八年级作文

八年级作文合集四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

　　“唉，怎么又少了。”我望着桌上所剩无几的糖果。我有些无奈的抱怨道。就在刚才，我停下了手中的作业，想要来颗今天刚买的糖果消消闲，不想遇上这样一宗“室内失窃案”。更糟糕的是这宗案子的“直接受害人”正是我这个无辜的中学生。

　　本来想拨开糖纸，将糖胡乱地塞入口中。此时自觉讨了个没趣。转身继续埋头“奋笔疾书”。这件事我本来没有放在心上，可没过几天，我放在桌上的即食锅巴也离奇失踪了。

　　“可恶的小偷，我一定要把你揪出来。”我恨恨地想道。

　　“老爸 ，是不是你偷了我的零食?”我找到“一号犯罪嫌疑人”当面对质。

　　“臭丫头，怎么跟你爸说话的，什么‘偷’不‘偷’的。我这两天可一直没进你的房间啊。”

　　没摸出一点线索，反倒是讨了一顿数落，我只得改变了作战策略。夜晚，我将一包仙贝放在桌上，掐算着时间该差不多了，便躲进了隔壁的房间，准备杀他个措手不及。

　　“哒哒哒……”楼道传来一阵轻快的脚步声，最后停在了我的房间门口。“然然，喝汤了，”我听见妈妈的声音。

　　“咦，这孩子跑哪去了？桌上怎么又放了这么多零食，也不好好吃饭，净吃这些东西。”我意识到零食可能要被拿走，立即从隔壁房间冲了出来：“不要拿我的零食！”只见妈妈一手端着碗，一手抓着我刚买的仙贝，正用诧异的眼光打量着我。“果然如此，前几次的零食也是你拿的吧？”我问道。“唉，你这孩子，怎么净吃这些没营养的东西，害得我也跟着着急。哪有大晚上吃糖果，还有膨化食品的？”妈妈没有否认，反倒是有一句没一句地数落起我来，“喏，刚熬的绿豆汤，下火的`，吃点这有营养的吧”。妈妈将汤碗递给了我。“没了仙贝，喝点绿豆汤也不错。”我满意地舀起汤勺，慢慢品尝起来。“对了，妈妈，”我突然间想起了什么，抬头向站在一旁的妈妈问道，“我那些被你‘没收’的零食都到哪去了？”妈妈显然没料到我会问这个问题，犹豫片刻，她伸手指了指自己的肚子：“你这个害人的东西，我要是长胖了，你得给我负全责。”

　　“啊？！”面对如此无赖的“小偷”，我瞠目结舌。

　　教师评语：小作者善于观察生活。材料来源于生活。她“小题大作”，行文中露出幽默感。她通过吃零食这件小事阐释新时代母女情。（指导老师：张成兰）

八年级作文 篇2

　　美是什么？它不过是一个词，一个修饰世上美好事物的形容词！除此之外，它还是什么？应该什么都不是了吧！然而，我错了。

　　天空告诉我，美是宽容。

　　我爱看天空。因为蓝蓝的天空总是能将我心中的烦恼带走；因为蓝蓝的天空总是能装下世上所有的污垢；因为蓝蓝的天空从来都没有瑕疵。天空啊，天空，为什么上帝给了你这么独特的美。我总是这样傻傻的想。天空中那一朵朵洁白的云朵仿佛在告诉我答案——我的美不是独特的，只是源于我拥有一颗宽容的心，只要你能变得宽容，同样也能拥有这种美。

　　阳光告诉我，美是关爱他人。

　　我常常趴在窗前，贪婪的享受着暖暖的阳光。阳光啊，阳光，为什么上帝给了你这种神奇的美。阳光轻轻在耳边告诉我：其实我的美并不神奇，只是我不管贫与富都会给予他们一丝温暖。因为这种愿意给予他人关爱的心，所以你们才会认为我拥有神奇的美。

　　美是什么？我还是经常思考着这个问题。许多人告诉我美的不同定义，从衣着、心灵、外貌等多方面。

　　窗外下起了雨“哗哗，哗哗……”与街上正在奔跑的人们的脚步声有节奏的'响着，仔细听听，它是那么的美妙……但有的人却无法听到这美妙的声音，他们总固执的认为雨水是上帝悲伤的眼泪。可是他们却忘记了雨本身最美的特点——它能滋润世间万物，谱写生命之歌，洗涤生命中的污垢。静静的聆听，静静地观察你会发现雨是感情大海的叹息，思想天空的泪水，心灵田野的微笑。雨它带给我们的不再是悲伤，而是一种拥有神秘气息的美。

　　美的定义是什么？美是没有定义的。只要我们拥有一颗发现美的心，你会发现世界处处充满美，你会发现再丑陋的事物也可以变得很美。

八年级作文 篇3

　　每个人对于每件事都会有不同的方法去解决，并且选择另一种方法也许会让你更成功之间的距离更近。同时当你走在一条路上你会发现有另一条路在等着你。那条路或温暖，或安心。

　　每天放学，我都是独自一人从冰冷的校门外穿过那隔着我家和学校的小区。每天如此，反反复复，从来都是这条路。因为我的父母在小学时就不接送我上下学了，自己也早已习惯这条走过无数次的小路。在这条漫漫长路上，明明只用十分钟到家的我却要走二十分钟，显的一切都是那么冷清。

　　可是一直遵循常规的我，在妈妈的陪伴下，走上了另一条路。老风在我的脸上像一根根细针划过，凛冽的寒风透过衣服吹在我身上。天气这么冷，妈妈嘱咐我让我在路口等着她，跟她一起回家。我放了学就马上到与妈妈约定好的路口等待着妈妈。没过一会儿，一辆大客车停在了路口，那是我妈妈学校的班车，我看到妈妈从车上走下来，手里拿着个围巾，我以为是妈妈的，可她却戴在了我的脖子上，我没有多说什么。妈妈带着我从我一直走的小路向家走去，我一直用小碎步跟着妈妈，突然，吹过来一阵寒风，妈妈用他的手护着我的`肩膀，可她的手却裸露在外面，我盯着她的手，一直紧紧地握着我的肩膀。仿佛在给我传递一种强大的力量和温暖，让我变的不那么冷，也不再瑟瑟发抖。街上的路灯照耀着我们前方的路，风停了，但是妈妈没有松开她的手，还是紧紧搂着我。就这样我们一直走一直走，头上的路灯温暖着我，妈妈的爱也同样温暖着我，跟妈妈走在一起，我变得更踏实，也更安心。

　　每条路都被赋予了不同的意义，同一条路以不同的方式走，也会变的与众不同。这个与众不同的另一条路给了我温暖，踏实，也让我变得比以往更安心。

八年级作文 篇4

　　初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：

　　第一，课前要谨遵吾师之教悔用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。

　　第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的'视野。

　　第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文养成书写规范、端正、整洁的好习惯。

　　第四，坚持课外练笔，每周主动找老师当面批改一次，使自己的写作能力逐步提高。