【精选】小学五年级作文集锦10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
今天，我非常倒霉。在上美术课时，我拿起毛笔沾上墨汁正要画画时，被旁边走过的同学撞了一下，结果导致毛笔中的墨汁，“唰”的一下沾上了我外套袖口，那可是我妈妈刚给我买的新衣服呀。我恼怒极了，控制不住自己的情绪，生气地说：“你是不是没长眼睛，我好端端，被你弄成这样，是何道理？”那位同学害怕地说：“对不起……我不是故意的`……”老师看见我俩正因为弄脏了衣服在争论就走了过来拆散了我俩。
我不情愿地回到座位上，用湿纸巾擦去了袖口脏的东西。慢慢地，我的心平静下来了。我想：既然衣服脏了，自己总不能没完没了地去责怪对方。只怪我平时养成了毛手毛脚的习惯，经常惹事。通过这次教训我一定要把平时的一些很粗心的坏习惯给改掉，重新做一个认认真真的好孩子。老师说：退一步海阔天空，今天我学会了宽容别人，感受到了宽容的滋味。
小学五年级作文 篇2
今天是星期一，清明节放假第二天。我和李溪子约好了去爬山，还要在山上挖苦菜呢！中午吃完饭，我、李溪子还有她的爸爸妈妈就出发了。
我们爬的不是大名鼎鼎的千佛山，也不是红叶似火的香山，而是一座没有名的小山。隔着马路望去，这座山上开满了黄色的迎春花，山顶上还有几座小凉亭，山脚下全是石头，没有一个落脚的地方。李溪子的爸爸带着我们绕来绕去，才找到一个稍微低一点、矮一点的小石头。我们拄着登山棍爬了上去。
山上的野草真多，稍不留心，就会踩到一些不平稳的.石头。我爬了没几步就累了，就在心里给自己加油“伍文瑾，你一定行的”。继续爬，我一使劲，又爬了好长的一段路。汗都流出来了，口渴了就找了一块不大不小的石头，擦了擦汗坐了下来。往下望去，高楼大厦都变的小了，模糊了。再往下看，李溪子他们被我远远的甩在后面呢！“伍文瑾，等等我！”李溪子喊道，好吧，那就等等她。
她爬上来之后，已经是气喘吁吁了。趁着她喝水的空隙，我又大步流星的拄着登山棍往前走。忽然，我发现了一片桃林。“我发现了一片桃林！”我向她们喊道，这个桃林真漂亮，许多迎春花拥簇着它。很快，李溪子她们赶了过来，我们每个人都摘了一朵桃花，站在树下合了个影。又继续往前走，前面的这条山路显然已经被人们走过很多次了，走的都成了一条平坦的小路。我们沿着小路，走到了一个小的凉亭里。
在凉亭里歇了一会，我们又来到了一条水泥路上。这条水泥路特别陡，我刚爬了几步，一不小心就摔倒了，但是我很快重新站了起来。继续往前爬，这条路可是真难爬啊！这条路可是水泥的，登山棍起不了太大的作用。所以，当我爬上去的时候，无比的自豪、高兴，特有成就感！
他们随后也到爬了上来，我们又看到了一户人家，这户人家种了一些菜，还养了一条大狼狗。吸引我们的是，这户人家还有两只山羊，一只黑的，一只白的。我们学着山羊的叫声“咩咩”，想方设法的靠近它们，它们却对我们不理不睬。“好高傲的山羊啊！”我这样想着下了山。
在下山的过程中，我们又聊了很多话题，还用登山棍，在沙子上写下：xxx到此一游。爬山真是好玩啊！
小学五年级作文 篇3
唐代有一位伟大的诗人杜甫，他曾经写过一首诗《望岳》，其中有两句是：“会当凌绝顶，一览众山小。”而我今天就要去登泰山了，去亲身体会一下“一览众山小”的感觉。
我们从岱宗坊出发，过一天门，很快便到了孔子登临处。相传这里是孔子登泰山的地方，站在那里，我仿佛看到了伟大的教育家——孔子。
