【推荐】一年级作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的一年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
今年暑假,妈妈给我报了一个寄宿的培训班。我在那里很孤独,没有一个我认识的朋友。但,很快我交到了一个新朋友,她叫崔圆圆。
她长得胖胖的,短型头发,中间扎一个小揪揪,可爱极了。她的衣服都快赶上大人的衣服了。她的脸上时常带着微笑,说起话来大大方方的`,好像没有什么话是她不敢说的。我们都非常喜欢她。
不要觉得她胖,就不想和她玩。当一个难题把你困住时,她会主动帮你解开难题;当有同学想妈妈哭泣时,她会赶紧走到同学身边安慰;当宿舍脏了,她会第一个开始打扫,直到打扫得干干净净为 止。
我的新朋友她是那么友善,那么可爱呀!
一年级作文 篇2
下大雪了
寒假的一天早上,我还睡在床上,听到有人在喊:“下雪了!”我一骨碌爬起来,穿好衣服,跑到楼下去了。
跑到楼下一看,啊!雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来,树上、地上积满了白雪,地上像铺了一条白色的地毯,踩上去软软的。
趁着这难得的下雪天,我和哥哥开始了一场惊心动魄的打雪仗比赛。比赛开始了,我先做了几个雪球做备用,然后就带着几个雪球冲上去,谁知哥哥早有准备,我刚回过头,他就朝我扔过来大雪球,我被他打了个正着,哥哥哈哈大笑。不一会儿,哥哥停止了攻击,我想:他的雪球肯定用完了。于是,我就悄悄地回到“大本营”,发现哥哥竟然守在大本营里守株待兔,我的雪球已经被他夺取。我只好四处躲避,最后哥哥终于取得了胜利。
回家的.路上,我发现路边的大树被大雪压断了树干,有些电线干也压弯了,大家在路上小心地走着。电视上播放着因为大雪不能回家的打工者,他们又冷又饿,好可怜啊!
我想:大雪虽然带给我们快乐,但也给我们带来了灾难!
一年级作文 篇3
每当看到那张照片,我就会想起学滑冰那件事。
那是寒假的一天,妈妈、姑姑、哥哥和我一起去古梨园的冰场玩,那是我第一次滑冰。
到那里后,妈妈帮我租一双滑冰鞋,我一看那镜子一样的.冰面,我就有些胆怯,心想:“我要是摔倒,它们会不会笑话我呢?”但我又看到那些小朋友们在冰面上自由自在地滑着,非常羡慕。不管,于是我穿上滑冰鞋,小心翼翼地向扶手移动,然后练习起来。这时哥哥滑过来告诉我:“滑冰时身子向前倾斜,腿要稍微弯曲,脚上的动作是,左脚向前滑去,右脚跟过来;右脚向前滑,左脚再跟过来。”哥哥一边说着一边给我摆正姿势,渐渐地我觉得可以不用把着扶手,于是我向中心滑去。
地上的影子也跳跃着,我心里美滋滋的。妈妈还时不时的给我照张相片。有句话叫得意忘形太对,我只顾高兴就有些大意,这时哥哥教我的要领也早已抛到九霄云外去。“嘭!”我眼前金星飞舞,摔个四脚朝天。树上的小鸟也叽叽喳喳地叫,好像在嘲笑我。我心想:“哎!不学。”但这时记起老师说过:“做事一定要坚持到底,不能半途而废。”我拍拍身上的雪,揉揉摔疼的屁股,又滑想来。
虽然已经过去很长时间,但这件事让我久久不能忘怀。
一年级作文 篇4
星期三的下午,学校里举行了一次踩高跷比赛。看着操场上这么热闹,我也忍不住参加了比赛。比赛结束后,我全身无力,口非常渴。
我飞快的.跑进教室,来到饮水机边上,看见钟楚越正在倒水喝,我也迫不及待地排在钟楚越的后面,轮到我倒水了,只听见“滴滴滴滴”的声音,水就没了,我目不转睛的看着钟楚越手中那满满的一杯水,看得我口水都流下来了。钟楚越喝了一半,好像看透了我的心思,她说:“要不这样吧!我们各喝一半”。说玩她把剩下的一半倒给我,我喝了一口,觉得不渴了。
我以后也要学习她帮助别人的精神。
一年级作文 篇5
今年5月12日下午2点,四川发生了8.0级强震,可以说是震撼了所有华夏儿女的心。
地震带给人们的痛苦,更是不能用言语所能表达出来的。它无情地推毁了人们温馨的家园,又残酷地扼杀了人们无数的生命,它就像一个发了疯的恶魔一样,凶残至极。
然而,尽管在如此恶劣的环境中,东方却一次又一次地升起了一颗颗不惧艰险、不屈不挠的温暖的红太阳,他们就是抗震救灾的小英雄们。下面让我们来听听他们感人的事迹吧!
