【必备】四年级的想象作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级的想象作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的想象作文 篇1
未来在某个城市中心的一个小学中，有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒，教室里都很舒适。
教室门上没有锁，要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误，就需要按指纹。陌生人进入，需要教室里的.老师或同学们同意入内，教室门才可以打开。
上课时，我们不用课本就能讲课。语文课上，老师讲到《鸟的天堂》，电脑教室便会带我们去体验那个地方，感受那里的美；学到《为中华之崛起》，电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境；学完《绿绿的爬山虎》，电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里，可以交谈，可以触摸……
数学课上，电脑会和我们一起玩数学游戏，可以领略大数学家阿基米德讲课的风采，还能和很多数学家一起讨论呢！
更有趣的是阅览课上，我们可以和水浒英雄舞刀弄枪，与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗，陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……
未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”，在室内看不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境做出综合判断，为同学们提供舒适的学习条件。
四年级的想象作文 篇2
十年后的我可能成了一个上高三的小伙子，也可以叫青年。那时候的我可能令人非常醒目，非常容易被人称赞为：帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，气质轩昂，气宇不凡。当然，我也不怎么好动，例如下课疯玩儿之类的。不过窜门的时候，我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人，我也会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人，要对客人平等相待。
十年后的我可能成了一个博士生，语文啦，历史啦，数学啦，物理啦，都不在话下。副科的话，就像美术呀，体育呀，也非常好。那时候，可能英语也成副课了，不过我已经学得了如指掌，写得熟练透顶，说的通顺无比了。那如果毕业了，各种各样的公司都等着我，到时候，干什么职业都行。
十年后的我可能成了一个作家，大家不要疑惑，是一个还没有毕业的作家哦！那时候我看的书比图书馆的书还多，所以，我一抬笔，一篇文章就大功告成了。那时候，我的宿舍是其他同学宿舍的四到五倍，为什么呢？因为宿舍里放的全都是书柜，里面全都是我作的文章，所以才比同学的'宿舍大呢。那时候，我不禁想起来杜甫说的一句话：“读书破万卷，下笔如有神。”
十年后的“我”有非常多，都是我们想出来的，用我们的想象力来创造世界吧！
四年级的想象作文 篇3
随着生活水平的提高，我们越来越多的家庭都有了小汽车。可是，现在有汽车会污染环境，我相信，未来的汽车一定既轻便又环保。未来的汽车，它的尾部安装有一个专门净化尾气的过滤器，能像大树一样把车尾排出的废气变成能使人神清气爽的氧气，让雾霾彻底远离我们的生活。未来的汽车，可以变成任何你想要的样子。它可以变成飞机，也可以变成潜水艇，既能上天，也能入海，是每家每户必备的交通工具。未来的汽车，不仅能变形，还能保证车上人员的安全。每当车子在行驶过程中与其它车相距不足一米时，它会自动启动防御模式，避开障碍物。这样开车，不但轻松，还能保证安全地到达目的地。未来的汽车，还能根据车主的.心情，放出不同的音乐。它还能实现无人驾驶，由电脑全程控制，人们只需输入目的地就行。
我希望我心中的汽车能尽快成为现实中的事物，这样，我就能驾驶着它，带着爸爸妈妈去周游世界。
四年级的想象作文 篇4
在某个城市的中心，有一座实验性的教室，这座教室很特别，因为这个教室是由高科技控制的。
教室的大门上安装着安检仪，想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以进入，没有卡的人，可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢？小偷要是偷了卡也是进不去的'，卡里有主人的身份信息，只有主人亲自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定听到了这个名字后就觉得，幻影的？能坐吗？这点你不用担心，这桌椅坚固的很，幻影桌椅在下课作用就大啦！到下课时，幻影桌椅就会瞬间消失，给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。
在这个高科技的教室里，打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人，这个机器人在教室走来走去，一见到垃圾就会立即捡起来，然后通过嘴吃到肚子里，再经过蒸发处理器，蒸发到空中，这样既增加了环境的美丽，有节省资源。
这个高科技教室，不仅仅有这几个功能，这个教室功能还有很多很多呢。
四年级的想象作文 篇5
主人起床了，主人起床了，大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服，一洗漱，楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。