我们继续攀登，过红门，经万仙楼、斗母宫、柏洞、壶天阁、回马岭、步天桥，直上中天门。到了中天门就是一半的路程了，我们也已经汗流浃背。有许多游客选择在中天门坐索道上山顶，我觉得那样就失去了登山的意义，所以，我们选择继续攀登。爸爸给我买了一根龙头拐杖，这样就可以减轻登山的劳累了。上山的台阶有时候非常的陡，而且也很长，于是，爸爸告诉我要懂得坚持，只要“心平气和”，就能“如履平地”。按照爸爸的说法，我们调整呼吸，慢慢地向上攀登着，而妈妈却常常被我们落在后面，简直像一只慢吞吞的小蜗牛。
在到五大夫松的时候，我看见了一位往山上挑东西的人，爸爸说那是挑山工，他已经满头大汗了，但即使如此，却一次也没有停歇过。他的衣裳已经破烂了，裤子也很不像样，特别是鞋子还磨出了大洞。我看到他的担子上共有四箱可乐和水，他挑着担子缓慢地向上走着，别人问他什么，他也不回答。我知道，他已经非常辛苦了。他的那种坚持的精神深深地鼓舞了我。
我们又经过了云步桥，来到了望人松，接下来就是最难攀登的十八盘了。这十八盘有慢十八和紧十八，紧十八盘非常的陡。此时山中的云气也越来越浓了，两侧的山边有许多名人的石刻。我们当然也非常的劳累，但登顶的愿望更加强烈。眼看着离南天门越来越近了，我和爸爸互相加油，终于登上了南天门。爸爸为我拍了照，可回头一看，妈妈还没上来呢。于是，我们一起给妈妈加油，这只“小蜗牛”也终于登上了南天门。我们的心中都无比的喜悦与兴奋。爸爸看看时间，原来我们已经攀登了5个小时了。
转过南天门，爸爸说马上就到天街了。果然，远远地我便望到了一个牌坊，上面写着“天街”。我们一鼓作气，上了天街。啊，从天街向远处望去，山中的云气好多啊！就连来时的路也是若隐若现的。我觉得有一种特别神奇的.感觉，仿佛要飘起来一样，又好像自己成了神仙，飞在天宫之中。
我们又开始向着玉皇顶出发了。途经泰山老奶奶的碧霞祠，又观赏了瑰丽壮观的唐摩崖。我觉得泰山真是太伟大了。来到玉皇顶，我在“五岳独尊”旁留了影，之后，我们选了一块山崖边巨大的平整的山石，坐在上面吃起了午餐。一边休息，一边欣赏眺望着远方，我们已经来到了云朵里，真美啊！而此时，我也终于感受到了什么叫“一览众山小”。
休息过后，我和爸爸妈妈又沿着巨石登上了日观峰。这里有著名的拱北石，还有元宝石和飞来石。我在元宝石上照了几张相，心里美极了。
今天，我终于登上了泰山。我也非常的激动。爸爸还不住地说佩服我，小小年纪竟能爬上泰山。是呀，世上无难事，只要肯登攀。只要努力，就能爬上泰山。等我长大了，我还要再来登上这雄伟的泰山！
小学五年级作文 篇4
我常常打开记忆的闸门，有许多事已经从我的脑海里被冲走，但有一件事，我一生也不了。
记得那是三年级的一天，我和一个好朋友为了一支笔吵架了。回家后我十分气愤，为了发泄一下那气愤的心情，我在床上又蹦又跳，差一点床就被我跳坏了。
第二天早上，我生气地走进了教室。这时，大家都用可疑的'眼光看着我，我一下变得紧张万分，心里还想着：他们怎么这样看我，我是不是犯错了？不管了，先去问问再说！于是，我去问了我的好朋友，我这才知道，昨天我因为生气，就把很多不开心的事都告诉了同桌。本以为他不会说出去，但他呢！今天一到教室就已经开始像大喇叭似的，把我所有的秘密都说了出来。我气冲冲地跑到他的面前，臭骂了他一顿，没等他开口我就跑出教室了，只留下他在教室里呆若木鸡，原本十分热闹的教室也变得鸦雀无声。
放学后我失落地回到了家，关上房门做回家作业，过了一会儿，妈妈推门进来告诉我同桌来找我了，我疑惑地来到了家门口，只见他一边将手中的纸条塞到我手中，一边又对我说：“千万不要给别人看哦！”之后便飞快地跑走了。我拿起纸一层一层地打开，我惊讶了，密密麻麻的纸条上写着几百遍的“对不起”，我失落的心情瞬间烟消云散，心里充满了感动。
