【必备】三年级快乐作文四篇
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三年级快乐作文

时间:2023-03-05 11:04:00 三年级 我要投稿
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【必备】三年级快乐作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级快乐作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】三年级快乐作文四篇

三年级快乐作文 篇1

  在一片茂密的森林里,一座森林小学就矗立在那。里面上学的都是些动物,什么小熊,兔子,狮子等。

  一天小熊能能找到了小兔乐乐问她:“乐乐,什么是快乐呢?”

  小兔乐乐说:“快乐?只要我每天有鲜嫩的青草吃,能在草地上无忧无虑的蹦蹦跳跳就很快乐了!”

  原来,小熊能能是班上成绩排名第一,所以他很骄傲,大家都不找他玩了。他渐渐的就不快乐了。

  小熊能能又问狮子快快:“快快,为什么你每天都那么快乐呢?”

  狮子快快说:“为什么不快乐呢?我的'威望是学校里最高的,大家都知道我,我是名人,他们都抢着跟我玩让我签名呢?”

  小熊能能觉得自己应该去问问了孔雀老师自己为什么不快乐。

  在路上,小熊能能遇见了乌龟壮壮。小熊说:“死乌龟,滚开别挡我的路!”

  乌龟壮壮说:“看你这么不快乐,一定遇见了什么不顺心的事了吧。”

  “我有什么不顺心的事?滚开!”小熊不耐烦的将乌龟踢开。

  “你之所以不开心,不快乐,是因为你太骄傲了!” 乌龟壮壮说。

  “骄傲,我那里骄傲啦!”小熊能能说。

  “能能,你真的是太骄傲了!”这时小熊能能发现孔雀老师就站在他的身后。

  “孔雀老师!”小熊能能恭敬的叫。

  “小熊,你太骄傲了,弟子规说,‘有余力,则学文’你虽然成绩好,但品行太差了,这也是你不快乐的原因。这本《弟子规》就送给你了,希望你能重新寻找回快乐!”

  果然小熊能能寻找回了快乐。

三年级快乐作文 篇2

  门口的扫把安静的依偎在墙边,不知多久没拿起它,与地上那穿灰色小礼服的灰尘舞蹈。终于,在妈妈的三催四请下,我极不情愿地拿起扫把,穿梭在各个房间之中。

  “一屋不扫何以扫天下!”

  我想起了这么一句“至理名言”,忘记哪个人哪件事,但这句话却如此深刻。于是,把扫地当成我的“使命”,开始认真地执行。

  拿起地毯掸一掸,上面的灰尘飞舞在空中,因为重力落到地上,在我与扫把小姐配合下,成了箕的囊中物。沿着墙角,灰尘像被制服的小家伙,齐刷刷来到另一个墙角边,与它亲朋好友聚集后,才发现,原来他们可以如此的团结。

  弯着腰,挥动的手中扫把,汗水不知何时布满了我的`额头,一张轻得能在空中飘扬的面纸走过我额头,再飞不起来。说来惭愧,这样豆大的汗珠,不知在母亲额头走过几回,她每天忙里忙外,不知与汗水相见几回了。

  把房间逐一扫过,在客厅中总结,一阵风吹进,按捺不住灰尘又偏偏飞舞,各展身长,再一次从东西南北四方将它拢聚在一起,赶紧地装入垃圾筒中,那是垃圾筒的美食。

  一丝风拂过脸旁,凉丝丝,舒服级了。

  看着我用心打扫后变得干净的屋子,我有些兴奋,毕竟是我用心努力的结果,可想想那些在烈日下,挥泪如雨的清洁工们,又有些惭愧,谢谢你们,城市才会这么整洁。相信你们看到自己清理后的大道变得如此洁净,笑容一定洋溢在你脸上,久久不会逝去。我也一样。

三年级快乐作文 篇3

  今天,妈妈早早的从上班地方赶回来,说是要带我去买马裤,我高兴的一下从床上跳到地上,搂着妈妈的脖子,欢呼起来。

  草草的吃完早饭,我便催妈妈快走,可是妈妈显得不慌不忙,在那里打扫卫生,气的我七窍生烟。“零零零......”一阵电话铃声过后,电话里传来二姨焦急的`喊叫声:“你们两个别磨蹭了,下午两点,我还要上班呢!”“好好好,我们马上就来。”妈妈应付着。“看来,二姨真是你的克星呀!”我讽刺的说。“一家人别说两家话,妈妈就这一个妹妹,能得罪她吗?”妈妈摆出一副委屈的样子。“好了好了,我怕你了!”唉,谁叫你是我吗呢,无可奈何!

  我们带着二姨,来到一家名叫开心e派的童装店,妈妈叫我进去选衣服,等会她来付钱。经过认真的筛选,最后,我选中了一件名为可爱猫咪的粉红色套装。

  我今天好高兴,好快乐,终于买了一件不用妈妈做主的衣服,希望以后天天这样快乐!

三年级快乐作文 篇4

  “我们是最棒的!” 可爱的王老师和我们一起大声欢呼着,一个半小时的课在不知不觉中愉快结束了……

  这是我去上的第一节小主持课。一开始,我还担心课会不会很枯燥乏味?老师会不会很凶?带着这一连串的问题,我迟疑着迈进“中央电视台”这个教室。一位带着甜甜笑容的漂亮姐姐请我入座,后来我才知道,漂亮姐姐就是我们的`老师。

  上课了,老师先让我们自由练习朗读“四和十”这首绕口令,同学们就七嘴八舌地读起来。我感觉读这个应该很简单吧,才读了两句,就把“四”和“十”读混淆了,我感到有点失落。正在这时,听到其他同学也读不清楚,我的自信又回来了,就试着慢慢地读起来。一连读了3遍后,感觉这绕口令不那么绕口了,越读越顺畅,越读越有趣。

  王老师请我们单独示范朗读,我一听,紧张起来,心里好像有只兔子在跳。轮到我了,我深深地吸了一口气,就读起来。

  王老师听完后直夸我:“小帅哥,第一次来学主持,读得挺棒哦!”听了表扬,我心里真得意。

  接下来,老师和我们一起玩了一个游戏:“我和小树来比赛”。老师是小树,我们当园丁,进行对话训练,比赛谁说得好。最后,我们一起排了个情景剧:“蛐蛐和蝈蝈”。老师给我们分配角色,没想到,我也能参加,哈哈!我是蛐蛐啦啦队成员之一呢。虽然我念得台词不那么流畅,动作也显得有点儿笨拙,但老师和同学一直都鼓励我,大家就这么嘻嘻哈哈地说着、唱着、演着……

  快乐的小主持课在“我们是最棒的!”欢呼声中结束了,我恋恋不舍的和老师同学一一告别。这真是一节又快乐又有趣的课啊