【推荐】四年级作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
叔叔家养了只英武的金刚鹦鹉，它黄·白·蓝·绿相间的羽毛，色彩斑斓。它身材有40公分长，锋利的爪子紧紧抓住鸟杆。五彩的尾巴总是耀武扬威的踱来踱去，特别威风。眼睛炯炯有神，鹰钩般的硬嘴悬挂在眼睛下方。凶猛的样子，让我不敢靠近。
叔叔从口袋里抓了一把瓜子放在手心，鹦鹉熟练的啃着，速度可真快。叔叔例行开始训练它说中午好，鹦鹉也有模有样的重复着，叔叔说了声再见，鹦鹉乖巧的飞回鸟杆上站立着，看得我目瞪口呆。
叔叔亲热的邀我带鹦鹉去散步，只见它轻巧的飞落在叔叔肩膀上。来到广场，它张开长长的翅膀，迈着沉稳的脚步慢悠悠的在操场散步，真像个神气的将军！
这时，广场上一只威武的哈士奇出现在鹦鹉面前，我不禁被吓住了，却不敢上前。高大的哈士奇对着体积小自己很多鹦鹉，又闻又叫。只见鹦鹉so耸了耸翅膀，本能的走向一边。哈士奇来劲了，凑上前很不友善的`狂吠着。鹦鹉伸着它那长长的翅膀来来回回的拍打着地面，也不甘示弱的回叫着。叔叔连忙敢上前，哈士奇的主人立刻抓住套圈，可这俩个家伙都互不退让，哈士奇凶悍的扑向金刚鹦鹉，它则灵巧地躲避飞向空中，一会儿又落在地面。那神气的模样让哈士奇又恨又没办法，只能傻呆呆的狂吠着。真没想到，金刚鹦鹉这么聪明呢！
我喜欢金刚鹦鹉，虽然外表凶猛，但性格又乖巧伶俐。我更佩服它不畏恐惧，碰上强大的对手还可以聪明的化解危机。
四年级作文 篇2
我老家的清江河边有一棵柳树。
春天，清江河旁边的柳树开始发芽了，叶子是鹅黄色的，摸上去又光滑又柔软，好像刚出生的'小宝宝。风吹过，柳树好像在翩翩起舞，柳条又细又长，就像小姑娘的小辫子，又像长长的丝带。长得都掉进河里了，真像在洗她那美丽的长发，又像在学老爷爷钓鱼。
夏天，柳树的叶子更绿了，变成了深绿色，柳条也越长越长了，柳树吸引来了知了，它不停地叫：“热死了，热死了。”阳光照在上面闪闪发光，就像撒了金粉一样，又像里面藏了宝石，人们都在柳树下乘凉，柳树真像一把太阳伞。
秋天，柳叶变成枯黄色了，一直往下落，有的落在河里，好像小船；有的落在小朋友的头上，好像发卡；还有的落在马路上，真像在数过往的车辆。
冬天，柳叶都掉光了，就成了光头，不过别担心，雪会帮助它，学给它穿上了一件棉袄，小朋友也会陪伴柳树，他们抓起一团雪就往柳树身上砸，柳叔都成了白胡子爷爷了。
我喜欢柳树一年四季不同的样子。
四年级作文 篇3
我喜欢水果，我爱红彤彤的苹果，圆滚滚的西瓜，紫盈盈的葡萄……但是这些水果中我对香蕉情有独钟的。
它的外形像月亮，又像一只小舟，闻起来有一股淡淡的清香，摸起来像摸刚刚出生的'小宝宝一样光滑。
剥开外皮。一股馥郁的香气就飘了出来，就让我沉静在香海中了。剥开了就看见了雪白的果肉看起来像小宝宝的皮肤，一看就咽了口水。
下面就开始吃了，我先像吃棒棒糖一样乱咬，之后就会咬一小口，那个的感觉可是非常的腻，软软的，捎有一点甜，滑滑的，吃了一口还想吃，在香蕉面前我也像猪八戒一样狼吞虎咽。
最后，我来给大家介绍它的功效，它可以让暴躁的人的心情变得快乐，还可以去火，美容。
这就是我喜欢的香蕉，听了我的介绍你也喜欢香蕉了吧！
四年级作文 篇4
记得四五岁时的一年暑假，我回到了老家。每天都和小朋友一起玩，无忧无虑，自由自在。
一个晴朗的下午，我一个人来到了池塘边找奶奶，看见奶奶正在洗着衣服，我狂奔了过去。奶奶说：“快回去，别到这里玩，这儿危险！”这里怎么可能有危险？就算掉进水里，这不还有奶奶在嘛！我不以为然，就是不走！还跳上石板玩。此时的我已经变成了一只
小猴子。还没反应过来怎么回事，我一下子掉进了水里。就在那一瞬间，我已经魂飞魄散，不知所措。“救命啊！救命啊！”我喊不出来！时间仿佛停止走动了。求生的本能驱使我拼命地蹬脚和划水。突然，有一只手拉住了我的手，霎时，我被拉出了水面。终于能呼吸
了！睁开眼一看，果然是奶奶。奶奶看着我狼狈的`样子，生气地说：“快回去换件衣服！”此时的我除了后悔还是后悔，要是早听奶奶的话就不会发生这么危险的一幕了。
事情就这样过去了，可是每每想起这件事，我还心有余悸。
四年级作文 篇5
“嚁嚁——”集合哨急促地吹响了，我们飞快地排好队，来到操场上，准备进行一次我们从没有经历过的拉练。
队伍向钱塘江边进发。
此时，江边的一阵阵凉风吹在我们的脸上，一丝寒意涌上来。金黄色的太阳被蒙蒙的`薄雾笼罩着，像个害羞的小姑娘，又像个忽明忽暗的大灯泡，一幽一明，就是不肯露出脸来。
