六年级作文汇编6篇
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六年级作文

时间:2023-01-19 08:03:55 六年级 我要投稿

六年级作文汇编6篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文汇编6篇

六年级作文 篇1

  “好累!”“好累!”这是谁在抱怨呢?

  我们一家三口正在爬山,大家一步一步向前,累了便停下脚步喝一口带过来的最后水源——半瓶矿泉水。很快,矿泉水只剩下几毫升了,而我们连这座山的一半还没有爬到。

  到了一座亭子,我们便坐下休息,虽然很渴,但谁也没有动仅剩的一点水。脚底下似乎有泉水涌动的声音,我也只能望“泉”止渴。骄阳似火,热浪灼人,太阳把它的光照耀得越来越亮,像把利剑刺入大地,将水分蒸发到蓝天,成为白云,我越来越渴。大家决定就在这里把唯一的水源解决了,我们把矿泉水瓶推来推去,最后爸爸、妈妈把瓶子推给了我,我一口喝掉了一半“爸爸、妈妈,你们真的不渴?”父母不约而同:“没事,我们不渴。”

  忽然,下起了山雨。雨打在台阶上,发出叮叮咚咚的声音,小草也跳起了舞蹈,仿佛在应和这一首曲子。我们遇上了美丽的山雨,又高兴又担忧,高兴的是可以欣赏雨中别有一番味道的山景,担忧的是接下来的路将无比湿滑。

  山雨渐收,我们又一路向上,爬到了一面靠山一面靠水的羊肠小路,靠山的一面泉水潺潺而流,爸爸看了看我和妈妈,说:“我去接水吧。”山势很陡,而且刚下过雨,泥地湿滑,没有支撑物是很难站立的。我和妈妈连忙劝阻:“没事,没事,我们一点也不渴。”但干裂的嘴唇透露了我们的谎言,爸爸摸了摸我的`头:“我很快就回来,不就是一座小丘而已。”

  他顺着陡峭的小丘爬上去,左手抓住一棵小树,右手按在一块石头上,左脚踏上一棵大树的跟,像攀岩一般向上爬。忽然,爸滑了一下从小丘上掉了下来,幸好及时他抓住了一棵小树,才没有摔倒,小树摇了几下,差一点折了腰。“没事吧?”我冲上去,帮爸爸下来。爸爸擦了擦泥,又向上攀。

  在无数次滑倒后,爸爸终于到了泉眼,太阳也收起了它那灼热的光芒,天地间多了一份清凉。爸爸把瓶子放在泉眼上,“咕噜,咕噜”,水瓶渐渐满了。小心翼翼地,爸爸从小丘上慢慢下来。

  我拿着水瓶仰面朝天喝了起来,终于,我干渴的喉咙得到了滋润,爸爸欣慰地看着我,脸上露出疼爱的笑容。

  没有一次,爸爸的身影在我的心中那么高大过,那一天,他为我接水的身影久远在我心中。

六年级作文 篇2

  不知是哪只瞌睡虫飞进我的体内,害得我天天打哈欠。太阳见到我这只小懒虫,不由摇了摇头,催闹钟把我叫醒。我每走一步都胆战心惊,害怕试卷从天而降。还好,老师只顾讲着新课《报纸的故事》,根本没心思题考试的.事情。终于,语文课像个可怜的老太太缓缓地走向下课。数学课上,老师讲了一大堆公式,我顿觉脑袋大了十倍。老师刚喊下课,我们一群男同胞便迫不及待地拿着战斗武器——乒乓球拍、乒乓球直冲“战场”乒乓球桌小学生作文,准备一拼论高下。不料,半路杀出了个拦路虎,体育老师皮笑肉不笑地挡在半路。众人顿觉没好日子过。果然不出我所料,体育老师语重心长地说:“我知道生命在于运动,但这节课有更重要的任务,所以会占用一点时间,我们还是练习广播体操吧。”这下连白痴都知道,这节课泡汤了。大家识趣地把乒乓球拍放在一旁。“抬腿、踢脚、仰头、挥手……”。天啊,这是什么广播体操,这分明是行刑吗!我情愿下十八层地狱,也不愿在这儿受苦受累。等‘自由活动’这几个字从老师的玉口中蹦出时,下课钟早就响了好几分钟。

