三年级对话作文300字三篇
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三年级对话作文300字

时间:2023-05-12 18:38:45 三年级 我要投稿
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三年级对话作文300字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级对话作文300字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级对话作文300字三篇

三年级对话作文300字 篇1

  晚上九时,小主人爬上床睡觉了,文具盒里的文具顿时热闹起来了。

  首先,帅气的钢笔小哥发言:“伙伴们,又到了我们玩游戏的时间啦,今天我们玩数学游戏吧,咱们来比一比谁的`数学学得好,哈哈,我可是数学王子呢!”上了年纪的橡皮奶奶接着说:“我虽然也想参加,但是岁数大了,头脑没那么灵活了,我来给你们出题,你们来回答吧。”铅笔妹妹赞同地说:“橡皮奶奶数学也挺好的,就让她为我们出题目吧。”

  橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安静下来,伙伴们都非常配合,文具盒里鸦雀无声。橡皮奶奶说:“先来一道抢答题吧,一加一等于几?”“这个我知道,等于三,等于三。”钢笔小哥抢着回答。橡皮奶奶说:“不对,不对。”钢笔小哥挠了挠头,想不出来。橡皮奶奶让铅笔妹妹和圆珠笔弟弟站在一起,让钢笔小哥来数。钢笔小哥小声数着:“一、二……啊,我知道了,一加一等于二。”橡皮奶奶微笑着说:“对啦。”

  后来,橡皮奶奶又出了几道题,伙伴们都回答对了,他们玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡着啦。

三年级对话作文300字 篇2

  晚上,我们都睡觉了,文具盒里吵吵闹闹。

  铅笔说:“我应该是你们的头儿!小主要天天拿我写字、画画。都是我的功劳,就连我的铅断了,小主人也会把我削的尖尖的,把我伺候比你们都好,所以,我得当你们的头儿。”

  铅笔的话刚说完,橡皮就对铅笔说:“我才应该是你们的.头儿呢,小主人如果写错了字,就会用我把错字擦了,如果没有我,小主人的作业不知道要有多少错字呢!”

  橡皮的话还没说完,尺子就火冒三丈的说:“真正的头儿应该是我。小主人天天用我连线、测量。连科学家都离不开我,难道我不能是你们的头儿吗?”

  红笔慢声细语的说:“我更应该是你们的头,老师用我来批发作业,还有成千上万的人都用我做标记,所以我应该是你们的头儿。”

  这时,文具盒说话了:“孩子们,你们不能这个吵吵闹闹的,小主人谁都离不开,你们一定要学会谦虚和谦让啊!”

  文具们听了文具盒的话,都惭愧地低下了头。

三年级对话作文300字 篇3

  我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上,我迫不及待地考起了妈妈。

  “妈妈,你知道机器人是怎么运行的吗?”我神秘地问道。

  “难道你知道?”妈妈瞪大了眼睛,一脸的'不相信。

  我得意洋洋地说道:“我当然知道,机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着,我狡黠一笑,对妈妈说:“妈妈,你觉得做一个足球机器人难不难?”

  妈妈一边走路,一边思索,慢悠悠地说:“以现在的科技水平,做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑,对妈妈说:“其实一点都不难,你只需要在它的头上装上特别多的传感器,这样它感测到有人在做踢足球的动作,就会执行我们给它编写的代码。”

  “你的想法是不错的,”妈妈拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“让机器人检测到多人的动作,并且执行代码是一件特别复杂的事情,你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”

  我和妈妈边走边聊,不知不觉中就到家门口。进了家门,妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话,暗暗立志一定要好好学习,早日创造出一台属于我自己的机器人。

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