【精品】五年级我的作文七篇
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五年级我的作文

时间:2024-08-10 16:52:04 五年级 我要投稿

【精品】五年级我的作文七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级我的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】五年级我的作文七篇

五年级我的作文 篇1

  今年的年末花街设在了在我家附近,于是我和几个同学便有了在花街卖气球的念头。但因为花街的铺子普遍租金都要几千块,不是我们能负担的,所以我们商量后便决定拿着气球在路边摆卖。

  上网买气球,一套只需要七块钱,我们打算20块钱卖出去,这就能很赚了。我们买了100多个。货很快寄到了,我和几个同学便马上给气球充气并用彩带绑扎好,使它更美观以便吸引顾客。一切准备就绪之后,我们便每人拿着几个气球来到花街。花街人山人海,摆卖的商品更是琳琅满目,让人应接不暇。我们选好了一个游客多的位置,便开始售卖。起初,我们都很害羞,不敢开口招揽顾客,只拿着气球站着等顾客询问。但过了好一段时间,都无人问津。一个前来陪伴的家长见到这种情况,便对我们说:“不开口招揽顾客,是很难把气球买出去的,而且必须要把面子放下来,卖东西并不是什么耻辱的事情,要大胆宣传自己的产品。”说完,他便马上大声吆喝起来:“气球,20元一个,来来来,不买也过来看看。”有了家长的鼓励,我们也慢慢克服了害羞心理,跟着大声叫卖。从我们身边走过的只有两种顾客:一种是抬头挺胸完全不理会我们;另一种是摇了摇手甩头就走。就这样整整一个下午,我们一个气球也没有买出去。

  到了傍晚,发现花街上的小孩子越来越多,经过我们的一番努力,终于卖出了几个。慢慢地我们发现了一个规律:几个人集中在一起卖,走过来看的顾客也只会是买其中的一个,一个一个地卖,要卖到什么时候才能卖完呢?于是我们便马上调整了销售策略,我们几个兵分两路,一批在街头,一批在街尾。同时我们也发现了小技巧:我们只招揽带有小朋友的.顾客,通过吸引小朋友,让小朋友哄父母为他们买。我们用这个方法售卖,果然当晚就卖出了差不多20个,我们非常开心,也非常有自信很快便可以把我们的气球卖完了。

  可惜,由于新冠病毒肆虐,我们只摆卖了两天便不敢出门了,所以总共只卖出了30个左右的气球。但这次的摆卖经历让我懂得了许多的道理:赚钱真不是一件轻松的事,只有勤劳的付出,才能有所收获。同时也让我深深地体会到:做事一定要有恒心,要学会克服困难,遇到困难不能轻言放弃。

五年级我的作文 篇2

  “家中最值得我尊敬的人,家中最值得我尊敬的……”我在口中默念,看到正在车库门口的老人,转念一想,不就是家里年纪最大的太太吗。

  太太今年93岁,一生都在乡下艰苦地度过,可却没有为此伤感。她心态很好,一看到人就乐呵呵的。太太没有什么特长,可是她的精神却值得我学习。

  有一年过年放假,我们全家去乡下看望太太。汽车在乡间的小路上十分艰难地走着,一下车就闻到了一股臭臭的异味,与城里截然不同。我到达时,正看到太太在屋里拣菜,那双手因泥土的“渲染”,指甲已经变黑了。我看着自己的'小手,心想:为什么同是一双手,相差就那么大呢?听别人说,太太每到“大豆摇铃千里金”时,都要剥豆子,几十斤的豆子都是她老人家一声不吭地剥完。那时候,太太的手都冻红了。我似乎仍然能看见那双手在寒风中抖动,仿佛已经拿不动了。

  还有一次去乡下,太太正在吃饭,我一时淘气,往碗里瞧了一眼。天哪,那是什么,“粥”?我凭着想象,猜测着,因为真的看不出来:有几粒米“漂浮”在一碗颜色有些发白的汤上。我的头向前嗅了嗅,不会吧,貌似有股发霉了的味道。我大声地把妈妈叫来,并告诉了妈妈这个“事实”,可反被妈妈说了一句:“小孩子别管”。我慢慢地才想起:太太一生最节俭,什么都不舍得扔,总说“可以吃的,可以吃的”。当奶奶把什么扔了,一副不情愿的表情,便在太太沧桑的脸上浮现出来。

