小学四年级作文

【精品】小学四年级作文锦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

　　哈哈，女孩子们，你们一定都认识我，我就是你们喜爱的芭比娃娃。

　　我穿着一件带有珠宝亮片的粉红色长裙，一双蓝色带荧光粉的水晶高跟鞋，就像一位高贵的公主。我的手上戴着七彩的手环，脖子上还戴着我最喜欢的珍珠项链。

　　我的四肢可以前后运动，头也可以左、右、上、下的摆动。

　　小主人非常喜欢我，这不仅因为我漂亮，还因为我的功能很多。我可以发出五颜六色的光，可以唱歌，还可以自动跳舞......这些功能的开关隐藏在我的手上、脚上，只要碰一下我的右手，我就会发出五颜六色的光；而碰一下我的左手，我就会跳起舞蹈；只要碰一下我的脚，我就会唱起动听的歌。就这些功能，也让小主人对我爱不释手。

　　小主人对我也很好，她每隔一星期，就给我换一件衣服、洗洗澡，我真是太开心了，在我有限的生命中能过得这样充实，谁能比得过呢?

小学四年级作文 篇2

　　我家的阳台养了许多花，只有一盆君子兰格外得显眼，它的叶片对称，傲然挺立，每到春节前后，中间就长出一朵朵绚丽的花朵，但叶片上的小夹子却显得极不协调。

　　于是我问妈妈：“为什么要用夹子夹住叶子呢？”妈妈慢慢取下夹子，叶子立刻变得参差不齐，“你看，它的叶子受阳光影响，很容易长斜，小夹子可以纠正它们，使它们长得更对称，更整齐。”妈妈的话让我想起了成长经历中的一个个小夹子。

　　在家里，妈妈要求我先写作业，后预习转天的课程，妈妈说：“这样就可以达到事半功倍的效果。”我虽然有些不相信，但宁可信其有，不可信其无，于是，我便开始预习。转天我在课上积极回答问题，得到了表扬的同时，也知道了预习的好处。学完习，剩下的时间就唯我所用，妈妈不但不干涉我的计划，还非常地配合我，和我一起去滑雪、打球，图书馆等地方。

　　周末时，老师总爱留一篇习作，妈妈对我的要求可高了，就连周记都要当成作文正式地写，并且题目要新颖，字迹要工整，还得没有错别字，多用好词佳句等，正因为她的严格要求，我写的许多作文都被xx发表了。

小学四年级作文 篇3

　　学无止境。人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。

　　这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点不会溢出桶外，但桶里却多了不少东西，是吗？会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因，正是因为自己学得不够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水；学习是永远没有止境的。“活到老，学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。

　　一个人，从小学、初中、高中，再到大学、研究生、博士生，要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现，去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么？学习就是生趣盎然的生活方式，而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为，我们应该本着“学无止境”、“敏而好学，不耻下问”的态度去学习。

　　孔子对学习有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时习之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学习，而且学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的，那你就大错特错了。

小学四年级作文 篇4

　　我认为，教师然而一项神圣而崇高的职业;如果说我们然而花朵，老师就然而辛勤的园丁;我们然而飞鸟，老师就然而无边无际的天空;我们然而鱼儿，老师就然而宽阔的大海……从入学的第一天开始，我们每一天都和老师朝夕相处，徜徉在知识的世界里。老师的教诲就像雨露一样滋润着我们，让知识的花朵在我们心中灿烂盛开。

　　我们班的两位老师经过一个学期的辛勤劳动，最后学生给他们带来的然而累累硕果。这时，老师感觉一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此时的我觉得做一名教师然而十分伟大的。

　　我想，做一名光荣的老师，就能在三尺讲台上传授一生所学;就能天天看着自我的学生开心成长，那该然而多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成为一名人民教师。无论地位高低贵贱的学生，我都要把我的价值奉献给他们。但然而，要想成为一名优秀的老师，我想就要从此刻做起，从每一件小事做起。养成文雅、和气、宽容的良好习惯;在平时的学习和生活中，严于律已，并且善于发现他人的优点，取长补短;时刻准备着为教育事业奋斗终生！

　　一个人没有了梦想，就没有了奋斗目标，没有了前进的动力，就看不见前方的道路，也看不到未来的光明。没有梦想，就像没有翅膀的小鸟，不能在天空自由翱翔。拥有梦想，让我们看见未来的期望。拥有梦想，就有了一半的成功。梦想要靠自我坚定的信念和执着，要付出艰辛的努力，才能梦想成真。因此，为了实现这个梦想，从此刻开始，我要为梦想努力奋斗！

