有关四年级的我作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的我作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的我作文 篇1
我非常敬佩我的爷爷，我的爷爷“上得厅堂，下得厨房”。
奶奶家以前的旧房子，放在现在不怎么起眼，但在当时，已经算是很不错了，在这不错背后是艰辛。那座房子，主要都是爷爷搭建起来的，看上去把石头、砖头码在一起，用水泥把砖头固定很简单，但中间有的是学问：要把墙砌平又不让墙一碰就倒，让房子坚固又美观。。。。。。现在奶奶家换新房，更大的房子了，不得不请一些工人帮忙了。有了工人，爷爷完全不用烦神，但爷爷说要让我们早点住进新房里，每天天不亮就去帮工人建房，到了晚上，工人都走了，爷爷还在那里忙。爷爷说说要帮那些工人减轻负担，他们也很不容易，忙完了这个还有下一个。有了爷爷，进度快了一些，爷爷说能帮的就帮，尽自己所能，这样别人以后也会帮自己。
爷爷虽然六十多了，但还是闲不下来。总在家门口站着，望着房子发呆。有一天他灵光一现，然后说干就干，在门口坑坑洼洼的你路上铺上了一层水泥，第一天弄三分之一，第二天弄三分之一……我也学着做了一点，结果，因为我不熟练，在快干的`水泥地上留下了脚印，鞋子也脏了，爷爷只好又重做了一遍。这真是一门技术活！铺好路爷爷又再修花园，用当时建房子=剩下的砖做围墙，围墙好了就去山里一块很肥沃的地方挑土，鞋子都破了一个洞，但换来了花园的四季美丽。
爷爷在厨房里也有一手。烧鸡、做面、炒菜等等。爷爷做的是一些平常得不能再平常的饭菜，但里面似乎有一种特别的味道，有时候我和爸爸妈妈、姑姑、表妹回去，爷爷就会亲自下厨，做拿手大菜——红烧肉！
我敬佩我的爷爷，他是个无所不能的人！
四年级的我作文 篇2
20年后的我，已经是30岁的人了，留着一头长长的乌黑亮丽的头发，水汪汪的眼睛，拥有着白里透红的肌肤，苗条的身材。
这时的我已经是一位远近闻名的宇航员在茫茫宇宙中探索宇宙生命之谜，最近，我再一次遨游宇宙，探索宇宙的奥秘。
20xx年2月17日，我和队友坐着飞船在神奇的宇宙中漫游。经过许多星球后，我们还是安然无恙。
不知不觉我们来到了一个庞大的黑洞旁，里面黑漆漆的，仿佛要把一切吞下去似的，吓得我心惊胆战。
那个洞有一股强烈的磁力吸引着我们的飞船，我们的飞船承受不住，被吸毁了一半机身，在这一瞬间，我们的飞船被吸进了黑漆漆的“无底洞”。
“诶……”我的头怎么那么痛，我仿佛听见有人在叫我，十分艰难的睁开眼睛，我向四周围看了看，这是可怕的黑洞吗？
这里简直是莺歌燕舞、姚黄魏紫、鸟语花香……村民热情，这黑洞的科技可比我们地球的.发达多了，天空里飞着许多先进的无轮飞车
一条条时光隧道，听村民们说，这些时光隧道可以到达侏罗纪时代等。我带着这个密码，开着黑洞的飞船，迫不及待想要告诉我的地球同胞这个秘密。
20年后的我，创造了辉煌的一页。
四年级的我作文 篇3
我喜欢许多小动物，有：小猫、小白兔。但我最喜欢的是小狗。
我家养了一只小狗，叫“球球”。它全身都是雪白色的，头不大也不小，耳朵小小的，眼睛也很小，眼珠是黑色的，像个黑宝石，鼻子小小的，黑黑的，嘴巴更小，尾巴短短的，四肢让人看不到了。“球球”全身都很小，你别看它这么小，但它的.作用很多，当你伤心时，它会安慰你。
“球球”很喜欢吃骨头，而且吃得很快，有一次中午，我拿了一根骨头放在它的碗里，它很快就吃完了。“球球”睡觉很喜欢躺在别人身上，一睡就是好长时间，它在睡觉时，喜欢别人用手摸它。说它顽皮，的确是的，经常把家弄得一塌糊涂。
有一次，我带它出去散步，它高兴极了，因为它最喜欢在外面玩了，它一会儿捉蝴蝶，一会儿散步，像个顽皮的孩子。看见其他的狗，就叫。
这就是我家的那只狗“球球”。它是我的好朋友，高兴时，跟它分享，伤心时，它来安慰我，考试不好，它会对我叫，好像在说：“主人，别灰心，下次再努力。”
四年级的我作文 篇4
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。
我刚出生时，如果哭闹，只要妈妈把我轻轻地抱起，当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时，我便安静了下来，不再感到孤独、害怕了。
现在，每天清晨，当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起，把我从甜美的睡梦中唤醒，我知道新的一天又开始了。每天傍晚，当那熟悉的身影出现在我面前时，是妈妈接我放学回家了。晚上，谆谆的`教诲声，象细细的暖流温暖我的心田，那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家，放学回到家，我能感觉到妈妈留在家中的气息，吃着妈妈为我们准备好的饭菜，那熟悉的味道，让我久久回味……
妈妈我爱你！
这就是我熟悉的一个人。
“我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题，开启下文，引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸，丹凤眼，高高的鼻梁，白皙的脸庞总是笑眯眯地，很少对我发脾气，但是妈妈不怒自威，我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备，人物形象突出。
四年级的我作文 篇5
老师，如果我是无知的小鱼，老师便是汹涌澎湃的大海；如果我是红莲，那老师就是为我遮风挡雨的片片荷叶；如果我是天上沉寂的繁星，那老师就是深寂如水的夜空。老师，您那忙碌的身影总会在我脑海里呈现出来，您那疲惫的身影也总是在我脑海中闪过….. 老师，是我一生感恩的人！
一天，“叮铃铃……”下课铃响了。我无聊地到处转来转去。当我走上讲台时，我却意外的发现，老师的书上到处是用红笔写的密密麻麻地小字。书上每个角落都贴满了，我眼前出现了这样一幕：老师坐在桌前辛苦的查看着各种资料，并且不怕辛苦的做着笔录，可我们却….。我不禁想起了老师让我们抄的那些大片的段意、中心思想、词意的时候，我们一脸的.不情愿。老师为了不让我们辛苦、便于记忆，还精心的把大片段落变成了简洁的两三句话。
老师，你是蜡烛燃烧自己；老师，你是园丁，用毕生的精力来培养我们这些祖国的花朵；老师，你也是路灯，为了照耀我们而不怕辛苦。老师，能让我说一句真心的话吗？“老师，我爱您，您的爱让我无以为报”。
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