实用的二年级作文300字汇总10篇
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二年级作文300字

时间:2023-03-19 10:23:35 二年级 我要投稿
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实用的二年级作文300字汇总10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的二年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文300字汇总10篇

二年级作文300字 篇1

  我的好习惯多着呢!挑两个主要的说说吧!

  第一个好习惯是帮妈妈做家务。比如家里洗碗的活从放假开始就一直由我来承包。家里的碗并不多,可要在洗干净的同时还要考虑到节约用水、少用洗洁精,还真费了我不少的'劲。好多时候都是碗洗干净了,可我的衣服上却全是水,地上成了海的世界。不过,妈妈夸我长大了,是她的小棉袄。爸爸说我像一个小保姆。我挺高兴的。我还经常帮妈妈擦地。

  第二个好习惯是爱看书。我在家的时候无论干什么都抱本书看个没完。我看的书有《格林童话》、《伊索寓言》《淘气包马小跳》……我常常捧着本书看得忘了时间。看书让我了解了许多课本以外的知识,让我大开眼界。爸爸妈妈说这可是个好习惯,要坚持下去,只是要注意别累坏了眼睛。

  这个假期,爸爸妈妈还有亲朋好友都夸我长大了,也更加懂事了。假期要结束了,我的好习惯还要保持下去。

二年级作文300字 篇2

  在森林里发现了动物要当兵的故事,你要听吗?请往下看吧!

  在一片长着苍天大树,生机勃勃的森林里,住着许许多多的'小动物,他们可爱极了。但是森林里来了一群人,他们把动物抓去当兵,5月6日在森林医院体检,如果不正常的就不当兵。

  正5月6日,那天下着倾盆大雨。虽然下着倾盆大雨,但小动物们依然在医院门口排着队。排在第一的是小猴,他非常的伤心,“我生出来就聪明,怎么能这样出生入死呢?”突然他灵机一动,“哈哈我把尾巴掰断尾巴不就行了”,最好小猴没当兵。

  第二个是小兔,他也特别伤心,“我也要出生入死吗?但我可以断耳朵呀。”最后小兔也没当兵。

  第三个是虎背熊腰的大熊,他又伤心又气。突然,小猴说:“可以掉牙啊!”大熊一听了极了!他铆足了力气,从地上拿起一块石头砖把牙都砸光了。他慢慢悠悠,左摇右摆地走了进去,只听那检查官说:“你太胖了。”大熊抱头痛哭!

  人啊,不能投机取巧呀。

二年级作文300字 篇3

  今天,我们期盼已久的春游来到了。8点半,老师、同学们和家长在学校门口集合后,就一起坐巴士前往光明农场参观游玩。一路上,在谢老师的组织下,同学们纷纷表演节目,欢歌笑语,很快就到了光明农场。

  我们先参观了奶牛场,我亲手喂两头小奶牛吃奶,它们吃得很带劲。接着,我们现场观看了农场的阿姨叔叔们表演机器挤奶。这是我第一次看到牛奶是怎样变化出来的,很惊奇。我们又看了梅花鹿、鳄鱼、孔雀等动物,观看了很有趣的香猪跳水。

  农场里还种植了很多奇异瓜果,有长在水管和墙壁上的蔬菜,也有从棚架上垂下来的'奇特葫芦、超大南瓜。我们还参观了蚕宝宝的成长过程,了解到丝绸是怎么织成的。

  午餐时,我们吃到了香喷喷的光明乳鸽,吃得很开心。饭后我们去田里摘草莓,能够吃到自己亲手摘的草莓,甜极了。由于天气的原因,我们只好提前回家了。

  这次春游玩得好开心。

二年级作文300字 篇4

  我家有一只可爱的小狗,它有圆圆的鼻子,雪白的身子既干净又光滑,明亮的大眼睛像宝石,它走起路来慢腾腾的,边走边甩尾巴,头摇摇摆摆,可爱极了!它喜欢跟我和妹妹玩。

  我每天放学回家,它就向我扑来,舔我的手,向我摇尾巴,好像在说:“抱抱我,抱抱我。”我们在前面跑,它在后面追,不时的发出快乐的叫声。每当给它洗澡的时候,它很乖,静静地等待水流声。我喜欢用梳子给它捞痒痒,它光滑的.毛发油光可鉴。

