去。”
其实生活中并不缺少有趣的.小动物，只需要你细心观察，你就会发现它们的可爱和有趣的事情。
三年级蜗牛作文 11
一天,妈妈问学校里的生物老师要了两只大蜗牛送给我。
大蜗牛，说它大，其实就和我的手掌一半差不多。我把它们放在了一个透明的大罐子里仔仔细细地端详了一番。它们的外表像一只普通的田螺，背上驮着一个圆圆的东西，据说这是它自己造的“小屋子”，是用来保护自己的'。
开始，它们一动也不动，过了一会儿，它头上的触角从“屋子”里伸出来了，大概是先查看一下情况吧。又过了一会儿，看看没有什么动静，它们才小心翼翼地探出头来。接着，它们又慢慢地伸出身子，沿着罐壁缓缓地往上爬。这时，我才发现它们的头是扁扁的，两只眼睛长在脸上，没有鼻子，短短的尾巴拖着“屋子”慢慢爬行。我听妈妈说，每天要给蜗牛生菜叶吃。可是，我总是看不到它们是怎么吃的，因为实在太小了，根本看不到嘴。不过，我还是让奶奶天天给它们吃新鲜的生菜叶。
现在每天放学回家，我做的第一件事就是去看一看那两只蜗牛，因为我太喜欢它们。
三年级蜗牛作文 12
我家养了好几只蜗牛。我经过仔细观察发现蜗牛有一对长长的触须，触须不停地来回摆动，触须下面是一对短须似的小眼睛，两只眼睛下面有一张红红的`小嘴。蜗牛身上背着螺旋形的硬壳，身体是肉形的，分为两部分，一部分是永远在壳里的，另一部分经常露在外面并和头连在一起，这也就是蜗牛有吸盘的“脚”。
蜗牛爬行时靠头和身体的蠕动带着壳前进，速度很慢，但很灵活，它还会翻大跟头呢！它先把头翻个面，吸住固定物，再带动身体翻了个面。休息时它把头和“脚”全缩回壳里，只有它那像感应器一样的触须在外面，监视着外面的一切动静，但我用小棒一碰触须，触须就立刻缩入了壳内。吃东西时，它先找一个位置从叶缘开始慢慢地嚼碎，咽下，跟蚕宝宝吃桑叶一样，非常有趣。
动物世界真奇妙！
三年级蜗牛作文 13
最近科学老师让我们班观察蜗牛。我在观察蜗牛时，发现许多有趣之处。
我发现蜗牛的壳有许多颜色，比如黄色、白色、灰绿色……蜗牛还很胆小，我用铅笔轻轻碰触蜗牛的眼睛时，它就会像胆小鬼一样把身子缩进它的壳里。
我给了她几片菜叶，一会儿我就发现菜叶上出现了几个洞洞，原来看它的口非常小，其实它有两万多颗牙齿呢！
你知道蜗牛是怎样爬行的吗？蜗牛是用腹部发行，所以它的`脚叫腹足。
有一次我在班级里和同学比谁的蜗牛爬的快，在这个游戏中，我发现蜗牛特别喜欢碰别的蜗牛，好像在说：“你不能在我的前面。”它们争先恐后，后来就像打成了一团爬到了一块。
养蜗牛需要在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几根树枝和几片落叶，而且尽量不要让它照到光亮，这样才是蜗牛喜欢的生活环境。
这就是我观察到的蜗牛有趣的生活。
三年级蜗牛作文 14
你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你吧，那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘，一只叫乐乐。
淘淘真调皮，有一回，竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了，想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样，爬上来，张开小嘴，似乎在向我撒娇，想我给它点好吃的。我在淘淘的`背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它说什么，只好无可奈何地把叶子给乐乐吃，乐乐可高兴了，连忙爬下来，米西米西地吃了起来。我看了，心想：这两只蜗牛可真有趣！
记得还有一次，我请它俩吃绿油油的青菜，我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事，是分享？还是？可等了好久，它们都没去碰青菜叶子。过了一天，青菜叶子完好地躺在那儿，难道不饿吗？我终于发现小蜗牛不爱吃青菜，所以以后，我都挑包菜给这两个小家伙吃，它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说：“哈哈，你们也挑食呀！”
