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【精华】我的六年级小学作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我的六年级小学作文6篇,欢迎大家分享。
我的六年级小学作文 篇1
儿子写给我的一封信
最近CC博士刚刚研制出他的“时空邮递机”,因为没有申请到专利,所以先借我用用。我可高兴呢,要不是我是他邻居,还没这机会呢!
我该写给谁呢,古代的大人物我都寄过了,哎对了,就写给未来的儿子吧!——
未来的儿子
不知你们那时代发展如何?你过的咋样?我现在还小,才11岁,不过就是你的爸爸,我在那时过的怎么样?
你小时候的爸爸谢锟
20xx年7月24日
我写完后就放进机器里,嘟嘟两声就传达了……
过了几天,回信就来了,我急忙打开,哇,小小的信件怎么变得那么大,上面画着未来的厦门,中间包裹着一张纸,我打开来看——
亲爱的爸爸
上次你说你11岁了,真让我惊讶了好半天,不瞒你说,我现在也11岁了,这时科技非常发达,这可是个信息骤变的时代,现在的你已四十岁了,是一位科学家呢!我都为你自豪,不过你千万不可骄傲,不认真学习了,那我下次回信时未来的你就大不一样喽!
我们这时代的学生要学的可多啦,我们两周学的是你一学期的学的东西,我还知道丰富的课外知识,我们一周不放假,但我玩得可高兴呢!因为我们的学习方法是高科技型快乐型的,上课就像看电影,有时我们在华山峰顶上课,周围的云就飘在身边,真是太有趣了,有时我们又到海底,我们穿上防护衣,它们不敢攻击我们,我则和各种各样的鱼来个亲密接触,老师总是不失时机教我们很多知识……我现在可是琴棋书画样样精通。
还有,厦门已经成了国际一流的代表城市,海西文明城市,全国第一的风景区。汽车都是无烟的,可以上天下海,还有智能识别功能和雷达监测系统,也没有了清洁工,因为大家都爱护环境,从不污染环境,世界各地的外国人都到此参观呢!
未来的儿子XX
20xx年7月24日
我看着这张栩栩如生的画,再看看信,不禁感慨万千……啊!真想时光迅转,到那个时候去看看。对了,我还得下苦功学习,做一个让儿子骄傲的好老爸。
我的六年级小学作文 篇2
我的同桌唐海瑀一双小小的眼睛,一纽乌黑的头发令人发笑的翘在前额。我的同桌很怪,但有时候怪的可笑,所以我给他取了一给绰号—“唐怪鸭”
“唐怪鸭”怪在他交的朋友不直接称呼名字,而是他取得怪称呼:大哥、小弟……记得有一次,我叫“唐怪鸭”去扔垃圾,而他却站在那里一动不动,正当我的话要向海水般涌出来时,突然间,我的“海水”转瞬间又退了回去。因为,他对韩明生说:“小弟,赶快来帮大哥扔垃圾,话的余音还没落完,他手中的垃圾已被他的'小弟扔到了垃圾桶。等韩明生回来时,对“唐怪鸭”说:“报告,大哥交给小弟的任务,小弟已完成了。”“唐怪鸭”用手摸着韩明生说:“嗯,干得不错,大哥会赐你奖赏的,你可以去做你该做的事情吧。”听完这话后,我在一旁偷偷的笑起来。过了一会,我问“唐怪鸭”:“你给他取名叫小弟?”“那当然,再说了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘亲戚’还多得很!”完了,这一节课,我的肚子肯定要笑的痛死了。
“唐怪鸭”怪在:别人都怕老师,唯独他不怕老师。记得那一天,他语文书的封面掉了,他向我借胶水,可是我哪有胶水,他到处向别人借,可还是没借到。他站起身大步流星地走到老师讲台前,打开抽屉,东找一下,西找一下,最终找到了他的终极目标—胶水。他正要用胶水把掉落的封面粘上去时,突然有人在大喊:“徐老师来了,徐老师来了。”一听这声响,大家一窝蜂的涌进了教室,唯有“唐怪鸭”还在那里不紧不慢的弄着,大家都喊他快点下来,因为徐老师要进来了,可他根本没听进去,这是徐老师的一只脚已踏进了这连掉下一根针都能听得到的教室。这时的“唐怪鸭”才把胶水放进抽屉里,徐老师就叫他快点回到座位上
,他大摇大摆的走回座位上。我问他:“你不怕吗?”“我才不怕呢!”
