四年级学生作文

时间：2024-09-02 13:56:25 四年级我要投稿

四年级学生作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级学生作文四篇

四年级学生作文篇1

　　我们学校一年一度的运动会，在5月13号这一天如期举行。

　　但这天天公却不作美，天阴沉沉的，还不时地飘下几点小小的雨滴，但这丝毫影响不了大家奋力拼搏，勇争第一的热情。

　　第一个比赛项目是“心心相印背夹球”。我和我的'好搭档买俊哲一组，提前在操场边进行练习。在练习过程中，我和买俊哲一直都不放弃，就在我和买俊哲要完成一个全新记录的时候，我们班一些的热心肠的同学却一直说我和买俊哲搭档不合适，老师被他缠怕了，便答应让他和买俊哲一组试一下。我也没办法，只好把这个项目让给了他，最终我们班赢得了第一，现在想像我做出的牺牲还是蛮值得的。

　　第二个项目30米运球跑。这个项目我可不能再让了，因为，我是我们班的篮球大王，论速度论技术，那可不是吹的。老师让我给大家做个示范，我们班同学的速度没有一个可以超过我的，老师就安排我在最后一个冲刺。终于轮到我了，我激动地快速向前，漂亮地跑到了终点，在绕腿拍球的时候，我听到了来自场下的阵阵欢呼声和夸赞声，我的心里别提多高兴了。自然，我们不负众望又顺利拿下了第一名。

　　接着又进行了集体跳绳比赛和20X30接力赛。一直到下午5点，才结束了所有的项目，最终我们班获得了年级总分第一的好成绩。

　　这次运动会让我明白了团队精神的重要性。一个班级一定要团结，每个同学都要使出自己最大的力量，共同努力才能取得成功。

四年级学生作文篇2

　　加油，加油，伴着场上观众的呐喊声，一次别开生面的年级100米比赛拉开了序幕。

　　场上的运动员都在做准备活动，有的在压腿，有的在活动双臂，我一眼就看到了我们班的小明。只见他看看这个，看看那个，微微一笑，脸上一副必胜的表情，看到这些，我也为我们班有这样一位勇将而自豪。

　　砰！，一声枪响，起跑线上四位运动运像离弦之箭，似脱缰之马，向前方冲出。加油，加油，啦啦队的助威声让运动员们精神百倍，浑身上下有了使不完的劲儿。只见我们班的小明精神焕发，满脸通红，像一个红彤彤的大苹果，口型急剧变化，爆发出超人的力量，渐渐甩掉了其他三位选手。啊啊.，小明开始了冲刺，掌握了场上的主动权，在大家观注下第一个冲到了终点。

　　夺冠后的小明一下子成为场上的焦点，他不断向大家挥手致意，感谢观众的支持。此时的观众，也向其他三位选手致以热烈的'掌声，让他们感受到了观众的的鼓励。一样的掌声，一样的心情，让我们深刻感受了友谊第一、比赛第二的崇高境界。

　　我们拥着小明兴奋无比，恨不得把他抛上天来庆祝我们的胜利。

四年级学生作文篇3

　　在这个春意盎然，阳光明媚的星期天，我们去了乡下外婆家，准备好好的去感受一下美妙的农家风光。

　　盼星星，盼月亮，终于到站了。我、宋家一和毛心悦（我的两个好同学）争先恐后地下了车。嗬！外婆正在做糯米团子呢，瞧她那手法娴熟的样子——先把糯米粉捏成团，然后，往里面加馅，再把口子和上，最后再修饰一下——一个让人馋延欲滴的糯米团子在她手中魔术般地诞生了。

　　“哦，朱愿，这只狗好恐怖！”宋家一的一声尖叫，让我从奇妙的糯米团中回过了神。“一只狗有什么好怕的！”我不屑地看了一眼。这是外婆家的看门狗“大黄”，模样是有些可怕：睁着一双目光凶狠的大眼睛，浑身竖着长长的黄毛，警觉地蹲在门前一动不动的。“好啦，我们走吧！”宋家一从毛心悦身后探出头来。我说“后面有个池塘，我们去看看吧！”说着就来到了小河边。

　　池塘里，水有些浑浊，可不时还能看到许多小雨在水中穿梭。“我们来捉鱼吧！”我眼前突然一亮。“好喔，好喔！”我的提议立即得到了伙伴们的响应。我们去拿了外婆用来淘米的盆子，准备捞鱼。我把手伸进水里，用盆子使劲一捞，盆子里空空如也。第二次，我轻轻地把盆子伸向水里，屏住呼吸一动不动，大约过了一分钟，我快速提起盆子，有一条小鱼了！我们七手八脚地拿起了一个脸盆，放满水，把小鱼放进去，接着捞。一次又一次，终于，脸盆里的`小鱼多了起来。我们还给它们装饰了新家。弄几片不知名的杂草放在水面，当遮阳伞。采了几朵小花，当它们的绿化带……最后，小鱼的家变得可漂亮了！

　　一转眼，天色渐渐暗了下来，村子里渐渐热闹了起来。想必是劳累了一天的人们都回家了，而我们也要离开了，再见了，大黄，再见了小鱼……

四年级学生作文篇4

　今天老师宣布一个重大的消息，引发我们班“7级”大地震，整个班都沸腾了。原来老师宣布要在班级里举行一场“斗牛”比赛。

　　这里的“斗牛”可不是拿着红布让牛往上面撞，而是往两头牛背上贴上一张词条。让这两头牛努力的看清对方的词条，但自己的词条不能让对方看到，哪一头牛先说出对方的词条来，谁就获胜。当然，这两头牛是由两个同学扮演的。

　　我们分A、B两组进行对战。经过一番认真分析与讨论，我们A组派出身体健壮的“大蓝牛”出场，而B组派出瘦小机灵的'“小黄牛”。刚一上场，“大蓝牛”的气势一下子就压住了“小黄牛”，“小黄牛”也不甘示弱，瞪着眼，挺高胸脯，好像是要进行殊死决斗。

　　第一回合开始了，“大蓝牛”不顾一切的往“小黄牛”那儿冲，看样子想一举成功。谁知“小黄牛”使了个坏，把自己的词条用手捂住了，使“大蓝牛”第一次进攻没有成功。

　　“大蓝牛”又扑了上去，想转到“小黄牛”的身后，给他来个背后偷袭。谁知被机灵的“小黄牛”识破了，他一下子闪到黑板旁，背紧紧的贴在墙上，没让“大蓝牛”的“奸”计得逞。这一回合又是谁都没赢。

　　同学们喧哗起来，A组的同学说“小黄牛”耍赖，用手捂住词条应判犯规。而B组的同学则在给“小黄牛”出谋划策。

　　第三回合开始了，“大蓝牛”粗鲁的往“小黄牛”的身上扑，结果被“小黄牛”用铁桶般的防御措施给防住了，他们扑过来转过去，转过去又扑过来，撞来撞去······弄得我们眼花缭乱。正当战斗很激烈时，突然，“小黄牛”因躲避“大蓝牛”转身时带起的风把后背上的词条飘了起来，让高大的“大蓝牛”一眼看见了，兴奋的喊了起来：“是奋斗，是奋斗！”A组同学也跟着兴奋的喊了起来“我们赢了！”。

　　这场比赛结束了，这和西班牙斗牛一样精彩，不！是比西班牙的斗牛还精彩。你看完这场比赛，怎能不留下深刻的印象呢······

【四年级学生作文】相关文章：