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小学四年级优秀作文300字锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级优秀作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级优秀作文300字 篇1
“光阴似箭，日月如梭”时间过得真快，一转眼2999年到了。我们的房子也有了些变化，那就让我来为大家介绍一下吧！
一进大门，你就会想：“咦，怎么连个门也没有呀？”那就错了，其实这房子的大门是隐身的。它的功能可大了，在你进门时，在你的上方，有一盏无色的灯。别看它只是一盏灯，其实它可以探测到你是好人还是坏人，还知道你是要干什么。我们现在用的.桌子都是很普通的，可是，未来的桌子干的事情，你从来都没想过。在你吃完饭时，你不想洗碗，那你就按下桌子上的红色按扭，它就会在5秒钟把碗洗的一干二净。我们现在睡的床，都是用木板做的，未来的床看起来跟现在的床没什么区别，实际上差距很大。在你睡觉的时候，你睡不着，那你就按下白色按扭，整个床就变成了一朵棉花，飘浮在空中，墙壁就会变成蓝色，让你睡的更踏实……
瞧，未来的房子是不是很奇妙呀？
虽然这些愿望现在还不能实现，但是我相信：只要我们努力学习，总有一天，我的愿望会实现的……
小学四年级优秀作文300字 篇2
我家养了两只小鹦鹉，一只雄鸟一只雌鸟。雄鸟叫小绿，因为它的羽毛是绿色的；雌鸟叫小蓝，因为它的羽毛是蓝色的。两只鹦鹉都很聪明，但是它们之间并不团结。每次吃饭时，小蓝总是欺负小绿，不让它吃。看到这一场景，我就想找机会教训一下小蓝。
今天当小绿吃饭的时候，小蓝又想欺负它，我用手狠狠地指着小蓝，告诉它：“不准欺负小绿。”小蓝好像被我吓到了，往后退了退，我觉得小蓝不会再欺负小绿了，就安心的.看电视去了。
可是过了一会儿，我听见小绿又叫了起来，好像在说：“小主人，快过来啊，我又被欺负了。”我赶快跑过去看，呀，小蓝果真又欺负小绿了，正在抢食呢！只见它俩面对面瞪眼呢，小绿瞪不过小蓝，就只好飞走了。看到这些，气得我火冒三丈，拿起一根小木棍，把小蓝赶跑了。只见小蓝气得浑身羽毛都炸了起来，生气地看着我，仿佛在质问我为什么不让它吃食。
就这样，只要小蓝欺负小绿，我就拿起小木棍，把小蓝赶跑，等小绿吃完再让它吃。虽然我也有点不忍心，但我希望小蓝知道自己错了，能和小绿和谐相处。
书上说鹦鹉的智商很高，可以学其他鸟的叫声，还能学会简单的人类语言。真希望我家的鹦鹉是最聪明的，能早日学会说话。
小学四年级优秀作文300字 篇3
她陪我享受春天的欢乐，陪我度过金色的炎夏，伴我一起陶醉在凉爽的秋日，跟我一起走过寒冷的严冬。
她很幽默风趣，那滑稽而夸张的动作经常惹人开怀大笑，我认为“开心果”这个外号对她来说再合适不过了。她多才多艺，还是一个才女。有一次我到她家去欣赏她弹古筝，她那娴熟的技巧，灵活的手指在琴弦上跳动着，悦耳动听的音乐像涓涓细流从她的指间流出，令我陶醉了。如果你闭上眼睛欣赏，你绝对不会想到这是一个小女孩弹的。
她妙笔生花，像仙子一样令一篇篇优美的作文跃然纸上。一篇《马尔代夫的日出》描写了繁星点点的星空，蔚蓝的大海，喷薄而出的太阳，使马尔代夫的美景一一呈现在我们眼前，令我赞叹不已。祝愿她在文学的天空里自由地展翅翱翔。她还是一位名符其实的小画家，在她的`画笔下，一幅幅生动美丽的图画出现了！她的本领令我叹为观止。
