【精选】四年级学生作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级学生作文 篇1
我惭愧地打着篮球，在篮球场上，我的脑子里全是懊悔和后悔的念头。
记得那时汉家里的`事了，现在想起依旧是酸楚。
那天我和几个小伙伴到康得乐篮球场玩。那天我手很冷，外面是狂风呼啸。投篮怎么也不中，我很无奈。这是一个衣着褴褛、手拄拐棍、满脸络腮胡须、走路一瘸一拐的捡破烂老头走过来。他说：“你过来一下。”我想一个捡破烂的找我干什么，把城市要易拉罐的，算了，我最瞧不起这种人，叫他快走。我眼睛一瞪，嘴噘得老高。两手叉腰，说：“老头儿，你有病呀！快走！别在这儿丢人现眼！”我摆出一副很了不起的架子。“喂，小朋友，我不是来找事的。你的钱包掉了，我找了你好久，终于追上你了。你看是不是。”我仔细看了看，一摸兜，还真是。“哎呀！钱包丢了！里面有一百多块钱，关键是里面还有我的电话卡和萨克斯准考证，那要是丢了，我就考不了级了。这一年来的辛苦不就白费了吗？”我着急得跺脚。“那你看看这是不是你的钱包？”我迅速抢过了，检查了一遍，还真是我的。我大叫：“太好了！太好了！”高兴得跳了起来。
我刚要向他道谢，他就想着风一样消失了。我垂头丧气的给了自己一拳头，“我真是不应该呀！早知道她是来还钱包给我，我就不跟他横了。我真是一个愚昧的大傻瓜。”我惭愧得低着头。他一个穷人，居然能够拾金不昧，不见钱眼开。对于他来说，这个钱包也可以让他生活好一阵子了。他却没有占为己有。真令我感动。我以后再也不敢小看穷人了。这件事将深深烙在我心里，永远不能抹去。
四年级学生作文 篇2
星期天早上，我和妈妈去菜市场买菜。刚走到市场门口，就见一个卖杂货店的门口堆了一堆人，还传出来吵骂声。我和妈妈挤进去也来看看是什么原因。哇噻，只见一位买东西的阿姨前面的衣服和裤子都湿漉漉的，她一手插着腰，一手指着卖杂货的阿姨破口大骂：“你是干什么吃的.？帮我夹个大头菜你都溅我一身水”？
卖东西的阿姨也不甘示弱，大声的说：“我都说了几次对不起咯，那你脱下来我帮你洗啊，你怎么这么不讲理的”？买东西的阿姨还在不停的骂着，胖呼呼的身躯挺的高高的，一副好斗的公鸡样子：“你这个猪一样的人，，，，，，，”！本来卖东西的阿姨还觉得自己有错的，被这个阿姨一骂，突然恼羞成怒：“我就泼你一身水，你怎么了”？她一边说一边转过身去，端起那盆装着大头菜的盆就往买东西的阿姨头上扣去。这回可不得了咯，买菜阿姨疯了般的扑了过去，俩人就打了起来。路过的人见打了起来，纷纷的都躲开了，可妈妈却冲了过去：“不要打了，不要打了，儿子，快去找保安管理员过来”！我听了，撒脚就往值班室跑，叫了保安过来，等我和保安过来时，妈妈已经把她们拉开了，正在给俩阿姨讲道理呢，只见俩人都对着妈妈说着对方的不对之处，妈妈就拿出她的“杀手锏”：讲道理！象给我讲道理一样，很耐心，很认真。
“走吧，儿子，我们去买菜去”，我抬起头，看了一眼妈妈，突然，觉得她很高大。我突然觉得我有一位这样的妈妈，我感到自豪和骄傲！
四年级学生作文 篇3
你听说过“神仙水”吗？还真是“百闻不如一见”，今天的作文课上，我就见识了它的神奇，还品尝了呢。
今天，老师一进教室的门就对我们说：“今天，我要送给大家一个礼物，你们猜一猜是什么？”这时，大家开始七嘴八舌地议论，有的.猜是玩具，有的猜是文具，答案真是五花八门呀。这时，老师打开了礼物盒，里面是一个褐色的瓶子，瓶子上写着四个字“魔法神水”，里面装着黑色的水。老师说这是她的朋友从美国带回来的，能测出人的心情。我们听后都不相信。这时，老师准备给我们实验一下，只见老师用手指伸进瓶口蘸了蘸，然后放在舌头上舔了舔，突然露出了甜美的笑容。我们都半信半疑，难道这瓶水有这么大魔力吗？老师让赵冉霖上去尝了一下，尝完以后，只见她的表情很痛苦，还一个劲说又酸又辣。我不相信，也上去尝了尝，果然又酸又辣，我急忙用手在嘴边扇来扇去，然后一溜烟地跑下讲台。
