【必备】四年级优秀作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
7月22日是五百年一遇的日全食，我兴奋极了！这一天早上，我特地起了个大早，和妈妈从家里拿来眼镜，准备观看这天下奇观。
可是，天公却不作美，过了一会儿，天空渐渐暗了下来，原来乌云来了！似乎整个天空都被乌云控制了。起先，右上方缺了个口子，我知道日全食开始了。后来，口子越来越大，就好像一个贪吃的小孩子吃掉了似的。遮住三分之一时，乌云把整个世界笼罩住了，观看的人们不高兴了：“这乌云怎么早不来晚不来偏偏这个时候来！”我也不例外，我嘟着嘴巴说：“日全食就是这样的呀！不就是天黑吗？唉！”太阳在乌云中穿梭，好像一个调皮的孩子做错事，怕大人批评它一样。
我们耐心的等待奇迹发现，这时，小雨来了，天完全黑了下来，像夜晚一样，公路两旁亮起了一盏盏路灯，行驶中的车子也打开了大灯，尽管雨下得非常大，可看日全食的人没有一个进家，惊奇地望着天空。这时的空中和夜晚没什么异样，大约七八分钟时间，天渐渐放亮，像害羞的小姑娘露出了脸蛋一样。转眼间，天地间又恢复了本来的光亮。
日全食五百年才一次，这次我们终于看到了。也给我的童年留下了永远的记忆。
四年级优秀作文 篇2
一天晚上，我去了邻居庞永辉家。他正在看电视，我便跟着一起看。看得津津有味时，我不经意地望了一下门口，情不自禁地叫起来：“啊，老鼠！”
永辉一听，也吓了一跳，他顺着我的手指望去，只见一只比较小的老鼠，两只眼睛骨碌碌地看着我们。永辉马上吓得“噌”地一下跳了起来。这一跳，似乎吓到了小老鼠，它“吱”的一声窜到椅子底下去了。我手急眼快，连忙把椅子搬起又放下，老鼠发出“吱吱”的几声叫声后，再没有了动静。
我和永辉猜测着：也许老鼠被我用椅子砸死了，也许老鼠不知道又窜到哪里去了。永辉壮壮胆，探头探脑地往下一看，只听“啊”的一声，他一屁股坐在地上，大口大口地喘着气。我连忙把他扶起来。原来，老鼠正好从椅子底下钻出来，“哧”的一声又钻到了门后。只见它探头探脑地朝我俩这边看。我用手指指老鼠的方向，说：“永辉，看！老鼠在那儿。”
永辉一个激灵，连忙把门推了一下，把老鼠困在里面。我想叫大人来，可是没有人，怎么办？怎么办？我忽然想起我外公打老鼠时所用的工具：扫帚和铲子。
我连忙问永辉：“永辉，扫帚在哪儿？”
他苦笑：“在门后。”
我没办法，便出去找。先找到了扫帚竹柄，我拿给永辉看，高兴地说：“我再去找！”
后来，我又找到了一把地拖，一个垃圾铲。我心里想：没有扫帚了，用地拖代替；没有铲，垃圾铲应该也可以。
永辉说：“准备好了吗？”
我给他一个眼神，意思是说我准备好了，开门吧！他轻声说“一——二——三！”
永辉马上打开门，一看，奇了！老鼠不见了。“老鼠呢？”我很惊讶。
“对呀！老鼠呢？怎么不见了？明明看到它跑到门的后面，怎么不见了呢？难道它会魔术？”永辉也很奇怪。
聪明的读者啊！如果你知道小老鼠为什么会不见的话，快来告诉我吧！
四年级优秀作文 篇3
一个晴朗的星期天，我们10个朋友玩丢沙包
一队五人，一个队长，双方轮流投球，当队长被击中，全队则输。我知道，他们没几个好学生，只会耍小计谋，所以他们无论用什么计谋，会用计的我都会识破并将计就计。我和小伙伴们谈好了，因为我和小任反应慢，小健又胖，小辉当队长又不放心，所以只剩下小曾这个人选了。敌方小海做队长。经过石头剪刀布，敌方先投球，但我方表示毫无压力。
比赛开始了，敌方不经考虑，就一个“闪电球”向小曾扔去，“哇塞！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看球快速飞来，立即闪躲。“还好不是小辉眼睛锐利！”我方惊魂未定的说，“否则，我们还没开始就结束了。”敌方听见的我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们好运，不然你们输了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定的说。这时，给我队的人偷偷使了个眼色。