  如果有不认识的人敲门,它就会汪汪地叫。我和妹妹很喜欢它,给它起个名字叫小豆豆。小豆豆非常能吃,每天要吃骨头和肉,一天能吃一碗骨头。它吃的时候牙齿很锋利,狼吞虎咽地把所有的骨头一下子吃完。如果吃完之后,它还粘着你,说明它还没有吃饱,我妈妈会再给它一碗面条。吃完之后,小肚子鼓得圆圆的,好像小皮球。它伸伸懒腰,不停地在地上转动,前爪子几乎要跳起来,眼睛笑眯眯地瞅着我,它示意要我给他鼓励,多么可爱呀!

  小朋友们,你们喜欢我家的小狗吗?

二年级作文300字 篇5

  秋天到了,小刺猬家的苹果丰收了。你瞧,树上的苹果多红哪,一个个苹果像一颗颗红星在阳光下闪烁着,真让人直流口水。在一个秋高气爽的一天,小刺猬拿着袋子高高兴兴地去摘苹果。

  他把摘下来的'苹果一个一个地都放进袋子里。“哇,今年真是大丰收,足足有三大袋苹果呢!”小刺猬边说边把袋子背在背上,哼着歌回家了。走着走着,袋子突然破了,红红的苹果像淘气的娃娃一个个滚在地上。小刺猬傻眼了,连忙看了看袋子,“呀!袋子全破了,怪不得苹果都滚在地上呢。”

  看着满地的苹果,小刺猬把眼睛睁得大大的,一只手还不停地搔着后脑勺,不知所措。突然,他灵机一动,哈哈大笑起来:“我怎么把我的绝招都给忘了呢?”他一骨碌往地上一滚,奇迹出现,在地上滚动的苹果都乖乖地来到了他的背上。

  小刺猬扎着苹果喜出望外地往家跑,他要把路上发生的事告诉妈妈呢!

二年级作文300字 篇6

  星期天,小红到森林里玩,她看到了美丽的小鸟,听到了小溪叮咚叮咚的流淌声,还闻到了沁人心脾的花香……

  到了晚上,小红看见了一些飞在空中还会发亮的虫子,小红想到了一个问题:这些小虫子为什么会发亮?小红就跑回去问妈妈,妈妈说:“那些虫子叫萤火虫,因为萤火虫身上有一个发光的`器官,而且发光能吓跑敌人。如果有成群结队的萤火虫,它们发出的光还能帮迷路的人辨别方向呢!”

  到了第二天早上,小红又跑到了森林里去玩,发现森林里一只萤火虫都没有了。小红跑回家,哭着说:“妈妈,萤火虫消失了。”妈妈笑着说:“傻孩子,萤火虫只有黑夜的时候才会出来。”小红说:“真的吗?”妈妈说:“真的。”小红点点头,又开心地去森林玩了。

  大自然真奇妙啊!我要去仔细观察,去探索大自然更多的奥秘。

二年级作文300字 篇7

  我的家乡在河源,那里一年四季都非常美丽,尤其是在秋天。

  秋天的天,晴空万里,它像琢磨得非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝缎子。看上去,{爱好作文英语},它好像离你很近,只要一举手就可以摸到一样;它好像又离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,好看极了。

  到了秋天,时光比较短了,它不像夏天那么热,冬天那么冷,接着一棵又一棵小树的`叶子也黄了,有的纷纷摇摇的落到树妈妈的脚底下。

  秋天是一个丰收的季节果实累累的,一片丰收的景象,有:甜味可口的大西瓜、各种颜色的葡萄、红红的苹果、黄黄的鸭梨……我们这里的水果之所以这么甜,就是它们日照的时间很长很长,这些水果中,我最爱吃又大又圆的西瓜,因为西瓜太甜味可口了!田野上,棉花裂开了嘴,像是再也合不拢了,这些棉花远远望去像雪一样,可是秋天不会下雪呀,走近一看,才能知道是白如雪的棉花,稻子笑弯了腰,像是在等着农民伯伯、阿姨来收割它们。

  啊!我爱我的这个美丽的家乡,这就是我的家乡,希望你们有机会来这里游玩!