我的朋友——小蜗牛，让我的生活更加丰富多彩！
三年级蜗牛作文 15
记得有一天，我在河边抓到了一只蜗牛，这只蜗牛非常可爱，它也非常胆小，一碰它的触角，它就会躲进它的“小房子”里！
这只蜗牛非常可爱，因为它有一对可爱的触角，和它背上的“小房子”非常惹人喜欢。
蜗牛的触角的上端有两个黑黑的小圆点，像沙粒般大小，这就是它的'眼睛。虽然有眼睛，可蜗牛根本看不到外面的花呀草呀，因为它的眼睛不是很高级，所以看不到外界的图像，只能感受到外界的明暗变化。小蜗牛自己可一点儿也不在意，它觉得这样蛮好的。它一边慢慢地散步，一边用它的眼睛东触触西碰碰，一遇到障碍物，它就把触角赶紧缩回来。
蜗牛非常胆小，蜗牛一碰到障碍物，它就藏进它的“小房子”里，我想它是为了保护自己吧！
蜗牛是我最喜欢的昆虫之一。
三年级蜗牛作文 16
早上，外婆从田里带了很多蔬菜回来。
我帮外婆洗蔬菜，感到手里黏乎乎，仔细一看，是只蜗牛。
舅舅看见了，走过来问我：“蜗牛最怕什么？”“最怕盐，喜羊羊里村长说的。”我自豪地说。“哦，你电视还没白看。那知道它还怕什么吗？”我答不出来，要他告诉我，他说下班回来告诉我。
我立刻跑向电脑，查资料去。蜗牛有很多种，有害的`，也有益的。对于农民来说是害虫,因为它会吃庄稼。而对于药物学家来说,蜗牛全身是宝，它可以用来做许多药物。天敌是萤火虫。我心想，不会吧，小小的萤火虫可以吃掉它吗？
继续查，当萤火虫发现蜗牛的脖颈伸出来后，它就迅速地将麻醉毒液注入到蜗牛体内，蜗牛被刺后，就全身瘫软，再也不能缩回壳里了。接着，又在蜗牛体内注射消化液，将蜗牛肉溶解，化成肉汁。哦，原来是这样的。
我要好好学习，学好科学，多问一些为什么，探索大自然的奥秘。
三年级蜗牛作文 17
今天，我在院子里捉了三只小蜗牛。一只大的两只小的，那只大的应该是它们的母亲吧！
一只小蜗牛非常勤劳，在不停的爬，另一只小蜗牛圈在壳子里一动不动，非常懒惰。我从院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一个三角形，再把三只蜗牛放进来，看它们如何出来。只见那只大蜗牛慢慢地爬到那只勤劳的小蜗牛身边。我惊奇的发现，大蜗牛正一点一点爬到了小蜗牛的身上。我瞪大了双眼，不知它要干嘛。大蜗牛从小蜗牛身上快要爬下来的时候，小蜗牛居然被大蜗牛背了起来。哦，我了解了，原来蜗牛就是如此背蜗牛的。
那只懒情的`小蜗牛也爬起来了，我把它拿到那只大蜗牛身边，那只大蜗牛仿佛不太喜欢它，扭过头爬走了。我怀疑这只小蜗牛不是它的小孩。这三只蜗牛无论如何爬，都爬不出我为它们摆的三角阵，由于狗尾草浑身长满了剌。
从观察蜗牛的过程中，我感到每一种动物都有着不一样的存活方法和顽强的生命力，大自然真的非常神奇。
三年级蜗牛作文 18
星期四，科学老师给我们布置了一个任务——捉蜗牛。带着这个任务，我在网上查阅了蜗牛的资料，了解到蜗牛喜欢潮湿、松软的环境，而且怕见光，会在凌晨出来活动。
星期六傍晚，我和妈妈开始出动了，我们到小区的草坪、树木丛中寻找蜗牛的行踪。爸爸说过，蜗牛爬过的地方会留下银色的.丝，所以我仔细观察地上和树上有没有蜗牛残留的银丝。我还专门挑潮湿的地方寻找，一会儿摸摸树干，一会儿看看草坪。就在这时，我无意间看见一只蜗牛静静地粘在一棵树干上。我兴高采烈地告诉妈妈，妈妈好奇地凑了过来，我的意洋洋地指给妈妈看，说：“这就是蜗牛吧！”然后我小心翼翼地把它从树干上“取”了下来，轻轻地把它放在手心上。我们带着喜悦的心情回家了。
太好了，终于圆满完成了老师布置的任务。但这可是千辛万苦得来的，真是有付出，才有收获啊！
三年级蜗牛作文 19