小学四年级作文 篇5

　　现在，窗外，雨在下。有了倾彻地泼洒且细雨绵长。隔着窗，听着雨声，感觉着流淌地细腻和感伤，似一种痴情的美，慢慢沉入视线。

　　深陷在沉思中的人儿，顺着如丝如缕的条条暗示，将几丝支离破碎的过去联系在一起。有些敷衍的流露，可又可以毫无顾忌，有些忧郁的流露，可又可以不必在意。就让自己在这一刻深深的去感觉。如脆弱的花对于春之眷顾，之情、之魂、之痴，全都消融于无形之中。默读着曾经花开花谢的无奈，感动着心悸的逝去和怡然，静静地凝视动与不动的瞬间。种种感触和思绪从心头涌过，在每个甜蜜的预感中开始，在忙碌苍白的现实中落寞。所有为自己留下的一切，似伸手去抓捕从心上流过的新鲜空气，终究手心里依然是空空的，不过是换来了生命中无数次的颤栗。自古多思便会多忧，善感未必会让日子变得多彩起来。情意如雨色般缠绵，试图实现一些想象中的完美，却也在无心中造就了幻觉的破灭。日子就这样过了，谁曾说过，生活在这，风景在别处。一个人的微笑，期待着什么，又有谁曾说过，也许哪一天某个时刻，在你的面前会有意外的惊喜发生。我也有过这样的奢望，可是现在，我有的只是那一点点期待，孤独的期待。

　　有时候我喜欢阴沉沉的雨天，有时候讨厌湿漉漉的雨季。如同我捉摸不定的脾气，雨天也让我捉摸不透。我喜欢在雨天里写东西，阴暗、幽静的环境里听到雨在淅淅沥沥的下着，很惬意。某个城市某个季节中，雨正一点点的渗入我的'内心，一点点的向我诉说，我在倾听，同时也在对自己倾诉，只说给自己听。

　　年少的我们曾经习惯在雨中漫步，自认为特立独行、自认为鹤立鸡群、自认为这个世界没有谁了解我们，我们尝试着叛逆、尝试着抗争，但我们只能将这些发泄在雨中，面对这个世界，我们的认知和尝试都是如此的苍白无力。现在的我在下雨的时候喜欢隔着窗，看着外面风雨飘摇的世界，听着窸窸窣窣的雨声，一点点的感受这丝丝的凉意，感受这阴冷黑暗的光景，感受着自己的心跳，但不知道它为了什么而跳动。不再尝试去寻求答案，不再抗争。

　　某个城市某个季节的雨天里，一个人默默的对着窗外发呆。喜欢这恍神的时刻，任由思绪到处飘荡，灵魂暂时的抽离，让自己成为一个空壳，一个只有心跳的空壳。然而这样的时光往往很短暂。

小学四年级作文 篇6

　　今天是一个阳光明媚的好天气，窗外美丽的景色让人心旷神怡，但是我的怀里像抱了一只调皮的小鹿一样，七上八下的，因为下午要评先进了，得到肯定的滋味真好作文。·随着上课铃的响起，老师又在布置作业了，随后便开始表决先进了。“请陈佳豪，张怀宇，姜维森......都到讲台上来。”我原本紧张的心一下子提到了嗓子眼里。“同意陈佳豪是劳动积极分子的请举手！”黄老师大声说道。

　　很快，一只手举起来了，另一只手又举起来了，老师一数，只有18个人举手。还没过半数呢！我像一个泻了气的皮球似的，垂头丧气地回到了座位上。·“最后一票老师会投给谁呢？”同桌说道。表决完毕之后，老师斩钉截铁地说：“我把我那一票投给陈佳豪，因为班级里的饮用水几乎都是他一个人抬上来的，你们不能忘记这点，应当“饮水思源”啊！现在我们重新给他表决一下好不好？”

　　“好！”随着一只又一只的手举起，居然37票，全班通过，同桌用诧异的目光望着我。·我被老师肯定了，我激动不已，差点儿哭出声来。被肯定的感觉真好！

小学四年级作文 篇7

　　这句话经常响在我的耳边，加快了我的成长和进步。

　　记得那是一个周末，我在家里做作业，妈妈在洗衣服，过了一会儿，妈妈出去买东西，临走时对我说：“佳慧，赶快做作业，回来我看看你写的如何？”妈妈走后，我就偷懒，我只想着赶快做完作业玩电脑，我快速写着连笔字，说实在的，写的连我自己都认不出来了。不管那么多了，然后打开电脑尽情的玩起XX堂来。妈妈回来后，看到我在玩电脑游戏，就让我拿出作业来检查。妈妈看到我写得乱七八糟，很生气的说：“你看写的这么乱，重写！”我一听就烦了，撅着嘴巴，皱着眉头。妈妈一把把我拉到了沙发上，对我说：“孩子，对待作业，如果像对待玩游戏一样感兴趣就好了。你必须清楚，只有好好学习，才能考上大学，才会有个好工作，你必须虚心学习。”我听了觉得妈妈说的有道理，又高高兴兴的把作业重抄了一遍。

