【精品】六年级作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
十字路口的绿灯刚亮，等候多时的汽车正缓缓前行。突然，从旁边走过一位闯红灯的老人，眼看一场车祸即将发生。就在那千钧一发之际，所有的汽车像蜻蜓一样飞了起来，让过了老人。神奇吧！创造这样奇迹的正是我们未来汽车家庭中的一种类型，我们有一个可爱的名字叫“懒洋洋”。
也许大家会觉得很奇怪，为什么我们的名字叫“懒洋洋”。下面让我来个自我介绍吧！
如果你是一位新手刚刚驾驶我，那么你不必紧张，你可以选择“自动开车”，这样就不需要你亲自驾驶，也可以让你熟悉路况，从而更好地驾驭我；当你熟悉大体路况后，就可以大胆在选择“手动开车”了。
如果当主人生气时，我会读懂主人的心事，并且讲几个幽默的笑话逗主人开心，且提醒他不能开赌气车，安全第一。如果在高速公路上行驶，主人超速我就会提醒他降速；如果主人不听我就会自动降速，让主人无可奈何，听从我的选择。
当我感到不舒服时，我会告诉主人哪一个螺丝松了，就让主人帮助扭紧；当我们“肚子”饿了的时候，就会提醒主人给我们添燃料。我们用的燃料是净化过的水，燃烧的是水中的氢气，排出的是人类需要的氧气，节能环保吧！
要是主人今天生病或家中有急事不能去单位，而又有重要资料要送到单位，主人就可以把单位地址输入我的大脑——导航仪，我会自动行驶到主人的单位，帮主人送资料，然后原路返回主人家中。
我们“懒洋洋”汽车不仅性能优越，而且设施齐全。
当车内温度较冷时，我会自动调节气温，让主人感到舒适。车中还连有无线网，可以查看前面有没有堵车，如果堵车，我会提醒主人绕道行驶。
如果主人带着小孩，还可以把座位调整，可放大，也可以缩小。车中的电脑设置，还可以根据主人或孩子的喜好放出电影或电子游戏，使每一次的行程都其乐无穷。当主人感到腰酸背痛时，我就会帮主人自动按摩，让主人舒舒服服的……
说我们是“懒洋洋”汽车，其实叫我的主人是“懒洋洋”好像更恰当些哦！嘿嘿！
六年级作文 篇2
我和刘芸是最要好的朋友，整天形影不离。每当我们肩并肩走进教室时，同学们都会向我们投来羡慕的目光，我也曾为有这样一段纯真的友谊而骄傲。
然而有一件事却改变了我们。
一个星期六的下午，我和刘芸约好明天上午7点到马拉家去打扑克牌。第二天早上，我早早的起了床，6点30分就来到了马拉家，马拉为我打开电视，让我耐心地等着刘芸。时间过得真快，转眼间就七点半了，可是刘芸还没有来，我心想：刘芸一向很守信用的呀，今天怎么了？我原以为刘芸早晚回来的，可是到了天黑她还没有来，我实在等不下去了，便气冲冲地回家了。
回到家里，我气愤地想：刘芸既然你不重视我们的友谊，明天我就和你绝交。
星期一早上，我独自一人来到了学校，原以为刘芸会和我道歉的，没想到她却和同班的小琦有说有笑地进了教室。
我气愤极了，大步流星地到了自己的座位上，埋头痛哭起来，因为我失去了一个最要好的朋友。我度过了一个不愉快的上午。
下午上课前，我发现自己的课桌上有一封信，读完信后，我又落泪了。
原来昨天刘芸不是不守信用，而是在赴约的路上看见小琦正昏倒在路边，便把小琦送进了医院，并通知了小琦的父母，可是他的父母外出办公没有在家，让刘芸照顾一下小琦，刘芸是个乐于助人的女孩，便满口答应了，因此才失约的。
我向刘芸道了歉，她原谅了我。我们又成了形影不离的好朋友……
-------诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
六年级作文 篇3
大家好！我是丛林探险家——兔子。我长着雪白的耳朵，我的听觉十分敏锐，甚至能够听到五六米外的声音。我的眼睛红彤彤的，十分明亮，不论你在做什么我都能瞧见呢！