二年级作文300字 篇8

  听说碧州公园的桃花开了,我忍不住叫妈妈带我去欣赏桃花。一进门,我就被一阵诱人的清香引入桃林。

  桃花已经开了不少了。远远望去,那一棵棵桃树就像穿上了粉红色的衣服。我急忙跑过去,仔细地观察,看见桃花长着椰圆形的花瓣,花芯是黄色的,像一个害羞的淑女,羞得满脸通红。

  这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,一朵挨着一朵,有的迎风盛开,有的含苞欲放,有的在微风中翩翩起舞,还有的'在展现自己,让游人看着桃花有多么美丽。游人们看见这些美丽的桃花,忍不住地拍手叫好。

  我闭上眼睛,深深地吸了一口气,尽情享受着桃花的清香。这时,我仿佛自己就是一朵美丽的桃花。微风吹过来,我就跳起了欢快的舞蹈,不光是我一朵,一林的桃花都在舞蹈。风停了,我静静的站在树枝上,小鸟飞过来,蝴蝶和蜜蜂也飞了,它们和我一起嬉戏,一起享受的春天温暖的阳光。

  过了一阵子,我才记得我不是桃花,原来我是在看桃花呢。

二年级作文300字 篇9

  星期三,老师说要举行一场鸡蛋撞地球的活动。我回到家就想给鸡蛋做个保护装置,这个装置不仅要结实能保护好鸡蛋,同时在掉落的过程中要以时间长为优。那该怎么办呢?

  我最先想到的是降落伞。行呀,因为降落伞轻飘飘的,既可以延长时间,又可以让蛋不受到伤害。可是,问题又来了。如果降落伞承受不了鸡蛋重量怎么办呢?我想到了气球,因为气球很轻,而且软软的可以起到保护作用。

  根据前面的思路,我已经设计出了一种方案。准备行动,说干就干。我拿来了剪刀、透明胶、气球、塑料袋和一枚生鸡蛋,先将鸡蛋塞进红气球里,把气球吹胖,然后把另外三只气球分别贴在红气球周围,最后把塑料袋的柄剪开,贴在气球上,形成了一个降落伞。这样就有了双重保险!

  不过在家里进行的第一次试验中,鸡蛋就破了,只是我和爸爸妈妈都没有发现。可想而知,学校里的.比赛中,我以失败告终。

  吸取了这次的教训,相信以后我一定会做出更好的鸡蛋保护装置!

二年级作文300字 篇10

  “妈妈,今天王老师说我写字很漂亮,尤其是‘陈’字,还让我班同学都传着看了看。”下午放学,我和爸爸刚进家门,我就忍不住将这个好消息也告诉了妈妈。

  “是吗,一会儿拿出作业本,让我看看。”妈妈笑呵呵地说。

  妈妈看了我的作业本,也说写得不错,我心里乐开了花。

  “爸爸、妈妈,再告诉你们一件事:今天上语文课,王老师说让我们用‘一……就……’造句,我很快就举起了手。我是这样说的.:‘每天下午放学,我一进家门,换上拖鞋,就来到书桌旁写家庭作业。’王老师竖起了大拇指,说我造的句子很棒!”我开心地说。

  爸爸、妈妈都笑了。

  “我这次回答声音很大,我们班小朋友都没有笑我。下课后,也没有说我。”我对爸爸、妈妈说。

  “是吗?不错,以后还要多举手。你能不能用‘一……就……’再造个句子。”爸爸笑着对问说。

  我想了想,说:“我一到小河边,就想下去抓鱼,或者是逮小蝌蚪。”

  爸爸、妈妈都笑了。

  这一整天,我都觉得我很快乐!