雨停了，我和妈妈去集市买菜，在小区门口的路上看到好几只小蜗牛正在慢悠悠地过马路。我蹲下身好奇地观察，发现小蜗牛背着褐色的“小房子”，这座房子就是它的壳。它的身体一遇到危险就马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛头上长着两对触角，一对长一对短。短触角在它爬行时会一下又一下地触碰着地面，就像两根探测棒在仔细地察看地面有没有危险。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正在好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动，并且爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会留下银色的`痕迹。蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我把一片树叶放到它面前，它小心翼翼地试探后才狼吞虎咽地吃起来。
观察蜗牛让我发现了大自然的秘密，以后我要更加留心观察周围的事物。
三年级蜗牛作文 20
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿的刚发芽，蜗牛背着重重的壳呀，一步一步地往上爬……”
蜗牛的身体很小，只有弹珠这么大。身体是棕色的，它的“小房子”硬硬的壳上有一圈一圈的条纹。两对触角长在头上，其中一对长着眼睛，我用铅笔碰一下它的触角，它就缩到“小房子”里，真是个胆小鬼。
蜗牛最爱吃菜叶，每天，我都喂给它吃，别看它的`嘴巴小得看不见，但里面有2万多颗牙齿呢！
人们都说慢得似蜗牛，那蜗牛到底有多慢呢？有人经过测试，蜗牛一分钟爬行4厘米，爬过的地方还会留下粘液。
有一次，我的蜗牛“睡觉”了，书上说“把蜗牛放在水里就能让它醒来。”我想试一试。装满一盆水，把蜗牛一只一只放进去，不一会儿，蜗牛都醒来并且慢慢往上爬，我开心极了。
咦？我的观察日记还没写完，蜗牛怎么又“睡觉”了？拿这小懒虫没办法！
三年级蜗牛作文 21
今天，我在托管班外面找到了两只小蜗牛，一只黑色的一只灰白的，好看极了！于是我把它抓了起来，带回家饲养了。
回到家，我想尽一切办法让它探出头来。用菜叶引诱它、我还放音乐给它听，蜗牛还是很调皮不肯出来陪我玩。
后来我在网上搜了一下，发现只要把它放入水中，蜗牛就会伸出头来。我尝试着果然蜗牛慢慢地慢慢地把头探了出来，一开始我还不敢碰它摸它，时间一久我和它好像成了朋友，竟然一点也不怕了。我把蜗牛抓起来放在手上爬，凉凉地舒服极了。
一只叫小黑的蜗牛可能吃得太饱了爬得很慢，另一只叫小白是最可爱的，也是爬得最快的一只小蜗牛。看，它们俩多陶气，东瞧瞧西看看，好像在寻找自己的同伴呢！
小蜗牛可真好玩呀！小小的'多可爱。要是我也是一只蜗牛，一定会是那只最白的最陶气最可爱的那一只“小白”
三年级蜗牛作文 22
星期六的中午，我抓了两只小蜗牛进行观察。
我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿的'痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把蜗牛拿起来，再把它放在叶子左侧的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我如何摸，如何推，它就是不动。
第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛仿佛在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名”颁奖了呢！
这两天的观察，让我感觉小蜗牛很讨人喜欢。日常有很多有趣的东西，大家应该细心观察，多多去想。
三年级蜗牛作文 23
理科班即将学习蜗牛。按照老师的要求，我和妈妈在小区的草地上抓了两只蜗牛，养在一个盒子里。
我盯着盒子里的蜗牛，发现这只小蜗牛头上顶着一个灰白色的螺旋形小房子，上面有两根触角。走路很有趣。它可以像磁铁一样吸东西，然后拉长身体慢慢向前爬行，留下长长的粘液。当我用手触摸它的.触角时，它会立即缩回，过了一会儿，它觉得没有危险，又伸出来了。
