精选三年级照片作文汇编九篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级照片作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级照片作文 篇1
我总会想起一张照片，它里面藏着欢乐和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那时候，我和爸爸妈妈去爬东方明珠塔，我在下面抬头望，啊！那东方明珠高的似乎像那天都峰一样高。我们爬着爬着，不知不觉，爬到了东方明珠的中间，这时我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四处看了看，走了走，突然我看见旁边有一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我跑过去问：“老爷爷，您也来爬东方明珠？”老爷爷抬起头，仰起脸问：“你也来爬东方明珠？”“对，咱们一起爬吧！”我高兴地说。
爬着爬着，我实在是爬不动了，“我们休息一会吧，我不要爬了。”但老爷爷还坚强地说：“继续向顶处爬吧！”我看在眼里，心想：还老爷爷都能坚持爬，我怎么可以败给他，我要比他更坚强！于是，我继续向顶处爬去。
我们和老爷爷终于都爬上了东方明珠的顶端，我们都在东方明珠塔上拍了一张漂亮的照片，留作纪念。我感激地说：老爷爷，要不是您的`勇气鼓励了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！我要感谢您！老爷爷感动地说：多好的孩子啊！这么小就知道感恩！
我想着想着，突然，妈妈打破了我的思路说：“是不是又在想那张照片里的故事了？别想了，赶紧过来睡觉了。”我这才回过神来。
这张照片太珍贵了！我要好好保存！
三年级照片作文 篇2
妈妈总给我拍照片，小时候好多照片都是妈妈照的。
我一天一天的长大，妈妈拍的一张张照片都记录了我的成长经历。每张照片的背后都有一个故事，开心的、悲伤的、兴奋的……而我就有一个我一看照片就想笑的“故事”藏在照片里。看，这张照片里的小孩，爬在婴儿床的下面，满脸涨得通红，一只小手握着床的杆子，另一只小手张开，撑着床干。哈哈，这就是我小时候妈妈照的。你们一定会想：妈妈为什么会照一张这样的照片呢？你又为什么在床底下出不来呢？别急，别急，让我慢慢告诉你这是怎么回事吧！
小时候，我非常淘气，上窜下跳的。一天晚上，妈妈把我放进婴儿床后，就去做饭了，现在屋里只有我一个人了！我环视的`一圈，再次确认屋里没人后，我就“活跃”了起来。我翻出了婴儿床。“扑通”成功着陆！我看见床和地板之间有一个空隙，就钻了进去。进去“转”了一圈后，我就觉得没有什么意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎么进来的了，算了，随便走走看吧！
我钻了一个空，不但没有钻出来，还把自己别再里面了。这时，妈妈做好了饭，走进客厅，我已经绝望了，我出不来了。
妈妈看到了我这窘样，马上照了下来，记录了这精彩的瞬间。
这就是我照片了的故事了。
三年级照片作文 篇3
在我的相册里，有许许多多的照片，有上北京的照片，有我小时侯上幼儿园毕业的照片……其中，我最喜欢的一张照片就是小时候上幼儿园时的毕业照。
看，一共有四排，第一排的同学是坐在地板上的，第二排的同学是坐下，第三排就是校长和老师了，他们是站着的，第四排的人是同学，他们是站在台阶上的。再看，同学们的表情，同学们有的露出一面高兴的笑容，把牙齿都露了出来，有的同学愁眉苦脸，好像要离开了幼儿园，心里难过极了，还有的同学把眼睛眯成一条缝，好像是天上的`太阳好刺眼似的，所以才要把眼睛闭起来。最有趣的是每个同学的眉毛间上，都被老师点上了一个很小很小的小红点，那个点圆圆的，圆的像盘子一样圆，小红点是红色的，鲜红鲜红的，像鲜红的血一样红，只见拍照片的叔叔对我们说了一句话，茄子。我们立刻做起了我们自己喜欢的姿势，然后我又听见一个声音“咔嚓”一声，照出来了，从照相机中出来的。
