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【精华】四年级的老师的作文300字集合10篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的四年级的老师的作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文300字 篇1
爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,妈妈给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的.爱。
记得一次晚托班上,李老师让我们背古诗。这时,我想:糟了,我从来没有复习过古诗,怎么办啊!只好先用速记法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在背前记住。开始背了!李老师说。我一看到我还很长呢我在背背,可别人背得很快,没一会就到我开始背了。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背,只好按照我的十六感背了。漫长又短暂的背古诗,终于结束了,老师说不会的同学站起来,我忐忑不安地站了起来,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个川字。糟了,一定是我没背好。我想关新宇。老师叫道。我低着头,老师用温和的语气对我说:关新宇,这次你怎么背的这么差!但是你不要灰心,只要你每天做到课前预习,课后复习,你以后就不怕背古诗了!
这就是老师对我的爱!!!!!
四年级的老师的作文300字 篇2
当老师不在的时候我们十分安分,那老师不在的时候呢?
老师不在的时候我们可“活泼”了!你看,我们的“高音小王子”——王“天王”,他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗,蹲在大门口,跟着主人 走……”这是我们“才华横溢”的'王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢?看!他正在和“丐帮帮主”互掐呢!他拍了拍“帮主”小脸蛋,“帮主”无可奈何,说了一句:“我靠……” 这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄:“说脏话打脸!!”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸,这时WULI“胡说八道”同学又开始打“小广告”了,“弹弹弹,弹走鱼尾纹,只要998欧莱雅弹弹弹 带回家!”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹,班长不得不出来维持纪律“安静!”,班长大喊了一声,这时我们的“谢美女”站起来,说“我就是安静,班长大人叫我有何用 。”这话刚落地,走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了!
这就是老师不在的时候。
四年级的老师的作文300字 篇3
我们班上的语文老师姓李叫李老师,李老师很漂亮、很高,还很有耐心,对我们总是笑呵呵的,而且还很幽默。
老师很漂亮,长着一双黑宝石一样的眼睛,和乌黑乌黑的长头发,一双浓眉挂在眼睛上,小巧的.耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圆润的胳膊,纤细的腿,真美丽!
我们的语文李老师不但很漂亮,还很有耐心,有一次,下课时,我们跟李老师说话,她还是认真的去听,有些时候还主动和我们说话。但有些时候,在上课时,老师提醒两遍还不改,李老师就不耐烦了。有一次,有一个人在上课时,没有听课,老师看见了提醒了他两次,他还不听,气的老师火冒三丈,脸都红了,直接让他站起来,好凶啊!
老师不但很有耐心,还很幽默,有些时候,她会结合上课内容讲笑话,我们全班都哈哈大笑。
老师,谢谢你教育我们,您就是我们的红烛,一点一点融化了我们心中的冰。老师,我们会一点一点的感恩你!
四年级的老师的作文300字 篇4
今天,我怀着高兴的心情和爸爸妈妈来到“博奥少儿培训班”上“快乐作文”。
我刚一进教室门,就看见我们班的许多同学也都来了,我找到一个座位坐下,轻轻地把书包放下,等待新老师来上课。
不一会,从外面走进来一位女教师,扎着个马尾辫,皮肤白白的,上身穿着一件红色的外套,下身穿着一条牛仔裤,脚上穿的是一双高跟皮鞋,漂亮极了。
听了老师的自我介绍,我才知道她姓何,有一米六二的'个头。老师的兴趣爱好是:看书、养花、集邮,每当老师逛街她都要进书店买书。听老师说有一次,她到南京去玩,她用自己身上一大部分钱买了好几本书,再用剩下的一小部分钱给孩子买了一点吃的,但是别的老师都买了许多衣服,可是老师她……
还有一次,老师到一个书店买书,可是那本书实在太贵了,老师舍不得买,所以老师把自己带的纸笔拿出来,把要的资料抄了下来。等最后抄完资料,书店门已经关了,只好等到下午店门开了以后才出来。
我要向老师学习,我觉得看书能增长知识、有文化修养、提高素质。
我喜欢上了我的新老师!
四年级的老师的作文300字 篇5
在讲台上唱出最美丽的语文。假如我是一名语文老师,我要住进孩子们心中的角落,带着他们在语文这座大森林里不断的历险,在这里寻找乐趣,寻找信念,寻找勇气,寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里,带领他们走过一页又一页,看着孩子们一点一点的长大。假如我是一名语文老师,我要像一片大大的荷叶一样,在他们最困难最困惑的时候,为这些小青蛙提供一个栖所,为他们撑上一把伞。
让我的小朋友们安心的靠着我,相信我。假如我是一名语文老师,我要和我的学生们一起聊天,一起放风筝,一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶,温馨的相处。假如我是一名语文老师,我要成为这群向日葵的太阳,成为他们心底最温暖的力量,我要和他们一并畅想最美好的事,一同感受最美好的情。
我愿意是一朵蒲公英,一直飘,一直飘,把所有的美好种下,和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的'世界。
但愿我们每个人不会在这世俗的社会中迷失自我,保持最初的天真;一份你从一开始就十分坚持的感情,不管结局如何,我已经没有这个资格了。,就是要让我们泰然面对一切。当然天黑了,孤独又慢慢割着,有人的心又开始疼了。多宽恕别人,少宽恕自己。
四年级的老师的作文300字 篇6
教过我的老师有很多,其中我最喜欢的是乔老师。
我喜欢 乔 老师的原因是她给了我很多锻炼的机会,例如让我做语文领读。
我曾经也做过中队长,那是四年级下学期的 时候乔 老师点的`,我当时是非常高兴,完全没有想到以后的事会有多难做,我既要完 成 老师分配的打扫任务还要在语文早读课上领读语文,在做这两件事时还要管纪律,真是忙得不可开交!我都有点力不从心了。可就是这样尽职尽责的管理班级,却还是只能管个百分之七八十,因为班上肯定捣蛋的有百分之十,每次不固定捣蛋的有百分之十,但 乔 老师经常在管理班级上帮助我。还有一次,老师将全班仅有的两个大队委竞选名额给了我和另一个同学,我为了那次竞选辛苦准备了两个多星期却因为太过紧张而败选了,唉,我真后悔,我为什么不早就学技能呢?唉!