小辉拿着球，瞄准他们的队长假吼一声，准备扔过去，敌方队员连忙围着他们的队长，生怕被击中。显然，敌方已经做好了准备，但这正好也是我想要的！小辉抬高手，假装扔球，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来，“什么，球不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底在这个时候，发生了什么事了？原来，小辉偷偷给了小任，然后小健冲入敌阵，“对，就是他！”小健弯着腰，神奇的'站在中间，轻轻地撇起嘴，握着拳头，让对方以为他拿着球。对方开始放松我方正面的警惕，开始全神贯注地观察小健的一举一动，小任见时机已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完胜！”“什么情况！"“你们现在都不知道，球其实不在小健那，在小任手里，小健摆姿势有是让你们以为球在他那！”“哦对了，我们这招叫做‘明修栈道暗渡陈仓’！”“下次我一定会将计就计！”“我不可能一计再用”“好我们输了！”敌方虽然失败，但虽败犹荣。我们都高高兴兴地回家了。
丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活！
四年级优秀作文 篇4
我家有着四条活泼可爱的小鱼，有红色的也有黑色的，非常讨人喜爱。
秋天已经来临了，天气也逐渐冷了起来，让人瑟瑟发抖。人们都换上了好几层的衣服来抵御严寒，甚至有人连毛衣、棉袄都穿上了。这几天，我的鱼缸竟然达到了12°，小鱼们冷得都往角落里钻，好像都在打着“哆嗦”。它们不再像以前一样在鱼缸里快活的游来游去，就连一向霸道的大红鱼都丧失了往日的威风，鱼缸里顿时没有了“气氛”。
最近几天，我发现我的小黑鱼身上掉了好多的鱼鳞，哼！一定又是大红鱼来欺负它们了，这个大红鱼可真是可恶，总是欺负小鱼，我真想把它给教训一顿，让它知道别人也遭受着同样的痛苦。
现在，它们更能吃了，我放下去七八粒鱼食，它们四个立刻就簇拥过来了，你看那只小黑鱼，好像很饿的样子，它飞一般的冲过来。第一个抢到了那粒鱼食，但由于太远，没有掌握好方向，所以没有吃住。现在这么寒冷，谁不想多吃点饭来解解寒，填饱肚子啊！跟在小黑鱼后面的大红鱼一把抢过鱼食，吞了下去。眨眼之间，那些鱼食就被吃得一干二净了。
唉！不多说了，我要赶紧照顾我的小鱼呢！
四年级优秀作文 篇5
快要考试了，老师布置的作业越来越多了，每天疲劳轰炸，家长们叮嘱我考试时不要粗心大意，还承诺我你考试考好了就带我去旅游，我听了兴奋极了，加紧复习。
考试铃声响了，同学们向教室跑去，操场上顿时安静下来了，一个人都不见了。监考老师拿着两袋试卷走进来，看见教室不安静就说：“你们再说话我就不发试卷了！”我们紧张得连大气都不敢出，老师把试卷发下来，我看到试卷：咦！这不是老师曾讲过类似的题目吗？我又看到了作文题，这不是我曾经写过的作文吗？太令人高兴了！我拿起笔马上写起来。教室里只听到风扇呼呼的响声，笔尖的写字声。不多久就写完了，我抬起头看见同学们都基本写完了，一个个都不想检查一下，我连忙检查一片就交卷了。第二场考试开始了，拿到试卷我就写，前面的题目我都会，到了最后一题却不会做，想也想不出来，我静下心来开动脑筋终于想到了方法。考试完老师宣布放学，我们就像一只小鸟从笼子里飞出来一样兴奋！
回到家，爷爷和爸爸都问我考得怎么样，其他的叔叔阿姨也问我考得怎么样？我心想我的成绩你们比我还急啊！不过我觉得这次应该还不错。第二天老师把成绩发下来，爸爸看见了对我说：“有进步，但要更加努力，争取考个满分！”我开心的笑了！
四年级优秀作文 篇6
老师好比是一根点燃了的蜡烛，照亮了我们前进的道路；老师，好比是暗夜里的一架指明灯，为我们照亮了迷途；老师好比是一名辛勤的园丁，栽培了祖国的花朵；老师好比是一条春蚕，吐尽最后一根丝，培育祖国的后代；老师，好比是……
谢谢你——老师，你给我的关心和帮助。记得有一次，我在跑步的时候，摔了一跤，结果手摔破了，是您急忙跑过来为我包扎伤口。还有一次，我有一篇作文不会写，是您在旁边加以指导，是您在旁边不停地加以修改；是您在旁边不停地鼓励我；是您的关心和帮助激发了我的潜能；是您的关心和帮助让我有所进步。
谢谢你——老师，您教给了我许多知识。每天，您乐此不疲的为我们上课。虽然我们都很调皮，但我们都明白您盼望我们成才的一片苦心。我们虽然顽皮，但您还是愿意把您渊博的知识教给我们。老师，是您乐此不疲的教学态度，让我们热爱学习，才让我们学有所成。
谢谢你——老师，您教会了我怎么做人。有一次，同学间发生了口角，老师知道了，忙赶来制止了他们。这让我知道了同学之间不能吵架。有一次，两个同学在打架，又是老师出面劝架。老师，是您的亲切教诲让我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老师。老师，我想对您说的话像奔腾的黄河、长江一样说也说不尽。在教师节来临之际，我更加想对敬佩的李老师说一声：“老师，我爱你！”
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