等我们尝完以后，老师才告诉我们，老师是用中指蘸的，而尝的却是食指。这时我心里第一个念头就是“吃亏了”，可这又能怪谁呢？要怪只能怪我们自己不够细心，没有仔细观察老师的一举一动。
这节课让我明白了一个道理，不管干什么都要细心。
四年级学生作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光即将过去。当我即将离开母校的时候，我会想起了我在这校园里的难忘生活。
我难忘那校园里老师那孜孜不倦的教诲，我难忘我与同学们的欢声笑语。想到这些，我就想到了老师三年及对我的那一次教诲。
那时我在班上成绩不太理想。一天，正是上语文老师的课，语文老师提出问题之后环视四周。看见我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博为，你来回答这道问题。”当我站起来后结结巴巴也吐不出几个字。老师顿时发火了：“李博为，课是怎么听的，下课后到我办公室里去。”那时我的心有些害怕起来，因为老师以前每发火叫人进办公室的人无一人不是哭着出来的。
下课了，我忐忑不安的走进办公室，本以为这是一次打骂，结果却是……当我站到办公室里我本来做好了被打的心理准备。没想到，这时，老师开口了：“博为，事实上你并不是一个笨孩子，只不过还有很大的进步空间。你是一个聪明的孩子，只不过缺少了一样，那就是学习的态度还需要有所提高。我相信你，只要你把学习的.态度端正，多花点会见学习。如果这样长期下去的话你的成绩就会提高的。听完这句话我被深深的感动了，在默默里想着我一定要努力学习。
就是这样的一件事情驱使我去了补习班学习，至今我记得老师的那一次教诲。因为正是老师给予了我的那一次教育，成为了我小学生活之中的一部分，也是最让我小学生活难忘的一部分。
四年级学生作文 篇5
我是一个活泼好动的小女孩，今年8岁，名叫韩越。我叫韩越是因为我爸爸姓韩，越的意思是爸爸妈妈希望我能超越别人，超越自己。
我现在在绵阳市御营小学念书。一二年级时，我还是小学里的一个小妹妹，老师提出问题时，我在下面玩我的小玩具，叫我回答问题，我就像丈二和尚一样，摸不着头脑，不知怎样回答。可是现在，我是三年级的小姐姐啦，要做一二年级学生的榜样！
说我的`头发,哎！根本就不想提那个东西，洗了头以后，它害得我像“疯婆子”一样。说喜欢它，也喜欢，它能帮我打我最讨厌的人——王鑫一，只要我一甩头，头发就打到了王鑫一的脸上了。这头发又可爱又可恨。
在家里，我又是一个与众不同的小女孩。别看我写作时得意洋洋的样子，可是我还想把我的作文指数提高提高再提高，所以，我的家中堆满了书。晚上，做完作业后，我都不想预习课文，一心只想看书，简直是个“书虫”！
我就是与众不同的我，爱看书的我，我就是韩越！
四年级学生作文 篇6
“见证奇迹的时刻到了！”大家猜，这是谁的口头禅？答对了，这是刘谦的口头禅。我们的老师虽然不是刘谦，但也会变魔术。不信，往下瞧。
今天，我们老师神秘兮兮的走进教室，手里拿着一个鸡蛋，说：“同学们，我们今天做个魔术，好不好？”“好！”教室里立刻响起欢呼声。老师说：“只要我吹一口气，这个鸡蛋不管你们怎么捏也捏不碎。”说着，就吹了一口气。台下立刻传来“这么容易，我一下子就捏碎了”的声音。“别急，先等我把游戏规则讲完，”老师说，“一，必须把鸡蛋握在手心，整只手贴着握。二，不能用两只手指，不能敲，不能戳。听懂了没？”“听懂了！”我们个个欢呼雀跃。