  这或许就是太太她那一生节俭毫无怨言的精神吧。

五年级我的作文 篇3

  格言伴随着我们成长,有时它是前进的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙。我喜欢的格言有很多,但我最喜欢的'是“坚持就是胜利”。这则格言一直在内心默默地支持我。当我气馁时,是它让我重新振作起来。

  记得那是在一个晴朗的星期天,我和妈妈说出去爬山。妈妈当场就说:“那你可别喊累,爬不上去我不管。”我们来到山下,我飞快的往上爬,爬了一会儿扭头看还在后面的妈妈。我得意的说:“妈妈你怕的太慢了。”妈妈没有吭声。又过了一会儿,才爬到半山腰可我已经累得汗流浃背,气喘吁吁了,而妈妈依旧轻松自在。心想:我不能输给妈妈,坚持就是胜利,我一定要坚持下去。经过一番努力,我终于爬上了山顶。

  有一次,爸爸给我买了一辆自行车。刚学习的时候,自行车就像一个淘气的小孩儿来回晃动,故意不让我骑似的。我不知道摔了个多少跤,手和脚都是伤痕累累的。我有点气馁了,不想学了。这时“坚持就是胜利”又在我耳边响起。我又练习了一会儿,终于把自行车学会了。

五年级我的作文 篇4

  “1、2、3、4……7,哇哦,我接到7个球啦!成功啦!”我拿着手里的剑玉,蹦跳着,兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了,还漂亮地接了7个球。

  剑玉是同学刚送我的小礼物,是日本的传统玩具,在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球,是木质的,分为剑和玉两部分。玉是指圆球,剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

  剑玉看起来小巧玲珑,蛮简单的,和我们中国的溜溜球还真有点像呀,我肯定能玩。我拿起手柄,用力把球扔到半空中,这球真像顽皮的孩子,和我在玩做迷藏,第一次我竟然没碰到球!再来,这次我可不敢大意了,控制了一下抛球的力量,右手快速接球,球碰到了皿的边缘,又弹了出去。还是没接到!我灵光一现,对了,接球的有大中小皿,我刚开始学,用最大的去接,肯定容易些!接下来的几次我都能碰到球了,但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿,你让我情何以堪啊!

  妈妈走过来,“佳琪,你别急着玩,快来看看日本剑玉高手的视频,酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法,手法极为娴熟,飞快的动作像是舞蹈一样,如行云流水一般,太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频,知道了基本手势,各个难度动作要领。我信心百倍,跃跃欲试,小球,现在一定要把你接住!我稳稳地站立,双腿与肩同宽,微微弯曲,控制住身体的重心。左手扔球了,这次可不能乱扔了,轻轻用力,把球垂直地往上抛,身体马上根据落球位置调整,人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间,我双腿微微一弯,右手也有一个小小的下沉的.动作,作为一个缓冲,并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部,但是又弹出去了。“哇,妈妈快来看,我差一点点就接住了!”看来我视频没白看哦,掌握了正确的方法,玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后,“啪”随着清脆的木头敲击声,小球乖乖落在皿中!呀,爽呆了,小球我终于接住你啦!成功了!

  在游戏中我体会到了没有失败,就没有成功!失败了不可怕,坚定信心,总结经验,坚持到底,就是成功!

五年级我的作文 篇5

  我喜欢春天,喜欢春天的田野。春风给大地铺了一层绿色的地毯,杨柳青青,随风摇摆。牧童赶着牛儿来到山坡上,让牛儿吃了个饱,牧童坐在大石头上,拿出心爱的牧笛,吹了起来。他吹出了春天的美妙与自己的希望。悠扬悦耳的笛声在山坡上回荡着,牛儿也听得入迷了,哞哞地叫着。我躺在绿绿山坡上,听着这牧童的笛声,嗅着那野花的芬芳,看着那在麦田中东躲西藏的野花,抚触着这柔软的.嫩草……这一切都谱写出了一首为万物复苏面创作的春天的乐章。

  我喜欢夏季,喜欢夏日的公园。河畔边的垂柳迎风摇曳,如一位亭亭玉立的公主,在河边梳理自己的一头秀发。阳光洒在波光粼粼的河面上,犹如洒下了一把把金星。河边的小花更是争奇斗艳,红得像火,白得犹雪;黄得似金,紫得如锦。我仰望蓝天,仿佛成了其中一团飘逸的云彩,天马行空,尽情感受海空凭鱼跃,山高任鸟飞 的心旷神怡。