在网上查了一下，发现蜗牛喜欢吃青菜叶子。我从冰箱里拿出一片青菜叶，放在两只小蜗牛面前。它们好像闻到了香味，立刻像吸盘一样吸在叶子上，触角动了动，开始吃东西。听说蜗牛吃什么颜色的食物，拉什么颜色的便便。过了两个小时，我去看的时候，哈哈！便便真的很蓝。我想我明天必须喂它一些胡萝卜，这样它才能拉出它的红色粪便。
三年级蜗牛作文 24
我捉了一只小蜗牛。它背着一座大房子，把自己藏得严严实实。
它胆小如鼠。只要我轻轻一碰，它就吓死了，马上钻进‘大房子’的怀抱里面，好一会儿才小心翼翼地探出小脑袋，紧张地四处张望。
小蜗牛从来不挑食。要是，是它不爱吃的'东西，总是一会儿瞟一下食物，一会儿慢慢地往食物这边挪去。吃一口甩一下头，好像不想吃了似的。要是，是它爱吃的食物，它便目不转睛地盯着，使劲往食物那里爬。像饿虎扑食一样狼吞虎咽。一会儿使劲地嚼，一会儿拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一个无底洞。
我的小蜗牛非常可爱。有一次，我把它翻过来。当它要出来时，却发现自己出不来了。它便使劲摇晃“大房子”，摇啊摇，终于狼狈地把房子翻过来。有时候蜗牛吃饱了，就满意地在饲养盒里四处溜达，然后爬到树叶下一动不动，好像正在舒服休养呢！
我喜欢我的蜗牛。
三年级蜗牛作文 25
我养蜗牛，那是去年秋天的事了。
当时，科学课刚上到“蜗牛”这一单元，所以，科学老师就让我们捕捉蜗牛来观察。从此，我的养蜗牛生涯开始了。
在捉到第一只蜗牛的时候，我有如获至宝的感觉，我细心地喂养它，可惜好景不长，在一次帮它洗“屋子”的时候，一不小心，把它给冲进了下水道里。我比较伤心。不过，没过多久，我又捉到了一只小蜗牛，我给它取名叫“小白”，它可是“蜗牛大亨”，因为它拥有的不单是一座“蜗牛小屋”，还有“蜗牛跑道”之类的.运动器材。可是，这次也好景不长，“小白”的命运跟上一只蜗牛一模一样。我伤心极了。可时来运转，我又抓到了许多蜗牛，我还是辛勤地照料它们，但那时冬天已经到了，我的蜗牛再一次“全军覆没”。
我想，小动物也是有生命的，我们要爱护它们，不能让它们受到伤害。
三年级蜗牛作文 26
昨天下午，我和爸爸去宋陵公园演出彩排。我们表演完第一个节目，我和家琪去花坛边抓蜗牛。
家琪先找到了三只活的蜗牛，蜗牛刚抓到就开始大便。家琪说：“我知道谁是最大的，谁是最小的。”于是她指着壳最大的蜗牛说：“这只是老大的`。”又指着壳不太大的说：“这只是老二。”然后又指着壳最小的说：“这只是最小的，它是母的。”然后我们又发现了许多蜗牛，我们把蜗牛抓到一张纸上，一共大约抓了五十多只。这些蜗牛有些一动不动，有些在慢慢的爬，它们爬过的地方出现湿湿的亮晶晶的一条线。我们好奇的摸了摸蜗牛的头，它就把头立即缩进了壳里。我们正玩着，老师叫我们去表演第二个节目，等我们表演完节目跑到花坛边看蜗牛的时候，发现有些蜗牛还在慢慢的爬，有些已经爬到花坛里了。我们就一只一只的重新抓回来。
抓蜗牛真有意思！
三年级蜗牛作文 27
今天是第二周的第三天。我跑到我家门口，看见一只小动物在慢慢爬行。仔细一看原来是只蜗牛。
我突然想到我想和这只小蜗牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蜗牛跟不上。我走了几步回头一看，小蜗牛离我好远。
我推到它后面，它还是爬得那么慢。我催它，我吓它，我怪它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，仿佛在说：我已经尽力了！
蜗牛爬不快，但还是爬。为了到达你想去的地方，为了达到你设定的目标。
蜗牛靠自己的努力和永不放弃的精神达到了目的。我们应该学习蜗牛的精神，完成我们的'目标。
生活往往给人启示。生活按照自己的样子和规律走，每个人都有权利从中得到启示。它给了每个人一个机会，但问题是我们能否从中找到启示。一个勤于思考的人，在某种意义上是一个勤于寻找开悟的人——带着未解决的问题寻找，带着各种疑惑寻找。思考生活本身，思考生活中的各种现象，你就会收到生活的礼物。
