【精华】五年级我的作文4篇
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五年级我的作文

时间:2023-02-22 09:22:06 五年级 我要投稿

【精华】五年级我的作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的五年级我的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】五年级我的作文4篇

五年级我的作文 篇1

  在我的生活中,有许许多多值得我敬佩的人。其中,我哥哥就是一个。你们不要以为他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道,那就快来听我介绍一下事情的原由吧!

  在四年级的暑假里,妈妈带我去姥姥家探亲,正好,哥哥正愁没机会去呢,这么好的.机会,他怎么能放过呢?当然不能啦,所以,哥哥也一同跟了来。 在姥姥家的一段时间,姥姥、姥爷都说我哥变得聪明了(他原来就很聪明),我很不服气。终于,我通过两天的努力,在一本书上找到了一道思考题,看过后一蹦三尺高。 我做了一个正方形硬卡片,来到哥哥面前说:“这硬卡片,你只要能四刀切成九快,我就承认你很聪明,但是,不能用‘井’字形切法。”我丢下这么一串话就走了,还不忘向哥哥吐了吐舌头。哥哥什么也没做,转身去玩了。

  下午,我看到桌子上摆放着九张硬纸片,我疑惑极了,心想:“难道哥哥把卡纸切好了吗?”我正准备 将拿起来看时,哥哥进来了,看见我一脸茫然的样子,笑呵呵地说道:“我已经切好了,四刀,一刀不多,一刀不少,怎么样,你哥哥我聪明吧!”我哑口无言。这时哥哥把篮球取下来,准备去打球,我急忙拉住哥哥:“哥哥,你把你的办法告诉我好吗?”我向他求了半天,他也不肯告诉我,没办法,沮丧无比的我回到桌旁,拿起卡片,重新把它组装好,“咦,这怎么有个凹坑?”我一看怎么还有一块曲折形的卡片呢?我一组装上去,顿时恍然大悟,我大叫一声:“原来如此呀!”这时,哥哥回来了,听到我这么一叫,说:“怎么,发现秘密了?”我向他晃晃手中组装好的卡片,向他甜甜地一笑,他也笑了,而且是那么的自豪。 我有一个值得敬佩的又聪明的哥哥,而我呢,要更加努力,好好学习,勤奋向上,争取以后比他更聪明。

  我永远不会忘记这件事,因为他永远激励我前进,告诉我学习是无止境的。

五年级我的作文 篇2

  底线制约下的人生以及恣意妄为,你选择哪种?

  ——题记

  昨夜小寐,忽疑君来,却是琉璃火,未央天。

  曙灯残未灭,风帘闲自翻。淡淡的一盏灯,伴我穿梭几个世界,徘徊于刀光血影、风花雪月之中。

  东晋,深山处,有竹影婆娑。呜咽的琴声,惊起一鬼,裹挟着狂风翩然而至。

  于是,一人一鬼聊起了天。一鬼诉百年做鬼的苦,一人倾百年做人的难。

  那是最后一夜了,而明日,明日即隔天涯。

  你对故国的爱抹灭不去,所以你只能隐居竹中;你对兄弟的情不能忘却,所以你愤然站出澄清。只是,那代价却是你的生命。你维护了你的底线,所以你无悔,你慨然前去赴死,留下千年的佳篇。

  只是,为何那做人基石的底线会变成那沉重的生命线,颠倒了是非,变成统治者手中的枷锁,勒得你快喘不过气来?

  生命如一行狂草被匆匆写下,然后伴着你睥睨尘世之笑张狂地翻过,徒留一声叹息:“《广陵散》于今绝矣!”

  你恪守着你的底线,生命却如此玩笑地了结。

  而古往今来,多少贤人以一身傲骨,只为那心中的底线——为君,为国,为天下黎民——而惨遭杀戮;又有多少人轻易地逾越底线,却依然恣然快活地完成一生。

  人性本无差别,在充满沼泽气的社会里,那添上的底线,带领着你走向坟墓。而那些人,观察着沼泽气的浓密稀疏,学会了真事假说,阿谀奉承,在战战兢兢、小心翼翼中,完满地度完一生。虽是荣华富贵、锦衣玉食,但在临死的那刻,内心是否会忏悔?