我们来到江边。“一、二、一”的口令响了起来！那声音多么有节奏，多么铿锵，如同山崩地裂，好像公牛见了也会抖三抖。我奋力地摆着手臂，脑袋昂的高高的，眼睛直勾勾地盯着前面的同学的后脑勺，一脸的严肃。大伙的脚步整齐的踩着地面，响亮的踏踏声，像一首雄壮的歌！我们雄赳赳气昂昂的样儿，令教官一直板着的脸也绽放开来，一丝浅浅的微笑从他的嘴角漾开。我想：我一定要做得更加出色，让教官开心，让他表扬我。于是，脚下踏步更用力了……
拉练结束了，我早已满身大汗，心中忍不住感叹：短短几分钟，我就疲惫不堪，军人训练时想休息都没空，每天训练几个小时，还不叫累，他们真是坚强、勇敢，是我们的好榜样！
四年级作文 篇6
这几个星期来，一直阴雨绵绵。我起床的第一件事就是拉开窗帘，看看外面有没有太阳。可每回拉开窗帘，都令人失望，因为窗外是淅淅沥沥的小雨。
家里的衣服越晾越多，换上干净的衣服，也没有阳光的味道。被子更叫人受不了，冷冰冰的'，还有一股怪味。
因为每天下雨，我们的教室也受不住雨水“百般纠缠”——漏水了。我前面同学的头顶，水正在一滴一滴往下滴，座位下都是水，老师只好让他搬家——坐到黑板跟前。不一会儿，水就流到我这来了。我一不小心，将书包掉下了地，等发现时，早已湿透了。在教室的中间的横梁上漏水太多了，所以这几天拖地前都不用洒水了。
下课时，我发现走廊上、扶梯上都是湿漉漉的脚印，虽然清洁工阿姨在我们上课时，都重新拖过了，可一下课，又被同学们踩得不成样子。
墙壁上、窗户上都是湿湿的，上面沾满了雾，都可以写字、画画了；把纸巾往墙壁、窗户上抹一抹，拿下来，都成湿巾了！
唉，不知道这讨厌的下雨天什么时候才能和我们告别，多么渴望阳光呀！
四年级作文 篇7
暑假里，我学会了一样本领—游泳，而且我学的是蛙泳。
第一天我学习了蹬腿，要勾着脚尖把小腿收起来，大腿之间要隔一个拳头的距离，小腿分开，然后蹬并。还学了在水中双手抱膝，憋气，等身体浮上来、气憋不住了再双脚落地站起来。
第二天我会在水中先用双手抱膝浮起来，然后，双手慢慢并拢向前双脚用力一蹬墙，漂出去，并蹬腿。第三天我在岸上练蹬腿和划手，双手先往两边推，再往后划，然后把手靠在一起，再把脚也收起来，最后手划向前并蹬脚。第四天和第三天一样，又学了换气，头露出水面后要把水吹掉，呼气，然后再吸气。
第五天我们下水游泳，我觉得水中蹬腿很难，只有几个做对了。第六天我们练习蹬腿，由三人为一组，我本来是A组，但由于别人在练习蹬腿的时候我在贪玩，一会儿沉到水底，一会儿又独自游泳，一会儿打水仗，被教练发现后，结果降到了B组。第七天我没有贪玩，一直在低着头认真练习蹬腿，又回到了A组。我们还在水中复习了划手、换气。
第八天先和往常一样，练习蹬腿，然后就开始划手了。我认为划手和吸气很简单，就三个步骤，划手、吸气、伸手就行了，可是别人却一直不会，我想他们可能是不会换气吧？我在练习的时候教练都说我很棒，在我回家的时候还对我大声说：“明天就教你手脚并用。”我心里很高兴。
第九天我也是和往常一样，练习蹬腿，之后就划手了。后来老师告诉我划手和蹬腿的结合，我的脚和手乱了套，不过我认真听教练讲就学会了。第十天我一直在练习，可以游到对岸了。虽然游到对岸很累，但是我心里美滋滋的'。
虽然游泳很累，但最终还是因为学会了而开心。通过这件事我明白了，有些事学的时候很辛苦，但认真学习，总会有好的成果。
四年级作文 篇8
炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。
我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！
接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的`，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。
参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。
参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。
这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！
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