乔老师给了我这么多机会,让我的阅历增加了很多,我十分感 谢乔老师。
四年级的老师的作文300字 篇7
我有一位尊敬的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,严肃地望着我们。她就是我们班的班主任——单老师。
单老师对我们的.学习抓得很紧,在课堂上她很严肃,从不随便说笑,她说语文是一点也不能马虎的,哪怕是一个字,一个标点,都不能错。在老师的教导下,我们都养成了认真学习的态度。
老师说我们的父母把我们送到了学校,她就要对我们负责任。她是这样说的,也是这样做的,不管是谁在学习上都不能掉队。
单老师就像我们的父母,我们的成绩好,就像在为家庭争光。
单老师就算是自己不吃饭、不睡觉,也要管好我们的学习,比如说写字啊、画画啊、跑步啊、跳绳啊,也要我们严格要求自己做好,比如写字要跟书上一样端正漂亮,跳绳如果计时一分钟必须要达到一百四十以上。
跳绳比赛我们虽然只得到了第二名,但是单老师说我相信只要你们努力,下次一定能得到第一名。
这就是我们的好老师,单老师!
四年级的老师的作文300字 篇8
施老师是我们五(3)班的新班主任,他的很多品质都非常值得我们学习。
9月1日开学时,同学们对施老师的感觉都很不错。我随便找了几个同学问了一下:“是黄老师好呢?还是施老师好?”同学理所当然地说:“当然是施老师好,不仅能准时下课,还不要背书,而且作业也减少了很多,难道他不好吗?”我觉得也是这样的'。但我认为施老师还有更好的地方呢!
当天晨会课上施老师为我们念了一首诗,这首诗是他亲自为我们写的。诗中的好词好句就如滔滔不绝的江水从悬崖上直泻而下,“哗哗”的水声响彻云霄。星期四,放学后,爸爸告诉我施老师说我的作文水平很好。我疑惑了半天,我那样的作文水平怎么能和施老师的诗相比呢?施老师可真会鼓励呀!
施老师不但会鼓励,而且他说到做到。9月2日放学施老师说:“今天谁不抄回家作业,明天被我发现我可要大发雷霆了。”第二天,有一个同学没有抄全被老师发现了,结果施老师真的生气了,把那位同学狠狠地骂了一顿,而别的老师却只是吓吓学生,到了期末考试时,那个班级总是垫底。只有说到做到,才能教出好的班级。
我相信施老师一定会把我们五(3)班领向成功之路的。当然,我也要好好努力,做一个有用之才。
四年级的老师的作文300字 篇9
我的启蒙老师作者:贵池实验小学602班张思捷打开记忆的大门,总能显现出她的容貌,回荡着她的欢声笑语。这就是我的`启蒙老师—唐老师。她有一头乌黑秀丽的长发,一双水汪汪的大眼睛和一张小巧玲珑的嘴巴。唐老师的眼睛是会说话的“信使”。
一次唐老师让我朗读课文,我因担心读错而迟迟不敢开口,但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时,一切的担心荡然无存,好像在说:“勇敢些!张思捷,读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话,立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。唐老师还很关心同学。记得有一次上体育课时,一位同学不小心摔倒了,正好被路过的唐老师发现了,她立刻上前把那位同学扶起来,关切地问到:“摔疼了吗?”并帮她处理好伤口,然后把好送回了教室。这就是我的启蒙老师,一个关心同学的好老师。
四年级的老师的作文300字 篇10
尊敬的杨老师:
您好!杨老师,您每天教我们知识和做人的道理,让我乘上人生巴士,您说:“我教你们知识,就等于把“钱”放进你们的口袋里。”
当时,我不明白这句话的含义,现在,我经过了差不多一个学期的时间,才明白这句话的含意。
学期刚开始,因为我对您很陌生,所以您提的问题,我就算知道了答案,也不敢举手回答,生怕答错了,您批评我。不过,当您用那会说话的眼神看着我的.时候,仿佛跟我说:“不用怕,卓轩。你如果答错了,杨老师会教你的。”最终,我鼓起了勇气,大胆的举手回答,结果不但没有答错,您还对着我微微一笑,让我心里别提有多高兴了。
有一次,因为黄俊文在课堂上插嘴,您一生气,就罚我们全班抄三十二课的课文。我当时心里很生气,虽然,我能理解您为什么生气,但是,您也不能把我们也罚了呀!
过后,我想想才知道我们在这件事上也有错的地方。因为黄俊文说话是因为我们没有提醒他,让他自己一直在说,扰乱课堂纪律。
杨老师,谢谢您!谢谢您把“钱”放进了我们的口袋,让我们增长了知识,一天天快乐成长。
敬祝
身体健康,工作顺利!
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