六年级年的作文300字

时间：2023-02-21 09:35:17 六年级我要投稿

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【精华】六年级年的作文300字集锦10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎大家分享。

【精华】六年级年的作文300字集锦10篇

六年级年的作文300字篇1

　　我眼中的四季是各具特色的，让我一一介绍给你。

　　首先，我要介绍的是春天：太阳东升，一抹红霞，学校的花园里，花儿盛开，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠。春风频吹，露珠滚动，花儿点头，好似一幅美丽的水彩画。

　　接着，就是夏天了：酷暑的天气，太阳高悬在天空，活像一个大火球。灼热，耀眼，大地像烧焦了，一切生物都好像在蒸笼里似的。小河渐渐的开始干涸，花卉低下了头，有的小孩子们光着屁股泡在池塘里。

　　然后，就是秋天了：秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望远，犹如一片金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄鹰展翅飞翔；还有的像舞蹈演员一样旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。

　　最后，当然就是冬天了：路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原来的粗壮多了。建筑物象琼楼玉宇似的闪着银辉。小鹿上就像铺了一层厚厚的地毯，又仿佛妙手的'画家为大地绘成了一幅白色纯洁的图画。

　　这就是我眼中各具特色，色彩斑斓的四季。我最喜欢的是冬天和夏天，但也不妨碍我对其他季节的喜爱。我喜欢四季！

六年级年的作文300字篇2

　　假如我是大海，我会惩罚那些把我弄脏的人，把他的家淹没，我也会感谢帮助我的人！

　　把他的树弄的.的不会浇水，我会惩罚那些往我身上扔垃圾的人，我也会感谢清理我的人，但是，有时，我也控制不住我的脾气，只要风哥一来，我就随他一起去干坏事，因此引发了洪水、海啸、泥石流等灾难，有时，我也会帮助人们，太阳把我的兄弟们变成水蒸气，收集够了，在世界各地下起雨来，让大树们喝个够、让土变的湿润起来、空气变的清新起来，洗刷土地上的尘土。但是，有时，也会起到反作用，比如发洪水、发泥石流，淹没人们的家园，如果正好发生火灾，被雨水就扑灭了，不用消防人员来了。很多时候，有很多人在我身上游来游去，我的身体就是他们游乐的场所，我给他们提供了快乐，他们在我身上游来游去，我很快乐。

　　假如我是大海，我一定努力给人们便利。

六年级年的作文300字篇3

　　每个人都有自己的优点，以前的我，个性害羞，常常躲在妈妈身后，不敢和不常见面的人说话；从今天起，我要甩开它，变得外向。

　　在低年级的.时候，我常常耍脾气，跟同学吵了起来；现在，我在跟同学玩的时候，我会服从，不会再跟同学吵闹。因为，如果我一直和同学吵架，只会让我的人际关系变差而已，对我根本没有任何好处。

　　过去的我，常常跟爸爸妈妈吵着要东西吃；想吃就吃很多，不想吃的就只吃一点点，有糖果也不想分给别人吃，但是别人不给我吃，我就会大哭大闹！妈妈说：“你不给人家吃，那别人的感觉呢？”这让我领悟到，我不能这么小气，因为会让别人对我留下不好的印象。

　　从今天起，我要做个大方的人，不要被小气鬼给侵袭，就半途而废。

　　从今天起，我要一直进步，对我的缺点展开攻击，并要日行一善，做个十全十美的人！不想再让别人有机会说我的坏话，所以我要努力把我的缺点一个一个打败！

六年级年的作文300字篇4

　　多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶；想到枫叶，就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，就会引发许多联想和感慨。

　　在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驻神往。

　　秋冬之交，正是吃萝卜的时候。夜晚的街头，常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红的心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接，那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红，红得有气魄。

　　枫叶之可爱，还在于当别的`叶儿枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。

　　一想到秋，我首先想到枫叶；想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难，勇于战胜自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上；他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

　　我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红！

六年级年的作文300字篇5

　　在五年级的时候，我班转来了一个新同学，她是从实验小学转来的。我第一次看到她，就有种陌生的感觉，和她没有共同的话题可谈，不过跟她慢慢相处下来，我们便成为了最好的朋友，而且经常帮助我，她叫——叶诺琦。

　　虽然名字很普通，身穿东联小学的校服，一个冬菇头，胖胖的身材。但是，班里有许多男生都很怕她，她在班里也算是比较“出名”的了。身为她最好的朋友的我，也受过不少的苦。

　　我记得好像是11月的'某一天，她穿了一件很q的衣服来学校。到了中午，我们准备下去管一年级的时候，她把那件外套给脱了下来。帽子上有一些珍贵的毛，我顺手拔了一点，正好给她看见了，她很生气的皱起眉说：“不要拔那些毛喔！”“为什么王卓能拔，而我就不能拔。”我疑惑地接上去。她用手指指着对我说：“王卓给我打了三巴掌，你也想给我打一巴掌是吧？”说完，就气冲冲地走出了教室，并一脸杀气的。“以后你要是再气我的话，我对你不会那么客气的，我会用我的拳头来招呼你，你小心点吧！”

