【精品】五年级童年作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级童年作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级童年作文 篇1
在我的印象中,我儿时最好的朋友也许就是我的书法启蒙老师于老师了吧！
于老师温柔友好，有时我甚至觉得她温和得不像是一位老师，倒像是和我们一样的学生。还记得我第一次去上课，哭着闹着不肯让妈妈走，埋怨着自己为什么不能玩耍。于老师看着我，冲我笑了笑，紧紧地握住我的手，她什么话也没说，但她眼神中的关切让我觉得安全感十足，心中顿时平静下来，心甘情愿地挥起小手，向妈妈说“再见”。
当我来到教室，第一次看见那些陌生的毛笔、墨水、宣纸，不禁好奇极了。我踮起脚尖，拿起一支毛笔，把它当作手中的武器，向于老师作出战斗的姿势。老师也乐了，随手拿起桌上的毛笔，也摆好架势，像是要和我大干一场。在一片“刀光剑影”和欢声笑语中，我真切地感受到于老师似乎已成为我真正的玩伴。
就这样，第一节毛笔字课便开始了。首先必要的就是学习毛笔的.抓法了，可由于年龄太小，那粗壮的毛笔与我短小的手指显得有些格格不入，怎么看怎么怪异。于老师很快就看出了我手指的不适，露出孩子一般的灿烂笑容，边小心翼翼地调整着我的手，边温柔地说：“是不是觉得很奇怪呀？其实我刚开始练的时候，也很不喜欢这种姿势，但练多了之后就会适应的。”她又留给我一个美好的笑容，使我的心暖洋洋的，同时也对软笔书法产生了浓厚的兴趣。
从那以后，每天去练毛笔字的时间便成了我一天之中最期待，也是最开心的时间。于老师总是领着我在学中玩，在玩中学，更像是朋友一般，第一时间就了解我心中的想法。有一次在练字时，莫名的口渴让我心烦意乱，姿势也懈怠下来，字写得七扭八歪,龙飞凤舞。于老师立即从包中掏出一瓶水，扭开给我，轻声细语地说道：“喝点水再写吧，休息一会儿！”我接过水，大口大口地喝了起来，当时的感觉就像快要枯死的小苗得到水源一般，顿时觉得心旷神怡。而于老师还从包里拿出几个可爱的手偶，用千奇百怪的声音为我描述了一篇篇生动有趣的童话故事，逗得我不亦乐乎。
于老师不仅是我人生中的第一位老师，更是我童年时期最好的朋友，她的善良与友好为我的童年生活描绘上了最美的一笔！
五年级童年作文 篇2
每人都有一个童年，而童年也就是像海里那各种各样的珍珠，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗珍珠，那也是我最难忘的一件童年趣事。那 就是前年国庆节，我和姨夫、姨妈还有表哥，我们四个人去了梦寐以求的.华山。
刚来到山脚下已经是凌晨两点多了，望着高高的华山和挺拔陡峭的山路，我们四个人缓缓的向上爬。沿着崎岖的山路，到了那七十度的山崖处，我却显得有气无力了。这里叫做”苍松岭。“正因为像一 条盘龙蜗居在山间，便因此得名。据说古代的韩愈登到此地被吓的嚎啕大哭，便写下了一封家书让大雁带其回家。后人说他是被这的景色所下倒的。我此时又高兴也感到恐惧！
上山的路越来越难攀登，真是上气不接下气。正准备放弃，但是见一路上去的挑山夫肩上挑着沉重的担子，攀山而上，口中还唱着陕北民歌！这才使我鼓足勇气，勇往直前。
伴着小调，我终于登上了西峰的”华山论剑“和华山之巅——南峰，那高秀云标的天外之峰，那红色尽然的兰奇灵山，真让人心旷神怡，眉宇大展……再后来我们四个人分别登上了东峰、北峰和中峰。 那时已经筋疲力尽了。
这些山峰犹如我们学习上的难题，只要我们一步步去攻克，去攀登，最终方能看到那头的缕缕阳光！遇到困难不要怕，只要我们努力的去攀登，最后方能战胜一切。
五年级童年作文 篇3
童年像万花筒一样丰富多彩；童年像充满活力的浪花；童年是一个五彩缤纷的调色板，把我的人生调得有滋有味。每当我打开记忆的`天窗，总有一颗明亮的星星在我眼前闪烁。
每年一到暑假，爸爸妈妈带我到农村的奶奶家玩。那里有一条小河，河水很浅、很清、很亮。水底有各种各样的鹅卵石，像鸭蛋般大小，光脚踩在上面像跳摇摆舞。每次回到奶奶家，我便约小伙伴一起去小河边玩。记得有一次，我提出一个建议：我们来抓鱼玩吧！小伙伴们便脱掉鞋子，卷起衣袖，走进小河，刚走进小河，我们便感到一丝凉意，突然有一条鱼游到了我身边，我轻蔑地看了看这条鱼，说时迟那时快，我的手向鱼猛抓过去，我本以为抓到了，可那条鱼机灵地逃跑了，没有抓到鱼而我却扎到了河里弄了一身水，小伙伴们都哈哈大笑起来。突然，又有一条鱼游到了我身边，我便鼓起勇气，悄悄地靠近它，心想：你逃不掉了，我右手一扑，左手一抓，嘻嘻，我终于把你给抓住了，这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只好把它放进水桶里。
渐渐的，太阳落山了，我们带着各自的战利品——鱼，唱着欢快的歌曲走在回家的乡间小路上。
童年，就像一个小摇车，摇出千千万万无尽的乐趣，摇出千千万万金色的记忆，摇出千千万万的欢声笑语。
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