“唐怪鸭”怪在:想法很怪,脑子好像进水了一样。我们小学的学习生涯快要走到尽头了,许多人都给同学一张《同学录》,上面的《同学录》中写这一条:你的白日梦是什么?而“唐怪鸭”毫不忧虑的写出了几条:我要成为一名老师,让老师变成学生,让我来好好教育他们让小学生写太多的作业是很不好的……就这样他一口气就写出了好几条。看到这里,我的嘴一直都合不拢。
我的同桌有了这“三怪”,再配上他这“唐怪鸭”,可谓是天下第一怪人也!
我的六年级小学作文 篇3
我是一个农村的孩子。暑假里,我常常随妈妈去放羊。家里的羊共有3只,最小的那只是莉莉,它浑身雪白的毛,看上去很乖巧。还有一只叫小白,是莉莉的母亲,也是一身白毛。小白还有一个孪生妹妹,名叫朵朵。朵朵很好认,因为它一身黑毛,叫声浑厚,与小白和莉莉几乎没有共同之处。
往常,我都是“弼马温”,是骑三轮车的“车夫”。可是这天,妈妈却要我牵着莉莉。莉莉尽管看上去乖巧,可是,它要是发起飙来,谁都架不住。我牵着它没几分钟,它就反客为主,反倒牵起我来:莉莉在我前面疯跑,我只能拼尽全力撵它。等我追上莉莉,早已是满头大汗。终于到达了我们的农田,我把莉莉的牵羊杆儿插在地下,让它吃草。莉莉是个馋虫,见了肥美鲜嫩的草丛,立马就大吃特吃了。望着莉莉心满意足的样子,我哭笑不得:原来它早就知道有美味的草,怪不得跑得那么快!
不一会儿,妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子,心疼地说:“哎,雪儿,你肯定很累了。这回咱们是要拔草,你拔一个畦子就好,拔完可要看着点儿羊,不要让它们跑了,也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。
田里的草挺多,我花了十来分钟才拔光。任务完成了,我坐在畦坝上,盯着羊的一举一动。我想:羊这么顽皮,我应该驯服它,骑上它,“策羊奔腾”……
正这样想着,小白探过头来,吃起了玉米。“哎哟,糟啦!”我叫了一声,匆忙跑过去,赶走了小白,把它赶到草丛中去。接着,我又想起“策羊奔腾”的事了。莉莉最小,可也有一岁了,尽管我的年龄是它的十一倍,但在羊里,它还是很健壮的。我大步流星地走过去,一下子骑在莉莉的身上。莉莉一惊,跑了几步。在羊背上,我只觉得屁股被颠得麻酥酥的。我两手扯着莉莉的两只长耳朵,一边拉一边喊:“驾!”哦,不对,既然是羊,那就该是“羊”,下面应该是“羊”了。
小羊莉莉猛地一撅蹄子,把我狠狠地摔了下来。哎呀,好疼!我再也不敢乱骑小羊了。
我的六年级小学作文 篇4
心愿是发自内心的愿望,每一个人都有自己的心愿。有的人想当教师,把自己的知识授予他的学生;有的人想当宇航员,遨游在广阔无边的太空;还有的人想当一位工程师,把祖国建设的更加美好。而我的愿望是当一名普普通通的医生。
我想当一名救死扶伤的医生,努力工作救治病人。小时候,我总认为穿着白大褂的医生就是白衣天使,他们拥有神奇的魔法,可以把伤者的伤变好,可以让很多病人起死回生,所以我幼年一直想当医生,随年龄的增长,我明白了医生是怎么一回事,知道他们工作的辛苦和艰难,虽然这样,我的心愿一直没有改变,因为这个是我最初的心愿。妈妈告诉我;要当一名好医生,一定要学好基本本领,学会很多东西才能胜任,付出比别人多几倍的努力才能做好。虽然这样,我仍然固执的想要当医生,如果我长大了,我要当医生,为病人看病,让他们少受病痛的折磨,我要举办义诊,为看不起病的人看病,还要免费送药,让这世间多一份温暖,少一份病痛;我还要研制很多新药品,把那些现在治不了的绝症治好,让每一个人都健健康康的,不被病痛折磨,我要开办环境优美的诊疗中心,接很多看不起病的人来这里治疗,在每个节日组织活动,让他们快乐健康,给病人一个最好的环境进行休养。
虽然妈妈说过,要付出很多努力和汗水,经过很多年后才能的当一名优秀的医生,但是这些我不怕,就算很累,我也会坚持,因为有付出才会有收获,只有经过不懈的努力,才能收获最甜美的果实,所以,不管前面路有多困难,我都要努力实现我的心愿——当一名医生。我要从今天开始,好好学习,为做一名医生奠定基础,为祖国贡献自己的力量。
我的六年级小学作文 篇5
爸爸刚从网上购买了一套跳舞毯,我一看便爱不释手,催爸爸快点插上电源让我玩一玩。
说起跳舞毯,这可是件好玩的健身品,似劲舞团之类的游戏,只是把手动变成脚踩,跟着节奏跳舞,会产生一种身临其境的效果!
