【必备】四年级的我作文汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的我作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
现实多么残酷，理想的世界多么美好！于是现实就与理想的境界自然地画了不等号。
现在，我----多么平凡的小女孩，我常常幻想：10年后我是干什么的？15年后的我生活状况怎么样？有一天，我又在想：20年后的我会是怎样的呢？
那一年，我已经31岁了，并且有了属于自己的家庭。那时，我已经成为了家喻户晓的`大作家了，我写的文章，据人们的评论，我知道我的文章已经不逊色了，可能是由于读者的大力支持，我还出了许多部书，看到我的一篇又一篇的文章变成了铅字，看着每天数十个记者来我家采访，看着一束束鲜花被友人和读者送来，我在心中都情不自禁地为自己鼓掌！
那时候，我不仅坚持写作，成为了作家，还被任职为清华大学的教授呢！我采取了我曾经学过的一篇课文中怀特森老师的独特教学方法，把新怀疑主义带进了课堂，让每一个学生对每一件事有自己的见解，能明辨是非，分清对错。看着一个个莘莘学子在我的教育下，成为了国家的栋梁，我多兴奋啊！于是又一次不由自主地为自己鼓起掌来。
20年后的我既成了作家，又兼任大学教授，啊！多么美好的生活啊！这不仅仅是我心中一直向往的生活，我相信，这也是众多人所追求的生活。虽然这一切的一切都是幻想，但是我相信，这就是我明天生活的一个缩影，我也不必灰心丧气，让我从今天开始，从身边的一点一滴的小事做起，为自己的学业生涯铺上一层“红地毯”吧！为自己一直向往的生活定下坚如磐石的根基，努力让这一切幻想变成现实，而不会成为永恒的幻想，这不是骄傲，我们可以这样自信，朋友。
四年级的我作文 篇2
有段时间，觉得自己好消沉，写不出文字，画不出一幅画，瞬间就失去了一个依靠。但是自从你离开了我以后我才慢慢的找回了这个依靠。我想人总是需要一个依靠的，我没有了你这个依靠就必须要找到另一个依靠来支撑这个即将堕落的灵魂。
我没有觉得我会因为你而活不下去，我退出了你的世界，呼吸不到和你同一片天空的空气，不能一起看日出日落，不能在同一片星空下寻找北极星，这些东西永远都不会消失，消失的是我们的爱情，是我们口中的天长地久。
看烟花是一个很寂寞的姿势。当我看完《陪安东尼度过漫长岁月》时，这句话让我颠覆了我对烟花的概念。以前人们常说烟花是稍瞬即逝的，美丽而短暂，而看烟花是一个很寂寞的姿势，为什么？安东尼觉得寂寞是因为他不知道小樱在想什么，许了什么愿望吗？一个人吃饭，一个人逛街，一个人看电影，一个人去游乐园，一个人去海边，这些看起来很文艺的事情，做起来一点都不文艺。一个人吃饭时不敢在人多的地方吃饭，一个人逛街不会买第二杯半价，一个人看电影每次都祈祷身边不要是情侣，一个人游乐园不敢去坐旋转木马和摩天轮，一个人去海边不敢白天去。我是寂寞的，即使我是在一群人潮中看烟花，我抬头看烟花时我没有想任何人，我努力的让眼泪不要往下流。我忽然想起起张爱玲写过的对白，“你在干什么”“我在仰望天空”“为什么是45？”“为了不让眼泪流下来”安东尼说想和思念是不同的，当我想一个人的`时候，我的脑袋还是很清晰；可是思念时，我的脑袋把什么都撇开了，除了她，我什么都想不起来了。听到这句话时我想起了你，我在想我想你的时候我的脑袋是清晰的吗?后来我知道我并不是思念你，我在做任何事情都会想起你，在我听歌时你会变成一个个音符，在我看书时你会变成一个个文字，在我睡觉时你会变成一首首摇篮曲。你无处不在，我怎么能不想起你呢？我不要思念你，思念太痛苦了，你会原谅我的，是吧？麦当劳是一个聚会的最佳选址，因为在全球各地都有麦当劳，当你一个人在异国他乡时，还可以点同样的汉堡，同样的麦旋风。所以，当你想念我的时候，就去麦当劳吃一顿吧！