你们知道这个活泼可爱、多才多艺的女孩是谁吗？她就是我的朋友。
小学四年级优秀作文300字 篇4
我的弟弟今年十岁，他淘气、可爱、聪明。长着一双水汪汪的大眼睛，一张圆圆的小脸蛋儿，还有一个樱桃似的小嘴巴。让人看了觉得非常喜欢！
记得有一次，我和弟弟去公园里玩，我看见了我爱完的东西——翘翘板。我叫弟弟和我一起玩，玩了一会儿，弟弟玩腻了，就突然走开，接着，我就摔了个狗啃泥。我摸着我摔伤的部位，非常恼火，正打算训斥他，他看到我要训斥他的样子，低着头说：“哥哥我错了。”看着弟弟这悔过自新的样子，我也就不生气了。
我的弟弟还是个小书迷，只要一看到他喜欢的书，就会忘记时间，忘记一切。还有一次妈妈叫他去买酱油，正好经过书店，他心想：时间还早呢，我还是看会书吧，酱油还是等一下再去买吧！过了几十分钟，妈妈见弟弟这么久还没回来，就让我去找找，我知道弟弟这个小书迷肯定是在书店里看书，我就去书店里找，不出我意料之外。他正在细细的品尝着书中的.趣味呢！我叫了他好几声，他才反应过来，依依不舍地放下他的宝贝书。
这就是我的弟弟，一个淘气、可爱、聪明的弟弟！你们喜欢他吗？
小学四年级优秀作文300字 篇5
有一年冬天，森林里来了一只小猴，名叫明明。
明明一到森林里就开始唱歌，这震耳欲聋的声音如同山崩地裂。在冬眠的小动物，听到这玉石之声，家都被抖了三抖。小动物发现这是明明所为，小刺猬川川怒不可遏地说：“你是谁啊！竟敢打扰我们睡觉！”一阵抱怨声过后，明明心里想：我在这里这么不欢迎，那我还是走吧。想到这里，明明就离开了。
正当明明要走时，后面传来一个声音：“你先别走！”明明听了，连忙转头，看见是一只小乌龟，伤心地说：“我给你们添了这么大的'麻烦，我还是走吧。”小乌龟发现劝不了明明，就焦急地说：“等等，我没有怪你，我们做好朋友吧！”明明听了，高兴地说：“好啊！我们做朋友！我叫明明，你叫什么名字？”小乌龟说：“我叫师师，我们以后不要理那些动物了！”明明听了，开心地说：“好啊！”
从此，明明和师师就成了一对形影不离的好朋友了。
小学四年级优秀作文300字 篇6
我的朋友是一个“两面朋友”虽然有时很小气，但我和他还是好朋友。
他长得又矮又小，短短的头发，两只小眼睛，鼻上架了付蓝色的眼镜，现在知道了吧，他就是我们班最矮的同学---王小力。
上周一早上，他下楼的时候，我看见他手上拿着几根芝麻条，津津有味地吃。当时我看了一眼，问：“你没吃早饭么？”“没有啊，只不过没吃饱。”当时我也懒的.问，就没当回事。
放学后，他一见我就问，“你带吃的了么？”我回答说“难道你没带粮食充饥么？”他不好意思的说“对呀，我有是有，不过。。。。。。”刚说到这里，我就产生了矛盾，这时，他好像看透了我的心思，便求我，撒娇的说：“
求你了，就给我嘛”没办法，我只好从书包里拿出饼干，给他吃，只见他以飞快的速度吃掉了饼干。刚吃完，他妈就来了，到了车上，他拿出糖吃，我问他要一粒吃，可是他却说：“干嘛给你吃？”这时，我真是又恨又气。这时，我想起了我的书包里还有饼干，嘻嘻，幸好，有饼干吃，看你怎么办，说着，就拿出饼干，“哇，给我吃一点吧”他说的有点恳求的感觉，“没门”说着，我咬了一口，他只好看着我大饱口福。
这就是我的“两面朋友”，他真是又可爱又可气。
小学四年级优秀作文300字 篇7