首先闪亮登场的是金珈依。只见她笑眯眯地走上台，小心翼翼地接过老师手里的鸡蛋，放在手心，迟迟不敢捏下，我估计她心想：这么小的鸡蛋，肯定一捏就破了。到时候怎么办呀！我们卖力地为她加油鼓劲，她终于下定了决心捏鸡蛋。只见她脸上的笑容溜走了，咬紧了牙关，眯起了眼睛，可是鸡蛋连一丝裂缝都没有，更不用说捏碎了。终于，金珈依放弃了，脸上依旧留着笑容，只不过是苦笑。
第二位是我们班最牛的的大力士——陈添乐。只见他信心满满地走上去，接过老师手里的鸡蛋，我想：陈添乐这么有信心，看来他一定能把这可恶的小鸡蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法错了。他弯下腰，左手紧一握拳头，似乎想让右手的力量更充分地发挥出来。他满脸通红，可是这圆圆的'小鸡蛋好像一块坚一硬的石头，完好无损。最后他用手晃了晃鸡蛋，似乎在想：老师是不是拿了一块很像鸡蛋的石头来糊弄我们呀？最后，他也垂头丧气地下了台。
老师告诉我们：鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，虽然鸡蛋壳很薄，但是它仍能很好地承受外界的冲击，科学家把这种现象称作“薄壳原理。”
小小的鸡蛋也有这么大的道理呀！看来我们要留心观察周围的一切事物，努力为人类作出更大的贡献。
四年级学生作文 篇7
我家前面是碧洲公园，公园里面有一个美丽的湖——天鹅湖。
春天一到，天鹅们就忙了！母鹅在家里忙着孵蛋，公鹅在湖里捕食，把平静的湖面弄得热热闹闹的。
夏天来了，天气热得让人感觉不到一丝凉意，平静的湖面像一面大镜子，天鹅们纷纷走出家，来到湖里解热。它们”嘎嘎“的叫着，好像在说：“好热啊！好热啊！”
秋天，金黄的落叶飘在湖面上，像秋姑娘的.特使，告诉大家秋天来了！枫树的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黄色了！
冬天到了，天气冷得连湖边的游人都寥寥可数，天鹅们都躲在温暖的家里。只有几只天鹅为了表示自己不怕寒冷，就神气的游到湖面上。
天鹅湖是让人休闲的好地方，我喜欢它春天的温柔，夏天的热情，秋天的美丽，冬天的粗犷，它多像一个多变的少女啊！
四年级学生作文 篇8
吃完年夜饭，我在家门口漫步。我仰望天空，发现天上一颗星星都没有，月亮也和我们玩起了捉迷藏。天空黑漆漆的，没有一点儿光。
过了一会儿，“烟花爆竹齐飞响”烟花在天空中如花一般一朵朵绽放了;爆竹“噼里啪啦”地奏响了新年交响曲。烟花像一支支箭似的陆续射向天空。一朵，两朵，三朵……爆了，声音震耳欲聋;散了，一片片“花瓣”拖着一条条“尾巴”坠落。烟花绽放的那一瞬间，天空成了“花的海洋”;烟花一散，天空又似下了一场“流星雨”。烟花朵朵，颜色各异：玫红，金黄，湛蓝，翠绿，淡紫……每一种颜色象征着带给大地不同的祝福：玫红象征喜庆，金黄象征温暖，湛蓝象征智慧，翠绿象征生机，淡紫象征浪漫……
一朵朵烟花随着爆竹声的伴奏，以优美的姿态，协调的动作美丽、梦幻般地绽放出了绚丽的光彩!烟花的绽放，将原本漆黑的'天空装饰的如诗如画!千家万户在烟花的笼罩下显得格外美丽。人们都兴高采烈地走出来观赏这梦一般美丽的场景。我和家人们在屋檐下促膝长谈，此时，我们好像不是长辈与晚辈的关系，而是朋友!无话不说，把旧年的不快都说完。这时，我们心中都无比温暖，每个人都那么开心，笑开了花。每一朵烟花绽放，绽放的是人们对新年美好的憧憬;散落了，散落的是给于大地的祝福和欢乐。