四年级的我作文 篇3
我的好朋友叫颜可儿，他的脸圆圆的，眉毛黑黑的，眼睛亮亮的`，就像两颗黑葡萄，她非常乐于助人。
有一天，我们一起坐巴士去玩。当我们上巴士时，车上只有一个位子了，颜可儿对说：“郑可儿，这个位子给你坐吧！”我奇怪地问：“你不坐吗？”颜可儿说：你是我的好朋友，我当然要让给你坐啦！“我微笑的点了点头，然后坐下了。第二站，上来了一位白发苍苍的老奶奶。”快起来呀，郑可儿！“颜可儿轻声地对我喊道，接着我站了起来。颜可儿又对老奶奶说：”老奶奶，快点过来坐呀！这里有个位子！“老奶奶想这一边走了过来，坐下之后，对颜可儿竖起大拇指，说：”小朋友，你真是乐于助人的好孩子啊！“
颜可儿真是乐于助人呀！我也要向她学习，做一个乐于助人的好孩子！
四年级的我作文 篇4
瞧！镜子里有一个甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一头乌黑光亮的头发，一对弯弯的柳叶眉下面嵌着一双黑葡萄似的眼睛，高高的`鼻梁下面，有一张能说会道的嘴。
她属于双重性格，在老师面前是一个稳重能干的“小助手”，在同学面前是一个活泼机灵的“疯丫头”。
她是典型的“书呆子”，经常因为看书忘记吃饭。有一次，妈妈叫她吃饭，一连叫了好几次，他都没有听见。直到妈妈走到她旁边的时候，她才不情愿地把书收起来。
她有一些优点，比如爱学习、爱劳动、乐于助人。俗话说：“金无足赤，人无完人。”她有优点，有缺点，他最大的缺点就是太马虎。有一次数学考试，他信心满满地交卷，觉得一定会得一百分。可当试卷发下来的时候，她才得了九十七分。原来他把“7”写成“1”，唉，还是太马虎啊！但是她下决心要改掉这个坏毛病。
这个女孩是谁，你们猜出来了吗？哈哈，远在天边，近在眼前，她就是我——王睿杉。
点 评：小作者构思新颖，采用第三人称开头，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。先对自己的外貌做了简单介绍，接着分别介绍自己的性格及优缺点，层次清晰，特点鲜明。结尾用俏皮的语言揭晓答案，怎能不让读者喜欢上她呢？
四年级的我作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的闹钟声又想起来了。我拉起被子蒙住头，哎，真不想起床啊！离开暖融融的被窝多冷啊！我的美梦还没做完呢！不过，我可以肯定，“超级快妈”已经用世界第一的速度，穿衣着装，现在应该去刷牙洗脸了吧！果然，听到她踢踢踏踏的脚步声……
我迷迷糊糊地听到：“起来……晚叫了10分钟！”我还不想起来，赖在被子里不动。“超级快妈”使出了杀手锏，大声叫道：“你和你爸一样，爱睡懒觉，难怪都姓薛！快点，三分钟内穿好衣服！”于是去烧早饭了。
我实在太困了，闭着眼睛拿起衣服，胡乱地套了起来。我站在镜子前瞧一瞧，这个模样吓死我了，不但衣服扣错了扣子，裤子也穿反了，头发也乱七八糟的，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成正常人！哎！7点20分了，我连早饭都来不及吃了，只好急匆匆地背着书包走了，又得饿肚子了。
哎，我这个爱睡懒觉，动作慢的.毛病得改改了！
四年级的我作文 篇6