小学五年级作文 篇5
每当放学后，我都会去练排球。打排球虽然看起来很难，可学起来很简单，只要掌握方法，动作标准，学起来就很轻松。
有一次，我在练排球时，手被打红了。妈妈见了，十分心疼，就不让我练了，可我一直都很坚持。因为喜欢，所以不觉得疼。每次打排球时，其他同学都不练，在旁边玩，可我一直坚持到底。每天我在体育馆打排球打到四点多。日积月累，先苦后甜，经过一天又一天地练习，我成为了出色的排球队员。
打排球永远是我最喜欢的运动，它让我记得严格的老师、可爱的.伙伴们。
看，我的课余生活大都被排球占了，可是我喜欢，我开心。
小学五年级作文 篇6
最令人感到温暖的爱，母爱；最令人依赖的爱，母爱；最令人感动的爱，母爱……
“唰”的一声，我拿着扫帚与簸箕半跑着进了教室。突然间，手上一阵麻疼，我停下脚步，看着大拇指：鲜艳的红色从一道小口子溢出，眨眼间便覆盖了伤口。周围值日的同学涌上来，七嘴八舌地说起来。
“有没有事？”
“要不要告诉老师？”
“要不去医务室吧。”
“给你。”正在这时，一位女同学递给了我一张纸巾，“你卫生做完了就先回家吧！”我强忍着泪水，微微颔首。
到了家，拇指上仍是一片殷红。老妈看见了我，招呼我：“吃饭了。”我应了一声，坐下来，不自觉地把受伤的'拇指藏起来，心中不免一阵忐忑：要不要告诉老妈？老妈会骂我吗？怎么办……算了……告诉老妈吧！
老妈端着菜向我走来，我有些害怕地挪开悟在手上的纸巾，露出受伤的手指：“老妈……我的大拇指……”说到后面，我的声音越来越小，直到房间里一片静谧。老妈听到我的声音，闻声寻来，看到了我流着血的拇指。她的脸上立刻浮现出担忧、着急的神情，着急的问：“你怎么了？”我沉默着，不知要说些什么。
“你先吃饭，我出去一下。”老妈说着，一把抄起钱包，走出了门。过了一会儿，老妈回来了，手上多了药水、棉签与酒精消毒水。她二话不说地握住我的手，打开消毒水涂抹在我的伤口上，我的眉头霎时皱了起来，口中喃着：“疼……”老妈没有说话，只是朝着我的伤口不断地吹气，轻柔又带着妈妈味道的气息喷在我的手指上，疼痛顿时减轻了不少。涂抹好了之后，老妈又翻箱倒柜地找出了创可贴贴在我的伤口上。等包扎好后，才又关切地问我：“怎么弄伤的？”“我也不知道，就突然出现……”我委屈的泪水终于涌出眼眶。“没事，没事了！”老妈安慰我，“吃饭吧。”我点点头，用力擦去眼泪，大口地吃起饭来。
母爱，令人感到温暖；母爱，令人骄傲；母爱，令人感到……母爱，这个世上最伟大、最无私的爱！母爱，是每个人心中最温暖的春天！
小学五年级作文 篇7
我徒步走在竹林小路上，忽然听到背后传来一阵掌声和赞叹。我心头微微一震：多么熟悉的掌声！几时有听过如此清脆的掌声来着？噢，对了，那是小学的事了。
小学六年级的一堂语文课上，老师“妙嘴回春”地把第二十课《穷人》讲得感人肺腑，娓娓动听！那充满悲怜的讲课深深地触动了我们的心灵。渔夫和桑娜是多么善良，乐于助人的呀！为了更深的体会其中的情感，老师说请出一男一女表演他们的对话。
老师站在讲台上期盼的'望着同学们。可是，举手的人寥寥无几！然后老师叫了两个同学对话，由于两人紧张，所以对话效果不理想。老师再次把那寻索的目光落向同学们。“这点勇气也没有啊？”看到还是没有人举手，老师略有失望。
其实我早就想试一试的！我心里越来越紧张了。是举手，然后还是不举呢？我能朗读好吗？若被同学取笑，那真可怕。但不试一试，又怎明白？而且之前那两个同学也没人取笑嘛，豁出去了！我慢慢安定自我，最后把手举了起来。
