【精选】四年级学生作文合集10篇
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四年级学生作文

时间:2023-01-18 09:42:46 四年级 我要投稿

【精选】四年级学生作文合集10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的四年级学生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级学生作文合集10篇

四年级学生作文 篇1

  我惭愧地打着篮球,在篮球场上,我的脑子里全是懊悔和后悔的念头。

  记得那时汉家里的`事了,现在想起依旧是酸楚。

  那天我和几个小伙伴到康得乐篮球场玩。那天我手很冷,外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中,我很无奈。这是一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说:“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么,把城市要易拉罐的,算了,我最瞧不起这种人,叫他快走。我眼睛一瞪,嘴噘得老高。两手叉腰,说:“老头儿,你有病呀!快走!别在这儿丢人现眼!”我摆出一副很了不起的架子。“喂,小朋友,我不是来找事的。你的钱包掉了,我找了你好久,终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看,一摸兜,还真是。“哎呀!钱包丢了!里面有一百多块钱,关键是里面还有我的电话卡和萨克斯准考证,那要是丢了,我就考不了级了。这一年来的辛苦不就白费了吗?”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱包?”我迅速抢过了,检查了一遍,还真是我的。我大叫:“太好了!太好了!”高兴得跳了起来。

  我刚要向他道谢,他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头,“我真是不应该呀!早知道她是来还钱包给我,我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人,居然能够拾金不昧,不见钱眼开。对于他来说,这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里,永远不能抹去。

四年级学生作文 篇2

  星期天早上,我和妈妈去菜市场买菜。刚走到市场门口,就见一个卖杂货店的门口堆了一堆人,还传出来吵骂声。我和妈妈挤进去也来看看是什么原因。哇噻,只见一位买东西的阿姨前面的衣服和裤子都湿漉漉的,她一手插着腰,一手指着卖杂货的阿姨破口大骂:“你是干什么吃的.?帮我夹个大头菜你都溅我一身水”?

  卖东西的阿姨也不甘示弱,大声的说:“我都说了几次对不起咯,那你脱下来我帮你洗啊,你怎么这么不讲理的”?买东西的阿姨还在不停的骂着,胖呼呼的身躯挺的高高的,一副好斗的公鸡样子:“你这个猪一样的人,,,,,,,”!本来卖东西的阿姨还觉得自己有错的,被这个阿姨一骂,突然恼羞成怒:“我就泼你一身水,你怎么了”?她一边说一边转过身去,端起那盆装着大头菜的盆就往买东西的阿姨头上扣去。这回可不得了咯,买菜阿姨疯了般的扑了过去,俩人就打了起来。路过的人见打了起来,纷纷的都躲开了,可妈妈却冲了过去:“不要打了,不要打了,儿子,快去找保安管理员过来”!我听了,撒脚就往值班室跑,叫了保安过来,等我和保安过来时,妈妈已经把她们拉开了,正在给俩阿姨讲道理呢,只见俩人都对着妈妈说着对方的不对之处,妈妈就拿出她的“杀手锏”:讲道理!象给我讲道理一样,很耐心,很认真。

  “走吧,儿子,我们去买菜去”,我抬起头,看了一眼妈妈,突然,觉得她很高大。我突然觉得我有一位这样的妈妈,我感到自豪和骄傲!

四年级学生作文 篇3

  你听说过“神仙水”吗?还真是“百闻不如一见”,今天的作文课上,我就见识了它的神奇,还品尝了呢。

  今天,老师一进教室的门就对我们说:“今天,我要送给大家一个礼物,你们猜一猜是什么?”这时,大家开始七嘴八舌地议论,有的.猜是玩具,有的猜是文具,答案真是五花八门呀。这时,老师打开了礼物盒,里面是一个褐色的瓶子,瓶子上写着四个字“魔法神水”,里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的,能测出人的心情。我们听后都不相信。这时,老师准备给我们实验一下,只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸,然后放在舌头上舔了舔,突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑,难道这瓶水有这么大魔力吗?老师让赵冉霖上去尝了一下,尝完以后,只见她的表情很痛苦,还一个劲说又酸又辣。我不相信,也上去尝了尝,果然又酸又辣,我急忙用手在嘴边扇来扇去,然后一溜烟地跑下讲台。

  等我们尝完以后,老师才告诉我们,老师是用中指蘸的,而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”,可这又能怪谁呢?要怪只能怪我们自己不够细心,没有仔细观察老师的一举一动。

  这节课让我明白了一个道理,不管干什么都要细心。

四年级学生作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候,我会想起了我在这校园里的难忘生活。

  我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲,我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些,我就想到了老师三年及对我的那一次教诲。

  那时我在班上成绩不太理想。一天,正是上语文老师的课,语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉,便叫道:“李博为,你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了:“李博为,课是怎么听的,下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来,因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。