  只是,活着处处受约,恪守的底线却毁灭了生命,死后造就光辉的人生是否值得?

  生命本就是矛盾体,是为人性过后的通畅还是通畅过后的未知?人性无别,是环境造就了人生。只是表面殷勤内心疏离的人终究无法聚拢在一起改造环境,只能于心中,创造出理想的`人生。

  已飞翔到彼岸的你啊,是否已于丰田荷美之侧,冈斜细柳之下,觅得一方青石,搁上你那随坐随行的琴,心如止水了?

  那苍劲的身躯上笼罩着一层极淡的光,恍惚间,又变成千万萤火虫向我飞来,将我暴于明光之下,令我心中的阴霾无处可逃。就把一款款道义还给斑驳的书卷,把底线制约下的人事交给经验的风雨,再把坚守心田的信念托付给烟草迷离的空坟。就那样赤裸裸地面对着自己的初心。带着那满心的通畅守卫心中的圣地。

  那原本狰狞的底线幻化成朦胧的地平线。那儿,一轮亘古而存的落日正缓缓升起。

  一阙蓬松的阳光掠过窗台,照在我昨晚未合的书卷上,再伴着清风翻过那年的人与事,仅剩下一颗历尽艰险,如朝霞般绚烂的初心。

五年级我的作文 篇3

  在我的生活中有许许多多的人,形形色色的面孔,有和蔼可亲的,有慈祥的等等。

  她是一位严厉的人,又似一位慈母。作为老师,每见到不听话的人,她就皱起“川”子眉,严肃地对待他,我们十分害怕她。每见到乖巧的孩子,她就会喜笑颜开的与同学交流,这时的她已变成了慈母。

  她是一位以身作则的人。她教育孩子们时,首先要教育自己,发现问题时,先从自己的工作中找问题。校园里的任何活动,她都遥遥领先,把别人甩在最后。她总是把时间安排的满满当当,正应了鲁迅的'名言:“时间都是挤出来的”。

  她是一位仔细认真的人。书写必须是工整的,答句要完美,要求极高。如果不按照这样做,她会让你反反复复的做,直到做好为止。她常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“不经历风雨怎能见彩虹?”

  她是一位知识渊博的人。她博览群书,经常去书店借书。有一年我去她家做客,发现她家简直就是“书店”。

  她就是我十分敬佩而敬重的班主任老师——杨老师。

  杨老师感谢您!是您让我知道什么叫“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

五年级我的作文 篇4

  每个人都有自己喜欢的小动物,有人喜欢小猫,有人喜欢小狗,哈哈,反正是萝卜青菜各有所爱。

  我喜欢的动物要很多;小狗,熊猫,小鸟。到那我不怎么喜欢,我最喜欢的是小猫。它那漂亮的毛滑滑的,大大的眼睛承托这个中等大小的脸,可爱极了。它叫起来,温柔好听,像灵泉一样流露出来。

  它心情好的时候,会在你的脚下走来走去,那滑滑的的猫使得你痒痒的,也会用那脏脏的脚掌在你写字本上踩来踩去,使得你想揍它一顿,可以见它那可爱的表情会让你不忍心下手。心情不好的时候,理也不理你一顿,就算你怎么叫,都不采理你。它想玩就玩,一玩就玩到天昏地暗,它不想玩的时候,都会乖乖的`在它的窝里睡觉。猫就是这样,让人难以猜测,也让人觉得它,懒。

  它最喜欢玩毛线,一玩起来把什么都不放在眼里;它也最喜欢吃鱼,吃起鱼来,都会发出咕咕的声音,好像在说;好吃好吃。猫也会挑食呢。给它肥肉吃,它不吃,非要有瘦肉或鱼它才吃;给它球玩,它不玩,非要玩毛线才行。这也让人们特别讨厌。

  虽然它神秘莫测,贪吃又贪玩,但是有一件事它可是高手呢!

  每到晚上,那些可恶的老鼠找东西吃,只要猫看见了,紧盯着老鼠,找到时机,一扑,一抓,就把那老鼠捉到手了,这对它来说,那就是张飞吃豆芽小菜一碟这也就是人们让小猫的理由了。

  猫神秘莫测,贪吃又贪玩,又会捉老鼠,让人们又讨厌又喜欢。

  我就喜欢小猫,你喜欢吗?

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