看着气氛一下从宁静转为热闹，我高兴至极，第一次笑得那么舒心。我看了烟花，还是不过瘾，于是就拿了几根烟花棒玩了起来。我抽出一根，拿打火机点燃了，焰火在我的手里燃烧，火花四溅着。当烟花快燃到底是，我把它往空中一抛，烟花棒便在空中跳起了欢快的舞蹈，又似一朵落花慢慢飘下来……
除夕之夜，是那么的美丽，那么的热闹，那么的难忘。有烟花的绽放，爆竹的响声，人们的欢笑。今夜可谓是“火树银花不夜天，烟花飞舞闹新年”。让我们随着新年的来到，送走旧年的不快，去迎接新年的欢乐吧!
四年级学生作文 篇9
快乐的.一天
今天早上，雨过天晴，阳光格外灿烂，我们全家怀着兴奋的心情，来到了西溪湿地。
一进门，我们就碰到聂晨瑜一家了，我又惊讶又激动。我们都想去乘船，没想到人太多了，工作人员说：“要排两个小时的队伍呢！”于是，我们决定去采柿子。可是，柿子已经很少了，连工具也没有了，我们都很扫兴。这时，我看见有的人用瓶子打柿子，还有人爬树摘柿子，下面看的'人都在大笑，我觉得这些人的行为太不文明了。
在往前走的路上，我们看见一堆梅花桩。一开始我走得不好，还是聂晨瑜快，后来，我走得越来越快了。
中午，我们又在河渚街吃了饭，买了些特产。然后，我们坐船返回。一路上，我们看到了龙舟、芦苇荡、很多果树……风景非常优美！
今天的西溪之行，虽然没有采到柿子，有点遗憾，但是，我们还是玩得很开心！
四年级学生作文 篇10
成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登，回望来时路，会心一笑，过头，面对前方，无言而努力的继续攀登；成长是一次次的蜕皮，蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败，但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽；成长是一杯香淳的美酒，气味芬芳，回味悠久；成长是雨后的彩虹，虽然短暂，但是却留下了一生的`美丽；成长是……
小时候妈妈经常教育我要做诚实人，当时我并不懂妈妈口中的“诚实”是什么意思，我就不放在心上了。
当时我的妈妈每周抽查我识字的效率，当我学到“红”字时，我不想辜负妈妈对我的期望，于是谎称我学会了。当妈妈举起“红”字的卡片时，我的脑海里一片空白，心急得像热锅上的蚂蚁，怎么办，我忘记怎么读了。
只好告诉妈妈，我不会。妈妈的脸顿时严肃起来：“你这就不诚实了，你要说到做到，做个诚实人，听到了没！”我沮丧地回答：“听到了，我一定要做个诚实人。”
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光，豪不留情地越出手指的缝隙。我们伴着时间长大了。
我的同学小佳，有一次约我一起去越洋图书城，她和我约了一个时间，九点。那天，我到了三角埕，已经九点了，她怎么还不出门，难道才刚吃饭吗？唉，终于出来了，我们坐上车到越洋图书城。在车上我想到了一句话：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”
诚实很重要，诚信也很重要，诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。
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