【精选】四年级学生作文锦集5篇
我要投稿 投诉建议

四年级学生作文

时间:2023-03-15 10:04:30 四年级 我要投稿

【精选】四年级学生作文锦集5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】四年级学生作文锦集5篇

四年级学生作文 篇1

  学习《凤辣子初见林黛玉》这一课,我们发现文中王熙凤的许多特点。

  一、题目有一个“初”字,说明王熙凤很爱炫耀自己的权势,在林黛玉第一次见自己时就来了一个“下马威”。

  二、开头开门见山,本来王熙凤来迟了,她就应该赔不是,但是她不说道歉的话,反而还笑着说来迟了,其他人还不反驳她,能加深林黛玉对她的印象,说明她心机很深。

  三、对于王熙凤的服饰描写,她被作者描写得珠光宝气,富贵美丽,却不免有些俗气。

  四、对于王熙凤的相貌描写,作者说她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”,这不是描写古代美女常用的词,而是形容一个女人心机很深、毒辣、泼辣使用的词。

  五、“因笑道”和“帕拭泪”形成鲜明对比,说明王熙凤笑里藏刀,八面玲珑。

  六、“竟不像老祖宗的`外孙女,竟是个嫡亲的孙女。”这句话王熙凤既讨好了贾母,也表扬了贾母的亲孙女,为自己以后争夺贾府的领导权做铺垫。说明王熙凤计谋十分狠辣。

  七、“这熙凤听了忙转悲为喜道”中的“忙”写出了王熙凤很会见风使舵,很聪明。

  八、王熙凤问林黛玉:“妹妹几岁了?······也只管告诉我。”这句话有两点:1。王熙凤说得很快,没有给黛玉回答的时间,说明她是明知故问,故表亲热。2。“只管”是只用、只能的意思,王熙凤对林黛玉干什么只能问她,说明了王熙凤很爱炫耀权势。

四年级学生作文 篇2

  小学生的书包,为何如此沉重?

  一二年级的时候,我们想着小学美好生活,

  可一到三年级,包中就被作文给占满了。

  小学的我们,总盼着日出日落,

  时间一天天的`过去了,离我们离开小学也只有一年多了,

  唉,初中时光是否美好?

四年级学生作文 篇3

  童年好似一个万花筒多姿多彩,有忧愁,也有乐事。我爱的事有许多:踢球,购物,画画,溜冰……但最爱的还是讲课了,听到这儿,你一定很疑惑,讲课?学生讲课?你吃错药了吧!别着急,听我说下去。

  记得刚升入四年级时,数学老师让我们自己上课,“啊”下面的同学都惊呆了,也包括我,“我们哪行没有经验啊”下面已经叽叽喳喳的吵的不停了。

  “有谁要试试”郭老师问。

  没有人举手,没有人敢上。

  “没有吗,再不举手我就要点名咯。”

  我试着举起我的小爪爪,但不知为啥我的手像有千斤重似的,艰难举起,可却又重重放下,想伸不敢伸的手指格外可笑。我恨自己没有勇气。不过老师仿佛一眼看出我的心思一般:“最后一排的女生,你可以来试试么?”我指着自己的脸,一脸茫然,口型在说:是我?郭老师点点头。我忐忑不安的走上讲台,开始讲起来,边讲边回忆老师的.方法:“第一题,我们应该先画图,然后……”我一开始有点胆怯,但到了后来开始得心应手,心中暗喜,还好昨晚做作业很认真。

  终于讲完了,我如释重负,终于好了讲课真不容易啊,此时我转头一望,郭老师正冲我看呢,我有点不好意思了。

  “讲的好不好?”郭老师问。

  “好!”还好,同学们捧场,不然我就尴尬了。

  “是的讲的很好,不过。”老师给了我一些建议。我有认真反思,也受到了鼓舞。

  从此我爱上了讲课,也爱上了这种表现自己的感觉。讲课,乐事。

四年级学生作文 篇4

  每个人都有妈妈,都感受过母爱。我觉得,母爱是无私的,是伟大的。

  我清楚地记得, 刚上三年级时,我的几个好朋友参加了舞蹈班,很羡慕,也要妈妈让我进舞蹈班学习跳舞。妈妈对我说:“学舞蹈很苦,你能吃苦吗?”我想都不想就说能。妈妈说:“你愿意我就送你去参加,但是要好好学啊!”得到妈妈的答应, 我高兴极了。那天,我看见妈妈笑得那么开心,那么灿烂!