这张照片给我留下了深刻的印象，因为那时候校园很美丽，所以给我留下了深刻印象，也给我留下美好的回忆，所以我最喜欢这张幼儿园毕业的照片。
三年级照片作文 篇4
今天我翻看相簿的时候，偶尔看见了一张照片，我拿着这张照片忽然有了一种亲切感，妈妈对我说那是我小时候的照片。照片上的我头上只有一缕头发，一副可爱的帅哥模样。妈妈说那时候我才半岁，我忽然有一种怀念之感，牢牢地抓住这张照片。
看着照片上，我穿着既陌生又熟悉的白色外套，里面是一件不能再小的肚兜，这件肚兜我还见过只不过已经放在一边很多年了。我对小时候充满了怀念，心里想着仿佛这里有一道门，只要我从这扇门里走过就能穿越时空，回到童年。想着想着，这扇门好像对我打开了，我毫不犹豫的走进了这扇门，可是面对看见的`一切我又是一片茫然。面前的这些叔叔阿姨究竟是谁啊？我现在在哪里呢？种种疑问在我的脑海中呈现出来。我慢慢地走向人群之中，人群中围着一个婴儿，这个婴儿十分可爱，他的眼睛凝视着远方，他也许是在看他的爸爸妈妈吧，他的爸爸妈妈真的好年轻！在他们的身后还有一排房子和一片看不清的小树林……我正想努力把一切看清楚的时候，忽然一阵风把我卷走了，我在奋力的大叫：“不要、不要”！可是我还是被岁月的流逝无情的拉走了。
我明白，人，是无法抗拒成长，无法阻挡光阴的流逝。只是我有一丝不甘，为什么不能好好面对世界真心对人呢？为什么得到快乐如此之难呢？
我现在告诉自己：“幸福、快乐”，
三年级照片作文 篇5
在我家的影集里有许多老照片，每一张几乎都有一个故事。
其中的一张照片上，有我很多儿时的回忆。以前，我家门前有一条宽阔平坦的公路，路的两边是果树林。每到春天，果树开花了，散发出诱人的清香；到了夏天，人们早晨都在路旁的小道上锻炼身体，傍晚时分，小朋友就在小道上玩耍，有的踢足球，有的.拍皮球，还有的骑车。树林里长满了绿油油的小草和各种野菜。这里的空气特别新鲜，小鸟在树枝上唱着优美的歌，毛毛虫吃饱了在树叶上睡觉；秋天果子熟了，有黄色的梨，有红彤彤的苹果，深红色的李子，香气诱人。我和小伙伴们经常连洗都不洗，就大口的吃起来。
可是现在买的苹果因为打了农药，再也没有从前新鲜了，如果不洗，妈妈是绝对不让我碰的。而小鸟的歌唱似乎也越来越少，不那么欢快了。而那片果树林也已被连根挖掉，取代它的是高高的楼房。空气很糟糕，公路上如果有车飞驶而过，马上尘土飞扬，弄的人眼都睁不开，一旦下雨，到处都是泥泞。我们没有空地踢球了，也没有合适的小道骑车了，爸爸也把我心爱的自行车放到了高高的衣柜上。
看着那张旧照片，我很怀念玩耍时的果树林，骑车时的小道，以及不停欢唱的小鸟。
三年级照片作文 篇6
这张照片是我九岁时在我的学校里的一次活动中产生的。
这次活动是让每个班的同学们设计自己年级的牌子，上美术课时我设计的`牌子不是现在这个样子，画完后美术老师说回家再正规化一点，回家后我就用工具来画，周一时我把我的画交给了美术班长。
过了几天，又到了上美术课的时间，老师来的迟了几分钟，老师走进教室对我说我设计的牌子选上了，我很高兴。
某一天下午，美术老师叫我去旗杆下，我过去后原来是排练，要上台，回去时我听美术老师说运动会推迟了，颁奖也要推迟，我回到班里语文老师也知道了运动会推迟的事了。
又几天后，我们班刚上完计算机课从南校区回来，老师就让我和两个同学到最前面去，因正在升旗所以我弯着腰跑到前面，原来另两个同学是听写得奖我是设计选上的，我很开心!