　　每当我想偷懒的时候，这些话总在我的耳边响起。

小学四年级作文 篇8

　　妈妈今天给我讲了一个故事：一个五岁小女孩跟着她奶奶从老年公寓走过，小女孩说：“我告诉你一个我的秘密，我长大了，决不让你去老年公寓，老年公寓一点也不好，我不会让你在这受苦的！”说着说着小女孩投进奶奶怀里哇哇大哭。她奶奶努力地把自己的泪水往回咽，说：“宝宝懂事了！”她奶奶心里想：她才这么小怎么说这种话。小女孩又说了：“我要你跟着我！这是我的秘密，不要告诉别人！”

　　听了这个故事，顿时，我热泪盈眶。我问妈妈她们是谁，没想到那个五岁小女孩竟是我小侄女，而她奶奶是我大姨。我认为说一句贴心的一句话并不难，仅仅一句话就可以给亲人一些温暖。那我们为何不能多给亲人一些温暖呢？难道我们的情商连一个五岁小女孩都不如吗？其实谁都可以，只是某些人不愿意。希望大家多给家人一些温暖，让这个社会真正成为一个充满温暖和爱的人类家园吧！

小学四年级作文 篇9

　　今天，老师和我们玩一个游戏——闭这眼睛画画。说到这个游戏，我既高兴又奇怪，高兴的是：画画可是我的强项啊！

　　对我来说真是小菜一碟！

　　奇怪的是：画什么呢？画在哪里呀？我只玩过画鼻子的游戏啊！

　　我带着一连串的小灯泡加入了游戏中来。

　　首先，老师讲了一下游戏规则：先请“画家”转三圈，画自己爱画的画。接着，老师先请了第一位画家——小棋闪亮登场。小棋先自我介绍了，他画的是一张胖乎乎的小脸，说完，他蒙上了眼睛，转了三圈，就找不找东西南北摇摇晃晃地走到黑板面前，随手拿了根粉笔就快速地画了起来，刚画完同学们就开怀大笑，小棋一听到笑声就迫不及待的想得看到自己画的如山真面目。小棋解开布时，自己也忍不住笑了起来，原来他画的脸既像芒果又像阿啦伯数字6，嘴巴像弯弯的月牙，而且眼睛和嘴巴还突脸外面来了，真像一个“画家”以失败告落。

　　不知不觉中，我们在欢声笑语中结束了，没想到，就这么简单几笔，可是画起来却很难。这个游戏给我了一个快乐的回忆。

小学四年级作文 篇10

　　爸爸给我买有一台笔记本电脑。我很想申请一个邮箱。爸爸知道后说：“你申请了邮箱，告诉我地址，我以后天天给你发个邮件，和你谈谈心。”我高兴地回答：“好，现在就申请。”于是把电脑打开，上了网。回头对爸爸说：“和我一起申请邮箱吧？”

　　我们开始申请邮箱了。我到了网站上，找到了申请邮箱，那是一个图标，一点，马上出来一个画面，画面上便出现了填写用户名，我填了baobei字样，按了确定，上面说对不起有人使用了这个用户名，请选择其它的用户名。于是我又在后面填写上了十个2，按了确定键就成功了，虽然很长，但这个名能用。

　　下面有很多条件，有些要求人们不要用邮件箱发有病毒的邮件……我看完后，按了我同意，下面是填写个人资料。第一个填姓名，也就是填你的尊姓大名。我就填上了张翔，然后还要填密码。密码就不要告诉大家啦，要保密哦。还有好多要填的项目，我不能一一给大家介绍了……填写完后按了确定键。顿时画面就出现了一个恭喜申请成功。

　　哈！我很高兴，申请成功了。我把这个地址告诉爸爸，是：xx爸爸对我说：“我以后每天给你发个邮件。”我咪着眼说：“好呀！我也给你发。”爸爸笑着说：“好。”我听了非常高兴！

　　我真高兴呀！因为我有邮箱了。