  下课了,我忐忑不安的走进办公室,本以为这是一次打骂,结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到,这时,老师开口了:“博为,事实上你并不是一个笨孩子,只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子,只不过缺少了一样,那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你,只要你把学习的.态度端正,多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了,在默默里想着我一定要努力学习。

  就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习,至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育,成为了我小学生活之中的一部分,也是最让我小学生活难忘的一部分。

四年级学生作文 篇5

  我是一个活泼好动的小女孩,今年8岁,名叫韩越。我叫韩越是因为我爸爸姓韩,越的意思是爸爸妈妈希望我能超越别人,超越自己。

  我现在在绵阳市御营小学念书。一二年级时,我还是小学里的一个小妹妹,老师提出问题时,我在下面玩我的小玩具,叫我回答问题,我就像丈二和尚一样,摸不着头脑,不知怎样回答。可是现在,我是三年级的小姐姐啦,要做一二年级学生的榜样!

  说我的`头发,哎!根本就不想提那个东西,洗了头以后,它害得我像“疯婆子”一样。说喜欢它,也喜欢,它能帮我打我最讨厌的人——王鑫一,只要我一甩头,头发就打到了王鑫一的脸上了。这头发又可爱又可恨。

  在家里,我又是一个与众不同的小女孩。别看我写作时得意洋洋的样子,可是我还想把我的作文指数提高提高再提高,所以,我的家中堆满了书。晚上,做完作业后,我都不想预习课文,一心只想看书,简直是个“书虫”!

  我就是与众不同的我,爱看书的我,我就是韩越!

四年级学生作文 篇6

  “见证奇迹的时刻到了!”大家猜,这是谁的口头禅?答对了,这是刘谦的口头禅。我们的老师虽然不是刘谦,但也会变魔术。不信,往下瞧。

  今天,我们老师神秘兮兮的走进教室,手里拿着一个鸡蛋,说:“同学们,我们今天做个魔术,好不好?”“好!”教室里立刻响起欢呼声。老师说:“只要我吹一口气,这个鸡蛋不管你们怎么捏也捏不碎。”说着,就吹了一口气。台下立刻传来“这么容易,我一下子就捏碎了”的声音。“别急,先等我把游戏规则讲完,”老师说,“一,必须把鸡蛋握在手心,整只手贴着握。二,不能用两只手指,不能敲,不能戳。听懂了没?”“听懂了!”我们个个欢呼雀跃。

  首先闪亮登场的是金珈依。只见她笑眯眯地走上台,小心翼翼地接过老师手里的鸡蛋,放在手心,迟迟不敢捏下,我估计她心想:这么小的鸡蛋,肯定一捏就破了。到时候怎么办呀!我们卖力地为她加油鼓劲,她终于下定了决心捏鸡蛋。只见她脸上的笑容溜走了,咬紧了牙关,眯起了眼睛,可是鸡蛋连一丝裂缝都没有,更不用说捏碎了。终于,金珈依放弃了,脸上依旧留着笑容,只不过是苦笑。

  第二位是我们班最牛的的大力士——陈添乐。只见他信心满满地走上去,接过老师手里的鸡蛋,我想:陈添乐这么有信心,看来他一定能把这可恶的小鸡蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法错了。他弯下腰,左手紧一握拳头,似乎想让右手的力量更充分地发挥出来。他满脸通红,可是这圆圆的'小鸡蛋好像一块坚一硬的石头,完好无损。最后他用手晃了晃鸡蛋,似乎在想:老师是不是拿了一块很像鸡蛋的石头来糊弄我们呀?最后,他也垂头丧气地下了台。

  老师告诉我们:鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此,虽然鸡蛋壳很薄,但是它仍能很好地承受外界的冲击,科学家把这种现象称作“薄壳原理。”

  小小的鸡蛋也有这么大的道理呀!看来我们要留心观察周围的一切事物,努力为人类作出更大的贡献。

四年级学生作文 篇7

  我家前面是碧洲公园,公园里面有一个美丽的湖——天鹅湖。

  春天一到,天鹅们就忙了!母鹅在家里忙着孵蛋,公鹅在湖里捕食,把平静的湖面弄得热热闹闹的。

  夏天来了,天气热得让人感觉不到一丝凉意,平静的湖面像一面大镜子,天鹅们纷纷走出家,来到湖里解热。它们”嘎嘎“的叫着,好像在说:“好热啊!好热啊!”

  秋天,金黄的落叶飘在湖面上,像秋姑娘的.特使,告诉大家秋天来了!枫树的影子倒映在湖面上,把湖水都染成金黄色了!

  冬天到了,天气冷得连湖边的游人都寥寥可数,天鹅们都躲在温暖的家里。只有几只天鹅为了表示自己不怕寒冷,就神气的游到湖面上。

  天鹅湖是让人休闲的好地方,我喜欢它春天的温柔,夏天的热情,秋天的美丽,冬天的粗犷,它多像一个多变的少女啊!