　　……我们俩沉默了一会儿，我终于忍不住向她道歉了。

　　三巴掌，多么厉害，多么痛，多么暴力啊！我以后再也不敢去气她了，免得我招来“杀身之祸”啊！

六年级年的作文300字篇6

　　我的小伙伴叫小明，他有一双大大的眼睛。满面红光看起来很精神的样子，他的皮肤白净柔嫩一副书生气。

　　小明很爱跳绳，他跳绳也是最好的。跳绳比赛时，只见小明拿着跳绳，从从容容地走到跳绳的位置，然后他打开跳绳，把绳头分别绕在两只手上，绳子紧贴小腿。“预备跳！”孟老师的口令一下，小明把绳子向前一甩，绳子从他的`脚下一闪而过，像彩环似得上下翻飞起来。他跳的飞快，轻如飞燕，场地上绳影闪闪，上下翻飞的绳子像金蛇狂舞，发出“啪、啪、啪”的声响。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

　　…”就这样连续一百零三下。获得了三年级组第一名，同学们都为他欢呼，这就是我的小伙伴，一个爱运动的小男孩。

　　我的小伙伴不但爱运动，还爱帮助别人。记得有一次放学后下雨，他看见小东一个人走在雨里，马上跑过去和小东打一把伞，他们一起走出学校，并把小东送回了家。

　　这就是我的小伙伴，一个既爱劳动有爱帮助人的小男孩！

六年级年的作文300字篇7

　　在充满阳光的校园里，我有一个特殊的好伙伴。

　　她是温柔的，也是严厉的。当我生病的.时候，她会来我家看望我，帮我补习学校里学的知识，并且温柔地哄我吃药。记得那年春天，我不小心被一块石头绊倒，磕破了膝盖，她心疼地帮我清理伤口，送我去医务室包扎。但当我作业不认真的时候，她会很生气，会很严厉地责备我，并且手把手教我做题方法，直到我掌握了为止。

　　她是友好的。学校里谁有不会的题去请教她，别管多忙她都慷慨相助，问题再棘手，她也会一步步帮助他们分析，帮他们找做题技巧。

　　她虽然很忙，但是很勤快。她经常帮我们打扫教室，把卫生区管理得井井有条。她每天放学都走得很晚，给个别同学讲习题，检查班里的门窗，就连学校里某个同学的自行车没气了都要找她，她俨然成了一个多功能的机器人。

　　她是负责的，也是倔强的。她做事非常认真，每天都来得很早，到班里看看，如果发现谁没来又没有请假，她一定会给那个同学打电话。如果电话打不通，她会想尽一切办法联系周围的人，甚至会亲自找人。

　　说了那么多，想必你已经猜到她是谁了吧，没错，她就是我的语文老师——吴老师。

　　在这个充满阳光的校园里，我有一个好朋友，她就是我的吴老师。

六年级年的作文300字篇8

　　我的同桌，也是我的好朋友————周一诺

　　我的同桌，她的课桌里总塞着一本好书，生怕把她的“宝贝”忘带了，我觉得，她每天看的最多的不是黑板、车辆、行人，而是书上的文字。每天早上早读之前总捧着一本好书，就像老师说的：“书不离手，手不离书。”“书是知识与智慧的大门。”

　　就是前几天室外值日的时候，我和周一诺刚下楼几分钟，她对我说：“嗯，我想上去，回教室。”我没多问，她就上去了，当我其他人值日以后，刚回来，她还正在看着书，预备铃都响过了，她还浑然不知地问我：“咦，怎么这么快就上来了，铃都没打呢！”

　　还有一天，中午轮到她管纪委了，我拍了拍她说：“嘿！今天可该你管纪律了。”“噢，我知道了，马上就去。”她看都不看我一眼，漫不经心地回答着，但是眼睛却不眨的看着她手里的'宝贝书呢！

　　每次上课老师写再大的字，她都眯着眼睛问我那是什么字呀，原来，她看书看的眼睛都近视了，她说她每天中午都看半个小时的书，下午放学后写完作业再看几个小时，久而久之，眼睛就近视了。

　　这就是我的同桌周一诺，一个爱读书的好同学，我要好好向她学习，多读书，增加阅读知识量，才能在知识的海洋里畅游。

六年级年的作文300字篇9

　　我最熟悉的人其中就有李老师。

　　李老师身高中等，长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，是一双炯炯有神的眼睛，老师很爽朗还特别爱笑。

　　李老师是我们班的班主任，认识我们没几天，李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小，于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们，每一个同学只要表现好，就有机会得到印章。只要有五十个印章，就能得到一张奖状，挂在黑板的.上方。慢慢地，我们班的同学上课举手都积极起来了，你看，李老师多有办法啊！

　　李老师对我们很认真，每一个人都不放过，对我们很和蔼。有一次，李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小，所以我站起来回答问题声音也很低，我觉得自己每读一个字，心就会抖一下，读完后，自己都觉得不满意，就把头低的很厉害了，心想：“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是，李老师却和蔼地对我说：“没事，下次多多努力，你一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。

　　从那以后，一上语文课，我就把手举得高高的，生怕老师不叫我。