  下午时分,语文老师似乎因为我们考的那该死的成绩而火冒三丈。把我们所有人骂地狗血淋头,还大声恐吓,说我们就会倒霉透顶。完了,明天死定了。这次做课堂作业时,教室里鸦雀无声,生怕一出声就被老师逮了个正着,或是直接把试卷分下来。我把自己想象成日本忍者,熬过一分一秒。数学老师居然那么有兴致,讲课讲一半玩起贴鼻子游戏,借此讲完课程。到了心健课,我们正可怜巴巴地等着老师让我们自习。语文老师的出现击毁了我的精神支柱,这节课又泡汤了。老师默不作声地把作文本分下去,大家都心知肚明,要互相写评语了。我拿到的又是进勇的“大作”,这份错字连篇的作文令我开怀大笑,给他的评语理所当然十分糟糕。下课铃又响了,我真想大叫:“我好烦。”

六年级作文 篇3

  我的朋友有很多,有幼儿园的,有小学的,朋友不计其数。但其中,她算是我的朋友但又不是。为什么不是呢?那是因为那次,她的错令我永远无法原谅她。

  那一次,市里有个征文比赛。老师选了几个作文好的人参赛,我和我的那个“朋友”也包括在内。那时我们都很高兴,因为我们是非常要好的朋友,什么事都一起做,有什么好的也一起分享。那次,我准备写一首诗,她也准备写。老师说,可以后天交稿。我听了,准备写三首。我第一时间就把这件事告诉了她,她微笑地点了点头。这天晚上,我就熬夜写了三首,想得脑袋都快爆掉了,终于也完了!第二天,我修改。第三天,就要交稿了。早读时,趁老师还没来,我拿出稿子,想再修改一遍。这时,她走了过来,笑着对我说:“你的.诗写好了吗?”

  "好了呀!你的呢?“我拿着稿子回答她。“好了!你给我看看你的诗吧。我不会抄袭你的!“她伸出手对我说。我犹豫不决,心想:给她吧,她是我的朋友,朋友之间要互相信任。不给她吧,又怕她不跟我做朋友。算了,我信她,给她!我把手中的纸给了她。她一蹦一跳地走到座位上去读了。我也在座位上读起书来。忽然,我听到“撕拉”一声,我把头转过去,发现没什么东西,就也没管。继续读起书来。她读完诗就把它塞进我的抽屉。

  老师来了,她叫我们交稿。我就想把三首全交上去,但时间太紧了,老师又在催,我慌慌张张就随便死了一首,把它交上去。课后,老师把我们写作文的几个人全叫上讲台,问我们,这是不是你们自己写的?我们全都点头说是。我的目光扫视着讲台上的作文,突然看见一首诗的开头很像我写的。我看了名字原来是我的“朋友”。我想看下面的是不是我写的是,一个同学要我帮忙,我来不及看下面,就走开了。第二节下课,我发现我的第一首诗的原稿不见了,我找呀找,还是找不到,忽然就想起早读时的那“撕拉”一声。不会是她拿的吧。这时,老师来了,老师对我们说,她选的是我的“朋友“。我为她鼓掌,但心里想的全是诗的事,她会不会是抄袭我的呢?

  放学后,在好奇心的驱使下,我来到教室,想让老师让我看看她的作文。老师欣然答应了,她以为我是来看我的“朋友”的作文为什么入选的,实际上,并不是这样。老师带着我来到教导处,翻开她写的诗。当我看完了她诗后发现,她的诗只差了我的诗的最后一段。我控制不住我的眼泪,眼泪稀里哗啦地就流下来。我捂住嘴,极力意志哭声,飞奔出教导处。我跑到一个偏僻的角落,慢慢蹲下,哭出了声。脑海里,不停播放着我与她一起分享,一起玩……最后我选择了原谅她。

  下午,我对她说:”我第一首诗不见了,你看见了吗?“她思虑片刻说:”我拿你的稿子时,看见一张快掉了,就也没太在意。然会放学后,我看见垃圾桶里有一张纸,可能是你的第一首诗。不过,已经倒掉了。“