四年级学生作文 篇8

  吃完年夜饭,我在家门口漫步。我仰望天空,发现天上一颗星星都没有,月亮也和我们玩起了捉迷藏。天空黑漆漆的,没有一点儿光。

  过了一会儿,“烟花爆竹齐飞响”烟花在天空中如花一般一朵朵绽放了;爆竹“噼里啪啦”地奏响了新年交响曲。烟花像一支支箭似的陆续射向天空。一朵,两朵,三朵……爆了,声音震耳欲聋;散了,一片片“花瓣”拖着一条条“尾巴”坠落。烟花绽放的那一瞬间,天空成了“花的海洋”;烟花一散,天空又似下了一场“流星雨”。烟花朵朵,颜色各异:玫红,金黄,湛蓝,翠绿,淡紫……每一种颜色象征着带给大地不同的祝福:玫红象征喜庆,金黄象征温暖,湛蓝象征智慧,翠绿象征生机,淡紫象征浪漫……

  一朵朵烟花随着爆竹声的伴奏,以优美的姿态,协调的动作美丽、梦幻般地绽放出了绚丽的光彩!烟花的绽放,将原本漆黑的'天空装饰的如诗如画!千家万户在烟花的笼罩下显得格外美丽。人们都兴高采烈地走出来观赏这梦一般美丽的场景。我和家人们在屋檐下促膝长谈,此时,我们好像不是长辈与晚辈的关系,而是朋友!无话不说,把旧年的不快都说完。这时,我们心中都无比温暖,每个人都那么开心,笑开了花。每一朵烟花绽放,绽放的是人们对新年美好的憧憬;散落了,散落的是给于大地的祝福和欢乐。

  看着气氛一下从宁静转为热闹,我高兴至极,第一次笑得那么舒心。我看了烟花,还是不过瘾,于是就拿了几根烟花棒玩了起来。我抽出一根,拿打火机点燃了,焰火在我的手里燃烧,火花四溅着。当烟花快燃到底是,我把它往空中一抛,烟花棒便在空中跳起了欢快的舞蹈,又似一朵落花慢慢飘下来……

  除夕之夜,是那么的美丽,那么的热闹,那么的难忘。有烟花的绽放,爆竹的响声,人们的欢笑。今夜可谓是“火树银花不夜天,烟花飞舞闹新年”。让我们随着新年的来到,送走旧年的不快,去迎接新年的欢乐吧!

四年级学生作文 篇9

  快乐的.一天

  今天早上,雨过天晴,阳光格外灿烂,我们全家怀着兴奋的心情,来到了西溪湿地。

  一进门,我们就碰到聂晨瑜一家了,我又惊讶又激动。我们都想去乘船,没想到人太多了,工作人员说:“要排两个小时的队伍呢!”于是,我们决定去采柿子。可是,柿子已经很少了,连工具也没有了,我们都很扫兴。这时,我看见有的人用瓶子打柿子,还有人爬树摘柿子,下面看的'人都在大笑,我觉得这些人的行为太不文明了。

  在往前走的路上,我们看见一堆梅花桩。一开始我走得不好,还是聂晨瑜快,后来,我走得越来越快了。

  中午,我们又在河渚街吃了饭,买了些特产。然后,我们坐船返回。一路上,我们看到了龙舟、芦苇荡、很多果树……风景非常优美!

  今天的西溪之行,虽然没有采到柿子,有点遗憾,但是,我们还是玩得很开心!

四年级学生作文 篇10

  成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑,过头,面对前方,无言而努力的继续攀登;成长是一次次的蜕皮,蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败,但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽;成长是一杯香淳的美酒,气味芬芳,回味悠久;成长是雨后的彩虹,虽然短暂,但是却留下了一生的`美丽;成长是……

  小时候妈妈经常教育我要做诚实人,当时我并不懂妈妈口中的“诚实”是什么意思,我就不放在心上了。

  当时我的妈妈每周抽查我识字的效率,当我学到“红”字时,我不想辜负妈妈对我的期望,于是谎称我学会了。当妈妈举起“红”字的卡片时,我的脑海里一片空白,心急得像热锅上的蚂蚁,怎么办,我忘记怎么读了。

  只好告诉妈妈,我不会。妈妈的脸顿时严肃起来:“你这就不诚实了,你要说到做到,做个诚实人,听到了没!”我沮丧地回答:“听到了,我一定要做个诚实人。”

  东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,点了鞭炮。一年,一岁,渐渐接近,偷偷远离,我整理凌乱的思绪,向新的一年迈去,又是一年芳草绿,捉不住时光,豪不留情地越出手指的缝隙。我们伴着时间长大了。

  我的同学小佳,有一次约我一起去越洋图书城,她和我约了一个时间,九点。那天,我到了三角埕,已经九点了,她怎么还不出门,难道才刚吃饭吗?唉,终于出来了,我们坐上车到越洋图书城。在车上我想到了一句话:“有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。”

  诚实很重要,诚信也很重要,诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”。

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