三年级蜗牛作文 28
有一次，我看见一群小蜗牛。我十分惊讶，就上前用手稍微地碰一下它，小蜗牛赶紧把整个身体缩到小壳里，好像我要伤害它似的。
我的手躲在一旁不让它发现，看见小蜗牛又伸出脖子吃菜。我心想：小蜗牛是害虫吗？我就去问爸爸，爸爸说让我自己去查资料。我查了有关蜗牛的资料，最终确定小蜗牛不是生病了，它是一种生活在陆地上的软体小动物，也不是害虫，它平时爱吃腐烂的植物，它的.血是白色的，它的壳能防止被阳光晒死，如果遇见敌人还可以躲在“小房子”里免受其害，它的粘液是帮助它加快速度的。另外，我还听说蜗牛有药用价值呢！
爸爸对我说，你看蜗牛整天又忙又累，背着重重的壳子慢慢爬，应该向蜗牛学习！
我也在心里默默地祝福小蜗牛：祝福它健康、快乐地成长！
三年级蜗牛作文 29
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。
蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎样没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原先和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，仅有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的'作用，能在尖锐的物品上简便地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的点点头说“哦，我明白了！”
经过观察蜗牛我明白了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种趣味的动物！
三年级蜗牛作文 30
星期三科学课下课后，我从学校花坛里抓来几只小蜗牛。我把它们放在一张彩纸上进行仔细观察。
我把它们放在一起，让它们向前爬。可它们到处乱爬，有六只向右转，一只朝左转，还有两只竟然爬到了另一个同伴的身上呢！
蜗牛有两对触角，前一对短，后一对长。长触角上还长着一双圆眼睛。如果你去碰它的`触角，它就会把触角缩进去。过一会儿，触角才会慢慢地伸出来。
我怕它饿了，给它摘了几片叶子吃，它不吃，我又摘了些菜叶，它还是不吃，快速地爬过去了。第二天，我摘的菜叶居然被它们吃完了！哦！原来，它们在很吵的时候被吓坏了，所以总是慌忙地爬开；到了夜晚安静的时候，它才会吃东西。
通过这次观察，我得到了不少知识。将来，我一定会有许多新发现！
三年级蜗牛作文 31
我家有6只小蜗牛，两只是雄蜗牛，4只蜗牛，它们大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蜗牛壳硬硬的，它有两只长长的'触角，小蜗牛们可胆小了，我只要一碰它们，小蜗牛就把自己缩进壳里。
姐姐告诉我，小蜗牛们喜欢吃白菜，苹果，还有青瓜和面包渣等等。
这时，我看见其中的两只小蜗牛你不让我，我不让你的挤来挤去，前面有一片白菜，原来它们在赛跑呀，奖品是那片白菜叶子，于是，我在静静的观看着它们比赛，它们争先恐后地爬着，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一会，小的蜗牛就爬到了终点，开始吃白菜，大的蜗牛，它因为不集中注意力，所以输了。
我家的小蜗牛又有趣又可爱，我爱我的6只小蜗牛。
三年级蜗牛作文 32
学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛是白玉蜗牛，因为它的肉很白。
它的'壳是左旋的，棕色的，很像宝塔，长7厘米，宽3厘米。它的头前有两个角，角上有两只眼睛，角完全伸展时有一厘米。头顶还有另外两个角，一直向上直伸。
我把土放在盒子里，然后在土上放一层青苔。在放蜗牛之前，先喷些水把它们弄湿。因为蜗牛喜欢凉爽潮湿的地方。并且每天给蜗牛喷水。保持湿润。