当天我妈妈在晚上时一声唰---是妈妈把这张照片打印了出来。
三年级照片作文 篇7
我的一张照片记录着我的往事。
当我看着照片时，我想起了幼儿园时的一位好朋友。
幼儿园家长会时，妈妈拿着照相机给我偷偷的拍下了这张照片，我和欧阳雪子在一起玩躲猫猫，先我藏，她来找，我在小假山后面，，她来找找树丛里有没有，没有，然后我的脚不小心显露了出来，她一下子就找到了我。现在换我来找她，我在滑梯闻见雪子身上的香水，所一我断定雪子一定在这附近，果然不出所料我在滑梯的.边上的草丛里找到了她，我傻傻地问：“雪子，雪子，你为什么要涂香水？而且还是百合花的香味呢？”她笑笑说：“因为我妈妈喜欢百合，更喜欢她的香味，所以妈妈希望我和百合一样美丽、可爱。”正当我们聊地不亦乐乎时，妈妈为了不打扰我们所以偷偷地拍下了这张照片。照片上我和雪子是那么天真烂漫、活泼可爱。过了一个月，雪子连着十二天没来幼儿园，我跑到老师办公室，问问老师雪子为什么那么长时间没来幼儿园？老师说：“雪子她们家要拆迁，要住到很远的地方去了，不来了，也就是说转学了。”从此以后我一直思念着欧阳雪子。
我一直把这张照片，保留得很好，不久后收到了一份信，她给我写的信，她说：“我一直很思念你。”我还看见一个盒子，里面有一个蝴碟结还有一句话：“我知道你也很喜欢，我又买了一个送给你。我感动地哭了，一张照片记录着，我的一生，它是友情的见证，事实的依据。
三年级照片作文 篇8
如果有人问你要一张你家的照片，你希望别人可以从你的照片中看到什么？我希望别人可以从中看出满满的都要溢出来的爱！
那一方小小的照片里“住”着12岁姐姐和2岁我，我们前后坐在一辆桔黄色的玩具车上。姐姐在后座轻轻地托着我，一齐目光呆呆地看向前方。身后的背景充满了幻觉般的视觉神秘感，被斜阳照的雪亮流水向远方隐去，空旷而深远。
我无意间也是老天有意间让我发现了这张照片，虽然现在我已经记不清当时的情况了。但是几十年来长姐如母般的一幕幕都被激活了，滴滴入我心。
有一次，我托姐姐回来给我带点吃的回来，姐姐也愉快地答应我了。可是姐姐回来的时候却食言了，我非常生气还砸坏了姐姐的东西。后来我听妈妈说昨天姐姐值了夜班，今天早上更是没睡刚好轮到抽考她。但姐姐看到满地的碎片也只是骂了我几句，气头上的`话我也没当真，姐姐去重新购买这些被我砸坏的东西时还带上了我，还给我买了好吃的。
……
姐姐啊，你真好！你对我的好没有一种文字能够写尽，因为文字再长，它也有尽头，而你对我的好恰似一江春水向东流——绵延不绝，而且多么美妙的文字也道不完的的好。
三年级照片作文 篇9
“太好了，下节课去拍集体照了。”当老师公布这个消息后，全班就响起了一阵阵此起彼伏的欢笑声和尖叫声。
我们全班都三五成群地赶往“拍摄现场”。我和几位朋友说：“拍照的时候，我们一起来比划‘兔子耳朵’啊！”只见她们几个互相神秘地笑了笑，就异口同声地说：“好的。”到了拍摄现场，摄像师喊着：“排成四行，矮的`在前面，高的在后面！”我们全班都笑了。排好了队伍，摄像师问：“我帅不帅？”我们就回答：“不帅！”摄像师问：“你们的袜子香不香？”我们就回答：“香！”于是，拍照就在这一片欢笑中度过了。
两天过后，照片发了下来，大家都笑嘻嘻的，只有一个人摆着“兔子耳朵”。是谁啊？看起来毛茸茸的卷发，白嫩嫩的皮肤，兔子般的大门牙。这不是我吗！我的“玻璃心”碎了一地呀！她们怎么能背叛我呢！我又怎么可以相信她们的话呢！我怎么跟老师、爸妈交代呀？
可是，现实却出乎我的意料，老师居然对我说：“你是个诚实的孩子，真可爱！”同学们居然也说：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔没那样做。”
其实，看看这些老照片，除了回忆，更让我懂得珍惜童年时美好的时光。
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