【精华】五年级家乡的作文3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的五年级家乡的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家乡的作文 篇1
“啊！故乡！生我养我的地方……”这是蒋大为的《在那桃花盛开的地方》。每当我听到这首歌，我就会情不自禁地想起我可爱的家乡。
我的家乡是一个依山傍水的好地方，那里有四位四季使者,接下来，就请大家跟着我去见一下他们吧：
温柔的春姐姐来了，迈着轻盈的步伐来了,迎春花赫然成了春的使者，迎接着春的到来。小花、小草换上了新装，跳起了春的舞蹈；风儿沙沙，唱起了春的.歌谣。大人、孩子们也都活跃起来了，老鹰、燕子、蜻蜓等各色风筝漫天飞舞，好不热闹！
春姐姐走后，调皮的夏妹妹又趁家里不注意，偷偷跑来捣乱了，她把太阳公公气得头顶都冒烟了！她又淘气地在大地上乱画，弄得大地满是裂痕；她还对小鱼实施恶作剧，把河水弄得滚烫滚烫，使得小鱼不得安身。
和蔼的秋伯伯得知夏妹妹在人间捣乱，他把夏妹妹送回了家，让农民伯伯尝到了丰收的喜悦；他还为大地披上了金黄的新装；为人们送来了阵阵凉风。
不多久，秋伯伯累坏了，于是，他请来了老伴儿冬婆婆来接班。冬婆婆一来，她的雪花孩子们就立刻跳起了优美的舞蹈。孩子们纷纷戴上手套，穿上棉衣，出来打雪仗，堆雪人；就连大人们也忍不住出来观赏雪景。
这就是我们家乡的四季，欢迎你们来做客！
五年级家乡的作文 篇2
我的家乡在河南北部，那里一年四季格外分明。时间老人带给我们生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天，漫天飞雪的冬天，我最喜欢的是家乡那炎热的夏天。
在炎热的夏天里，大家的乘凉方法各不相同。老人们会在凉亭里、大树下悠闲乘凉，有的一边扇扇子，一边和其他老人交谈；有的在闭目听着戏曲，嘴里还不停地跟着哼唱；还有的或在大口大口地喝着凉白开，或在小口小口地抿着凉茶，他们的心情舒畅极了！在这炎热的夏天里，我们的父母还要坚持工作，他们不管夏天多炎热，都要听从每天的安排，只能在上班时默默祈祷：“让天气赶快凉下来吧！”大人们是这样一日一日地度过夏天，现在我就来和你们分享我是怎么度过的'吧！放学回家后，我就坐在空调房里，吃着冰棍儿，冷风呼呼地吹向我，十分惬意。
六月的天像孩作文子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，刹那间雷雨降临。在雷雨前，总会有蜻蜓低低地在空中盘旋。一道闪电利剑似的划过天空，雷也不甘落后，惊天动地地打下来，扰得天地不得安宁。风似乎在给他们助威，吹着树叶沙沙作响，瀑布般的雨劈头盖脸地倾泻下来，天仿佛要被冲塌了，非常恐怖。闪电、雷雨、风收手了，太阳露出了头，“七个仙女”舞着长袖直飞凡间，天地间出现了一座彩虹桥。晚上，我梦见自己和七仙女一起踏着彩虹桥，走上天庭，与众仙一起嬉戏玩耍。
小伙伴们来到荷花园，找寻美丽的夏天。看着层层叠叠、挤满池塘的荷叶和亭亭玉立、婀娜多姿的荷花，我想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”突然，想到江南采莲去。
家乡的夏天就像一个花童，为各处撒下一朵朵美丽的花，许下一个个美好的心愿。
五年级家乡的作文 篇3
村后有一条美丽的小河蜿蜒流过，小河叫蟠龙河。清澈的河水缓缓地流着，从西至东，穿过一个又一个村落。我经常坐在河沿上，目不转睛地盯着河水，不知它从哪里来，又到哪里去。它在村后留下了一个小小的水泊。
到了夏天，蟠龙河就成了我的水上乐园。爷爷总是严肃地告我“河里面有神仙，会把不听话的小孩子留在水里，不让回家”。可我和许多小伙伴们总会偷偷地三五成群地在清澈的河水里游泳，嬉戏。月亮挂在高高的天上，如潮的蛙声此起彼伏，远处传来母亲呼唤的声音。回到家里，小河又陪着我们在睡梦中了。
每天放学后，我们都迫不及待地向小河奔去。到了河边，大家挽起裤腿，准备比赛——到小河里捉小鱼小虾。孩子们拿着瓶子，做好比赛的准备，只待一声哨响，大伙便接二连三地冲向河里。十五分钟后，比赛结束，当然，谁捉的'小鱼小虾最多，谁就是比赛的胜利者。玩累了，大家坐在岸边，让小鱼亲吻脚丫。
这里芦苇片片，绿树葱葱，鸟语花香，夏日的虫语此起彼伏，古色古香的亭廊点缀其中，别致的拦河坝映入眼帘，像少女美丽的腰带。
小河有永远看不厌的风景：柳树、翠竹、水码头、石板桥;清澈见底的水下，有捕捉不完的“耗儿鱼”和采之不尽的水草。久雨初晴，阳光下的小河便成了“半边天”的世界——所有的声音，所有的色彩和无数优美的曲线都在这里交织，展现……
我爱家乡的小河，爱它的优美景色，爱它的无私奉献……我愿化作一滴水，融入河中，为家乡的人们带来更多的幸福与欢乐!
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