我做了一个实验，看看他们吃了什么。我准备了胡萝卜、蔬菜、苹果、梨等等。把蜗牛放在上面，看它们吃什么。我发现蜗牛吃光了所有的菜，其中胡萝卜是最受欢迎的。它先爬到胡萝卜上，把嘴放在萝卜上，蠕动着它的小嘴。蜗牛用牙齿磨牙。你可以透过它透明的身体看到一团橙色的东西，流进蜗牛的腹部。
真的很有意思！
三年级蜗牛作文 33
10月30号 星期二 天气：晴
今天，我在花坛里发现许多蜗牛，他们就像在聚会似的，有的蜗牛头伸得长长的就像在唱歌；有的蜗牛扭动着蜗壳就像在跳舞；还有的蜗牛触角不停的摇晃，就像在指挥。看他们那么有趣，我便捉了几只来观察。
这些蜗牛的壳是棕色的，上面有许多深黑的小圆点；身体是肉色的，摸上去又软又细；蜗牛有四个触角，两个长的触角顶处是眼睛，就像电视的天线，两个短的'触角是嘴。一次，我找来几片嫩绿的树叶，给蜗牛吃，刚开始蜗牛没有吃，只是看了一下，可能感觉四周不安全吧，后来蜗牛感觉没有危险才渐渐的把身体从壳子里伸了出来，开始狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿，树叶就被吃光了。
总之，蜗牛真是动物王国中神奇的一种动物，我爱这个神奇的小动物。
三年级蜗牛作文 34
我祖父家有许多花，包括桃花、梅花、杜鹃花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝头发现了一个小东西蜗牛。我盯着它，没有想到一首歌叫《蜗牛和黄鹂》。我心里纳闷：蜗牛真的有它唱的那么执着吗？
为了解惑，我悄悄走到蜗牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蜗牛用触角在地上四处觅食，身体弯曲，背着沉重的壳艰难地移动。时间一点点流逝，五分钟，十分钟，半小时，一小时蜗牛还在慢慢的.移动，在经过的地方留下了闪亮的痕迹。环顾四周，发现蜗牛一个小时爬了不到三分之一的距离。然而，他没有放弃，绕过了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蜗牛终于回到了自己的家。
我被这只小蜗牛吓了一跳，不禁叹了口气：蜗牛虽然小，却有坚忍不拔的精神。我想在学习中从中学习。真佩服蜗牛！
三年级蜗牛作文 35
今日最终下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。
忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了坚持平衡，就会分泌出来粘液，使自我在爬高时不会掉下去。”
蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家——小小的`壳里。我笑它真胆小。
事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像明白了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。
蜗牛的速度虽然慢了一点，但他还是很努力的去尝试，这种精神值得让我学习。
三年级蜗牛作文 36
一天，我去公园时，在公园的树下看到了一个蜗牛。我就跟妈妈说：看，妈妈我找到一只蜗牛。我们都很高兴。
蜗牛有一个螺旋形的壳。有时候他心情好，就会从自己的小房间里出来透透气，她出来时，我们就可以看见他有两对触角，眼睛长在触角的顶端，短触角就是他的嗅觉器官，他爬行时，身体一伸一缩，触角一摇一晃。
蜗牛一般居住在阴暗、潮湿的地方，蜗牛还害怕光。
蜗牛爬行时，还会留下粘液，这样可以减少摩擦力，帮助自己走路快一点，也可以房主它他昆虫的袭击。
蜗牛吃东西是很有趣，先用自己的`触角问问食物，然后他慢慢接近实物，最后他就开始吃起来。
蜗牛的胆子很小，很害怕光，只要光一来，他就缩回自己的小房间里。
蜗牛也很怕盐，如果给他身体洒一点盐，它身体表面很缺水，像晒干了似的。
蜗牛真是一种可爱的小动物。我很喜欢他。
三年级蜗牛作文 37
