有关四年级的老师的作文锦集6篇
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四年级的老师的作文

时间:2023-01-16 12:26:45 四年级 我要投稿

有关四年级的老师的作文锦集6篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关四年级的老师的作文锦集6篇

四年级的老师的作文 篇1

  这个世界有各种各样的职业,但是我最喜爱老师这个职业。我的心目中的老师是什么样子呢?听我给你介绍一下。

  在我心目中,我的老师有一头飘飘的长发,脸白白的,不一定很大的眼睛里透着温柔两字。

  在我心目中,我的老师教学有一套独特的方法。上课时,她用各种各样的游戏让我们明白并且记住各种知识。下课时,她还会像小孩子一样和我们玩耍,轻轻的.和我们说话,有时还会和我们一起傻笑一阵。批改作业时,她非常认真,而且评语里还时常有只有我们才懂得的各种卡通画来鼓励我们。她从不和我们发脾气,即使我们犯了错,她仍旧耐心地给我们讲道理,直到我们明白为止。老师每周还会给我们讲一个故事,从中让我们知道做人的道理。在我们泄气的时候,她会及时的给我们加油鼓气。

  这就是我心目中的老师,你心目中的老师也是这样吗?

四年级的老师的作文 篇2

  也许,你喜欢歌星、奥运健将、电影明星。但我最喜欢的是龚老师。

  老师我想对你说:龚老师,每当我们甜甜入睡时,而您却在桌前为我们批改着作业,批改完作业后您还在桌前为我们备课。我想那时我们已进入梦乡。

  龚老师,当我刚刚踏入四(2)班这个团结的班组时,我心里有一咱既高兴又悲伤的感觉。高兴的原因是我可以结识很多新同学,又可以认识很多位学问丰富的老师;悲伤的原因是我离开了生我养我的家乡,离开了感情已深的'老同学。那天,你让我自我介绍,在我上讲台时我很紧张,心里七上八下的,但在我听到那鼓励我的掌声时,我心中平静了许多,我开始了自我介绍。过了几分钟,我介绍完了自己,在同学的第二次掌声中,我被送回了座位。我坐好后,老师您表扬我:“你真棒!”当时我的心比吃了蜜糖还甜。

  龚老师,您就像一根蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人,你把你丰富的知识,无私地传授给我们;你像校园里辛勤的园丁,是您给校园里增添了美丽的风景。

  龚老师,我希望你别再这么辛苦了,好吗?我知道您这是为我们好,但我希望您也要适当的休息点,行吗?

  最后,我祝您:天天开心,桃李满天下!

四年级的老师的作文 篇3

  “买呀!购物呀!疯狂点儿!今天是母亲节,商场大打折呢。”唐老师两眼紧盯着屏幕,右手手指在屏幕上指指点点,俨然一位指挥千军万马的将军。

  今天,是母亲节,电子商场里几乎所有东西都大打折扣。我们的购物狂——唐老师又开始买买买了!

  “哎,这皮包不错,我买了!”唐老师眼睛一亮,顺手点了“加入购物车”这几个字。然后,她愣了会儿,似乎想起了什么似的说道:“不过价格贵了点,但这些都不管了,谁让这皮包被我看中了呢,我喜欢的,看中了的东西都得统统买下来!”唐老师一脸霸气,听得我们这群围在她身边的人热血沸腾。

  这时,我右边的同学附在我耳边说道:“唐大人真是霸气呀!”过了一会儿,一位号称“时尚小达人”的`同学又趴到我耳边悄悄地说:“要是我也能像老师那样,疯狂购物,买买买,就太棒了!”说完,她眼睛里充满了羡慕……

  我们一群女同学在唐老师身边嘻嘻哈哈地说着。唐老师并没有骂我们,反而喜滋滋的,因为她又看中了一款连衣裙。唐老师看了看连衣裙,随即双击图片,连衣裙顿时放大了不少。她凑近手机看了看,发现这连衣裙果然不错。随后,她手指向上滑,想看看图片下面的评论。很多人都说这款裙子好,唐老师不禁嘴角上扬,喜上眉梢。“就是你了,宝贝儿,快到我的购物车里来。”说着,唐老师又点了点“加入购物车”几个大字。我们几位同学都把嘴巴张成了“O”型,唐老师购物还真是不手软啊。

  这时,唐老师拿起水杯,喝了口水。我们以为她不会再买了,没想到她放下水杯,又拿起了手机。见到自己喜欢的,一言不发就买了下来。在5分钟内,唐老师买了:皮包、手机壳、小黄人充电宝、毛球小挂件……各种新奇的小玩意儿。唐老师,皱了皱眉头,又自言自语地说道:“今天是母亲节,我应该犒劳一下自己,买这么点儿东西还不够,还得继续买些新玩意儿。”话音刚落,唐老师又疯狂购物了起来。瞧!她的手指在手机屏幕上不停地上下左右来回划动,脸上时不时露出灿烂的笑容,像一朵盛开在阳光下的花朵。看着唐老师手忙脚乱的样子,我们真是无话可说了!