三下五除二,爸爸便搞定了一切,我迫不及待地进入了游戏,第一步当然是选歌了!天!好多歌!真另我眼花缭乱,爸爸帮我选定了一首较为简单的歌曲。开始了!我还没准备好,许许多多个箭头冒了出来,哇!!!快快快,“啪啪啪”的脚踏声随即响起,可谁也不知道我踩的是什么。我一边大叫,一边张牙舞爪,妈妈在一旁大笑,爸爸则在认真教着我,“一定要跟上节奏!要跟上!!!”我听后,又是一阵乱踩,结果可想而知,我一个也没踩对,真懊恼极了!爸爸摇着头,说;“瞧好了!我跳一段给你看!”姜还是老的辣,爸爸真跳得不错,妈妈情不自禁地拍手鼓掌,对我说:“看看!你爸爸跳得多好啊,你也学着点!”我很是不服气,发誓一定要练好,超过爸爸!!!
第二天早上,等爸爸妈妈去上班,我悄悄来到电脑前,开机练习,一次不行,不甘心,接着练!渐渐的,我找到了节奏,越跳越熟练,越跳越开心,真有意思!
不知不觉,爸爸妈妈回来了,我兴奋地对爸爸说:"爸爸,咱俩比一场吧!"辛苦没有白费,我成功了!爸爸说:"以后还要继续练习,争取跳得更好!"
谢谢你,我的开心玩伴!!!
我的六年级小学作文 篇6
我,一个普普通通的我,已经上了六年级。
本应快乐,但是,事情远没有我想象那么简单。上了六年级,我们分班了,我被分到了6年2班,而在这个班里,只有一个我们原班的同学,而剩下的,全是一个个陌生的面庞。而更不幸的是,我们排座位的时候,老师让我和一个不认识的同学做同桌。后来,我的同桌被选为班长。再后来,...我的不幸开始了,自从我和班长做同桌的那一刻起,大班长就对我说,他说:“和他做同桌,受罪去吧!”真的如他所说。第二天,我同桌发现我桌子上有个洞,还能摁动,他就把那块板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了,接着,他又把我刚拿出来放在桌面上的书放回到我的桌堂里去,我怒气冲天,但是却无能为力,谁叫我力气小呢?而到最后一节自习课的时候,大家都在写作业,我也不例外。忽然听到我同桌的声音:“借我作业抄抄吧!求求你了!刘金姗学习最好了!你看今天老师都把你的名字写到黑板上不让擦了呢!不就是因为你学习好吗?你看,我来向你“学习学习”!借我看看吧,马上就还你!”他一边说一边把手伸向我的作业本,啊,我的作业!不要啊!但是我终究无能为力。后来,他每天的前七节课给我捣乱,最后一节课好声好气的向我要作业。而放学的时候,因为他是班长,所以晚上要留下来锁门,正好轮到我做值日的时候,会发生这样一幕:班长被用来扫地的条扫打的连滚带爬,而这时候谁干的呢?当然是我们这帮女生啦!但是是这位大班
长记吃不记打!第二天该捣乱还捣乱,还是抄作业,无可救药!
难道,这就是我的六年级生活吗?
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