  我点点头。第二节课下,我看见她把一张纸撕的七零八落,扔在了垃圾桶。等她走了,我连忙走到垃圾桶旁,把垃圾捡起。天啊!是我的第一首诗!这时,我的心似乎像裂开一样痛。

  在这里,我想对她说:”你还是我朋友吗?“

六年级作文 篇4

  有人爱华贵牡丹,有人爱千姿百态的菊花,还有人爱十里飘香的桂花,而我却爱那四季常禄的仙人

  球。我爱它不仅是因为它用途大,而更重要的是它有顽强的生命力。

  仙人球的身体像个翡翠球,又像一只可爱的小刺猬,它全身布满了像钢针一样的刺。你可不要小瞧这些针,这些针是

  自卫和还击用的。不信你去试试看,扎一下痛不痛。

  春天来了,万物复苏,大仙人球身旁又长出了许多小仙人球,它们就像一家人团聚在一起,不从分离。初夏来临了,

  仙人球身上暴露出一朵朵美丽的少女穿着雪白的连衣裙,是那么娜娜多姿,同时散发出淡淡的清香。

  去年的一个夜晚,我没有盖好被子而感冒了,妈妈买了许多药,但一点药效也没有,她心急如焚,爸爸突然拿起报

  纸对我说;报纸上说仙人球可制感冒,妈妈立刻到阳台上剪下了一小颗仙人球,照报纸上说的.方法煮着吃就可以了,不

  一会,妈妈就端来了碗散发方香的汤给我喝,说怪真怪,喝了药,过了几小时,病竟然好了。

  记得有一次,还是去年的冬天,我忘记把仙人球般进来,一觉醒来,我想;这下完了,我养了大半年的仙人球要被

  冻死了,可我走到阳台,只见仙人球在大雪中傲霜斗雪,在大雪中挺立着。

  仙人球不畏严寒酷暑,默默为人们送去禄色和芳香,我要像它一样,顽强地生活,默默地为人们奉献出一切。

六年级作文 篇5

  每天上学途中,我走过那个路口时,总会看见一个穿着破烂的老头蹲在垃圾堆旁,用钩子一点一点地往外掏垃圾。每次遇见他,我都会捂着鼻子绕开走,一个塑料品也就2毛钱,这老头真是个“财迷。”

  那天下午,我正在家写作业,耳边传来一阵门铃声。开门一看,原来是那个脏兮兮的“财迷”老头儿。

  “你家姓陈吗?”他喃喃地问。

  “不姓陈。”我不耐烦地说道。正要关门时,妈妈闻声从里屋出来了。

  还没等妈妈开口,那老头又问:“你们家姓陈吗?”

  妈妈应声回答:“孩子他外公姓陈。”

  “这就对了。”那个老头长吁了一口气。

  只见老头从大衣里掏出一个纸包递给妈妈:“这是你家的吧?”

  妈妈接过纸包打开一看,里面赫然躺着一张存折,还有一摞百元的.钞票。妈妈一脸愕然:“孩子他外公病了,从没提起过这事儿,真是的,我怎么把它扔了啊!”说着从包里抽出几张钞票,感激地说:“老师傅,这钱您拿着吧,就当是谢礼了,真是万分感谢啊!”

  老头儿连连摆手,神情严肃地说:“我怎么能要你的钱呢,你别看我穿得破旧,这钱我是绝不能拿的。”说完便转身下了楼。

  望着他远去的背影,我觉得脸上火辣辣的。

六年级作文 篇6

  雨中,有人在嬉戏、玩耍;有人在漫步;有人……我可以说,这些事情我都经历过。可是,最让我忘不了的,还是那位残疾的小妹妹。

  那是一个下雨天,我独自走在回家的路上。突然,我发现前方有一位双腿残疾、正拄着拐杖一瘸一瘸走着的小妹妹。只见,她“扑通”一声,摔了一跤。那时,我犹豫着:扶?还是不扶?扶,我可能会淋到雨。不扶,又不好意思。最终,在我的犹豫下,还是决定去扶那位残疾的`小妹妹。可我正要去扶她,她突然甩甩手,说:“小姐姐,我不要你扶,我自己来,”于是,我看着她一次次尝试,又一次次失败。我又忍不住去扶她,对她说:“算了,还是我来扶你吧!”“真的不用了,小姐姐,我自己可以。”终于,她站了起来。我看着她渐渐远去的背影,不经被她的坚强感动。同时,也为我在家中总是依赖别人的习惯而自责。

  在这个雨天,我不仅明白什么是坚持,也明白了什么是毅力。

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