丛林探险开始了！这片丛林幽森森的，有许多沼泽地，偶尔还有几棵猪笼草。我蹦蹦跳跳地来到草丛边。看，那里有只小青蛙，他跳来跳去，嘴里还“呱呱”地叫着。突然，从背后“游”来了只蛇，他细细长长的，身上覆盖着一层层鳞片。静悄悄地，来到小青蛙的身后，血盆大口一下子吞下了青蛙。我害怕极了，瑟瑟发抖地躲进草丛。这时候，天上一道黑影掠过，我抬头一看。呀！一只凶狠的老鹰，他急速地掠过天空，向下俯冲下来，用他那尖锐的双爪抓起那条蛇就飞向天空。“真是好险啊，差点就要成为老鹰的口中之食了。”我拍了怕胸脯说道。
往前走是一片沼泽地，我一不留意就陷了下去，我的双脚不断往下陷落，怎样拉也拉不出来。这时，我听见后面传来吼声，我转头一看，是一只老虎向我冲来。危急时刻，我奋力一拉，拔脚一跳，最后跳出了沼泽。但是那只老虎也迅速地追赶过来，正张开大嘴朝我咬来。我灵机一闪，往森林深处逃掉了，真是有惊无险啊！
之后，我继续往前走去。看，这不是猪笼草嘛！有只小飞虫往前飞去，猪笼草张开嘴巴一咬，结果还是让那小飞虫“虎口脱险”了。猪笼草的旁边是一个池塘，那是一个蜻蜓的乐园。他们在池塘边嬉戏，打闹，追逐，玩耍。看，蜻蜓点水，他们好像在表演杂技呢！还有那毛毛虫，蜕化成一只只蝴蝶，翩翩飞舞，与蜻蜓们一齐玩耍。呵，大自然真是搞笑。
这天的探险就到此为止，我这个丛林小探险家从中收获很多。虽然探险的过程十分惊险，但大自然还是充满乐趣的。
六年级作文 篇4
我童年的趣事好像刻在我的脑海里,抹也抹不去,时常想起就会忍不住哈哈大笑。
有一次,妈妈买回了一大包菜,见我趴在沙发上看电视,就说：“你去帮妈妈洗一下菜吧？”“好！”我爽快的答应了。妈妈说完便去客厅里看电视，我走进厨房看见平台上放着一大包蔬菜，有一大把白菜呀；有三大根茄子；有五六个西红柿……。我迷糊了，这么多菜，叫才读幼儿园大班的我洗，真是的。哎！妈妈平时不是把这么多的衣服，塞进洗衣机里洗吗？那我不会也这样做？等一下，也许妈妈还会夸我呢！想到这我便拎起那一大包菜来到了洗衣机前，踮起脚掀开洗衣机盖子，把菜放进去，然后又盖上盖子，最后按下电源按钮。听着“轰轰……”的洗衣机的声音，我坐在一旁，傻傻地想着自己有多聪明。过了一会儿，我想，菜洗干净了吧？想完，我便从座位上站起来，按一下洗衣机的按钮，让洗衣机停止，当我掀开洗衣机盖子一瞧，“呀！”真是惊讶。白菜剩下了“光杆司令”，茄子好像被老鼠啃过一样，遍体鳞伤；还有西红柿已经杳无踪影了……我吓得出了一身冷汗，这下可怎么办？妈妈花了好多钱买的菜，我却把它洗成这样，真是越帮越忙呀！“菜洗好了吗？我要炒菜了。”妈妈走进厨房，喊道。我默不作声，“脚底抹油——溜吧！”便钻进了自己的小房间，把门给反锁……
想到这件事，我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么傻呀！
六年级作文 篇5
今天，是我们太仓日报小记者的活动——去吴家湾植树，这也是我第一次来到幸运花海吴家湾。春暖花开的日子，天气格外的晴朗，爸爸妈妈也想一起去看看，所以我没有搭乘小记者的大巴。
导航了一下，居然是沿着我们回乡下的路，再往北一点就能到达。过了自家门口后，我们用上了导航。等导航显示快到的时候，路边已是满树的樱花，粉粉地铺满枝头，微风一吹，纷纷扬扬，下起了粉色的樱花雨。
在“樱花大道”拐个弯，来到田间，再在田间的水泥小路行驶4到5分钟，就到达了吴家湾。停车场位于大树林立的树林中，很是特别。我们到的比较早，所以先跟着爸爸妈妈随处逛逛。
三月底的天气，花海的鲜花还没有完全盛开，但慢慢地走走停停，田间小路上还是有很多盛开的小花的，东一簇，西一簇，也有一番别致的美。再走几步，是条小河，小河上有座上下两层的小屋子，木质的结构，鲜艳的颜色和别致的形状，都有点像西方的小城堡，有几个人正坐在那边悠闲地垂钓。