一进学校，就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时，门上的感应器已经识别了我的身份，又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。
走进这神奇的.教室，我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士，它已经准备好了这节课的内容，坐在高科技讲台前，静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前，从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包，放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来，让我坐下。过了几分钟后，同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。
Q博士的机械眼发出两道红光，在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容，同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题，让我们认真的解答。
这就是我们神奇的教室。
四年级的想象作文 篇6
每当我迈着轻盈的步伐走进校园时，一阵淡淡的香味就扑鼻而来。不错的，这正是万物复苏、百花齐放的季节。
最引人注意的是那一棵威武而又挺拔的大雪松。它四季常青，叶子又像针，如果让刺一下，也会感到有有在挠痒痒哩。
树下有一片密密层层的绿荫——美丽也可爱的小草，嫩嫩的，绿绿的。仿佛是探出脑袋跟我们招手。迎风吹来，绿姑娘们就翩翩起舞，它们的'舞姿又是多么优美啊·
最让我喜爱的就是大雪松两面三刀旁花坛里的玉兰，一边开紫色的花瓣，另一边则是白色的花瓣。让我们闻到香味的就是它们的功劳。紫色的花虽说不密，但也不少，起码很难一下子数不清。很有趣，这什么这样说呢？原来，白色玉兰那边的花稀稀疏疏，可以数得清有几朵。
我爱校园的一草一木别说是万紫千红的花朵，我爱母校，爱校园里的一切一切，甚至是一粒沙子。
四年级的想象作文 篇7
人们都说以后的很多年，我们就会生活在一个机器人的世界，还有人说我们的未来将会被机器人所征服，那么20xx年的时候我们会怎么样呢？
在20xx年的一天早晨，机器人小莲莲说：“主人，你去工作的时间到了，快点起床，快点，要迟到了。”我每天都被这小莲莲细细的`声音吵醒了。我快速的起床，穿好鞋子……等在门口的机器人小宝宝连忙递过他手中的包。我大步走到楼下，在楼下的机器人小飞飞早已准备好了，我坐上小飞飞的身体上，接着小莲莲和小宝宝坐了上来，小飞飞飞了起来，一下就来到了公司楼下，在楼下等候多久的机器人小多多连忙把我送到了我的办公室196在旁边的小机器人小糖糖连忙递过记账本，跟我说了一些萝莉八所的话。姐姐，我妹妹把我给吵醒了，虽然只是梦但我相信，总有梯田会有机器人的。
20xx年的机器人世界真的很先进，我们能用机器人干任何事情，我们现在开始期盼那时候的到来了。
四年级的想象作文 篇8
夜已经深了，可是书包里还很热闹，原来是那些文具在争功劳。
钢笔趾高气昂的说：“数我的功劳最大，要不是我，小主人就不能写出那么漂亮的钢笔字，还总受老师表扬。”
魔笔心里可不服气了，说：“哼，就这一点功劳，你还好意思说，你哪次写错字不都是我来给你助阵？俗话说，字是黑狗，越描越丑。要是没有我，你早就成黑狗了，每次犯错都是我给你擦屁股。“
墨水皱起了眉头，满腔怒火地说：“就是，看你那一点能耐，要是没有我，哪怕你把笔尖磨弯了，也难写出字，王婆卖瓜，自卖自夸，不觉得脸红。”
纸一直沉默着，终于沉不住了，脸气得苍白，大声呵斥：“停，住嘴，有完没完哪？你们争功劳，功劳有我大吗？如果没有我，钢笔往哪写字？钢笔没用了，那墨水还有什么用！没有字，魔笔你往哪抹呀？所以还是我的功劳大。”
纸一番话引起了它们的公愤，吵得更激烈了，所以它们想比出真正的`高低，文具盒伯伯决定让它们参加一场比赛：钢笔开始写字了，可是它又没地方写。纸说：“还是我来帮你吧。”钢笔一紧张，头一个字就写错了，魔笔说：“还是我来帮你吧。”魔笔小心翼翼地把错字擦掉，一会儿，钢笔又没水了，墨水说：“我来帮你吧。”这时，文具盒伯伯笑着说：“你们都很有功，只有团结起来才能更好地为主人服务。”
从此以后，它们几个又成为了好朋友，它们都认识到了自己的长处和短处。
四年级的想象作文 篇9
我在广场散步时，一个头大身小、浅蓝色皮肤的“怪物”出现在我面前。他对我说：“你好，我是阿波罗，来自天狼星，是通过虫洞来到地球的。”
虫洞是爱因斯坦和纳森罗森假设的'，是宇宙中存在的可以连接两个时空的通道。
“你想跟我去虫洞体验一下吗？”阿波罗问我，我点点头。
于是我们一起走进虫洞，他喊了一声：“去百慕大三角洲！”
我感觉身边刮过一阵风，一瞬间我们就抵达目的地了。
我告诉他：“很多船和飞机曾在这片海域莫名其妙地消失了。”
“那我带你去海底看看！”阿波罗变出了一个水下探测器，我们钻了进去，潜到了大海深处。我们眼前出现了一座塔，塔上的黑洞在吸纳源源不断的海水。阿波罗告诉我，这些黑洞是强烈的磁场，那些船和飞机之所以会消失，都是黑洞造成的。
我感到异常震惊，阿波罗接着说：“我们天狼星人要研究这些黑洞，破解这个谜团，所以我就来到了地球。我能遇到你，这也是一种缘分，所以带你来看看。”
我还来不及多问，阿波罗就把我送回了家。我对着他离去的背影，在心底默默地说：“再见了，我的外星朋友……”
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