我家的客厅里有一盆美丽的吊兰。吊兰耐阴，又适于悬挂，所以它是一种很受欢迎的室内、廊下立体美化的'盆栽花卉。
吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物，它有很短的根，生长在湿润的泥土里。枝茎不长，长条型叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，每片叶子的两边是白色的，中间是绿色的，白绿相间格外引人注目，叶头尖尖的，像针一样。吊兰的花开在几片叶子中间，每五片展开一束花瓣，像雪一样白非常好看，还散发着淡淡香味呢。每当窗门边微风吹来，吊兰就跟随左右摆动，像仙女们在翩翩起舞。我常常一个人坐在那里看吊兰，每次都看得入迷了！
吊兰不但美丽，而且还可以帮人们的忙呢！吊兰全草可以作药，有清热止咳、凉血止血的功能。还可以治肺结核吐血、咽喉炎、跌打肿瘤等病症。能美化环境 ，给人们提供新鲜空气。
吊兰十分好养。要求一点也不高，随便施几粒肥料，浇一杯凉水，便会枝繁叶茂，满盆精神。有机会你也养一盆吧！
吊兰虽不像水仙花一样高雅，也不像一串红那样美丽，但是它致始致终都在为人类服务着。我爱我家的吊兰！
小学四年级优秀作文300字 篇8
我有许多老师，但令我印象最深的只有我的语文老师——钟老师。
她经常身穿着一身长裙，腰上系着一个蝴蝶结，脚上穿着一双布鞋，她脸上挂着，一双孙悟空的眼睛，好像能看到我们每一个人，虽然她身着整洁、利落，但心底里好像有说不完的心事。
上课时，我讨厌她总是拖堂，快要上第二节课时，还在滔滔不绝地讲。她的嘴巴，好像从来也没停过，这一点我不计较，但她总是用科学课、音乐课、美术课来弥补她那些没讲完的话，我心里感到很不平衡。
她上课总是干巴巴的，讲学生一点儿活跃性也没有，怪不得讲台下面闹闹的，不是讲话就是画画，不过她用她的“秘密武器”一拍，教室立马安静了下来，只要她严肃地说：“再说话全班写检讨！”学生们立马不说了，果然姜的还是老的辣。
钟老师还是对我们很好的，放假的.时她去了桂林，特意买了些桂林好吃的东西回来，包括那些糖果呀，绿豆糕呀，我对她的印象渐渐好了。
钟老师对我们的教育方法也不同，不像其他老师那样写检查、请家长，只要耐心地教育我们不能那样做。她只不过是用写检查来吓唬我们而已。
我喜欢我的老师——钟老师。
小学四年级优秀作文300字 篇9
人人都有自己所喜欢的动物，有人喜欢狗，有人喜欢猫，而我喜欢蚂蚁。
蚂蚁身体很小，又小又圆的头上长着一对锋利的大獒，他能咬碎任何东西。蚂蚁的屁股又大又圆，四只像竹竿一样的短脚。蚂蚁分四种颜色：红、黄、褐、白。红蚂蚁很勤劳，每天早出晚归。棕色的蚂蚁是蚁国的卫兵，很善于打斗。而白蚂蚁很坏，他们能把木头咬出一个个洞来。
蚂蚁很团结，我有一次看到一群蚂蚁和一只青虫战斗，蚂蚁士兵很多都被那只青虫压死了，一个蚁国的“元帅”看到了这样的'情景，指挥蚁团两面夹击，这招很有效，不一会儿，小青虫就被蚂蚁们咬死了。它们齐心协力把青虫搬回了洞，然后饱餐一顿。不仅如此，大家还记得我们学四年级下册的时候，有一篇课文叫《生命的壮歌》里的“蚁国英雄”吗？讲了河边的蚂蚁堆起火了，蚁国战士们的牺牲加上蚂蚁们的团结协作，最后逃出了熊熊大火。
蚂蚁们都会合作共处，那我们人类呢？也要学习蚂蚁团结协作的精神，互相帮助，才能创造更好的未来。
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