右手边的两个树间，挂着一个彩色的吊床，正好挂在紫色的小花丛中。试着踮起脚，扭坐上吊床，躺在绿树和花海中的感觉，真是别样的美。
这时，小记者们的车到了，我依依不舍地告别的惬意的吊床，开始植树去了。有很多大小不一的树卧在一个个小小的坑旁边。我们一家先领了一把铁锹。爸爸帮我示范了下怎么种树，先是怎么用铁锹把树边的小坑一点一点的挖挖深，挖挖大，再让我和妈妈把树扶好了，慢慢地把熟转到刚挖大的坑里，然后一点一点地把泥填上，用脚踩踩结实，一棵树就这么种好了。
我还没等爸爸讲完，就迫不及待地把铁锹拿了过来，虽然是第一次用铁锹，但我是男子汉，我的力气还是足够的。可是，用蛮力挖了几铲子，就感觉手上的力气消耗了大半，坑里的泥也没挖掉多少。爸爸看不下去了，一边帮我扶着铁锹，一边在身后说：“看好，先把铁锹放在你想要挖的泥上，略微侧一点，60度左右方便用脚踩，然后用脚轻轻一踩，一抄……”爸爸一边和我一起握着铁锹示范着，一边帮我强调着每个步骤。终于，在和爸爸的合力下，我的坑也挖好了，一起种上树，也是很不错的。
突然，我看小河边需要种的是开花的桃树，我赶紧跑过去，“爸爸妈妈快过来，这边的漂亮。”桃树反而比刚才的树木小些，更容易种，因为在河边，我们又用铁锹捞了点水上来，帮它浇上了水。妈妈说，这么美的树，我们合个影吧……到现在翻开妈妈的手机，看看那天的合影，看着看自己亲手种的美美的小树，心里还是美滋滋的`。
虽然有点意犹未尽，但快乐的时光总是短暂的。反正离乡下的家不远，下次，我再请爸爸妈妈带我来转转，看看盛开的花海，看看我们亲手种上的树。
六年级作文 篇6
雷锋叔叔曾经说过“我要将有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”——这是他一生的真实写照。他是这么说的，也是这么做的。
今年的3月5日全国掀起了一股“学雷锋。见行动”的狂澜！
就在今天，我们在陈老师的带领下组成了一支“雷锋假日小队”，我们走进社区清扫楼道。
队员们扛着扫把，捏着抹布，提着水桶，整装待发！
开始分工了。队员们有的擦电话号码，有的擦扶梯，有的撕牛皮癣，有的擦扶梯，为的是尽自己的绵薄之力，还楼道原本的整洁！
楼道上立刻热火朝天！扫的扫、擦的擦、刮的刮，陷入了一片忙碌之中！
我的搭档是梅若琪，小个子的她要与我一同撕牛皮癣。
牛皮癣可不是一个好脾气，你瞧，顽固不化的它，死皮赖脸地赖在墙壁上了，让小个子的梅若琪是上蹿下跳，还是使不上劲儿。豆大的汗珠密布在她的额头上，她的双眼盯着牛皮癣，仿佛在心底里暗下决心：“可恶的牛皮癣我一定要消灭你！”看着梅若琪如此专心地刮牛皮癣，我手中铁片的频率也开始加快了。
这撕牛皮癣可是个手力活儿，同时面对那些“咬定墙壁不放松的牛皮癣，我们只能尽力而为，这撕牛皮癣也是个培养耐心的活儿。
这不，“拦路虎”说来就来了！别小看这小小几张牛皮癣，粘性可大着哩！估计是502黏上去的，总是只能除草不能除根。
“刮刮我刮刮……”我和梅若琪拿着铁片，喊着口号正卖力地刮牛皮癣，我将铁片挨着墙壁向上刮慢慢地移上去，本以为可以刮下一整张，但事与愿违，虽说刮下了一张，可却还残留着一大块粘粘的胶状物体，我不灰心，继续刮着可第一张、第二张还是如此。我的手又酸又疼，但一看见牛皮癣正对我狞笑，楼道因它而不美观时，浑身来了劲儿，为了大我，只能牺牲一下小我了，我豁出去了！
总而言之，这次活动给了我颇多的收获，我终于做了一件对社会有益的事，那雷锋精神像一面不倒的旗帜，已深深植入了我的心中。是啊，学雷锋见行动不仅仅是一句口号，更应该落实到实际行动中去！
六年级作文 篇7
在荒无人烟的野外，有一种格外坚强的花儿——野菊花。
它虽无玫瑰艳丽，也无松柏高大，但它却甘于寂寞，过一种静谧的生活，他不愿向人屈膝奉庾，只愿生活在百花凋零的深秋，无私的奉献自己。