马健是汶川县映秀镇漩口中学的学生,地震发生的当天晚上,不仅下着大雨,而且余震不断,他一个人冒着大雨,蜷缩着身子钻进废墟,用双手在废墟里刨了4个小时,救出了自己的同学向孝廉。紧接着,他又开始寻找其他的幸存者。还有年纪最小的救人英雄——林浩。这个只有9岁半的小英雄在地震中表现出与年龄不相符的成熟与勇敢,不仅在废墟下组织同学们唱歌,增加勇气,而且还救出两名同学。据小林浩描述当时的情景:我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。我看到一名女同学晕倒在走廊上,就转身把她背出去交给校长……在两次爬回废墟救同学的'过程中,林浩头部多处被砸伤,左手臂严重拉伤。
在这次地震中涌现出的小英雄还有很多,这里的每一个事迹给我们的启发都是刻骨铭心的。是他们教会我们遇到困难与挫折应该冷静去面对,应尽自己的所能伸出援助之手。
也把《阳光总在风雨后》这首歌送给所有的灾区人民,希望他们忘掉以前的悲与痛,鼓起勇气和信心,全力以赴美好的未来。
一年级作文 篇6
门前桂花香我家门口那棵桂花树已陪我开了又谢了XX年了。上幼儿园的时候问爸爸:“这是什么,怎么这样香呀?”爸爸总是笑眯眯地回答:“这是桂花,真的是很香呢。”说完,折下一枝,往我鼻上凑,弄得我鼻子痒痒的,禁不住打起喷嚏来,而这时,爸则会抱起我哈哈大笑。上小学时,我问爸爸:“有什么花比桂花还香吗?”“有呀,当然有,不过,当然是我的小天宇最香喽!”边说还边用那又短又尖的胡子扎我脸,那麻麻的感觉真舒服。我爬上爸爸的.背,让他背我出去走了一圈,那宽大而健壮的脊梁是我温暖的港湾,灵魂的依靠与寄托。上初中后,我就住在学校里,与爸爸的联系渐渐少了起来。门前的桂花一到秋季就放肆地开,让我与爸爸之间有了一个谈论的话题。爸变得沉默寡言起来,或许我该多关心他吧!来东中的前一天,我独自走到桂花树前默默地发呆。唉,明天就要长时间地离开爸爸了啊。爸走过来,他似乎看透了我的心事,笑着对我说没事,习惯了就好。说完,就转身离去了。我真的很不舍,因为爸是那样地疼爱我,捧在手上怕掉了,含在嘴里怕化了。第二天早上整理书包,发现门外的桂花全开了,开得那么艳丽,那么惹人喜爱,却有那么伤感。爸啊,你就像一只蚌,把我这颗最尖锐的顽石含在嘴中,用你的血肉成就我一生的光辉。
一年级作文 篇7
”人和万事兴”这是一句家喻户晓的谚语。要使人与人之间和谐共处,那么,我们首先就要做一个讲文明的人。讲文明,有礼貌,是做人的基本品质、尊重他人的表现;如果你待人文明礼貌,别人就会尊重你,与你和睦相处。我们的校园更是离不开文明与和谐,因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉,还会使其他的学生受到影响。所以,我们要从小是做起,从一点一滴开始,争当和谐校园的小主人。
现在,我们的学校里有着许多不和谐不文明的现象,严重影响了学校的校风校貌。这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了,如:同学之间划分着“三八线”,用“手脚炖肉”保护着“自己的地盘”;和同学发生矛盾时,就连打带骂,为自己争那一点点所谓的“面子”;高年纪的学生欺负低年纪的小朋友……这种种现象都说明,我们同学之间不和谐,处理问题的方式不文明。大家说,像这样不和谐不文明的学习环境,还是我们心目中美好和谐的校园吗?我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒,养成讲文明、有礼貌的良好习惯。
在校内发生的一些不文明现象,同学们可以适当的阻止。有次放学,我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的'男同学对着一个小朋友大声叫喊,还做出将要打人的举动。问了才知道,是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学,将手上的脏泥擦到了这个男同学身上,所以才会有现在的这一幕。于是我马上将其制止,并对那个男同学提出批评,不然,真不知道还会发生什么是呢!这就是我们校园生活中不和谐的一个事例。
和谐的校园需要我们去创造,需要我们相互监督,需要我们共同努力,更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童,这也是成为一个合格的和谐校园小主人所必须遵守的规则。
创造和谐校园,争当和谐校园的小主人,使我们的校园变得更加和谐、文明与美好,这也是所有学生不容怠慢的责任!
一年级作文 篇8
我是一只小蜻蜓。傍晚,我和小伙伴们在院子捉蚊子。突然,一个男孩挥动竹竿向我打来,一下子把我打昏了过去。我醒来的时候自己跌在一个水潭里了。
一只大公鸡走了过来,一群花脚蚊子吓得飞走了。幸好它没有发现我,我赶紧钻到一片梧桐叶下面躲起来。大公鸡走远了,我钻了出来。我扑动翅膀,可泥水粘着飞不起来,急得想哭。这时,一双红皮鞋走到眼前,小姑娘弯下腰来,把我轻轻地扶起来捧在软软的小手心里,我感到一阵温暖。小姑娘把手一扬说:“飞吧,小蜻蜓!”我便被送到了空中,一扑翅膀,哈,我又飞起来了!我又飞上了蓝天,回到小伙伴的`队伍里。
“谢谢你,小姑娘!”说完,我又去捕捉那些鬼头鬼脑的花脚蚊子了。
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