  起初我很高兴,每个星期六都去练舞蹈。可我不知从什么时候起,有点厌倦学舞了。我觉得练舞很苦,不想练了。有一天,我去练舞蹈,在路上突然起了一个邪念:不去学舞,烦死啦!偷偷去朋友家玩,到放学时间再回家,反正妈妈不知道!可转念一想:这样做不太好吧!这可对不起妈妈哦!最终还是贪玩战胜了练舞,我真的没有去学舞,去朋友家玩了。到了朋友家,我的心还一点都不平静,怦怦直跳。“走,我们去玩电脑吧,小玥。”“喔,好好的。”我有些语无伦次了。玩着玩着,不知不觉过了时间,一看手表,呀,已经快六点了,早过了回家的时间。我急忙和朋友告别,匆匆忙忙往家里赶。

  到家了,我走进客厅,不敢看妈妈的眼睛。妈妈大声质问:“去哪了?舞蹈也不去练了!”原来妈妈见我到时间不回来,去找我了。我一声不吭,过了一会儿,我小声地说:“妈,我不想练了,所以去朋友家玩,没有去练了。”这一说,妈妈更生气了,“啪”一巴掌打在我的脸上。火辣辣的疼痛中,我看见妈妈失望的眼神 ,意识到自己的`错误,更意识到自己辜负了妈妈的苦心,眼泪流了出来:“妈妈,我错了,不会再犯了”妈妈一把搂住我,边擦去我的眼泪边激动地说:“好,好,这才是妈的乖女儿呀!”

  母爱比山还高,比海还深。啊!妈妈,你就像一根明亮的蜡烛,照亮我的人生途径。

四年级学生作文 篇5

  今天我们家过小年,家里来了许多客人,真是热火朝天,我忽然想到:今天是个喜日子,我也来做点家务活,露一手给大家瞧瞧。于是,我对妈妈说:“今天是个好日子,我来煎荷包蛋吧。”妈妈听了笑容满面的说:“好啊,好啊,过年了,我儿子长大了。”

  我说:“妈妈,你要教我哦!”妈妈说:“好的,先开火,等锅烧热了再倒油。”忽然,锅里发出“噼噼啪啪”声音,锅又热又烫,油溅了起来,我慌了神,吓得连忙跑出去,心想:妈妈怎么煎得那么顺手呢?妈妈见了忙拉住我的手说:“我第一次煎荷包蛋也和你一样,别灰心!”我要求多练几次。这一次,我先把蛋敲碎,当把蛋倒进锅里的时候油溅的满地都是,我吓得把蛋壳扔进了锅里,我心想不煎了,就故意把火关了,客人看了都楞住了,妈妈生气地说:“不可半途而费,再来一次,先把锅擦干。”我也暗想:真丢脸,我一定要一鼓作气把荷包蛋煎出来。我小心翼翼的把蛋倒进锅里,妈妈指挥我说:“等蛋成形了再用锅铲翻动一下。”我看煎得差不多了,就洒上盐、酱油、味精。不料,我给多了盐,我心想,妈妈一定会说我的,也只好硬的头皮上菜了。妈妈尝了尝我煎的`荷包蛋,说:“不错,虽然有点咸,但是你学会了煎荷包蛋了,不是吗?”我高兴极了,想不到还得到了妈妈的表扬。

  我终于学会了煎荷包蛋,真是看共容易栽花难,以后我要常练习,一定会有更大的进步。

【四年级学生作文】相关文章:

四年级学生作文02-27

四年级的学生作文12-06

四年级学生作文11-03

四年级学生的作文11-07

四年级学生的想象作文08-17

童话四年级学生作文06-20

成长的四年级学生作文11-04

小学四年级学生作文11-03

四年级学生作文评语07-21

四年级同步学生作文10-18