坐着高智能汽车去科学院的就是我，在做危险实验的也是我，我就是22世纪的科学家。
早晨我刚起床，机器人“潘潘”就将早餐端到餐桌上说：“请慢用”。我吃着早餐，“潘潘”就去将我的汽车上的空调打开了，为了保护环境，车上还安装了垃圾吸收器，汽车在行驶当中遇到垃圾会自动吸入回收箱内。
我吃过早餐，“潘潘”就开着汽车送我去上班，到了科学研究学院我的办公室后，给员工们安排好工作，就返回我的`母校——荥阳市第二小学。
进学校要经过面部确认、指纹确认等手续，进入学校后有一声清脆的欢迎声，给人一种进了五星级酒店的感觉。
到了教室，正在上课，每个学生面前都有一台电脑，可以将老师说的话一字不差的发送到学生的电脑上，即使老师在办公室，学生也可以学习。
“叮零零，叮零零”一阵零声将我惊醒，我赶紧看日历，才子20xx年呀，哦，这原来是一场梦啊！虽然只是一场梦，但我只要好好学习，就一定会把这些变成现实。
四年级的我作文 篇7
《动物世界》是我在寒假中喜爱的电视节目。这里讲述了各种各样的动物的千姿百态的生活，离奇的成长经历，有的让我觉得很有趣，有的则让我起了怜悯之心。
比如大熊猫，它的生活确实很自在。从早到晚，不是吃就是睡，很慵懒。但这个节目，把大熊猫描述的可爱生动，还把它的倔强表达了出来：在冬天的.时候，河面结了冰，大熊猫也不愿用冰雪解渴，一定要走到有水流动的溪边饮水。很有意思。
《动物世界》就像一个巨大的动物知识宝库，一下子让我觉得脑子里输入了许许多多的动物百科知识，知识一下子增长了不少。例如，刚孵出的小海龟在爬向大海时，会面临被一些鸟儿吃掉的风险；小熊猫虽然动作缓慢，显得笨拙，但攀爬技术高超，能稳稳当当地爬上树顶，甚至能爬到细树枝间，悠然自得地打瞌睡；棕熊，人们常把它叫做“人熊”，这是因为它的脚印很像人的脚印，而且有时能直立行走，在密林中，摇摇晃晃地像个大毛人；还有海龟，海龟的大小，根据其种类和年龄而各不相同。海龟没有鱼一样的腮，必须经常浮出水面呼吸空气。海龟早已适应了海洋中的生活，不需要喝淡水，游泳时强劲有力，能够在水中潜游很长时间。海龟是一种长寿的动物，体型巨大的种类可以活50年以上。海龟在成熟后，雌海龟和雄海龟的各自特征很不明显。雄海龟成熟时会长出长长的尾巴，并常常在鳍状的前肢上长出弯曲而延长的爪子。这个编导好聪明，把这些动物描写得这么生动具体，让人百看不厌。
《动物世界》是一个非常有看点的节目，还蕴含了大量的知识，使人受益匪浅。
四年级的我作文 篇8
白白净净的脸庞，柔柔细细的肌肤，长长的刘海像一排门帘，从额头上垂下来，盖住眉毛，一双好像会说话的大眼睛炯炯有神，一张灵巧的小嘴常常妙语连珠。很少看到她穿裙子，一件颜色鲜艳的T恤是她的主打形象。
她是我的同学彭慧敏，现在是一个令我敬佩的人，是我学习的榜样。可是最初我并不喜欢她。
有一次课间，同学们都来到走廊上活动活动筋骨，呼吸室外的新鲜空气，还有的已经跳起了橡皮筋。我也准备走出去凑凑热闹，一转身，看到我身后的彭慧敏仍然端坐在座位上看着书呢。于是我便轻轻招呼道：“慧敏，咱们也出去放松放松吧！”你们猜怎么着，她竟然一点反应也没有，连头都没有抬一下。难道是没听见？还是故意不理我？于是我提高了嗓门，可她像是着了迷似的`，还是双眼紧盯着书，全然不知我的叫唤。我很失望，嘟囔了一声：“小书呆子！”便独自一人走出教室。
从那以后我开始悄悄地观察这个“小书呆子”，我发现她实在是太喜欢看书了。只要老师一喊“下课——”，她就迫不及待地拿出一本课外书放到课桌上，如饥似渴地读起来。她读得那样认真，那样津津有味，时而抿嘴微笑，时而凝神思考，时而热泪盈眶，时而神情严峻，她已经完全沉浸在书的海洋中了。难怪上次我叫她，她全无反应，现在看来，她并不是故意不理我。