蟑螂和蜗牛是一对一天到晚什么都要比赛的朋友，走路比、跑步比，还比赛谁比较有钱，谁比较帅。
跑步当然永远都是蜗牛输，但是比帅的话，因为没有人喜欢蟑螂的长相，所以它一次也没赢过。
蟑螂不会存钱，每次都把零用钱花光光，蜗牛因为爬得慢，每次爬到百货公司的时候，人家刚好要关门打烊，根本不让它进去花钱，所以蜗牛的钱没地方花，它比蟑螂有钱。
有一天，它们经过一家餐厅，招牌上写着：“大胃王比赛。”它们又想比个高下了，两个人进去报名。
比赛开始，蟑螂遥遥领先，蜗牛根本不是对手，蟑螂得意洋洋的说：“哈哈哈！你输我了！”
老板宣布蟑螂是冠军，他把账单递给了蟑螂：“依我们的`比赛规则，账单有冠军负责买单。”
天哪里！这下蟑螂更穷了，连下个月的零用钱都没了，虽然输了这场比赛，但蜗牛笑得好开心啊！
三年级蜗牛作文 38
看着蜗牛慢慢爬过瓷砖，我的视线被它抓住了。
我对它不感兴趣，只是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告诉我，他路过这里。
蜗牛还在那里爬行，也许是因为疲劳，它变得更慢了。背后的痕迹依然存在，让人联想到它的艰辛。我很想帮它一把。我只是伸出手，不由自主地回来了。脑子里突然冒出一个想法：不经历过程的艰辛，胜利对它有什么意义？
夕阳西下，柔和的金光撒满大地，白墙变成金色。我几乎看不到那一点点，但我知道它一定在不断攀升。他身后的'长长的痕迹见证了他的努力。他让我明白，路是一步一步走出来的！
我也像一只蜗牛，在学习的路上慢慢移动。我知道前方的困难随处可见，绊脚石也会越来越多，但我有一个信念：克服困难，我会在成功的道路上留下我的足迹！
蜗牛和我一样，然后不懈努力；
我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗！
三年级蜗牛作文 39
今日我们家又多了几个新的成员，它们是——蜗牛！
蜗牛的眼睛长在触角上，因为它真正的眼睛“退化”了，有点儿看不清事物。它看过的地方都有粘液，因为这样能够牢牢地贴在上头。并且，我们很方便就能找到它。蜗牛的`脚叫腹足，腹足贴在地面上，才能爬行。蜗牛的口长在头部对下来那一块，只要把蜗牛翻个面，就能看清。蜗牛吃菜叶的时候是这样的：慢慢地爬到菜地上，把菜叶细心地卷起来，塞进嘴巴吃起来。
几天以后，我的蜗牛比以前大了一点，并且，我发现：我养的几只小蜗牛居然爬在蜗牛妈妈的背上！几只小蜗牛又爬到蜗牛爸爸的背上！又有一只小蜗牛被蜗牛妈妈“吃”掉了！蜗牛们真是太趣味了！
没想到我们养蜗牛能有这么大的发现呀！我必须会好好地养蜗牛，必须能获得更多更多的发现。
三年级蜗牛作文 40
经过一天紧张的学习，我终于放学了。走在放学的路上，我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。
忽然，我发现在粉墙上有一只很小的蜗牛。“机不可失！”我自言自语地说。我赶忙小心翼翼地把可爱的小蜗牛从墙上拿到我手上。
回到家，我给蜗牛做了个窝：我把一个方形的糖盒当做它的家，我又找了几片嫩绿的`叶子给它做食物。一开始小蜗牛一动也不动，我还以为小蜗牛死了呢。中午放学回家，我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢，原来它没死呀。
今天晚上，我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察，我发现：蜗牛的口器是圆形的，它把叶子吸到自己的嘴巴里。我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样，一摇一摇的。过了一会儿蜗牛吃饱了。我 还 发 现 蜗 牛的粪便是从它的壳上排出来的。
我还会继续观察蜗牛，希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。
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