老师喜形于色，立刻叫了另一位同学和我开始了对话。
我用沉后的语音和渔夫善良的心，抑扬顿挫，满腔情感的和那位女同学对话起来。对话中，教室里静得出奇，如同那幽静的小竹林。表演对话结束，教室里响起了雷鸣般的掌声和啧啧赞叹。我如释重负的坐了下来，而心却久久荡漾。
穿过竹林小道，清晨的阳光照亮了我全身。我想，掌声迸发出的热情和鼓励，会使我自信起来，给予我前进的力量。但愿我能为你响起掌声！
小学五年级作文 篇8
那一天，下起了很大的雨。
放学了，我不安的从窗户看着外面的雨。滴滴答答，豆大的雨点落在地上，不久就有一片小水地了。
早上还是大晴天，现在就下起了大暴雨了，真是阴晴不定！我无奈的在心里想。
我最不想听到的放学铃声还是响起了，离开了教学大楼就只能淋着雨回家了。
我使劲的跑啊跑啊，雨滴落在我的脸上、手上、衣服上、鞋子上、头发上，淋得我都快成了落汤鸡了。
忽然，我放慢了脚步。
我观察着周围的景物。地上的水就像一面清澈的镜子，倒映着我的脸。我仔细一看，我的`脸上全是露珠，睫毛上也是，全身都是！可是我却发现，原来雨中的人们都是那么美。
他们急切地想回家，没伞的一个劲儿的跑，有伞的也加快了脚步。那么多的画面，那么多的人，都是那么美。或许他们不想让亲人担心，那些父亲母亲或许会着急的看着窗外，盼着他们的孩子回家。
从那个时候开始，我便不讨厌下雨了，每次下雨的时候，我都会闭上眼睛，享受着雨中的美
小学五年级作文 篇9
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，短短一笔，却道出了磨炼之于人生的重要真谛。而鲜花与掌声，更是在无数的努力与磨炼下，浇灌出的丰硕累实。
记得一件发生在我四年级时的往事。虽然现在看来只是一件很平常的小事，几乎被别人所遗忘，但它带给我的收获却是无与伦比的。
一天下午，学校的信息栏发布了一则公告，我怀着好奇的心情去看了看。原来，这是一则音乐乐曲比赛的征集公告。我不禁暗喜，“这不正是为我量身定制的吗？”我想已经钢琴八级的我，获得奖项还不犹如探囊取物。
可是刚一报过名，我就犯了难。选曲、背谱、练习、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可这又要花去我许多时间和精力，这又正是我想偷懒不想去做的地方。可毕竟是比赛，没办法，我还是老老实实、脚踏实地去努力吧。
第一步是选曲。选曲可有讲究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了难度太高，弹的时候容易出错；太慢了又会影响质量……前思后想，我选了首难度适中的曲子作为演奏曲目。选好曲了，接下来就是需要每天坚持不懈地练习和记谱。我的练习过程简直就像是过山车。一开始我还挺有兴致，可练到后来就不行了。每天大量的练习，使我的手指和手臂酸痛无比。我几次真的`想就此放弃，可是一想到老师和同学们，还有爸爸、妈妈那一双双期待的眼睛，我不禁责备自己。好不容易才走到今天这一步，怎可能说放弃就放弃？一股无穷的力量与信念在鞭策和支撑着我，使我必须坚持。渐渐地，随着多次的练习，曲谱已被我记得滚瓜烂熟了，曲子也被我弹奏得得心应手，我感觉轻松了许多。