彭慧敏平常很少讲话，可是当我们学习小组一起讨论问题的时候，她双眼放射光芒，小嘴滔滔不绝。从巍峨的高山、辽阔的大海，讲到一碧千里的草原、郁郁葱葱的森林；从诗仙李白、音乐大师贝多芬，讲到身残志坚的张海迪、发明大王爱迪生；从神通广大的孙大圣、行侠仗义的武二郎，讲到机灵活泼的贾里贾梅、坚忍不拔的鲁滨逊。她可真是我们班的“万事通”！我知道，这都得益于她平常的读书积累。我暗下决心，一定要好好向她学习，博览群书，不断丰富自己的知识仓库。
这就是彭慧敏，一个嗜书如命的小书迷。
四年级的我作文 篇9
当十三根彩色蜡烛在我我默默的许下一个美好的愿望：我要永远快乐。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些就要去蓝天翱翔；如小树的年轮增添了一圈，就会越发粗壮。十三岁的我，不愿像风筝，按他人的意图升降，而愿像雄鹰一样搏击长空。或许我仍会向你傻傻的笑，仍会对绒娃娃全神贯注。朦胧中的我，一只脚兴冲冲的跨进青春的.门槛，另一只脚却在童年的面前点燃时，的梦中不肯出来。
十三岁的我，不喜欢与父母在一起游戏总是提着百宝箱拥向大自然的怀抱。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节，。蝉声一起，我就迫不及待的换上短装，像脱笼之鸽，兴致勃勃的冲下楼，去享受。喜欢味道怪怪的鲜果，喜欢优雅的琴声。
“杯水也可起浪。”虽然我不太成熟，但我也有我的小世界，拥有一些小秘密。我为了琐碎的小事而愁，为学习进步而乐。我喜欢月光下的马蹄莲，风中的树叶，凌晨的阳台，喜欢穿一身精神的运动装，喜欢我的粉色，紫色，和黑色
十三岁的我，把青春的影子藏在镜里，不时瞅瞅自己的样子会不会变丑，对着镜中的自己傻笑。我应该……当这种欲望刚……就私有个声音在耳边低语：“要塑造个性的自己，去追求自然美！”
十三岁的我也开始追求思想的步伐，告别了红色的飘带，接受那团徽的召唤，但希望之舟唯恐经不住风霜，只得暂时搁浅，在心中一违心的把崇高的信念表现得满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到这些，对于十三岁的我显得成熟。但十三岁绝不是犹豫彷徨的年龄，不应在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。
哦，这就是我，一个正在迈向成熟却又稚气未脱的女孩！
期待着十四岁的我，初三的我，更加成熟的我，学习更棒的我…………
四年级的我作文 篇10
大家好！我是刘诗曼，我有一头飘逸的秀发，唯独跟别人不同的就是我那双大大的丹凤眼。小巧端正的鼻子下面有一张不大不小的嘴巴，我有一双灵巧的手，能画出许多漂亮的.画。
有一次，我正在聚精会神画画，妈妈对我说：“孩子，我做了一壶水，现在出去办事，等水壶响了你就把开关关上。”妈妈说完就急急忙忙地走了，我头没抬，顺口说：“放心吧，妈妈”，。我画着画着入了迷，不知过了多久水壶响了，可我没听见。妈妈回来时发现厨房的地上到处是水，可水壶里的水一滴也没有了，妈妈很生气批评了我一顿。
在家里爸爸、妈妈总夸我画画得好，在学校里同学和老师们也很喜欢我的画，这让我感到画画给我带来了无比的欢乐！
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