  这就是我们的“买买买”老师,我们也称她为“疯狂购物者”。

四年级的老师的作文 篇4

  有这样一个动人的故事:从前在一个大花园里,有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份,全部输送给小芭蕉,使它茁壮成长,而自己却慢慢枯萎了……

  这使我想起了我的启蒙“老师”——母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗?她奉献自己,照亮我的前景。

  打开记忆门窗,一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗,一张美丽的笑脸映在脑海。无数次,妈妈总用无形的语言,默默地影响看我的'一举一动;无数次,妈妈总用无私的关爱,默默地爱护幼小的我。

  就说今天下午放学后,夜色已经垂下,妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半,车忽然停了下来。妈妈马上下车,仔细察看后,从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆弄了好几回,车子却总是死气沉沉的,一点也没有动静。怎么办?这儿离家还远,走到家肯定会累死我的。我又急又气,差点掉了眼泪。正当我急得团团转时,妈妈似乎看透了我的心思,便对我说:“你先回家吧!待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话,让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家,也不叫一声累。

  妈妈,您是红烛,是园丁,是春蚕。您教我做人的道理,教我走正确的人生之路,教我迈出人生重要的第一步……

四年级的老师的作文 篇5

  从幼儿园小班到大班一直有一个老师教我,我不记得她的名字了,但还记得她长的什么样子。她是我妈妈的朋友,我和她的孩子在一起长大,所以对我很好。

  有一次,教室里没有热水了老师和别的'老师去抬水了,他们一走。班里乱了起来,有两个同学在教室里乱跑把我的笔撞到了门口,我站了起来去拿,可刚到门口老师来了,“咚”的一声水桶倒了,把我和老师烧伤了,这时我哭了起来,校长听到哭声赶了过来,看见我被烧伤后,把我和老师送去了医院,在路上,老师就在自责,我真不该走那么快,到了医院,医生开了药我们就回来了。

  第二天,我没去学校,在家里养伤,突然听到门铃响了,爸爸去开门了,只见老师一步步的走了近来,老师说是来看我的,这时,我很感动,因为老师带着伤来看我,我那时真的快哭了出来,但我忍住了,熟话说:“一日为师,终身为父”。我把老师看做父母,老师把我看成她的孩子,通过这件事,老师对我很好,去哪里玩儿都把我和她的孩子一起带去。在我上学之前,她都对我很好,每当我遇到难题,他都会认真地给我讲一遍,然后叫我再讲一遍,他看我懂了,才离开。

  在上小学后,我们分开了,我也再没见到过她,我希望有一天可以见到她,对她说一声“谢谢”!

四年级的老师的作文 篇6

  在我成长的过程中,我遇到过许多好老师。其中,印象最为深刻的要数我的班主任兼语文老师——李老师。

  李老师不事雕饰,常常扎着马尾辫,整个人看上去清爽干练。她还有一双会说话的眼睛,脸上时常挂着笑容,这让她看起来非常的和蔼、平易近人。

  她从来不摆老师的架子,因此下课时会有很多同学围在她的身边。她会把自己听过的故事和有趣的事情跟我们分享,让我们从中能学到一些做人的道理。我们也会跟她分享我们的小秘密,一起玩耍、嬉戏。

  李老师的上课方式很特别。她会用一个小故事开始我们有趣的课程,用“开小火车”的方式引导我们跟上她的思路,吸引我们的注意力。她喜欢用发散的'思维方式拓展我们的知识面并鼓励我们回答问题。我最享受李老师朗读课文时的光景,每每听到她那抑扬顿挫、清新甜美的读书声,总让我有种如沐春风、如痴如醉的感觉。回家后我会极尽所能的模仿老师的声音和神态,常常能引起父母的注意,获得父母的赞许。

  老师不仅关心我们的学习,她还十分重视我们习惯的培养。她时常在课堂上强调读书的重要性,还不断提醒家长们重视和支持我们读书。老师说,多读书读好书不仅能让孩子们学到课本中没有的知识,扩展我们的知识面,还能让我们懂得很多的道理,养成积极向上的人生态度。

  让我印象最深的是李老师在生活中对我们的照顾。记得有一次,我打饭时被一个同学不小心碰到了,饭洒了一地。老师看见后,二话不说就把自己的饭菜给了我,她不仅没有责骂我们还默默地帮我清扫了洒在地上的饭菜。平时老师也常常把她的午饭分给我们,我偶尔还能分到一块心仪的鸡翅……

  生活中,像这样的事例有很多,从这些小事中,我们看到的是一个为了学生孜孜不倦、无私奉献的好老师。面对这样的好老师,我们能不更加努力地学习吗?

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