时光飞逝，眨眼间就到了比赛的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到异常紧张，仿佛空气都要凝固。坐在台后看着其他选手们精彩的表演，我甚至感到有点胆怯，并且想打退堂鼓。“我能行吗？”我不停地问自己。快到我了，我的心跳也渐渐加快，心脏仿佛都提到了嗓子眼上。终于，主持人念到我的名字。我快步走到台上，向评委老师和观众们行了礼。忽然间，我一眼看到了观众席中，妈妈正微笑地看着我。她的眼神，好似在告诉我——孩子你一定行，一定能成功！顿时我感到无穷的力量在激励着我、支撑着我！我从容地坐到了钢琴前，微微整理了下。“噔……”随着第一个音阶的开始，我放空了脑子，心不再像之前那样狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相间的琴键与弹奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暂，也是最漫长的几分钟里，我的灵魂仿佛得到了洗涤。一曲终了，我飘飘欲仙，心旷神怡。
“啪啪啪……”表演厅内一阵阵热烈的掌声把我从沉醉中惊醒。这掌声是属于我的，是给予我努力的最好奖励！我感到前所未有的自豪与喜悦！不管结果如何，这都是给我的最好历练。
掌声，只属于奋勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌声就会为你奏响最动人的乐章！
小学五年级作文 篇10
中国“汉”级攻击核潜艇中国海军装备的第一种攻击核潜艇，代号091型，西方称其为“汉“级攻击核潜艇。中国海军迄今已装备有5艘20xx年6月19日星期4中国“汉”级攻击核潜艇中国海军装备的第一种攻击核潜艇，代号091型，西方称其为“汉“级攻击核潜艇。中国海军迄今已装备有5艘“汉“级攻击核潜艇编号401、402、403和404。1990年以前，这5艘“汉“级攻击核潜艇均部署在北海舰队，1990年之后有2艘转移部署到南海舰队。1985年，中国首座原子实验反应炉投入运行，第一艘仿照苏联常规潜艇也已建成，于是决定发展核潜艇。
1968年10月，首艘“汉”级核潜艇在葫芦岛造船厂开工建造。1970年7月潜艇和反应炉启动，12月潜艇下水，经过几年试航后，1974年8月正式编入海军序列，被命名为“长征一号”。因为配套的.“鱼lll”型深水反潜鱼雷迟迟未能研制出来，该挺长时间无法形成战斗力。“鱼llll”型鱼雷直到1984年才研制成功。1988年4月至5月，该艇在男孩经过大深度潜水，水下全速航行和深水鱼雷发射等试验，汉级核潜艇才算完成全部研制过程。1985年，中国首座原子实验反应炉投入运行，第一艘仿照苏联常规潜艇也已建成，于是决定发展核潜艇。
1968年10月，首艘“汉”级核潜艇在葫芦岛造船厂开工建造。1970年7月潜艇和反应炉启动，12月潜艇下水，经过几年试航后，1974年8月正式编入海军序列，被命名为“长征一号”。因为配套的“鱼lll”型深水反潜鱼雷迟迟未能研制出来，该挺长时间无法形成战斗力。“鱼llll”型鱼雷直到1984年才研制成功。1988年4月至5月，该艇在男孩经过大深度潜水，水下全速航行和深水鱼雷发射等试验，汉级核潜艇才算完成全部研制过程。汉级核潜艇的声呐系统是采用大基阵技术的中频主被动搜索和舰壳声呐后来还配备了仿制法国DUUX5低频被动声呐。这种声呐使用数位扫描装置，具有同时追踪多个目标和引导鱼雷或导弹攻击的能力。在武器配备上，装有六具533毫米鱼雷发射管，使用“鱼lll”型深水反潜鱼雷和“鱼l”型反潜鱼雷，共可携带18枚。
20世纪80年代初，中国海军对潜艇提出新的技术战术要求：艇体为水滴线型以获取较高水下航速并相应减小流体噪音；采用单轴七叶螺旋将推进器，以减少航速噪音。