  我也喜欢秋天,喜欢秋天的枫叶林。那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着,酷似一张张微笑的小红脸,正迎接那华美金秋的到来。风,突然大了点,几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来。我仿佛也成了其中的一员,犹如一只只红蝴蝶,在繁密的枫树林中追逐着,嬉戏着,快乐地飞舞着。

  我还喜欢冬天,喜欢冬天的草坪。冬天特有的蝴蝶 从天空飞舞而来,亲吻着大地母亲,凉丝丝的,天地之间一片银装素裹。小朋友在雪地里堆雪人,打雪仗,一浪高过一浪的欢笑声,震得松树上的雪一簇簇,一丛丛地往下坠。雪花晶莹剔透,我索性躺下来,深深沉浸在这个使我如痴如醉的白色童话世界……

  春天是一首清新的诗,夏天是一幅浓艳的画;秋天是一曲清脆的歌,冬天是一出浪漫的戏。啊!我喜欢美丽的四季,我爱美丽的四季!因为它们如诗,如画,如歌,如梦!

五年级我的作文 篇6

  爱一个人没有错!两情相愿更没有错!

  她很喜欢吃蓝莓味的棒棒糖!之前的一段时间我几乎每天喂她一只,中午睡觉时,她有点冷所有我脱下自己的校服给她穿。星期五。六的晚上我和她坐在不是太高的石墙上,她靠着我的肩,我们两一起太着头仰望着天空一起看看星星,聊着天!即使时间在少我们也不抱怨!只要能够在一起就行。曾经我和她在班级群里发誓我们永远在一起,谁也不离开谁!并且我们还有情侣手链,手表。手牵着手走在大街上,送她到路口时总有一个拥抱!还会有几个甜甜的吻!那些回忆是多么的美好,幸福!而如今……

  我们七年级段的主任和班主任和她的母亲都知道了,并且要拆散我们俩!我千心万苦的追到自己的另一半我容易吗?好不容易在一起又要被拆!多么狠啊。可恨的是她妈妈把我们之间的手链给弄短扔了!以前有一个情敌来和我争,接着又是班主任劝我放手,然后又是她妈妈阻止我们在一起,先在就是年级主任!为什么有这么多人阻止我们呢?不过我们都不会放弃的'!同学们也十分的希望我们不要分开。所有,我们会坚持到底!不管遇到再大的困难我们都不会分开!

  我现在最想对她说的是:“我永远只爱你一个人!你等于我的一切,就算全世界的人不让我们在一起!我还是会坚持!”

  我想告术阻止我们的人:“你们绝望吧,我们死都不分开!”

五年级我的作文 篇7

  独特的我,有一双小小的会说话的眼睛,一张樱桃小嘴巴,眼睛下面还镶嵌着一个小鼻子,我还有一头乌黑的头发,不过,看起来又细又长。

  提起女孩子,一般都是很胆小的,随便一只蜘蛛就会把她吓得够呛,可我却不同,有时,男孩子怕的昆虫我还不一定怕呢!

  我喜欢研究昆虫,平时常见的天牛,蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等,都是我观察的对象。在我们家的.院子里,我还捉到过无数只蝴蝶,蝗虫以及蚊子幼虫。有一次,我还捉到了一只壁虎!当然啰,我后来把壁虎放了。

  在我们的学校里更是我捉虫的“天堂”。每当到了夏天,阳光充足时,就会有许多蝴碟在我们的校园里。小操场,还会有蜻蜓。我呢,这可不乐坏了吗?

  每当到了课间,我就会和我的好朋友一起去打蝴蝶,捉蜻蜓。像蜻蜓这类的益虫,研究完之后我是定会放生的。可白蝴蝶嘛,放生?不可能的事!我家里种的许多青菜,就是被这种菜粉蝶的幼虫给吃光的,你说我可能会把这些“恩人”放了吗?

  至于捉,许多人是用容器捉的。有时候,没东西装,在确认没毒后,我将用手捉,如果蝴蝶翅膀是打开的,那就只捉一片翅膀,如果是合上的,就一起捉呗。

  反正,在对昆虫的看法上,我和其他人是不太一样的。

  总之,这就是我的独特所在。

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