几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿色，只把灰脊袒露世间；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在南飞的路上，留下水牛与山羊的哞咩声，在枯草败叶间徘徊……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
大暴雨连续下了几天，外边一片凄凉场景：树枝被摧残的惨不忍睹，地上的落叶在空中盘旋，花草弯下了腰，奄奄一息……但野菊花却傲然挺立在风中，扭动着饱经风霜的腰肢，在凛冽的秋风中频频点头，仿佛在自豪的说：“我多么坚强！”
听他们说，野菊花还可以消毒止血，在你受伤时，可以将洗净的野菊花挤出汁，敷在伤口上，能起到清热解毒的功效，在你感到咽喉疼痛、口干舌燥时，只要将野菊花洗净晒干，用来泡水喝下，疼痛很快就会消除，在夏天最炎热时，喝菊花茶可以消暑降火……
野菊花开得真灿烂的季节，真是老师最繁忙的时候。新学期又开始啦！同学们又回到了校园，老师们也忙得不可开交。登记、检查、说明……讲到声音都哑了，写到手都酸痛了，走到脚都红了，仍在继续，只为了我们。
每次上课时，老师为了让某些同学听懂知识要点，一遍又一遍地讲解，直到听懂为止，那一只只粉笔在黑板上叽叽喳喳写个不停，还有那白花花的粉笔灰扑洒到你的面孔上……
每一次走进校园，四处都能听到同学们嘻嘻哈哈的笑声，唯有老师趴在静悄悄的办公室，评改着堆积如山的作业。
记得有一次，一位同学犯了一个很严重的错，如果换成其他老师，早就开打了，而您却没有大打出手，而是悉心教导，耐心给他讲错误的严重性，教育他以后别再犯了。
老师，将他所知道的知识毫无保留地传授给了我们，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！校园的天有多蓝，草有多绿，阳光有多灿烂，老师就有多美！
我赞美野菊花，我更赞美像野菊花一样无私的老师！
六年级作文 篇8
我们是地球上最聪慧的生物，我们主宰着这个已有几十亿年历史的地球。而我们却总是忘记，我们对于地球来说是微不足道的，我们不断从地球中索取，我们不断破坏地球，而这些行动的背后，隐藏着是人类将要灭绝的严重后果。
我们有很多事情要做，最重要的是设法减少污染物的排放量。
先说说汽车吧！全世界有4亿多辆汽车，每年大约要排18.3亿吨二氧化碳，这些不仅对空气的质量有破坏，还对人体的健康有不小的危害呢！我希望大家都能够少开车，为北京的天空加点蓝；工厂施工，这个大家都了解吧！每到刮大风的天气，“躺”在地上的尘土就会“随风飘扬”，吹得到处都是，吹到人们的脸颊上，衣服上，吹到树上，屋顶上……随着空气质量的恶化，雾霾出现了，阴霾天气现象出现增多，危害加重......一些愚昧无知的人们，还乱砍树木，破坏森林，引起了泥石流发生，洪水泛滥，沙漠被破坏了，引起了沙尘暴，这些都使我们的生命受到威胁。
面对着被污染的京城，我们都应做些什么呢？
一、要多植树。木能调节气候，保持生态平衡，树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。
二、尽量乘坐公共汽车或地铁。小汽车的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。制造汽车的过程中要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。
我希望大家都来保护环境，让大家知道，破坏自然环境，就等于自毁家园。让全世界少年儿童，都能自觉保护环境，保护生态自然环境，使人类生活变得更加美好，更加幸福。